Автор формулировки принципа эстетической привлекательности поведения (красоты поведения): «Недостаточно делать добро, надо делать его красиво»
В советской морали милосердие долгое время не находило своего места и даже отрицалось как явление, не отвечавшее интересам
В советском обществе 20-80-х гг. XX века взгляды на благотворительную деятельность постепенно менялись от
Важную роль в преодолении разрыва между концептуальными основами профессиональной этики и их реальным осуществлением в практической деятельности может сыграть система
Возникновение во второй половине 1980-х годов различных благотворительных фондов и организаций, проведение благотворительных акций, в том числе в пользу воспитанников детских домов и интернатов, детей, пострадавших в стихийных и других бедствиях, являлось
Готовность социального работника выступать с высоких этических позиций, нравственное отношение к клиентам социальных служб являются весомым вкладам в дело
Двусторонний процесс сотрудничества в рамках поддерживающих отношений, способствующих пониманию клиентом своей проблемы, необходимости действовать и осуществлять адекватные действия, называется
До Октябрьской революции благотворительная деятельность регламентировалась в нашей стране главным образом идеологией
Долг социального работника - всемерно способствовать восстановлению справедливости, помогать клиенту реализовать основные права человека, что в интересах, как самого клиента, так и всего
Духовность как качество личности проявляется в способности человека осмысливать свою историю в единстве с историей своего народа, понимать своё жизненное назначение, нести ответственность за судьбы близких людей, выполнять
Из перечисленного: 1) идентификация; 2) эмпатия; 3) социализация; 4) рефлексия, - психологическими механизмами восприятия и понимания социального работника и клиента при межличностном общении являются
Из перечисленного: 1) каждый человек ценен своей уникальностью, которую следует учитывать и уважать; 2) каждый человек иметь право на самореализацию, без каких бы то ни было ограничений; 3) каждое общество, независимо от его формы, должно функционировать так, чтобы предоставлять максимум благ всем его членам; 4) социальные работники привержены принципам социальной справедливости; 5) социальные работники обязаны все свои знания и навыки направлять на оказание помощи людям для разрешения межнациональных конфликтов - социальные работники служат на благо людей, действуя на основе следующих основных принципов
Из перечисленного: 1) нести основную ответственность по отношению к конкретным клиентам без каких бы то ни было ограничений; 2) поддерживать право клиента на доверие, конфиденциальность, ответственное использование информации; 3) сбор и обмен информацией, относящийся к функции профессиональных услуг, когда клиента информируют о необходимости её сбора и в каких целях она будет использована; 4) информацией не пользуются без предварительного предупреждения клиента, кроме случаев, когда клиент не может ответить за свои поступки или когда это может нанести серьёзный ущерб другим; 5) клиент не имеет доступа к записям социального работника и к информации, касающейся его - в основу стандарта поведения социального работника по отношению к клиентам входят
Из перечисленного: 1) повышение статуса милосердия и гуманизма; 2) социальная справедливость и доброта в общественном сознании; 3) рост духовности российского общества; 4) рост материального благосостояния; 5) рост коллективизма - повышение статуса социальной работы как наиболее гуманной сферы профессиональной деятельности может способствовать
Из перечисленного: 1) помогать человеку выбирать решение и действовать по собственному усмотрению; 2) помогать обучаться новому поведению и способствовать развитию личности; 3) помогать клиенту действовать по совету социального работника; 4) акцентировать ответственность клиента - основными положениями консультирования в профессиональной деятельности социального работника являются
Из перечисленного: 1) признавать и уважать индивидуальные цели, ответственность и различия клиентов; 2) профессиональные службы должны дифференцированно оказывать помощь клиентам и не принимать на себя ответственность за их личные действия; 3) там, где профессиональные услуги не могут быть оказаны, клиенты должны быть информированы, однако не следует предоставлять им свободу действий; 4) помогать клиенту, индивиду, группе, общине, обществу в самореализации и максимальном использовании своего потенциала при уважении прав других людей; 5) социальные службы должны оказывать клиенту помощь в понимании и пользовании профессиональными услугами для удовлетворения их законных требований и развития их интересов - в основе стандарта поведения социального работника по отношению к клиентам определяются
Из перечисленного: 1) признавать образование, подготовку и осуществление социальной работы (коллег и представителей других дисциплин); 2) по возможности ограничивать сотрудничество, которое может способствовать повышению эффективности предоставляемых услуг; 3) признавать правомерность наличия собственного мнения у коллег и других профессионалов относительно практики социальной работы; 4) не выражать критику, даже в корректной форме; 5) использовать и создавать возможность обмена знаниями, опытом, идеями со всеми коллегами по социальной работе, профессионалами из других областей, добровольцами, способствовать взаимообогащению и улучшению совместной деятельности - в стандарте поведения социального работника в отношениях с коллегами закрепляются
