Актуальное членение всегда соотносится с
Актуальное членение предложения
Актуальное членение предложения
Алломорфы представляют собой
Аналитические словоформы образуются с помощью
Безличные предложения могут быть
В данном предложении: Летом я еду на море - глагольная форма настоящего времени имеет значение
В данном случае - горячий, жаркий, знойный, темпераментный - нарушен синонимический ряд, так как
В каком из предложений есть слово категории состояния
В предложении формы сравнительной степени прилагательных могут выступать в функции
В следующих словах представлен нулевой суффикс с словоизменительным значением
В следующих словах представлен нулевой суффикс с словообразовательным значением
В словосочетании в красном плаще представлена связь, называемая
В словосочетании отлично заниматься представлена связь, называемая
В словосочетании уйти с работы представлена связь, называемая
В словосочетании учеба в колледже представлена связь, называемая
Внутренняя флексия служит для образования
Возвратные глаголы
Выберите заимствованное слово
Выберите исконно русское слово
Выберите многозначное слово
Выберите однозначное слово
Выберите одушевленные имена существительные.
Выберите пару слов, не являющихся конверсивами
Выберите предложение с обстоятельственно-условным детерминантом
Выберите предложение с придаточным изъяснительным
Выберите предложение с придаточным обусловленности.
Выберите предложение, в котором детерминант характеризуется субъект-объектным значением
Выберите пример развития значения по метафорическому типу
Выберите пример развития переносного значения по метонимическому типу
Выберите ряд с качественными прилагательными
Выберите ряд с качественными прилагательными, не имеющими кратких форм
Выберите ряд с качественными прилагательными, не имеющими форм сравнительной степени
Выберите ряд с относительными прилагательными
Выберите слова singularia tantum
Выберите слова pluralia tantum
Выберите слова, не являющиеся антонимами
Выберите слова, образованные префиксальным способом
Выберите слова, образованные с помощью нулевого суффикса
Выберите слова, образованные суффиксально-префиксальным способом
Выберите слова, образованные суффиксальным способом
Выберите слова, относящиеся к одному словообразовательному типу
Выберите слова, принадлежащие к книжной речи
Выберите слова, принадлежащие к просторечию
Выберите слова, стилистически маркированные как высокие
Выберите слова, стилистически маркированные как сниженные
Выберите слова-конверсивы
Выберите слово, которое характеризуется дефектной парадигмой
Выберите слово, которое характеризуется нулевой парадигмой
Выберите слово, которое характеризуется полной парадигмой
Выберите слово-архаизм
Выберите слово-историзм
Выберите слово-неологизм
Выберите слово-омограф
Выберите слово-омоним
Выберите слово-омофон
Выберите слово-омоформ
Выберите словосочетание с качественным прилагательным
Выберите словосочетание с относительным прилагательным
Выберите словосочетание со связью примыкание
Выберите словосочетание со связью примыкание
Выберите словосочетание со связью согласование
Выберите словосочетание со связью управление
Выберите фразеологические единицы, соотносимые с именем существительным
Выберите фразеологические единицы, соотносимые с наречиями
Выберите фразеологические единицы, соотносимые с прилагательными
Выберите фразеологические сращения
Выберите фразеологическое единство
Глагол бороться
Глаголы несовершенного вида имеют общее значение
Глаголы несовершенного вида имеют формы
Глаголы совершенного вида имеют общее значение
Глаголы совершенного вида имеют формы
Грамматика изучает
Грамматическая категория выражается
Грамматическое значение характеризуется
Граммема является
Двукомпонентные предложения обязательно включают в свой состав
Деепричастия сохраняют
Действие, предшествующее главному, выражают
Действие, происходящее одновременно с главным, выражают
Действительные причастия настоящего времени образуются только от
Детерминант - это
Детерминант относится
Детерминант соединяется с остальными членами предложения на основе
Для выражения изъявительного наклонения используются
Для выражения повелительного наклонения используются
Для флективных языков характерна
Значение действительного залога
Значение слова краеугольный является
Значение слова край является
Значение слова проулок является
Значение слова растяпа является
Значение страдательного залога выражается
Из приведенных сложноподчиненных предложений выберите предложение нерасчлененной структуры
Из приведенных сложноподчиненных предложений выберите предложение расчлененной структуры
Из приведенных сложноподчиненных предложений выберите предложение то, которое не относится к предложениям нерасчлененной структуры.
Из приведенных сложноподчиненных предложений выберите то, которое не относится к предложениям расчлененной структуры.
Имена собственные
Инверсия - это
К числу грамматических значений относятся
Как изменялось значение слова в различные века? Надо посмотреть
Категория вида русского глагола является
Категория времени русского глагола является
Категория залога в русском языке является
Категория рода у имен прилагательных -
Качественные прилагательные являются
Коммуникативная организация предложения - это
Коннотация - это
Координация - это
Краткая форма прилагательного обладает способностью обозначать
Краткие формы имеют причастия
Краткие формы прилагательных
Краткие формы прилагательных изменяются
Краткие формы прилагательных могут занимать в предложении позицию
Краткие формы прилагательных образуются
Лексико-семантическая группа слов объединяет слова на основе
Лексикология
Личные местоимения склоняются
ЛСВ - это
Местоимение весь относится к разряду
Местоимение кое-кто относится
Местоимение нечто
Местоимение этот склоняется
Морфема является
Морфемы, с помощью которых создаются новые слова, изучаются в разделах
Морфемы, с помощью которых создаются формы слова, изучаются в разделах
На основании какого признака слова категории состояния выделяют в особую часть речи
Найдите неверные словосочетания
Найдите неверные словосочетания
Найдите слова мужского рода
Найдите слова среднего рода
Найдите случай с неправильной подачей синонимического ряда
Наречия в русском языке
Наречия степени
Не образуют форм множественного числа следующие лексико-грамматические разряды существительных
Неопределенно-личные предложения могут быть
Нерасчлененная структура характеризует
О происхождении слова говорится в
Однокомпонентные предложения делятся на
Окончания существительных обозначают
Ономасиология и семасиология - это
Определенно-личное предложение представляет собой
Определите значение дательного падежа в словосочетании мальчику плохо
Определите значение предложного падежа каникулы в сентябре
Определите значение родительного падежа в словосочетании стакан чаю
Определите значение творительного падежа кричать фальцетом
Определите падеж существительного: говорить о матери
Основной единицей лексикологии являются
Основной задачей лексикологии является
Основной функцией словосочетания является
Основными единицами синтаксиса являются
Отношения между словами лес - лесной относятся к сфере
Отношения между словами пью-пила относятся к сфере
Отношения между словами различными значениями многозначного слова, а также между прямым и переносным значением относятся к сфере
Парадигма глагола имеет несколько формообразующих основ, а именно
Парцелляция - членение одного предложения на самостоятельные высказывания
Переносное значение
Переходные глаголы
Подчеркнутое слово в данном предложении Вечером он никогда не ест. Является
Полисемия - это
Порядковые числительные первый, второй, третий
Постфикс образовывает новые слова и формы слов и стоит всегда
Предлог под является
Предложение Принесите чаю является
Предложение типа Где ты был? является
Предложение типа Здесь не курят является
Предложение типа Луны не видно является
Предложение типа Много цветов является
Предложение типа Он дома? Является
Предложение типа Он оказался предателем является
Предложение типа Отец читает является
Предложение типа Прошедшего не вернешь является
Предложение типа Рассвело является
Предложение типа Школа рядом является
Предложение типа Ходить по газонам не рекомендуется является
Предложениями нерасчлененной структуры называют
Предложениями расчлененной структуры называют
Притяжательные местоимения мой, твой, свой, наш, ваш
Притяжательные прилагательные мотивированы
Притяжательные прилагательные склоняются
Причастие как атрибутивная форма глагола сохраняет категории
Простое предложение строится на основе
Распространяющие члены предложения
Распространяющие члены предложения
Распространяющий член может быть выражен
Расчлененная структура характеризует
Рема как компонент коммуникативной организации предложения
Семантическими союзами называют
Семантическое поле - это
Сигнификат и денотат - это
Синтаксическими союзами называют
Слова именины, крестины, прятки
Слово инкогнито
Слово может состоять
Словосочетание наедине с природой по структуре является
Словосочетание очень грустные слова является
Словосочетание писать картину маслом является
Словосочетание платье в полоску по структуре является
Словосочетание продрогший до костей по структуре является
Словосочетание упасть со стула по структуре является
Словосочетание образуется на основе
Сложноподчиненные предложения делятся на
Сложносочиненные предложения делятся на следующие типы:
Сочинительная связь предполагает существование
Союз и, и, и является
Степени сравнения образуются
Супплетивизм используется для образования
Супплетивные формы склонения характеризуют
Суффикс может образовывать
Существительное вуз
Существительное человек образует форму множественного числа
Тема как компонент коммуникативной организации
Традиционная грамматика описывает явления языка
Укажите верное суждение
Укажите видовую пару
Укажите глаголы 1 спряжения
Укажите глаголы 2 спряжения
Укажите глаголы, которые не могут иметь соотносительных пар по виду
Укажите двувидовые глаголы
Укажите имена собственные
Укажите неверное суждение
Укажите неверное суждение
Укажите неверное суждение
Укажите неверное суждение
Укажите неверное суждение
Укажите пару глаголов, не составляющих видовую пару
Укажите пару полных синонимов
Укажите пару семантико-стилистических синонимов
Укажите пару стилистических синонимов
Укажите правильно аналитическую словоформу
Укажите правильно личное местоимение 3 лица мн. числа
Укажите предложение с модальным словом в категориальном значении
Укажите ряд непереходных глаголов
Укажите ряд переходных глаголов
Укажите слова общего рода
Укажите словосочетания, где употреблено субстантивированное наречие.
Укажите словосочетания, где употреблено субстантивированное прилагательное
Флексия может образовывать
Форма компаратива
Формы будущего времени образуются
Формы будущего простого времени образуются
Формы будущего сложного времени образуются
Формы настоящего времени образуются
Формы настоящего времени характеризуются еще и категориями
Формы прошедшего времени образуются
Формы прошедшего времени от глаголов несовершенного вида обозначают
Формы прошедшего времени от глаголов совершенного вида обозначают
Формы прошедшего времени характеризуются еще и категориями
Формы страдательного залога могут быть образованы
Фузия характеризуется
Части речи изучаются
Числительные согласуются с существительным в роде, числе и падеже
Числительные управляют родительным падежом существительного

В словосочетании "бегать быстрее" представлена связь примыкание:
В словосочетании "быстрее ветра" представлена связь управление:
В словосочетании "двое случайных прохожих" представлена синтаксическая связь согласование:
В словосочетании "католическая и протестантская церковь" правильно согласуются определения с главным словом:
В словосочетании "мой знакомый" представлена синтаксическая связь управление:
В словосочетании "слушать в машине" представлено сильное управление:
В словосочетаниях "в округе Колумбия", "в штате Хайдарабад" представлены правильные формы согласования приложения:
Глагол "заведовать" требует употребления существительного в творительном падеже:
Предикативность характеризует все единицы синтаксиса: словоформу, словосочетание и предложение:
Предлог "благодаря" требует после себя употребления родительного падежа:
Приложения, присоединяемые словами по имени, по фамилии, по прозвищу согласуются с главным словом в роде и падеже:
Словосочетание "его имущество" построено на основе связи примыкание:
Словосочетание "железная дорога" является несвободным:
Словосочетания и предложения состоят из словоформ:
Среди двух предложно-падежных конструкций "за подписью - с подписью" второй вариант присущ официально-деловому стилю, а первый - разговорному стилю:

Актуальное членение всегда соотносится с
Актуальное членение предложения
Актуальное членение предложения
Безличные предложения могут быть
В данном случае - горячий, жаркий, знойный, темпераментный - нарушен синонимический ряд, так как
В словосочетании в красном плаще представлена связь, называемая
В словосочетании отлично заниматься представлена связь, называемая
В словосочетании уйти с работы представлена связь, называемая
В словосочетании учеба в колледже представлена связь, называемая
Выберите заимствованное слово
Выберите исконно русское слово
Выберите многозначное слово
Выберите однозначное слово
Выберите пару слов, не являющихся конверсивами
Выберите предложение с обстоятельственно-условным детерминантом
Выберите предложение с придаточным изъяснительным
Выберите предложение с придаточным обусловленности.
Выберите предложение, в котором детерминант характеризуется субъект-объектным значением
Выберите пример развития значения по метафорическому типу
Выберите пример развития переносного значения по метонимическому типу
Выберите слова, не являющиеся антонимами
Выберите слова, принадлежащие к книжной речи
Выберите слова, принадлежащие к просторечию
Выберите слова, стилистически маркированные как высокие
Выберите слова, стилистически маркированные как сниженные
Выберите слова-конверсивы
Выберите слово-архаизм
Выберите слово-историзм
Выберите слово-неологизм
Выберите слово-омограф
Выберите слово-омоним
Выберите слово-омофон
Выберите слово-омоформ
Выберите словосочетание со связью примыкание
Выберите словосочетание со связью примыкание
Выберите словосочетание со связью согласование
Выберите словосочетание со связью управление
Выберите фразеологические единицы, соотносимые с именем существительным
Выберите фразеологические единицы, соотносимые с наречиями
Выберите фразеологические единицы, соотносимые с прилагательными
Выберите фразеологические сращения
Выберите фразеологическое единство
Двукомпонентные предложения обязательно включают в свой состав
Детерминант - это
Детерминант относится
Детерминант соединяется с остальными членами предложения на основе
Значение слова краеугольный является
Значение слова край является
Значение слова проулок является
Значение слова растяпа является
Из приведенных сложноподчиненных предложений выберите предложение нерасчлененной структуры
Из приведенных сложноподчиненных предложений выберите предложение расчлененной структуры
Из приведенных сложноподчиненных предложений выберите предложение то, которое не относится к предложениям нерасчлененной структуры.
Из приведенных сложноподчиненных предложений выберите то, которое не относится к предложениям расчлененной структуры.
Имена собственные
Инверсия - это
Как изменялось значение слова в различные века? Надо посмотреть
Коммуникативная организация предложения - это
Коннотация - это
Координация - это
Лексико-семантическая группа слов объединяет слова на основе
ЛСВ - это
Найдите случай с неправильной подачей синонимического ряда
Неопределенно-личные предложения могут быть
Нерасчлененная структура характеризует
О происхождении слова говорится в
Однокомпонентные предложения делятся на
Ономасиология и семасиология - это
Определенно-личное предложение представляет собой
Основной единицей лексикологии являются
Основной задачей лексикологии является
Основной функцией словосочетания является
Основными единицами синтаксиса являются
Парцелляция - членение одного предложения на самостоятельные высказывания
Переносное значение
Подчеркнутое слово в данном предложении Вечером он никогда не ест. является
Полисемия - это
Предложение Принесите чаю является
Предложение типа Где ты был? является
Предложение типа Здесь не курят является
Предложение типа Луны не видно является
Предложение типа Много цветов является
Предложение типа Он дома? является
Предложение типа Он оказался предателем является
Предложение типа Отец читает является
Предложение типа Прошедшего не вернешь является
Предложение типа Рассвело является
Предложение типа Школа рядом является
Предложение типа Ходить по газонам не рекомендуется является
Предложениями нерасчлененной структуры называют
Предложениями расчлененной структуры называют
Простое предложение строится на основе
Распространяющие члены предложения
Распространяющие члены предложения
Распространяющий член может быть выражен
Расчлененная структура характеризует
Рема как компонент коммуникативной организации предложения
Семантическими союзами называют
Семантическое поле - это
Сигнификат и денотат - это
Синтаксическими союзами называют
Словосочетание наедине с природой по структуре является
Словосочетание очень грустные слова является
Словосочетание писать картину маслом является
Словосочетание платье в полоску по структуре является
Словосочетание продрогший до костей по структуре является
Словосочетание упасть со стула по структуре является
Словосочетание образуется на основе
Сложноподчиненные предложения делятся на
Сложносочиненные предложения делятся на следующие типы:
Сочинительная связь предполагает существование
Тема как компонент коммуникативной организации
Укажите верное суждение
Укажите неверное суждение
Укажите неверное суждение
Укажите неверное суждение
Укажите неверное суждение
Укажите неверное суждение
Укажите пару полных синонимов
Укажите пару семантико-стилистических синонимов
Укажите пару стилистических синонимов

Большая часть слов любого языка обладает постоянством фонетического состава:
В речи человек пытается передать определенную картину действительности и отношение к этой картине:
Все компоненты лексического значения слова связаны неразрывно:
Двенадцать признаков слова перечислено в учебнике по лексикологии русского языка, автором которого является:
Единица наименования, характеризующаяся цельнооформленностью (фонетической и грамматической) и идиоматичностью, - слово:
Значение любого предложения является суммой значений составляющих его слов:
Значения, реализуемые во фразеологизмах, - синтаксически ограниченные значения:
Классификация по типу лексических значений слов была предложена:
Контекст - окружение слова другими словами:
Наука, изучающая слова, - это:
Окказиональное слово создается в момент речи:
Основной признак знака - двусторонняя сущность:
Переносное значение слова максимально свободно от контекста:
По типу значений слова можно разделить на слова с прямым и переносным значением:
Постоянство звучания и значения слова не является признаком слова:
Признаком слова, согласно которому в него, с фонетической точки зрения, не могут быть включены другие слова, является:
Приставка, присоединяясь к слову, образует новое слово:
Слова употребляются преимущественно в сочетаниях слов:
Слова, формируя значение предложения, иногда изменяют его:
Слово не может одновременно являться предлогом и наречием:
Слово не является центральной единицей языка:
Слово-глагол "идти" имеет только одно значение:
Способность слова иметь значение и вступать в связи с другими словами, имеющими значение, - семантическая валентность:
Способность слова называть объекты окружающего мира, т. е. способность представлять объект, это:
Существует два вида ударения - основное и дополнительное:
Только контекст помогает в некоторых случаях определить часть речи:
Часто значение приставки и значение предлога равны:
Часть значений слов уходит из языка, забывается:
Человек, услышав новое слово, не известное ему, легко догадывается о его значении:
Язык является семантической системой:

Буквы в русском письме обозначают звуки:
В русском языке 15 % орфограмм не подчиняются фонематическому принципу письма:
В русском языке только 5 % орфограмм подпадает под действие фонетического принципа:
В слове "тонна" согласный звук [н]:
В традиционном принципе русской орфографии выбор той или иной буквы осуществляется по традиции:
Графика - область безвариантных написаний:
Дифференцирующее написание - сознательное различное написание слов для подчеркивания разного значения слов:
Для русского письма фонетический способ передачи речи является обычным:
Морфологический принцип русской орфографии - одинаковые морфемы на письме пишутся одинаково:
Мягкий знак пишется в словах, имеющих мягкую фонему:
Наличие выбора в написании слов означает, что одно и то же звучание на письме можно передать по-разному:
Орфограмма - написание из ряда возможных, соответствующее определенному правилу:
Орфография - область вариантных написаний:
Орфография - система правил произношения слов:
Орфография в переводе с греческого - "правильно пишу":
Орфография труднее графики, т. к. требуется применять орфографические правила:
Основной принцип орфографии белорусского языка - фонематический принцип:
Основной принцип русского письма:
Основной раздел русского письма - передача буквами фонемного состава слов и морфем:
Основных принципов русской орфографии существует:
Правила фиксации звучащей речи на письме:
Преимущества фонематического принципа письма - разные правила можно подчинить одной языковой логике:
Способ обучения детей в школе - принцип орфографии, положенный в основу интерпретации всех явлений письма:
Существуют два правила фиксации звучащей речи на письме:
Существуют две возможности передачи звучащей речи на письме - отсутствие выбора в написании и наличие выбора:
Фонематический принцип русской орфографии - буквы на письме обозначают звуки:
Фонематическому принципу письма подчинено:
Фонетический принцип орфографии - буква равна звуку:
Фонетический принцип письма - буквы на письме фиксируют фонемный состав слова:
Фонетический принцип русской орфографии не противоречит фонематическому принципу:

"Младшая" произносительная норма по сравнению со "старшей" произносительной нормой намного хуже:
"Младшая" произносительная норма через десятилетия становится "старшей":
В московском произношении "икают":
В петербургском произношении "экают":
В русском языке абсолютных синонимов очень мало:
В русском языке оглушение согласного в конце слова - обязательно:
В русском языке существует "старшая" и "младшая" произносительные нормы:
В северно-русском произношении "акают":
В середине ХХ века было 19 различий между московским и петербургским произношением:
Высокий и разговорный стили - маркированные стили русского языка:
Говор Лондона - литературный и престижный говор:
Закон языковой экономии контролирует языковое развитие:
Категория вариантности - главная категория орфоэпии:
Кодифицированный литературный язык используют только в определенных языковых ситуациях:
Московский говор - смесь северных и западных наречий России:
Московский говор становится основой общенационального стандарта произношения русского языка в:
Московское произношение - южно-русское произношение:
На территории России произносительных систем, кроме московской и петербургской, больше нет:
Орфография означает "правильно произношу":
Орфоэпия изучает все случаи вариативного произношения слов:
Орфоэпия означает "правильно пишу":
Особенностью петербургского произношения является:
Подходов к определению специфики орфоэпии существует:
Разговорный стиль на произносительном уровне - сниженный стиль:
Речь дикторов радио и телевидения ориентирована на петербургскую норму произношения:
Речь современных молодых петербуржцев ничем не отличается от речи их московских сверстников:
Смена языкового поколения происходит через:
Создатель московской фонологической школы:
Столичный говор - престижный говор:
Фонетика изучает правильное написание слов:

В случае полного соответствия высказывания его синтаксической модели их морфологические различия отсутствуют:
В содержание сказуемого входит определенное лексическое значение и общеграмматическое значение модальности и времени:
Вид подчинительной связи, выражающийся в присоединении к стержневому слову существительного в косвенном падеже, есть:
Глагол - носитель предикативности и модальности, являющихся основными свойствами предложения:
Глаголы со значением начала, продолжения, конца действия называются:
Глагольные либо именные предложения являются односоставными:
Двусоставными предложения являются в случае наличия в них подлежащего и сказуемого:
Значения, позволяющие отражать предмет опосредованно, через другие значения того же слова, называются:
Идея единоличного господства глагола в предложении относится к:
Коммуникативный синтаксис изучает строение предложения и высказывания в конкретном контексте с учетом определенной коммуникативной задачи:
Лексикология изучает словарный состав языка:
Модальность - отношение говорящего к отражаемой ситуации:
На первом месте в предложении стоит тема (данное, известное), на втором - новое, что сообщается, при порядке слов в предложении:
Неопределенно-личные предложения сообщают о независимом действии или признаке:
Номинативные предложения сообщают о бытии, наличии или существовании предмета:
Обобщенно-личные предложения сообщают о независимом действии, деятель словесно не назван, но грамматически представлен обобщенным лицом:
Основными единицами синтаксиса языка являются:
Порядок слов в русском языке определяется факторами: грамматическим, коммуникативным, стилистическим:
Предикативность - отношение отражаемой в предложении ситуации к миру говорящего, выражаемое в категории лица и времени:
Предложения, выражающие действие безотносительно к деятелю или субъекту, являются безличными:
Предложения, сообщающие о действии, приписываемом определенному лицу, говорящему или собеседнику, являются определенно-личными:
При согласовании прилагательное ставится в том же роде, числе и падеже, что и соответствующее существительное:
Примыкание - вид подчинительной связи, при которой в качестве зависимого компонента выступают неизменяемые слова:
Свойство предложения и высказывания отражать ситуацию объективной действительности есть:
Связь подлежащего и сказуемого рассматривается как словосочетание:
Семантика сказуемого, его значение является предикативным признаком:
Стилистический порядок слов служит для подчеркивания, выделения слова, важного с точки зрения автора:
Субстантивированные слова - слова, перешедшие в существительные из других частей речи:
Существуют морфологические отличия предложения и высказывания, связанные с разграничением языка и речи:
Управление, согласование и примыкание - основные виды подчинительной связи:

Алфавит - совокупность букв, расположенных в определенном порядке:
Буква "Ё" была придумана и введена Н. М. Карамзиным в:
Буква "Й" была введена Академией наук в:
Буква "Ш" не нуждается в действии позиционного принципа графики:
В алфавите 12 гласных букв:
В древнегреческом языке все гласные могли различаться по долготе и краткости:
В идеальном алфавите не должно быть столько букв, сколько фонем:
В кириллице 43 буквы:
В латинском алфавите в качестве названия букв используется слог:
В русском языке 37 согласных фонем, 5 гласных фонем:
В современном русском алфавите 33 буквы:
Графика - совокупность средств письменности, используемых для фиксации речи:
Греческий алфавит не мог обеспечить все потребности славянского письма:
Есть разные способы передачи звучащей речи на письме:
Из алфавита выведены буквы, которые стали дублетными постепенно:
К графическим знакам не относится:
Каждая буква имеет три облика:
Кирилл и Мефодий создали искусственную письменность:
Название греческого алфавита не используется в качестве символов в:
Названия букв бывают комплексными:
Некоторые буквы не были дублетными изначально:
Парные фонемы по твердости и мягкости обслуживаются одной буквой:
Первый принцип русской графики - фонематический:
Позиционный принцип русской графики обусловливает все закономерности письма:
При переходе от звучащей речи к письменной используется два типа правил:
Пробел между словами не является значимым для пишущего и читающего:
Разные буквы в русском письме могут иметь одинаковый объем фонемного значения:
Русский алфавит появился:
Существует 21 согласная буква:
Узнать фонетическое значение буквы можно только по ее окружению:
Фонематический принцип: буквы на письме обозначают не звуки, а фонемы:

1912 год - опубликование проекта Постановления Орфографической подкомиссии:
1929 год - создание орфографической комиссии и опубликование проекта о новом правописании:
Буква "ять" была исключена из алфавита в результате реформы письма 1917-1918 гг.:
В 1873 году вышла книга Я. К. Грота "Спорные вопросы русского правописания от Петра Великого доныне":
Главное отличие кириллического шрифта от шрифта гражданской азбуки - простота:
Гражданская азбука законодательно была принята специальным Указом Петра I в 1710 году:
Задача комиссии - упростить письмо в пользу пишущего:
Из алфавита были убраны дублетные буквы во времена Петровской реформы русского языка:
Из гражданского алфавита были удалены сокращения:
К концу XIX в. актуальным становится вопрос упрощения письма:
Кириллическая азбука - предок современного алфавита:
Комиссия по русскому правописанию была создана:
Новая орфографическая комиссия была создана в Москве в начале 60-х годов прошлого века во главе с В.В. Виноградовым:
Новое написание букв получило название гражданской азбуки:
Основной принцип письма, предложенный авторами проекта - фонетический:
Основной принцип письма, предложенный реформой, - фонематический:
Основной тезис проекта - ориентация на неграмотных и малограмотных людей:
Первая книга, напечатанная новыми буквами:
Первая серьезная реформа письменности произошла во времена:
Первый, кто попытался урегулировать правила русского письма, был:
Петровская реформа не затрагивала орфографию:
Письмо - система фиксации звучащей речи:
Правила русской орфографии и пунктуации впервые законодательно были приняты в:
Претворению проекта реформы письма начала ХХ века в жизнь помешали исторические события:
Проблема упорядочения орфографии возникла в 20-50 годы прошлого века:
Проектом реформы письма 1964 года предлагалось отменить твердый знак:
Реформа 1917-1918 гг. - первая системная реформа письма:
Реформа письма и реформа языка - разные понятия:
Твердый знак перестали писать на конце слов и частей сложных слов:
Церковь не противодействовала Петру I в его нововведениях:

Безударный (э) в заимствованиях бывает в разных фонетических позициях:
В заимствованных словах перед фонемой (э) может произноситься твердая фонема:
В России созданы разные орфоэпические словари и справочники:
В русском языке внутри корня не может быть долгого согласного:
В русском языке много заимствований:
В русском языке появилось много заимствований :
В слове "декан" перед (э) может быть мягкая или твердая фонема:
В слове "экзема" перед (э) может быть мягкая или твердая фонема:
Заимствованное слово должно быть освоено системой русского языка:
Заимствованные слова в основном относятся к книжной лексике:
Количество заимствований с безударным (э) растет:
Орфоэпический эксперимент - наиболее корректный способ:
Орфоэпия - особая произносительная система:
Орфоэпия изучает звучащую речь:
Орфоэпия не изучает разные варианты произношения:
Орфоэпия не опирается на:
Орфоэпия является:
Перед (э) находится мягкая согласная фонема:
Произношение безударного (о) обязательно в словах "рококо", "бонтон":
Произношение заимствованных слов в русском языке движется к русификации:
Растет русификация произношения заимствованных слов:
Рифма - универсальный источник орфоэпической информации:
Самонаблюдение - метод фонетики:
Слово должно быть освоено графически:
Слово не должно быть освоено лексически:
Смена языкового поколения проходит через:
Существует высокий стиль произношения:
Существует только один способ орфоэпии:
Третий способ произношения заимствований сложился в первой трети ХХ века:
Язык стремится к определенной симметричности:

Актуальное членение всегда бинарно:
Актуальное членение имеет гибкую структуру:
Актуальное членение предложения всегда зависит от контекста:
Актуальное членение предложения, его коммуникативная организация автономна:
В вопросительных предложениях частица "же" имеет усилительный характер:
В предложении "Вошла девушка" подлежащее "девушка" является ремой:
В предложении "Молния блистала почти беспрерывно" наблюдается объективный порядок слов:
В предложении "Недолги летние ночи" наблюдается субъективный порядок слов:
В предложении "Ночь была безлунная" подлежащее "ночь" является тематической частью предложения:
В предложении "Поезд скрылся" подлежащее "поезд" является тематической частью предложения:
В предложении "Разговор состоялся" подлежащее "разговор" является рематической частью предложения:
Высказывание, которое передает какую-либо вещественную информацию в целом, не выделяя какого-либо одного аспекта, называется:
Для подлежащего типична функция ремы:
Для сказуемого типична функция темы:
Интонация является одним из основных средств выражения актуального членения:
К реме может относиться любой член предложения:
К теме может относиться любой член предложения:
Любое предложение обязательно содержит новую, актуальную информацию:
Объективным порядком слов является порядок слов "тема - рема":
Порядок слов не является одним из основных средств выражения актуального членения:
Предложение "В это время раздался звонок на урок" является:
Предложение "Не одни злые люди ночью гуляют" является:
Предложение "Пришло лето" является общеинформативным высказыванием:
Предложение "Эти перемены изменили его лицо, но не душу" является:
Предложение может не иметь ремы:
Реакцию на мнение собеседника представляет собой:
Рематическая часть наиболее важна при анализе смысловой структуры высказывания, текста:
Субъективным порядком слов является порядок слов "рема - тема":
Тематическая часть может быть не представлена в предложении:
Тематическая часть наиболее важна при анализе устройства текста:

"Микроб" - неодушевленное существительное:
Беспредложные формы зависят от синтаксической структуры предложения:
В английском языке дательный адресат выражается с помощью предлога to:
В английском языке трехпадежная система:
В немецком языке значение дательного адресата не совпадает с его значением в русском языке:
В предложном падеже не может употребляться существительное без предлога:
В роли субъекта могут выступать одушевленные и неодушевленные предметы:
В русском языке дательный падеж выступает только в субъектно-объектных значениях:
В словосочетании "при императоре Николае" предлог "при" требует:
Все личные местоимения являются одушевленными:
Главным значением винительного падежа является субъектное значение:
Для имен существительных категория одушевленности является словоизменяющей:
Для прилагательных категория одушевленности является классифицирующей:
Имя прилагательное повторяет все формы:
Категория имен прилагательных зависит от категории местоимений:
Категория одушевленности неразрывно связана с:
Категория падежа в русском языке является грамматической:
Местоимение "что" является одушевленным:
Одушевленным является существительное:
Определительные местоименные прилагательные являются одушевленными:
Притяжательные местоименные прилагательные являются одушевленными:
Слово "мертвец" является одушевленным существительным:
Слово "труп" является одушевленным существительным:
Слово "туз" вне зависимости от значения является одушевленным существительным:
Собирательные названия людей являются одушевленными:
Субъектное значение - значение:
У именительного падежа в русском языке существует только объективное значение:
У одушевленных существительных совпадают падежные формы:
Указательные местоименные прилагательные являются неодушевленными:
Формальным показателем категории одушевленности в русском языке является совпадение падежных форм:

"Красивый" - притяжательное прилагательное:
"Красный" - слово, выражающее оценку:
"Люди" и "вещь" - два универсальных слова (по теории А. Вержбиуки):
"Улыбаться" - глагол, выражающий состояние:
В каждом языке существуют основные части речи:
В качестве подлежащего выступает прилагательное в предложении:
В односоставных предложениях отсутствует традиционное подлежащее:
В предложении "Мама мыла раму" слово "рама" выступает в роли действующего активного субъекта:
В роли подлежащего выступает глагол в неопределенной форме в предложении:
В русском языке нет существительных, не имеющих рода:
Глагол "происходить" является местоименным:
Глаголом чувственного восприятия является глагол:
Для глагола ядерным компонентом считается процессуальность:
Для имени прилагательного категория рода является словоизменительной:
Категория числа у прилагательных является классифицирующей:
Качество - свойство предмета:
Класс прилагательных определяется только тогда, когда в языке есть класс существительных:
Междометия выделяют в особую группу:
Междометия не служат для связи слов:
Междометия относятся к служебным словам:
Ментальный глагол - "рисовать":
Ментальный глагол обозначает абстрактные понятия:
Морфологический критерий хорошо работает в Китайском языке:
Первоначальная функция наречия - заменять любые слова:
Русский язык - язык флективного типа:
Семантические основания - основания, связанные:
Существительным, подходящим под критерий предметности, является существительное:
Традиционно выделяемый класс наречий однороден:
Функция наречия - определять прилагательное и глагол:
Ядерным компонентом для существительного являются свойства, качества:

В слове "рассыпчатый" - связанный корень:
Главное свойство грамматических значений - регулярность и материальная выраженность:
Грамматические категории бывают лексические, морфологические и фонетические:
Грамматический уровень языка представлен словами и их значениями, он вполне конкретен и неизменен:
Конфиксом называют сочетание двух префиксов:
Одна и та же грамматическая категория в разных языках может проявляться по-разному, состоять из разных элементов:
Практическая грамматика занимается описанием системы правил изменения слов и правил соединения слов в предложении:
Слова "примерка" и "газонокосилка" относятся к одному словообразовательному типу:
Слово "камнедробилка" образовано путем словосложения и суффиксации:
Слово "камнедробилка" состоит из семи морфем:
Слово "примерка" образовано суффиксальным способом:
Слово "рассыпчатый" образовано суффиксально-префиксальным способом:
Слово "рассыпчатый" состоит из четырех морфем:
Супплетивизм - образование форм слов с помощью нулевого суффикса и окончания:
Уровень текстов называют дискурсивным уровнем языка:

Акцентной парадигмой называют класс слов, характеризующихся одинаковым ударением:
Выделение числительных в особую часть речи не совсем обоснованно с точки зрения логических противопоставлений слов и их грамматических значений:
Допущена ошибка в предложении: "После обеда мы обычно пили чёрное кофе":
Именительный падеж множественного числа от слова тренер - тренеры:
Распределение слов по частям речи основано исключительно на подводимости слов под одну из четырех логических категорий - сущность, отношение, качество и количество - или сочетание этих логических категорий:
Следует учитывать только лексические значения слов:
Слова, у которых нет формы множественного числа, называются pluralia tantum:
Слово "кукла" является неодушевленным:
Слово "миссис" является неизменяемым:
Слово "сопрано" относится к среднему роду:
Слово меценат - имя собственное, перешедшее в разряд нарицательных:
Специфика местоимения как части речи заключается в том, что оно выделяется не только по содержанию своего лексического значения, но и по его функции в речи:
Существительное "гуляка" относится к словам общего рода:
Существительное "директор" относится к словам общего рода:

Атрибутивная глагольная форма, которая сочетает свойства глагола и наречия - деепричастие:
Выражает желательность совершения действия, просьбу, приказ или побуждение к действию сослагательное наклонение:
Глагол "перебродить" иллюстрирует многократный способ глагольного действия:
Глагол "трещать" относится к I спряжению:
Глагол "хрипеть" относится ко II спряжению:
Глаголы с -ся соединяют в себе два значения - страдательное и возвратное:
Глаголы совершенного вида имеют формы настоящего времени:
Имперфективация - образование глагола несовершенного вида от глагола совершенного вида, она осуществляется с помощью суффиксов:
Категория рода представлена только в формах будущего времени глагола:
Повелительное наклонение от глагола ехать - поезжай:
Расколотый - страдательное причастие настоящего времени:
Собирательные числительные - слова, которые обозначают количество как совокупность:
Собирательные числительные сочетаются с существительными pluralia tantum:
Формы прошедшего времени глаголов совершенного вида имеют перфектное значение:

___________ парадигмой характеризуются лексемы, имеющие показатели всех грамматических категорий той или иной части речи
_____________ - принятое в лингвистике понятие, обозначающее производность, которая может быть словообразовательной и семантической
______________ изучает правила сочетаемости и порядок следования слов внутри предложения, а также общие свойства предложения как автономной коммуникативной единицы языка
______________ парадигмой называют класс слов, характеризующихся одинаковым ударением
______________ прилагательные называют признаки, способные проявляться с разной степенью интенсивности
_______________ - несловоизменительная классифицирующая грамматическая категория, противопоставляющая глаголы со значением «ограниченное пределом целостное действие» и «неограниченное пределом нецелостное действие»
_______________ залог представляет действия исходящим от субъекта, страдательный залог представляет действие как признак объекта
_______________ называется образование глаголов совершенного вида от глаголов несовершенного вида, она в большинстве случаев осуществляется с помощью приставок
_______________ называют глаголы, которые обозначают действие, направленное на объект, всегда выражаемый винительным падежом без предлога
_______________ тип - это своеобразная схема построения слов определенной части речи, характеризующаяся общностью трех признаков: часть речи мотивирующего слова, аффикса, словообразовательного значения
________________ значение понимается как обобщенное значение ряда мотивированных слов с одним и тем же аффиксом
________________ называется образование глагола несовершенного вида от глагола совершенного вида, она осуществляется с помощью суффиксов
________________ называют грамматические категории, не способные противопоставлять словоформы одной лексемы
_________________ числительные обозначают количество как совокупность
__________________ называют грамматические категории, способные противопоставлять словоформы одной лексемы
___________________ называется переход в класс существительных слов из других частей речи
Аббревиатуры на гласную (МГУ, МИСИ)
Алломорф является единицей
Аналитические словоформы образуются при помощи
В грамматике выделяют следующие разделы
В предложении формы сравнительной степени прилагательных могут выступать в функции
В.В.Виноградов выделяет следующие типы фразеологических единиц:
Внутренняя флексия служит для образования
Внутри каждого склонения соответственно его особенностям выделяют _________________, которые определяют по многим критерием, среди которых можно назвать тип основы - твердый или мягкий, акцентная парадигма, наличие-отсутствие чередований
Возвратное местоимение себя не имеет категорий лица, числа и рода, а только категорию падежа: себя, себе, собой и собою, о себе, формы ______________ падежа у него нет
Все варианты единицы языка называются ______________, которые комбинируются в речевой цепи и составляют целостное высказывание
Выберите имена существительные, которые имеют нулевое окончание в родительном падеже множественного числа
Выберите имена существительные, которые имеют нулевое окончание в родительном падеже множественного числа
Выберите качественные прилагательные
Выберите качественные прилагательные
Выберите качественные прилагательные, не имеющие кратких форм
Выберите качественные прилагательные, не имеющие форм сравнительной степени
Выберите одушевленное имя существительное
Выберите одушевленные имена существительные
Выберите одушевленные имена существительные
Выберите относительные прилагательные
Выберите относительные прилагательные
Выберите пару, в которой представлено супплетивное словоизменение
Выберите притяжательные прилагательные
Выберите производные, которые имеют субъективно-оценочное значение
Выберите производные, которые имеют транспозиционное значение
Выберите слова pluralia tantum
Выберите слова pluralia tantum
Выберите слова singularia tantum
Выберите слова singularia tantum
Выберите слова, которые имеют дефектную парадигму
Выберите слова, которые имеют дефектную парадигму
Выберите слова, которые имеют нулевую парадигму
Выберите слова, которые имеют полную парадигму
Выберите слова, которые имеют полную парадигму
Выберите слово с дефектной парадигмой
Выберите слово с нулевой парадигмой
Выберите слово с нулевым аффиксом
Выберите слово, которое характеризуется полной парадигмой
Выберите словосочетание с качественным прилагательным
Выберите словосочетание с относительным прилагательным
Выберите словосочетания, в которых причастие перешло в прилагательное
Выберите существительные, которые образуют форму именительного падежа множественного числа с окончанием А
Выберите существительные, которые образуют форму именительного падежа множественного числа с окончанием Е
Выделяют еще и _____________, которыми называют значимое отсутствие аффикса, противопоставленное материально выраженным аффиксам в других формах
Главный формальный признак_____________ как части речи - отсутствие системы словоизменения, отсутствие каких-либо морфологических категорий
Глагол «бороться»
Глаголы несовершенного вида имеют формы
Глаголы совершенного вида имеют формы ____________ времени
Грамматическая категория выражается
Грамматическое значение характеризуется
Граммема является
Для всех ______________ языков характерна кумуляция, под которой понимают совмещение в одном словоизменительном аффиксе нескольких граммем
Для словоизменительных аффиксов в языках флективного типа также характерна _____________ - наличие ряд параллельных аффиксов для выражения одного и того же значения
Единица словарного состава языка в совокупности его грамматических форм (словоформ) и смысловых вариантов - это
Если слово по семантическим или формальным причинам не имеет каких-либо форм, то оно характеризуется ___________ парадигмой
Если слово по семантическим или формальным причинам не имеет каких-либо форм, то оно характеризуется парадигмой
Значение ___________ - это значение отношения одного слова к другому в составе предложения или словосочетания
Изменение существительных по падежам и числам образует систему ___________, отличительной чертой которого является то, что одна флексия одновременно выражает значение числа и падежа
Имя _________ - часть речи, выражающая значение предметности в словоизменительных морфологических категориях числа, падежа, в классифицирующих категориях рода, одушевленности-неодушевленности
К грамматическим категориям относятся
К грамматическим способам словоизменения помимо аффиксации относят ____________, под которым понимают образование форм от различных корней
К первому склонению относятся существительные
К числу грамматических значений относятся
Категория __________ - словоизменительная морфологическая категория, обозначающая отношение процесса к действительности
Категория ______________ сформировалась в русском языке для того, чтобы различать субъект и объект действия
Категория рода у имен прилагательных, в отличие от существительных, является _____________, она выражается в системе противопоставленных друг другу форм мужского - женского - среднего рода как у полных, так и у кратких форм прилагательных
Классифицирующей является грамматическая категория
Коммуникативная единица речи, образованная по специальному грамматическому образцу и противопоставленная словоформе и словосочетанию как единица общения, - это
Краткие формы прилагательных образуются _______________ прилагательных
Лексемы, имеющие показатели всех грамматических категорий той или иной части речи, характеризуются парадигмой
Личные местоимения склоняются
Местоимение весь относится к разряду
Местоимение нечто
Минимальная значимая единица речи, непосредственно составляющая слова и словоформы, - это
Минимальная значимая единица языка, в которой за определенной фонетической формой закреплено определенное значение, - это
Морфема является
Морфемы, при помощи которых создаются формы слова, изучаются в разделах
Морфология изучает _____________ языка
Морфология является составной частью
На основании природы называемого признака среди имен прилагательных выделяют следующие лексико-грамматические группы: качественные и __________ прилагательные, последние, в свою очередь, делятся на относительные и притяжательные
На основании природы называемого признака среди имен прилагательных выделяют следующие лексико-грамматические группы: качественные и относительные прилагательные, относительные, в свою очередь, делятся на относительные и
Названия лиц по роду занятий (рантье, буржуа, атташе) обычно относятся к роду
Найдите слова среднего рода
Наречия в русском языке
Несклоняемые аббревиатуры (ВВЦ, ООН) относятся к
Несклоняемые существительные типа авеню, салями, кольраби относятся к
Одушевленность выражается морфологически и синтаксически совпадением формы винительного падежа единственного и множественного числа с формой _______________ падежа единственного и множественного числа у существительных мужского рода
Определите падеж подчеркнутого существительного: говорить о сути
Основные функции _______ - выражать словообразовательные либо словоизменительные отношения
Основными единицами синтаксиса являются
Основными, самыми обобщенными падежными значениями являются
Отвлеченное языковое значение, присущее ряду словоформ, синтаксических конструкций и находящее в языке свое регулярное выражение, - это _____________ значение
Парадигматические отношения в лексике проявляются в отношениях между
Переходные глаголы
Под _____________ деривацией следует понимать образование новых слов, под семантической - новых значений; образование различных словоформ следует признать одной из разновидностей синтаксической деривации, которая служит для выражения реляционных отношений
Под лексической деривацией следует понимать образование новых слов, под семантической - новых значений; образование различных словоформ следует признать одной из разновидностей ____________ деривации, которая служит для выражения реляционных отношений
Подавляющее большинство несклоняемых существительных (рагу, бюро, шоссе) относятся к роду
Подкласс внутри определенной части речи, совокупность слов, которые обладают общим семантическим признаком, влияющим на способность выражать какие-либо категориальные значения, - это
Последовательность двух или более единиц языка (морфем, словосочетаний, предложений), организованная по законам данного языка, - это
Примером семантической деривации следует признать пару
Принятое в лингвистике понятие, обозначающее производность, которая может быть словообразовательной, - это
Причастие как атрибутивная форма глагола сохраняет категории
Род таких географических названий, как Сан-Франциско, Перу, Миссисипи
Семантические и грамматические границы между лексико-грамматическими разрядами прилагательных весьма условны и часто меняются, но только в одном направлении: ________________ прилагательное легко переходит в разряд относительных, а относительное - в разряд качественных
Синтаксис изучает правила сочетаемости и порядок следования слов внутри коммуникативной единицы, а также общие свойства _______________ как автономной коммуникативной единицы языка
Синтаксическая конструкция, образуемая соединением двух или более знаменательных слов на основе подчинительной синтаксической связи, - это
Система словоформ одной лексемы (=одного слова) называется его
Склоняемые аббревиатуры на согласную (вуз, МИД, ТАСС)
Слова выход, поднос, синь образованы способом
Слова именины, крестины, прятки __________ рода
Слово (лексема) в одной из грамматических форм, единица речи, составляющая словосочетания и предложения, - это
Слово инкогнито является _______________ рода
Словоизменительной является грамматическая категория
Словоизменительные аффиксы имеют определенное ______________________, которое определяется как отвлеченное языковое содержание, присущее ряду словоформ, синтаксических конструкций, и которое характеризуется регулярностью и стандартностью форм выражения
Словообразовательная деривация направлена на создание
Состоят из двух морфем слова
Состоят из одной морфемы слова
Состоят из трех морфем слова
Суффикс может образовывать
Существительное вуз
Термин «_____________» обычно употребляется в двух значениях: 1) учение о строе языка; 2) строй, организация какого-либо языка
Традиционная грамматика описывает явления языка от
Укажите видовую пару
Укажите глаголы 1 спряжения
Укажите глаголы 1 спряжения
Укажите глаголы 2 спряжения
Укажите глаголы 2 спряжения
Укажите непереходные глаголы
Укажите непереходные глаголы
Укажите пару глаголов, не составляющих видовую пару
Укажите переходные глаголы
Укажите переходные глаголы
Флексия может образовывать
Формальной грамматике противопоставлена грамматика ________________, ведущая описание от значения к форме
Функция ________ как вида морфемы - служить носителем определенного лексического значения
Части речи изучаются __________ грамматикой