Из перечисленного: 1) применять соответствующие методы для развития (утверждения) знаний; 2) вносить вклад в совершенствование политики и программ, направленных на развитие различных отраслей промышленности; 3) определять и описывать различные социальные потребности; 4) определять и описывать основу и природу индивидуальных, групповых, общинных, национальных и интернациональных социальных проблем; 5) конфиденциально относиться к профессии социального работника - в соответствии с принятым Международным кодексом к основным стандартам этического поведения социального работника относятся
Из перечисленного: 1) работать и (или) сотрудничать с теми агентствами и организациями, политика и деятельность которых направлены на осуществление услуг и профессиональной деятельности в соответствии с этическими принципами МФСР; 2) ответственно выполнять установленные цели и функции агентств или организаций, внося свой вклад в развитие социальной политики, методологии и практики с целью создания лучших стандартов; 3) нести ограниченную ответственность перед клиентом, способствовать желательным изменениям в социальной политике; 4) обеспечивать профессиональную конфиденциальность перед клиентом и обществом относительно эффективности работы; 5) использовать все возможные этические средства для прекращения неэтической деятельности, когда политика, методы и практика находятся в прямом конфликте с этическими принципами социальной работы - в стандарте взаимодействий социального работника с агентствами и организациями закрепляются
Из перечисленного: 1) разъяснение; 2) убеждение; 3) аргументация; 4) фальсификация; 5) дискредитация - социальный работник может действовать только методами
Из перечисленного: 1) служение во имя повышения благосостояния человека и его самореализации; 2) помощь в нахождении ресурсов для удовлетворения потребностей и чаяний индивидов, групп, наций; 3) достижение социальной справедливости на основе «Международной декларации этических принципов социальной работы»; 4) создание дополнительных рабочих мест; 5) решение региональных конфликтов - предназначением социальных работников являются
Из перечисленного: 1) совершенствование и корректировка политики своей организации; 2) увеличение количества прикреплённых клиентов на обслуживание; 3) повышение эффективности работы организации; 4) оптимизация действенности социальной службы - согласно профессионально-этическому Кодексу, социальные работники должны работать над
Из перечисленного: 1) создание высокой нравственной атмосферы; 2) выработка единства взглядов социального работника и клиента; 3) доверие клиента к социальному работнику; 4) определение уровня культуры клиента - целью специализированной консультативной помощи в социальной работе являются
Из перечисленного: 1) сохранять ценности этических принципов и методологию профессии и вносить вклад в их уточнение и совершенствование; 2) придерживаться профессиональных стандартов в работе и развивать их; 3) защищать профессию от несправедливой критики и стремиться к утверждению идеи о необходимости профессиональной практики; 4) воздерживаться от критики профессии, её теории, методов, практики; 5) осторожно относиться к появлению новых методов и подходов для отклика на существующие потребности, - в основе стандарта по отношению социального работника к профессии закрепляется
Из перечисленного: 1) стараться понять каждого отдельного клиента и систему клиентства, элементы, влияющие на поведение и предлагаемые услуги; 2) развивать ценности, знания и методологию профессии; 3) воздерживаться от поведения, которое нарушает правила профессиональной деятельности; 4) бороться с любыми профессиональными и личностыми ограничениями; 5) препятствовать распространению профессиональных знаний и навыков - в соответствии с принятым Международным кодексом к основным стандартам этического поведения социального работника относятся
Из перечисленного: 1) сформулировать систему основных принципов социальной работы; 2) сформулировать социальный заказ; 3) идентифицировать сферы возникновения этических проблем в практике социальной работы; 4) служить руководством в выборе методов решения этических проблем; 5) служить руководством в организации поисковой базы данных - целями Международной декларации этических принципов являются
Инновационный подход предлагает оценить не столько результаты деятельности, сколько
Классический подход рассматривает вопросы этики в профессиональной деятельности, как нечто внешнее по отношению к содержанию самой деятельности и подвергает этической оценке скорее ________ деятельности, нежели саму деятельность
Критерий профессиональной деятельности социального работника как профессионала, раскрывающийся в содействии самореализации клиента, повышении его личностного потенциала, определяет содействие
Между самой деятельностью в сфере социальной защиты и её конечным результатом существует тесная этическая связь, которая обусловливает выбор социальным работником не только цели, но и
Международные этические стандарты социальных работников базируются на Международном уставе этики профессиональных работников, принятом МФСР в
Милосердие бескорыстно, однако, в отличие от милостыни оно является не просто актом бескорыстия, а
Моральное качество социального работника, характеризующее уважительное отношение к интересам, убеждениям, верованиям, привычкам других людей, - это