Adjectif verbal
Ayant - это
Convaincant - это
Fatigant - это
Imparfait обозначает
Imparfait образуется
Infinitif - это
Infinitif может иметь
Lisant - это
Plus-que-parfait выражает действие
Plus-que-parfait употребляется
Конструкция ayant fait - это
Конструкция en lisant - это
Конструкция en parlant - это
Конструкция étant arrivé - это
Переведите предложение. Elle vient d’obtenir cette place.
Переведите предложение. Il va pleuvoir.
Переведите предложение. Tu vas tomber.
Переведите предложение. Мы сейчас зажжем лампу.
Переведите предложение. Мы только что искупались.
Переведите предложение. Наше собрание только что началось.
Переведите предложение. Я сейчас тебе это объясню.
Переведите предложение. Tu viens de dire le contraire.
Перед gérondif обязательно стоит
Поставьте глагол в скобках в futur immédiat. Je (commencer) à neuf heures.
Поставьте глагол в скобках в futur immédiat. Tu (dîner) à huit heures.
Поставьте глагол в скобках в futur immédiat. Ils (visiter) la côte.
Поставьте глагол в скобках в futur immédiat. Il (faire) sa valise.
Поставьте глагол в скобках в futur immédiat. Nous (louer) un bateau.
Поставьте глагол в скобках в futur immédiat. Vous (prendre) l’avion.
Поставьте глагол в скобках в passé immédiat. Le tain (arriver).
Поставьте глагол в скобках в passé immédiat. Vous (se raser).
Поставьте глагол в скобках в passé immédiat. Les enfants (dîner).
Поставьте глагол в скобках в passé immédiat. Nous (terminer) notre leçon.
Поставьте глагол в скобках в passé immédiat. Tu (donner) les fleurs à ta sœur.
Поставьте глагол в скобках в passé immédiat. Je le (voir).
Поставьте глагол в скобках в passé immédiat. Elle (lire) un article.
Поставьте глагол в скобках в passé simple. Elle ne (pouvoir) pas aller chez elle.
Поставьте глагол в скобках в passé simple. Ils (dormir) longtemps.
Поставьте глагол в скобках в passé simple. Ils (venir) les premiers.
Поставьте глагол в скобках в passé simple. Je (rougir) de honte.
Поставьте глагол в скобках в passé simple. Nous les (attendre) longtemps.
Поставьте глагол в скобках в passé simple. Tu ne (bouger) pas de ta place.
Поставьте глагол в скобках в passé simple. Il (décider) de ne pas le faire.
Поставьте глагол в скобках в passé simple. Je (devoir) lui dire la vérité.
Поставьте глагол в скобках в passé simple. Nous les (obliger) à raconter cette histoire.
Поставьте глагол в скобках в passé simple. Vous (être) très fâchés.
Поставьте глагол в скобках в passé simple. Vous (placer) la table près du lit.
Поставьте глагол в скобках в plus-que-parfait. Il nous a dit que vous le (faire) par hasard.
Поставьте глагол в скобках в plus-que-parfait. Je vous ai remis les lettres que je (recevoir).
Поставьте глагол в скобках в plus-que-parfait. Nous savions que tu nous (attendre) avec impatience.
Поставьте глагол в скобках в plus-que-parfait. Nous voulions savoir quand le contrat (être signé).
Поставьте глагол в скобках в plus-que-parfait. J’ai demandé à ton frère quand tu (partir).
Поставьте глагол в скобках в plus-que-parfait. Tu ne pouvais pas me dire quand ils me (téléphoner).
Поставьте глагол в скобках в plus-que-parfait. Nous avons couru à l’hôpital, où l’on (transporter).
Укажите 1-е лицо ед. ч. глагола aller в futur immédiat.
Укажите 1-е лицо ед. ч. глагола avoir в imparfait.
Укажите 1-е лицо ед. ч. глагола boire в passé simple.
Укажите 1-е лицо ед. ч. глагола choisir в imparfait.
Укажите 1-е лицо ед. ч. глагола croire в passé simple.
Укажите 1-е лицо ед. ч. глагола finir в passé immédiat.
Укажите 1-е лицо ед. ч. глагола manger в passé simple.
Укажите 1-е лицо ед. ч. глагола marcher в futur immédiat.
Укажите 1-е лицо ед. ч. глагола revenir в passé simple.
Укажите 1-е лицо ед. ч. глагола s’arrêter в passé immédiat.
Укажите 1-е лицо ед. ч. глагола être в imparfait.
Укажите 1-е лицо мн. ч. глагола avoir в passé simple.
Укажите 1-е лицо мн. ч. глагола craindre в imparfait.
Укажите 1-е лицо мн. ч. глагола descendre в passé simple.
Укажите 1-е лицо мн. ч. глагола dire в passé immédiat.
Укажите 1-е лицо мн. ч. глагола finir в futur immédiat.
Укажите 1-е лицо мн. ч. глагола finir в passé simple.
Укажите 1-е лицо мн. ч. глагола mettre в imparfait.
Укажите 1-е лицо мн. ч. глагола réfléchir в imparfait.
Укажите 1-е лицо мн. ч. глагола rentrer в imparfait.
Укажите 1-е лицо мн. ч. глагола s’absenter в passé simple.
Укажите 1-е лицо мн. ч. глагола se coucher в futur immédiat.
Укажите 1-е лицо мн. ч. глагола être в passé immédiat.
Укажите 2-е лицо ед. ч. глагола avoir в futur immédiat.
Укажите 2-е лицо ед. ч. глагола faire в futur immédiat.
Укажите 2-е лицо ед. ч. глагола manger в passé immédiat.
Укажите 2-е лицо ед. ч. глагола plaire в passé simple.
Укажите 2-е лицо ед. ч. глагола rêver в passé simple.
Укажите 2-е лицо ед. ч. глагола se lever в passé immédiat.
Укажите 2-е лицо ед. ч. глагола suffire в passé simple.
Укажите 2-е лицо мн. ч. глагола aller в passé simple.
Укажите 2-е лицо мн. ч. глагола arriver в passé immédiat.
Укажите 2-е лицо мн. ч. глагола connaître в passé simple.
Укажите 2-е лицо мн. ч. глагола déléguer в imparfait.
Укажите 2-е лицо мн. ч. глагола grandir в imparfait.
Укажите 2-е лицо мн. ч. глагола offrir в passé simple.
Укажите 2-е лицо мн. ч. глагола ouvrir в imparfait.
Укажите 2-е лицо мн. ч. глагола prendre в futur immédiat.
Укажите 2-е лицо мн. ч. глагола recevoir в passé immédiat.
Укажите 2-е лицо мн. ч. глагола s’occuper в futur immédiat.
Укажите 2-е лицо мн. ч. глагола traduire в passé simple.
Укажите 2-е лицо мн. ч. глагола écouter в imparfait.
Укажите 3-е лицо ед. ч. глагола avoir в passé immédiat.
Укажите 3-е лицо ед. ч. глагола dire в imparfait.
Укажите 3-е лицо ед. ч. глагола dire в passé simple.
Укажите 3-е лицо ед. ч. глагола expliquer в futur immédiat.
Укажите 3-е лицо ед. ч. глагола grossir в imparfait.
Укажите 3-е лицо ед. ч. глагола mourir в passé simple.
Укажите 3-е лицо ед. ч. глагола naître в passé simple.
Укажите 3-е лицо ед. ч. глагола partir в futur immédiat.
Укажите 3-е лицо ед. ч. глагола répondre в passé immédiat.
Укажите 3-е лицо ед. ч. глагола sentir в imparfait.
Укажите 3-е лицо ед. ч. глагола suivre в passé simple.
Укажите 3-е лицо ед. ч. глагола tenir в imparfait.
Укажите 3-е лицо мн. ч. глагола aimer в passé simple.
Укажите 3-е лицо мн. ч. глагола aller в imparfait.
Укажите 3-е лицо мн. ч. глагола apercevoir в passé simple.
Укажите 3-е лицо мн. ч. глагола brunir в futur immédiat.
Укажите 3-е лицо мн. ч. глагола commencer в imparfait.
Укажите 3-е лицо мн. ч. глагола entrer в passé immédiat.
Укажите 3-е лицо мн. ч. глагола joindre в passé simple.
Укажите 3-е лицо мн. ч. глагола manger в imparfait.
Укажите 3-е лицо мн. ч. глагола préparer в imparfait.
Укажите 3-е лицо мн. ч. глагола rentrer в futur immédiat.
Укажите 3-е лицо мн. ч. глагола venir в passé simple.
Укажите 3-е лицо мн. ч. глагола voir в passé immédiat.
Укажите 3-е лицо мн. ч. глагола voyager в futur immédiat.
Укажите глагол в правильном времени. Dès que je … la lettre, je reconnus l’écriture.
Укажите глагол в правильном времени. Dès que le rideau eut tombé, les amis … la salle.
Укажите глагол в правильном времени. Dès que le train se sera mis en marche, je … .
Укажите глагол в правильном времени. Dès qu’il l’eut aperçu, il … à sa rencontre.
Укажите глагол в правильном времени. Dès qu’ils …, la pluie redoubla.
Укажите глагол в правильном времени. Quand nous … dans le Midi, nous enverrons un télégramme.
Укажите окончания imparfait.
Укажите правильный перевод предложения: “Il est heureux d’être venu à Lyon.”
Укажите правильный перевод предложения: “Il rêva jusqu’au soir.”
Укажите правильный перевод предложения: “Il suivit le sentier.”
Укажите правильный перевод предложения: “J’ai vu les amis revenant à la maison.”
Укажите правильный перевод предложения: “Je les ai vus se promenant.”
Укажите правильный перевод предложения: “Voici un jeune homme jouant de la guitare.”
Укажите правильный перевод предложения: “Vous partez sans m’avoir prévenu.”
Укажите правильный перевод предложения: “Вы мне телеграфируете, как только приедете.”
Укажите правильный перевод предложения: “Едва он вернулся домой, как ему позвонили.”
Укажите правильный перевод предложения: “Как только ты его найдешь, ты мне напишешь.”
Укажите правильный перевод предложения: “Когда ты приедешь, я уже уеду.”
Укажите правильный перевод предложения: “Он вернулся назад.”
Укажите 1-е лицо ед. ч. глагола faire в imparfait.
Укажите правильный перевод предложения: “En quelques secondes il eut pesé le pour et le contre.”
Futur antérieur обозначает действие
Futur antérieur образуется с помощью
Futur antérieur употребляется после союза
Futur antérieur употребляется после союза
Futur immédiat обозначает действие
Futur immédiat образуется
Gérondif - это
Gérondif оканчивается на
Participe passé composé - это
Participe présent - это
Participe présent
Passé antérieur образуется
Passé antérieur употребляется после союза
Passé antérieur употребляется после союза
Passé antérieur употребляется после союза
Passé immédiat обозначает действие
Passé immédiat образуется

Замените прямой вопрос косвенным. "Vadim a demandé: "Part-il demain?"
Замените прямой вопрос косвенным. Elles ont demandé: "Comment vous portez-vous?"
Замените прямой вопрос косвенным. Elle a demandé: "Où as-tu pris froid?"
Замените прямой вопрос косвенным. Elle demandait: "Que voulez-vous acheter?"
Замените прямой вопрос косвенным. Il a demandé: "Qui est venu?"
Замените прямой вопрос косвенным. Il a demandé: "Qui voulez-vous voir?"
Замените прямой вопрос косвенным. Il demandait: "Qu'est-ce qui arrive?"
Замените прямой вопрос косвенным. J'ai demandé: "Qu'est-ce que vous dites?"
Замените прямой вопрос косвенным. J'ai demandé: "Quand sera-t-il chez lui?"
Замените прямой вопрос косвенным. La mère a demandé: "Passez-vous vos vacances à Moscou?"
Замените прямой вопрос косвенным. Tu as demandé: "à quoi t'intéresses-tu?"
Замените прямой вопрос косвенным. Tu demandais: "Que ferez-vous?"
Замените прямой вопрос косвенным. Ils ont demandé: "De qui avez-vous parlé?"
Замените прямую речь косвенной. Elle a conseillé: "Achetez une voiture!"
Замените прямую речь косвенной. Elle a dit: "Je suis rentrée tard dans la nuit."
Замените прямую речь косвенной. Elle a dit: "Je viens de prendre un billet."
Замените прямую речь косвенной. Elle répétait: "Je partirai dans deux jours."
Замените прямую речь косвенной. Il a dit: "Je vais faire ma malle."
Замените прямую речь косвенной. Il l'a prié: "Ne le dites pas!"
Замените прямую речь косвенной. Il leur a dit: "N'allez pas dans ce restaurant!"
Замените прямую речь косвенной. Il lui a dit: "Téléphonez-moi!"
Замените прямую речь косвенной. Il m'a dit: "Je parle deux langues."
Замените прямую речь косвенной. Le chef lui a proposé: "Partez en vacances!"
Замените прямую речь косвенной. Le conducteur a dit: "C'est la place de l'Etoile."
Замените прямую речь косвенной. Le professeur lui a dit: "Prenez votre place!"
Замените прямую речь косвенной. Les amis lui ont dit: "Ne nous attends pas!"
Замените прямую речь косвенной. Maman lui a dit: "Ecrivez-moi!"
Замените прямую речь косвенной. Nicolas a proposé: "Partons en voiture!"
Переведите, употребляя impératif. "Будем оптимистами!"
Переведите, употребляя impératif. "Будем терпеливы!"
Переведите, употребляя impératif. "Будем точны!"
Переведите, употребляя impératif. "Будь любезен!"
Переведите, употребляя impératif. "Заканчивай быстрей!"
Переведите, употребляя impératif. "Знай это!"
Переведите, употребляя impératif. "Знайте, я ничего не забыл!"
Переведите, употребляя impératif. "Иди сюда!"
Переведите, употребляя impératif. "Купи их мне!"
Переведите, употребляя impératif. "Купи, что тебе нравится!"
Переведите, употребляя impératif. "Не бойся!"
Переведите, употребляя impératif. "Не краснейте!"
Переведите, употребляя impératif. "Не останавливайтесь!"
Переведите, употребляя impératif. "Остановись!"
Переведите, употребляя impératif. "Позвоните мне!"
Переведите, употребляя impératif. "Поторопись!"
Переведите, употребляя impératif. "Скажите это им!"
Переведите, употребляя impératif. "Смелей!"
Переведите, употребляя impératif. «Не будем больше говорить об этом!»
Переведите, употребляя impératif. “Давайте им напишем!”
Переведите, употребляя impératif. “Дай мне ее!”
Переведите, употребляя impératif. “Не звони ему!”
Переведите, употребляя impératif. “Не пишите мне!”
Переведите, употребляя impératif. “Покажи их им!”
Переведите. "Будь доволен!"
Переведите. "Давайте споем!"
Переведите. "Замолчи!"
Переведите. "Идите сюда!"
Переведите. "Не входите!"
Переведите. "Не покидай меня!"
Поставьте глагол être в 1-е лицо множественного числа Futur immédiat dans le passé.
Поставьте глагол aimer в 3-е лицо единственного числа Futur immédiat dans le passé.
Поставьте глагол aller в 1-е лицо единственного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол aller в 3-е лицо единственного числа Passé immédiat dans le passé.
Поставьте глагол amener во 2-е лицо множественного числа Passé immédiat dans le passé.
Поставьте глагол arriver в 1-е лицо множественного числа Passé immédiat dans le passé.
Поставьте глагол avoir в 1-е лицо множественного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол avoir во 2-е лицо единственного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол choisir в 1-е лицо множественного числа Passé immédiat dans le passé.
Поставьте глагол choisir в 3-е лицо единственного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол dire во 2-е лицо множественного числа Futur immédiat dans le passé.
Поставьте глагол donner в 3-е лицо единственного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол entendre в 3-е лицо множественного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол entrer в 3-е лицо множественного числа Futur immédiat dans le passé.
Поставьте глагол faire в 3-е лицо множественного числа Passé immédiat dans le passé.
Поставьте глагол faire во 2-е лицо множественного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол finir во 2-е лицо единственного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол finir во 2-е лицо множественного числа Futur immédiat dans le passé.
Поставьте глагол lire во 2-е лицо единственного числа Futur immédiat dans le passé.
Поставьте глагол mûrir в 1-е лицо множественного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол manger во 2-е лицо единственного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол marcher в 3-е лицо множественного числа Futur immédiat dans le passé.
Поставьте глагол mettre в 3-е лицо единственного числа Futur immédiat dans le passé.
Поставьте глагол mettre во 2-е лицо множественного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол naître в 1-е лицо единственного числа Passé immédiat dans le passé.
Поставьте глагол occuper в 3-е лицо множественного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол ouvrir в 3-е лицо единственного числа Passé immédiat dans le passé.
Поставьте глагол partir во 2-е лицо единственного числа Futur immédiat dans le passé.
Поставьте глагол porter в 1-е лицо единственного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол prendre в 3-е лицо множественного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол quitter в 1-е лицо единственного числа Passé immédiat dans le passé.
Поставьте глагол réfléchir в 1-е лицо единственного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол répondre в 1-е лицо единственного числа Futur immédiat dans le passé.
Поставьте глагол recevoir во 2-е лицо единственного числа Passé immédiat dans le passé.
Поставьте глагол s'asseoir во 2-е лицо множественного числа Passé immédiat dans le passé.
Поставьте глагол savoir в 1-е лицо множественного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол se passer в 3-е лицо множественного числа Passé immédiat dans le passé.
Поставьте глагол téléphoner в 1-е лицо единственного числа Futur immédiat dans le passé.
Поставьте глагол tenir в 3-е лицо единственного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол tomber в 1-е лицо множественного числа Futur immédiat dans le passé.
Поставьте глагол venir во 2-е лицо единственного числа Passé immédiat dans le passé.
Поставьте глагол venir во 2-е лицо множественного числа Futur dans le passé.
Поставьте глагол в скобках в форму Futur dans le passé. Elle a dit qu'elle (revenir) à Moscou.
Поставьте глагол в скобках в форму Futur dans le passé. Il croyait que nous (prendre) l'avion.
Поставьте глагол в скобках в форму Futur dans le passé. Ils étaient sûrs qu'ils (finir) par signer un accord.
Поставьте глагол в скобках в форму Futur dans le passé. J'ai dit que cette maison (rester) pour moi la maison de mon enfance.
Поставьте глагол в скобках в форму Futur dans le passé. J'étais sûr que vous (envoyer) un télégramme.
Поставьте глагол в скобках в форму Futur dans le passé. Je pensais que je (se reposer) en août.
Поставьте глагол в скобках в форму Futur dans le passé. Je pensais que vous me (téléphoner).
Поставьте глагол в скобках в форму Futur dans le passé. Nicolas a annoncé qu'il (aller) voir ce film.
Поставьте глагол в скобках в форму Futur dans le passé. Tu as répondu que tu (partir) dans une semaine.
Поставьте глагол в скобках в форму Futur dans le passé. J'ai dit que je (être) occupé.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Chaque fois qu'il (arriver) à Moscou, il descend dans cet hôtel.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Elle a demandé à ses voisins si ses bagages ne les (gêner) pas.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Elle dit qu'elle (rencontrer déjà) cet homme.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Elle dit que tu (finir) ce travail dans une semaine.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Il a dit qu'il (connaître) bien ce monsieur.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Il a donné toutes les explications qu'on (vouloir).
Поставьте глагол в соответствующем времени. Il lui expliqua qu'un livre (tomber).
Поставьте глагол в соответствующем времени. Il m'annonce que Michel (partir) demain.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Il ne devait pas conduire car il (boire) beaucoup d'alcool ce soir.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Il pouvait faire cette exercice parce qu'il (comprendre) enfin les explications du professeur.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Ils n'arriveront pas parce qu'ils (partir) maintenant en mission.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Ils nous montrent les photos qu'ils (prendre) cet été.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Je ne savais pas si tu (avoir) son numéro de téléphone ou non.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Je regardais mes amis pendant qu'ils (se baigner).
Поставьте глагол в соответствующем времени. Je sais que hier tu (rentrer) tard.
Поставьте глагол в соответствующем времени. La maison qui (se trouver) non loin de la nôtre, était belle.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Le malade se sentait mal parce qu'il (ne pas dormir) deux nuits.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Le petit monsieur demanda à Tartarin pourquoi il (arriver) en Afrique.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Les maisons qui (entourer) cette place, étaient belles.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Nos amis nous ont raconté tout ce qu'ils (voir) dans ce pays.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Nous racontons que nous (voyager) beaucoup.
Поставьте глагол в соответствующем времени. On nous a remis les lettres qu'on (recevoir) en notre absence.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Pendant que mon frère (lire) le livre, je regardais la télé.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Son père lui a dit que la mère (ne pas encore revenir).
Поставьте глагол в соответствующем времени. Tu as dû m'attendre parce que je (ne pas finir encore) mes valises.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Vous êtes très contents que vous (voir) cette exposition dans quelques jours.
Поставьте глагол в соответствующем времени. Vous leur avez demandé qui ils (être).
Поставьте глагол в соответствующем времени. Vous n'aviez plus de voix parce que vous (chanter) pendant deux heures.
Поставьте глагол в соответствующем времени.Nous ne pouvions pas aller visiter notre amie parce que nous n' (avoir) pas de temps.
Согласование времен - это

Укажите 1-е лицо мн.ч. глагола dessiner в Conditionnel présent.
Укажите 1-е лицо мн.ч. глагола jaunir в Conditionnel présent.
Укажите 1-е лицо ед.ч. глагола être в Conditionnel présent.
Укажите 1-е лицо ед.ч. глагола réfléchir в conditionnel passé.
Укажите 1-е лицо ед.ч. глагола arriver в conditionnel passé.
Укажите 1-е лицо ед.ч. глагола donner в conditionnel passé.
Укажите 1-е лицо ед.ч. глагола fleurir в Conditionnel présent.
Укажите 1-е лицо ед.ч. глагола porter в Conditionnel présent.
Укажите 1-е лицо ед.ч. глагола prendre в Conditionnel présent.
Укажите 1-е лицо ед.ч. глагола s'adresser в conditionnel passé.
Укажите 1-е лицо мн.ч. глагола être в conditionnel passé.
Укажите 1-е лицо мн.ч. глагола aller в Conditionnel présent.
Укажите 1-е лицо мн.ч. глагола avoir в conditionnel passé.
Укажите 1-е лицо мн.ч. глагола devoir в Conditionnel présent.
Укажите 1-е лицо мн.ч. глагола s'abonner в conditionnel passé.
Укажите 1-е лицо мн.ч. глагола sortir в conditionnel passé.
Укажите 2-е лицо ед.ч. глагола arriver в conditionnel passé.
Укажите 2-е лицо ед.ч. глагола avoir в Conditionnel présent.
Укажите 2-е лицо ед.ч. глагола choisir в Conditionnel présent.
Укажите 2-е лицо ед.ч. глагола donner в Conditionnel présent.
Укажите 2-е лицо ед.ч. глагола se trouver в conditionnel passé.
Укажите 2-е лицо ед.ч. глагола subir в conditionnel passé.
Укажите 2-е лицо ед.ч. глагола venir в Conditionnel présent.
Укажите 2-е лицо ед.ч. глагола voyager в conditionnel passé.
Укажите 2-е лицо мн.ч. глагола finir в conditionnel passé.
Укажите 2-е лицо мн.ч. глагола laver в conditionnel passé.
Укажите 2-е лицо мн.ч. глагола rester в conditionnel passé.
Укажите 2-е лицо мн.ч. глагола se lever в conditionnel passé.
Укажите 3-е лицо ед.ч. глагола faire в Conditionnel présent.
Укажите 3-е лицо ед.ч. глагола finir в Conditionnel présent.
Укажите 3-е лицо ед.ч. глагола parler в conditionnel passé.
Укажите 3-е лицо ед.ч. глагола parler в Conditionnel présent.
Укажите 3-е лицо ед.ч. глагола se précipiter в conditionnel passé.
Укажите 3-е лицо ед.ч. глагола venir в conditionnel passé.
Укажите 3-е лицо ед.ч. глагола vouloir в conditionnel passé.
Укажите 3-е лицо ед.ч. глагола vouloir в Conditionnel présent.
Укажите 3-е лицо мн.ч. глагола écrire в conditionnel passé.
Укажите 3-е лицо мн.ч. глагола dire в conditionnel passé.
Укажите 3-е лицо мн.ч. глагола mettre в conditionnel passé.
Укажите 3-е лицо мн.ч. глагола s'installer в conditionnel passé.
Conditionnel passé обозначает действие, которое
Conditionnel имеет
Conditionnel служит для выражения
Поставьте глагол в скобках в conditionnel passé. Il y a eu un accident hier; cet accident (causer) la mort de deux personnes.
Поставьте глагол в скобках в conditionnel passé. Tu (devoir) réserver deux places dans le train, mais tu ne l'as pas fait.
Поставьте глагол в скобках в conditionnel passé. Elle (devoir) me laisser ton adresse, mais elle a oublié de le faire.
Поставьте глагол в скобках в conditionnel passé. Elle (pouvoir) nous dire où elle était: on s'est inquiété.
Поставьте глагол в скобках в conditionnel passé. Je (vouloir) être instituteur, mais mes parents s'y sont opposés.
Поставьте глагол в скобках в Conditionnel présent. On dit que ce (être) en juin.
Поставьте глагол в скобках в Conditionnel présent. ça me (faire) plaisir de revoir des amis de lycée samedi prochain.
Поставьте глагол в скобках в Conditionnel présent. Il fait un temps splendide. Tu (pouvoir) aller te promener.
Поставьте глагол в скобках в Conditionnel présent. (Prendre)-vous un peu plus de thé?
Поставьте глагол в скобках в Conditionnel présent. Ils (s'intéresser) vivement à cette proposition.
Поставьте глагол в скобках в Conditionnel présent. Sans vous, je (avoir) peur.
Поставьте глагол в скобках в подходящее по смыслу время. Il parlait tout bas. On (dire) qu'il avait peur.
Поставьте глагол в скобках в подходящее по смыслу время. Je (vouloir) essayer cette paire de chaussures, s'il vous plaît.
Поставьте глагол в скобках в подходящее по смыслу время. M.Lavigne avait entendu des bruits selon lesquels m. T. (avoir) affaire avec m. M.
Поставьте глагол в скобках в подходящее по смыслу время. Michel, (vouloir)-tu me rendre mon livre lundi prochain?
Поставьте глагол в скобках в подходящее по смыслу время. Qu'il fait froid! On (dire) l'hiver!
Поставьте глагол в скобках в подходящее по смыслу время. D'après ce journal, le prix des loyers (augmenter) de 5% le mois prochain.
Поставьте глагол в скобках в подходящее по смыслу время. Hélène et Pierre vivent ensemble depuis longtemps. D'après leurs amis, ils (se marier) bientôt.
Поставьте глагол в скобках в подходящее по смыслу время. L'air était étouffant. On (dire) qu'il avait plu.
Поставьте глагол в скобках в подходящее по смыслу время. à votre place, il (falloir) être plus prudent.
Поставьте глагол в скобках в подходящее по смыслу время. Nous (vouloir) bien venir chez vous, mais nous ne sommes pas venus.
Поставьте глагол в скобках в подходящее по смыслу время. Tu ne m'as rien caché? - Pourquoi (je te cacher) quelque chose?
Поставьте глагол в скобках в подходящее по смыслу время. Tu le proposes trop tard. Il y a huit jours ça (me peut-être aider).
Укажите правильный вариант перевода предложения. Будь у меня время, я бы его навестил, и я это сделаю.
Укажите правильный вариант перевода предложения. Если бы Анна посмотрела вчера этот фильм, он бы ей понравился.
Укажите правильный вариант перевода предложения. Если бы вы зашли ко мне сегодня, я был бы очень рад.
Укажите правильный вариант перевода предложения. Если бы вы тогда пришли, мне было бы приятно.
Укажите правильный вариант перевода предложения. Если бы я знал, что он был болен, я бы тоже его навестил.
Укажите правильный вариант перевода предложения. Если бы я сейчас слишком много ел, я бы поправился.
Укажите правильный вариант перевода предложения. Если вы не найдете ирисов, купите розы.
Укажите правильный вариант перевода предложения. Если его обвинят, он будет защищаться.
Укажите правильный вариант перевода предложения. Он бы мне позвонил, если бы был вчера свободен.
Укажите правильный вариант перевода предложения. Я бы вам ответил, если бы вы мне завтра написали.
Укажите правильный перевод предложения. Il aurait fallu s'y attendre.
Укажите правильный перевод предложения. Je n'irai pas voir ce film.
Укажите правильный перевод предложения. Je pourrais aller au cinéma.
Укажите правильный перевод предложения. Je serai heureux de vous voir chez moi.
Укажите правильный перевод предложения. Nous aurons beaucoup de travail.
Укажите правильный перевод предложения. Nous serions très heureux.
Укажите правильный перевод предложения. Вы не вошли в гостиную? - Что бы я там делала?
Укажите правильный перевод предложения. Как! Неужели он мог сказать такое?
Укажите правильный перевод предложения. Можно подумать - это его почерк.
Укажите правильный перевод предложения. Не будешь ли ты так любезен купить мне это платье?
Укажите правильный перевод предложения. Не могли бы вы мне это сказать?
Укажите правильный перевод предложения. Не хотел бы ты уехать на край света?
Укажите правильный перевод предложения. Неужели я приехал слишком поздно?
Укажите правильный перевод предложения. Он думает, что Пьер так бы не поступил.
Укажите правильный перевод предложения. Я был бы президентом Республики.
Укажите 2-е лицо мн.ч. глагола aimer в Conditionnel présent.
Укажите 2-е лицо мн.ч. глагола partir в Conditionnel présent.
Укажите 2-е лицо мн.ч. глагола mûrir в Conditionnel présent.
Укажите 2-е лицо мн.ч. глагола s'arrêter в Conditionnel présent.
Укажите 3-е лицо мн.ч. глагола habiter в Conditionnel présent.
Укажите 3-е лицо мн.ч. глагола grossir в Conditionnel présent.
Укажите 3-е лицо мн.ч. глагола mettre в Conditionnel présent.
Укажите 3-е лицо мн.ч. глагола rendre в Conditionnel présent.
Укажите правильный перевод предложения. Il fallait ouvrir les fenêtres en partant.
Укажите правильный перевод предложения. Qui aurait pu dire alors qu'il deviendrait célèbre.
Укажите правильный перевод предложения. Il vaudrait mieux aller consulter le médecin.
Укажите правильный перевод предложения. Ils feraient mieux de lui demander un conseil.
Укажите правильный перевод предложения. Sans la musique, la vie semblerait morne.
Укажите правильный перевод предложения. Sans vous je ne me serais jamais occupée de cette affaire.
Употребите conditionnel passé или plus-que-parfait. Nous (entendre) cette nouvelle, si vous ne (débrancher) pas la radio.
Употребите conditionnel passé или plus-que-parfait. Nous le (rencontrer) déjà, s'il (s'installer) dans notre quartier.
Употребите conditionnel passé или plus-que-parfait. Il (faire) une meilleure impression, s'il (parler) moins.
Употребите conditionnel passé или plus-que-parfait. Si tu la (consulter), elle te (dire) comment cuisiner ce plat.
Употребите conditionnel présent или imparfait. Il (être) content, si vous (faire) sa connaissance.
Употребите conditionnel présent или imparfait. Si je (être) toi, je ne (repousser) pas cette offre.
Употребите conditionnel présent или imparfait. Si l'on vous (écouter), rien ne (être) plus facile que cela.
Употребите conditionnel présent или imparfait. On (mettre) la ville en quarantaine, si l'épidémie (se propager).
Употребите conditionnel présent или imparfait. S'il ne (habiter) pas si loin, je le (voir) plus souvent.
Употребите conditionnel présent или imparfait. Si l'orage (cesser), nous (pouvoir) faire un tour.
Употребите conditionnel présent или imparfait. Tu (presser) le pas, si tu ne (avoir) pas mal au pied.
Употребите conditionnel passé или plus-que-parfait. Si tu ne (oublier) pas de remonter ta montre, elle ne (s'arrêter) pas.
Conditionnel présent выражает предположение
Conditionnel présent образуется

Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Bien qu’il (ne pas déjeuner), il ne commenda qu’une limonade
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Bien qu’on (faire) signe, l’autobus est passé sans s’arrêter
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Cela m’a étonné que Jacques (ne pas venir) hier soir
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Elle affirmait qu’elle (réussir) sans difficulté
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Elle attendait qu’ils (parler) d’eux-mêmes
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Elle n’aimait pas qu’on lui (dicter) ses actes
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Elle regrettait que son frère (accepter déjà) cette invitation
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Elle se détourna pour qu’on ne (voir) pas ses larmes
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Elle trouvait que la pièce (être réussie)
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Il était dommage que vous (oublier) votre raquette de tennis
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Il était probable qu’ils (venir) avec nous
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Il craignait que son oncle ne lui (faire) des reproches
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Il fut indigné que ses élèves le (caricaturer)
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Il ne doutait pas que son ami (accomplir) son devoir
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Il ne trouvait rien qui (expliquer) cette mort subite
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Il nous a dit qu’il (venir) nous chercher avant 6 heures
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Ils étaient mécontents que les négociations avec le patronat (échouer)
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Ils croyaient que nous (faire) un bon choix
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Ils ne connaissaient pas leur pays, bien qu’ils (naître) en Bretagne
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Ils ont pu skier parce qu’il (neiger) la veille
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Je trouvais que tu (avoir) l’air fatigué
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Je croiais qu’il me (rester) au moins 100 francs
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Je ne savais pas qu’ils (quitter) la France il y a un mois
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение J’ai dit que c’(être) son plus mauvais film
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Les médecins avaient peur que l’épidémie ne (s’étendre)
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение M Laurier demanda qu’on le (laisser) seul
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Nous avons compris qu’il (vouloir) nous parler de ses projets
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Nous les perdîmes de vue, quoiqu’ils (suivre) la même direction
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение On étouffa l’affaire de peur qu’il n’y (avoir) un scandale
Поставьте глагол в скобках в соответствующее время и наклонение Quoiqu’il (être) à peine huit heures du soir, la rue était déserte
Укажите 1-е лицо мн. ч. plus-que-parfait du subjonctif глагола voir
Укажите 1-е лицо мн. ч. plus-que-parfait du subjonctif глагола monter
Укажите 1-е лицо ед ч imparfait du subjonctif глагола aller
Укажите 1-е лицо ед ч imparfait du subjonctif глагола jaunir
Укажите 1-е лицо ед ч imparfait du subjonctif глагола parler
Укажите 1-е лицо ед ч plus-que-parfait du subjonctif глагола descendre
Укажите 1-е лицо ед ч plus-que-parfait du subjonctif глагола dire
Укажите 1-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола marcher
Укажите 1-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола remplir
Укажите 1-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола savoir
Укажите 1-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола venir
Укажите 1-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола voir
Укажите 2-е лицо мн. ч. plus-que-parfait du subjonctif глагола tomber
Укажите 2-е лицо мн. ч. plus-que-parfait du subjonctif глагола choisir
Укажите 2-е лицо ед ч imparfait du subjonctif глагола demander
Укажите 2-е лицо ед ч imparfait du subjonctif глагола mentir
Укажите 2-е лицо ед ч imparfait du subjonctif глагола payer
Укажите 2-е лицо ед ч imparfait du subjonctif глагола subir
Укажите 2-е лицо ед ч plus-que-parfait du subjonctif глагола parler
Укажите 2-е лицо ед ч plus-que-parfait du subjonctif глагола venir
Укажите 2-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола donner
Укажите 2-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола pouvoir
Укажите 2-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола prendre
Укажите 2-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола vouloir
Укажите 3-е лицо мн. ч. plus-que-parfait du subjonctif глагола partir
Укажите 3-е лицо мн. ч. plus-que-parfait du subjonctif глагола lire
Укажите 3-е лицо мн. ч. plus-que-parfait du subjonctif глагола mettre
Укажите 3-е лицо ед ч imparfait du subjonctif глагола courir
Укажите 3-е лицо ед ч imparfait du subjonctif глагола finir
Укажите 3-е лицо ед ч imparfait du subjonctif глагола mourir
Укажите 3-е лицо ед ч imparfait du subjonctif глагола tracer
Укажите 3-е лицо ед ч imparfait du subjonctif глагола vêtir
Укажите 3-е лицо ед ч plus-que-parfait du subjonctif глагола aller
Укажите 3-е лицо ед ч plus-que-parfait du subjonctif глагола donner
Укажите 3-е лицо ед ч plus-que-parfait du subjonctif глагола rester
Укажите 3-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола battre
Укажите 3-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола devoir
Укажите 3-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола faire
Укажите 3-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола lire
Укажите 3-е лицо мн. ч. imparfait du subjonctif глагола écrire
Укажите правильный перевод предложения "Как бы поздно он ни вернулся, я его подожду"
Укажите правильный перевод предложения "Какие бы трудности у нее ни были, она не говорит о них"
Укажите правильный перевод предложения "Каким бы ни был ваш проект, мы не можем принять его"
Укажите правильный перевод предложения "Какой бы она ни была, я ее люблю"
Укажите правильный перевод предложения "Она вошла так, что он ее не заметил"
Укажите правильный перевод предложения "Оставайтесь здесь, пока я не вернусь"
Укажите правильный перевод предложения "Что бы вы ни говорили, я это сделаю"
Укажите правильный перевод предложения "Что бы я ни делал, вы меня всегда критикуете№
Укажите правильный перевод предложения "Я должен с ней встретиться, прежде чем она уедет"
Укажите правильный перевод предложения "Я приду сегодня вечером, хотя я очень устал"
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение C’est l’unique chose qu’il (me demander)
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение C’est le plus beau pays que je (voir jamais)
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Elle aimerait que tu (payer) le dîner
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Etes-vous certain que M Tavernier (devoir) venir?
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Il aimerait que je l’ (appeler) au téléphone
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Il est étonné que tous (faire) la même erreur
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Il n’y a personne qui me (comprendre)
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Il semble que l’orage (s’éloigner)
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Il souhaite que nous (répondre) correctement
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Il veut que je (chanter)
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение J’allume le chauffage pour qu’il (faire) chaud
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Je déteste que quelqu’un me (suivre)
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Je doute que tu (recevoir) ma lettre demain
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Je sais qu’il (aller) chez le médecin hier
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Nous doutons qu’ils (savoir) parler français
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Tu es sûr que nous (arriver) à l’heure?
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Tu trouves qu’elle (être) belle
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Tu veux que nous (offrir) un verre au visiteur
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Vous désirez que nous (travailler) ensemble
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Ils souhaitent que je (finir) mon travail ce soir
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Elle doute que tu (pouvoir) utiliser l’ordinateur
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Jean a peur que Yann (ne pas attendre) son retour
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Elle accepte toujours que je lui (dire) la vérité en face
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Ils proposent que nous (passer) la nuit chez eux
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Cet enfant a besoin que vous (s’occuper) de lui
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Nous sommes étonnés que les gens (vivre) autrement que nous
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Il est nécessaire que je (partir) de bonne heure
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Il est dommage que tu (ne pas aller) au Maroc avec eux
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Je ne suis pas sûr que nous (tenir) tous dans la voiture
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Vous êtes certain que Mme Lavin (pouvoir) arriver
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Elle pense que son petit chien (devenir) très grand
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Je ne trouve pas que vous (parler) si mal français
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Trouvez-vous que les Français (être) vraiment accueillants?
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Il n’est pas évident que l’Europe (se construire) sans résistances
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Je regrette que tu (décider) d’abandonner tes études
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Ils sont heureux que nous (accepter) leur invitation
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Il est dommage que vous (ne pas aller) à ce concert
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Tu regrettes qu’ils (ne pas venir) dimanche dernier
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Les voitures attendent que le feu (devenir) vert
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Mme Clio remarque que son mari (partir) sans lui dire au revoir
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Tu te rappelles le petit café où nous (dîner) hier
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Nous cherchons une personne qui (pouvoir) nous aider
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Y a-t-il quelque café dans cette ville où nous (pouvoir) dîner?
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Il faut acheter quelque chose qui lui (faire) plaisir
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение C’est l’épreuve la plus difficile qui vous (attendre)
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Bien que sa maison (être) très jolie, elle ne l’aime pas
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Bien qu’il (dormir longtemps), il a encore sommeil
Поставьте глагол в соответствующее время и наклонение Nous nous installons à nos places avant que le train (ne partir)
Укажите 1-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола avoir
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите глагол, после которого употребляется Subjonctif
Укажите оборот, после которого употребляется Subjonctif
Укажите оборот, после которого употребляется Subjonctif
Укажите оборот, после которого употребляется Subjonctif
Укажите оборот, после которого употребляется Subjonctif
Укажите оборот, после которого употребляется Subjonctif
Укажите оборот, после которого употребляется Subjonctif
Укажите правильный перевод предложения «Да здравствует мир!»
Укажите правильный перевод предложения «Путь подождет»
Укажите правильный перевод предложения «Чтобы мне о ней больше не говорили!»
Укажите правильный перевод предложения «Чтобы он меня обманул? Да никогда в жизни!»
Укажите правильный перевод предложения “Pourvu qu’il me reste!”
Укажите правильный перевод предложения “Pourvu qu’il n’arrive pas le premier”
Укажите правильный перевод предложения “Qu’elle soit revenue avant 8 heures”
Укажите правильный перевод предложения “Que chacun réponde pour soi!”
Укажите правильный перевод предложения “Que mes amis sachent la vérité”
Укажите правильный перевод предложения “Que vous soyez heureuse!”
Укажите 1-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола être
Укажите 1-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола pouvoir
Укажите 1-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола finir
Укажите 1-е лицо ед. ч. passé du subjonctif глагола aller
Укажите 1-е лицо ед ч passé du subjonctif глагола manger
Укажите 1-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола être
Укажите 1-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола venir
Укажите 1-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола employer
Укажите 1-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола rire
Укажите 1-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола naître
Укажите 1-е лицо мн. ч. passé du subjonctif глагола tomber
Укажите 1-е лицо мн. ч. passé du subjonctif глагола regarder
Укажите 2-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола venir
Укажите 2-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола prendre
Укажите 2-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола faire
Укажите 2-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола aimer
Укажите 2-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола mûrir
Укажите 2-е лицо ед. ч. passé du subjonctif глагола parler
Укажите 2-е лицо ед. ч. passé du subjonctif глагола venir
Укажите 2-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола vouloir
Укажите 2-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола crier
Укажите 2-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола voir
Укажите 2-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола faire
Укажите 2-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола lire
Укажите 2-е лицо мн. ч. passé du subjonctif глагола naître
Укажите 2-е лицо мн. ч. passé du subjonctif глагола demander
Укажите 3-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола savoir
Укажите 3-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола falloir
Укажите 3-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола avoir
Укажите 3-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола choisir
Укажите 3-е лицо ед. ч. présent du subjonctif глагола boire
Укажите 3-е лицо ед. ч. passé du subjonctif глагола arriver
Укажите 3-е лицо ед. ч. passé du subjonctif глагола finir
Укажите 3-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола valloir
Укажите 3-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола remplir
Укажите 3-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола porter
Укажите 3-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола mettre
Укажите 3-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола voir
Укажите 3-е лицо мн. ч. présent du subjonctif глагола mentir
Укажите 3-е лицо мн. ч. passé du subjonctif глагола monter
Укажите 3-е лицо мн. ч. passé du subjonctif глагола laisser