Моральное качество, отражающее одно из важнейших требований нравственности, включающее в себя правдивость, принципиальность, верность принятым обязательствам, - это
Наиболее общие требования, выражающие основные направления поведения специалистов по отношению к тому или иному субъекту отношений, возникающих в процессе социальной работы, называются
Не только профессиональные ассоциации и сообщества принимают разного рода профессиональные этические кодексы или стандарты, но и общественное мнение как в США, так и в европейских странах обращается к проблеме этической - действительности во всех сферах человеческой жизнедеятельности
Необходимая черта личности социального работника: способность поставить себя на место клиента, проникновение, «вчувствование» в переживание другого человека - это
Необходимый принцип этики социальной работы, определяющий взаимоотношения между социальным работником и клиентом при отсутствии материальной заинтересованности друг в друге, - это
Нравственная потребность и нравственная мотивация деятельности определяют новое качество, характеризующее социального работника как
Нравственные знания, убеждения и потребности связаны с практической деятельностью, однако они по-разному обусловливают её. Наиболее жёсткая и устойчивая связь наблюдается в случае формирования у специалиста
От социального работника требуется творческий подход к решению моральных проблем. В связи с этим потребность поступать всегда нравственно, регулировать свои действия с учётом нравственных норм и усвоенной системы ценностей приводит к соответствующей
Помогая клиентам, находящимся в трудной жизненной ситуации, социальный работник, проявляя выдержку и самообладание, всегда должен учитывать ________ статус индивидов
Пренебрежение милосердием в советское время отрицательно сказалось на
При соблюдении этикета отдельных видов взаимодействий в социальной работе важно соблюдать этические принципы и необходимо учитывать
Работа с клиентом в стационарном медицинском учреждении (больнице, санатории) требует от социального работника
Работая в микрорайоне, социуме, социальный работник должен
Различные национальные ассоциации социальных работников обязаны решать вопросы таким образом, чтобы этические проблемы могли бы рассматриваться и решаться на
С проповедью милосердия впервые выступили
Система философско-этических взглядов социальной работы, имеющая в основе убеждение в достижении торжества добра и справедливости над злом, способности человека к социальному развитию и моральному совершенствованию, - это
Совесть выполняет функцию ________ поведения, побуждения человека к творческим поискам решения и предостерегает его от чисто формального подхода к выполнению моральных и профессиональных норм
Совесть как качество личности является ________ формой отражения требований к ней общества и профессиональной группы
Совокупность представлений о добре и зле, справедливости как содержании моральных требований к профессиональному поведению и действиям составляет критерий
Современный этикет социального работника требует не заучивания правил, а
Согласно принципу целесообразности действий современный этикет отличается от этикета средних веков в первую очередь своей
Согласно этическим обязательствам социального работника перед обществом он должен
Согласно этическим обязательствам социального работника перед обществом при формировании социальной политики необходимо поддерживать
Согласно этическим обязательствам, социальный работник должен использовать ресурсы руководящей организации
Сознательная нацеленность социального работника на выполнение объективно необходимых действий, способность не отступать перед препятствиями, возникающими в процессе деятельности, доводить начатое дело до конца - это
Социальная работа во многом исходит из гуманитарных, религиозных и демократических идеалов и философских теорий и является универсальной возможностью удовлетворения человеческих потребностей, возникающих в процессе взаимодействия между личностью и
Социальная работа как профессиональная деятельность сопровождается столкновением типичных интересов и возникновением характерных для неё противоречий. Из перечисленного: 1) цели; 2) содержание; 3) методы; 4) временные ресурсы; 5) кадровые перестановки - эти противоречия обусловлены
Социальная работа относится к видам профессиональной деятельности с высокой степенью ________ труда
Социальный работник - человек, и полностью исключить человеческий фактор в его взаимоотношениях с клиентом невозможно; однако при оценке проблем клиента и его качеств социальный работник должен соблюдать__________, отрешившись от собственных эмоций
Социальный работник должен действовать так, чтобы предупредить возможности негуманного или ________ поведения по отношению к личности или группе людей
Социальный работник должен основывать свою практическую деятельность на
Способность социально работника совершать действие, оказывать помощь клиенту непредвзято, без предрассудков, вникать в содержание дела - это
Способность человека критически оценивать свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать своё несоответствие должному - это
Типичными ситуациями в профессиональной деятельности социальных работников являются
Труд специалиста в области социальной работы предполагает органическое единство его квалификации и 1) особых духовных качеств; 2) чувства высокой моральной ответственности; 3) стремления к повышению в должности; 4) готовности безукоризненно исполнять свой профессиональный долг по защите прав человека
Умение социального работника анализировать свою деятельность, видеть ошибки, пути их исправления, давать беспристрастную оценку своим действиям и поведению, не ища самооправданий, - это
Умение социального работника предвидеть все объективные последствия своих поступков или действий и их субъективное восприятие клиентом, коллегами, другими людьми - это
Умение социального работника сопоставить самооценку с мнением о себе окружающих и не переоценить свою значимость, умеренность в требованиях к другим и повышенную требовательность к себе - это
Функция этики __________ служит средством коммуникации между социальным работником и клиентом
Функция этики социальной работы, которая даёт возможность оценивать с точки зрения соответствия моральным нормам и принципам поведение и действия, цели и задачи участников процесса, их устремление и намерение, - это функция
Функция этики, вытекающая из потребности регулировать поведение и действия социального работника в различных ситуациях с тем, чтобы они гармонично вписывались в деятельность профессиональной группы и соответствовали сущности профессии, - это функция
Функция этики, направляющая и обусловливающая выбор социальным работником или социальной службой целей, методов и средств оказания помощи клиенту, - это функция
Функция этики, обеспечивающая сотрудничество всех участников процесса, основанное на доверии и взаимной помощи по социальной защите клиента, - это функция
Функция этики, облегчающая социальному работнику выбор целей, методов, средств воздействия, выбор наиболее эффективного и приемлемого с точки зрения профессиональной морали решения, - это функция
Функция этики, позволяющая воспроизводить действия и отношения социальных работников между собой и с клиентами на основах морали и нравственности, - это функция
Функция этики, позволяющая прогнозировать действия и поведение социальных работников и коллективов, их этическое развитие, - это функция
Функция этики, позволяющая производить действия социальных работников в отношениях между собой и с клиентами на основах морали и нравственности, - это функция
Функция этики, предохраняющая, предостерегающая социального работника от поступков и действий, наносящих вред клиенту и обществу, - это функция
Функция этики, приобщающая специалистов социальной сферы к системе профессиональных ценностей и морали социальной работы, - это функция
Функция этики, служащая делу приобщения социального работника к господствующей в обществе системе ценностей и морали, - это функция
Функция этики, служащая средством воспитания и совершенствования личности как социального работника, так и клиента и социального окружения, - это функция
Функция этики, служащая средством социального управления поведением и действиями социального работника в ходе процесса в интересах дела, - это функция
Функция этики, служащая средством формирования социально и профессионально одобряемых мотивов деятельности специалиста социальной сферы, - это функция
Функция этики, способствующая повышению эффективности и качества социальной работы, повышению статуса профессии в обществе, уровня его моральности, - это функция
Функция этики, способствующая созданию условий, благоприятных для осуществления социальной работы в обществе, - это функция
Функция этики, способствующая стабилизации отношений среди социальных работников, между социальным работником и клиентом и их близкими, между социальным работником и представителями различных учреждений, - это функция
Функция этики, способствующая устранению, разрешению и сглаживанию противоречий, возникающих в процессе социальной работы между её субъектами и объектами, - это функция
Функция этики, улучшающая организацию социальной работы и требующая от участников процесса деятельности творческого выполнения своих обязанностей и профессионального долга, - это функция
Этика - философская наука, объектом изучения которой является
Этические обязательства социального работника перед своей профессией обязывают его при неэтическом поведении своих коллег
Этические проблемы возникают во всех сферах деятельности социального работника: 1) в проводимых им исследованиях; 2) в участии его в коммерческой деятельности; 3) в сфере практической деятельности по оказанию непосредственных социальных услуг клиентам или группам клиентов; 4) во взаимоотношениях с коллегами и с представителями «внешних» по отношению к системе социальной защиты учреждений и организаций, со спонсорами; 5) в сфере разработки и формирования национальной политики
Этические трудности принятия решений и деятельности в социальной работе обусловлены в основном тем, что специалист постоянно сталкивается с проблемами социального, экономического и политического неравенства, нарушениями принципа
Этический принцип социальной работы, при котором находится верный тон при первом разговоре с клиентом, что вызывает клиента на откровенный рассказ о своих проблемах и трудностях, называется
Этический принцип этики социальной работы, предполагающий полную осведомлённость в предпринимаемых социальным работником решений проблем клиента, - это
Этический принцип, в соответствии с которым социальный работник не имеет права раскрывать информацию о клиенте без его согласия, - это
Этический принцип, регулирующий взаимоотношения между людьми как членами сообщества, имеющими определённый статус, наделёнными обязанностями и правами, - это