Au contraire - сочинительный ________________ союз.
Ni - сочинительный ________________ союз.
Ou - сочинительный ________________ союз.
Pourtant - сочинительный ________________ союз.
Puis - сочинительный ________________ союз.
Soit … soit - сочинительный ________________ союз.
Количественные числительные отвечают на вопрос
Порядковые числительные отвечают на вопрос
Поставьте глагол в отрицательную форму: ils visitent.
Поставьте глагол в отрицательную форму: j’aime.
Поставьте глагол в отрицательную форму: nous risquons.
Поставьте глагол в отрицательную форму: tu maigris.
Поставьте глагол в отрицательную форму: vous proposez.
Укажите 1-е лицо единственного числа présent глагола écrire.
Укажите 1-е лицо единственного числа présent глагола arriver.
Укажите 1-е лицо единственного числа présent глагола atterrir.
Укажите 1-е лицо единственного числа présent глагола courir.
Укажите 1-е лицо единственного числа présent глагола couvrir.
Укажите 1-е лицо единственного числа présent глагола gagner.
Укажите 1-е лицо единственного числа présent глагола guérir.
Укажите 1-е лицо единственного числа présent глагола lire.
Укажите 1-е лицо единственного числа présent глагола naître.
Укажите 1-е лицо единственного числа présent глагола saluer.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола aller.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола commencer.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола craindre.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола faire.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола lire.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола manger.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола naître.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола rappeler.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола rougir.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола sortir.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола tracer.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола vieillir.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола visiter.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола voir.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола vouloir.
Укажите 1-е лицо множественного числа présent глагола voyager.
Укажите 2-е лицо единственного числа présent глагола aller.
Укажите 2-е лицо единственного числа présent глагола céder.
Укажите 2-е лицо единственного числа présent глагола compter.
Укажите 2-е лицо единственного числа présent глагола décider.
Укажите 2-е лицо единственного числа présent глагола devoir.
Укажите 2-е лицо единственного числа présent глагола faire.
Укажите 2-е лицо единственного числа présent глагола jeter.
Укажите 2-е лицо единственного числа présent глагола jouir.
Укажите 2-е лицо единственного числа présent глагола mettre.
Укажите 2-е лицо единственного числа présent глагола pâlir.
Укажите 2-е лицо единственного числа présent глагола pouvoir.
Укажите 2-е лицо единственного числа présent глагола semer.
Укажите 2-е лицо множественного числа présent глагола croire.
Укажите 2-е лицо множественного числа présent глагола dire.
Укажите 2-е лицо множественного числа présent глагола faire.
Укажите 2-е лицо множественного числа présent глагола grossir.
Укажите 2-е лицо множественного числа présent глагола jouer.
Укажите 2-е лицо множественного числа présent глагола prendre.
Укажите 2-е лицо множественного числа présent глагола punir.
Укажите 2-е лицо множественного числа présent глагола trouver.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола élire.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола accourir.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола aller.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола connaître.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола craindre.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола devenir.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола devoir.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола dire.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола faire.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола finir.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола obtenir.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола parler.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола partir.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола peindre.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола perdre.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола permettre.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола rire.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола savoir.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола tordre.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола voir.
Укажите 3-е лицо единственного числа présent глагола vouloir.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола aller.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола écrire.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола acheter.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола atterrir.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола demander.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола dormir.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола espérer.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола faire.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола peser.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола précéder.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола prendre.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола promettre.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола répondre.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола rejeter.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола saisir.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола savoir.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола tenir.
Укажите 3-е лицо множественного числа présent глагола voir.
Укажите глагол I группы.
Укажите глагол I группы.
Укажите глагол I группы.
Укажите глагол I группы.
Укажите глагол I группы.
Укажите глагол II группы.
Укажите глагол II группы.
Укажите глагол II группы.
Укажите глагол III группы.
Укажите глагол III группы.
Укажите глагол III группы.
Укажите глагол III группы.
Укажите глагол III группы.
Укажите глагол III группы.
Укажите глагол III группы.
Укажите значение союза au point que.
Укажите значение союза chaque fois que.
Укажите значение союза comme.
Укажите значение союза de façon que.
Укажите значение союза depuis que.
Укажите значение союза parce que.
Укажите значение союза pendant que.
Укажите значение союза puisque.
Укажите значение союза quand.
Укажите значение союза si.
Укажите порядковое числительное, соответствующее количественному числительному cent.
Укажите порядковое числительное, соответствующее количественному числительному cinq.
Укажите порядковое числительное, соответствующее количественному числительному deux.
Укажите порядковое числительное, соответствующее количественному числительному dix.
Укажите порядковое числительное, соответствующее количественному числительному quatre.
Укажите порядковое числительное, соответствующее количественному числительному quinze.
Укажите порядковое числительное, соответствующее количественному числительному soixante-dix.
Укажите порядковое числительное, соответствующее количественному числительному vingt.
Укажите пояснительный союз.
Укажите правильную форму глагола. (Comprendre)-vous ses questions?
Укажите правильную форму глагола. Ces parfums (sentir) la rose.
Укажите правильную форму глагола. Elle (prévenir) ses amis.
Укажите правильную форму глагола. Je (savoir) qu’il est absent.
Укажите правильную форму глагола. Je (vouloir) aller à la montagne.
Укажите правильную форму глагола. Je vous (promettre) mon aide.
Укажите правильную форму глагола. Je vous (reconnaître) tout de suite.
Укажите правильную форму глагола. Les enfants (plaindre) leur mère.
Укажите правильную форму глагола. Nous (courir) à la porte.
Укажите правильную форму глагола. Nous lui (dire) toujours la vérité.
Укажите правильную форму глагола. Où (aller)-elles?
Укажите правильную форму глагола. Que (dire)-vous?
Укажите правильную форму глагола. Que (faire)-ils?
Укажите правильную форму глагола. Tu (confondre) toujours tout.
Укажите правильную форму глагола. Tu (sortir) à 12 heures.
Укажите правильную форму глагола. Tu (voir) cet homme.
Укажите правильную форму глагола. Vous leur (offrir) vos services.
Укажите правильную форму глагола. Ma fenêtre (ouvrir) sur la rue.
Укажите правильный вариант написания количественного числительного 100.
Укажите правильный вариант написания количественного числительного 1000.
Укажите правильный вариант написания количественного числительного 19.
Укажите правильный вариант написания количественного числительного 3.
Укажите правильный вариант написания количественного числительного 50.
Укажите правильный вариант написания количественного числительного 6.
Укажите правильный вариант написания количественного числительного 7.
Укажите правильный вариант написания количественного числительного 70.
Укажите правильный вариант написания количественного числительного 8.
Укажите правильный вариант написания количественного числительного 81.
Укажите правильный перевод предложения. Le leur explique-t-il?
Укажите правильный перевод предложения. Lui posez-vous des questions?
Укажите правильный перевод предложения. Ne regarde-t-elle pas le spectacle?
Укажите правильный перевод предложения. Вы выбираете ответ.
Укажите правильный перевод предложения. Дети растут быстро.
Укажите правильный перевод предложения. Летом я загораю.
Укажите правильный перевод предложения. Она помогает своему другу?
Укажите правильный перевод предложения. Разве он тебе не звонит?
Укажите правильный перевод предложения. Разве она не приглашает друзей?
Укажите правильный перевод предложения. Ты заканчиваешь в 5 часов.
Укажите правильный перевод предложения. Ты остаешься с детьми?
Укажите правильный перевод фразы: Comme il aime sa ville natale, il la visite souvent.
Укажите правильный перевод фразы: Il est seul comme s’il n’a pas d’amis.
Укажите правильный перевод фразы: Il me donne ce livre parce que je le lui demande.
Укажите правильный перевод фразы: Pendant que nous voyageons, il termine ses études.
Укажите правильный перевод фразы: Tant que vous êtes chez nous, vous êtes triste.
Укажите правильный перевод фразы: «Газета стоит 6 франков».
Укажите правильный перевод фразы: «Жюли живет на первом этаже».
Укажите правильный перевод фразы: «Он открывает двухсотую страницу».
Укажите правильный перевод фразы: «Он покупает дюжину цветов».
Укажите правильный перевод фразы: «Платье стоит 90 франков».
Укажите правильный перевод фразы: «Это наш третий урок».
Укажите правильный перевод фразы: «Giotto est un peintre italien du quatorzième siècle».
Укажите противительный союз.
Укажите противительный союз.
Укажите разделительный союз.
Укажите соединительный союз.
Укажите соединительный союз.
Употребите в предложении подходящий по смыслу союз. Cet homme est fatigué … malade.
Употребите в предложении подходящий по смыслу союз. Elle cherche son livre … elle ne le trouve pas.
Употребите в предложении подходящий по смыслу союз. Elle est studieuse … sérieuse.
Употребите в предложении подходящий по смыслу союз. Elle me téléphone … moi, je ne lui téléphone jamais.
Употребите в предложении подходящий по смыслу союз. Il est … gai … triste.
Употребите в предложении подходящий по смыслу союз. Ils ont deux … trois films français.
Употребите в предложении подходящий по смыслу союз. Je vais au cinéma … je suis libre ce soir.
Употребите в предложении подходящий по смыслу союз. Le malade ne peut … manger, … boire.
Употребите в предложении подходящий по смыслу союз. Nous allons à Paris, … à Lille.
Употребите в предложении подходящий по смыслу союз. Vous parlez bien, … sans fautes.
C’est-à-dire - сочинительный ________________ союз.

Поставьте (если нужно) правильный предлог: Ce journal est lu … ma sœur.
Поставьте (если нужно) правильный предлог: Ces poèmes sont traduits … un jeune poète.
Поставьте (если нужно) правильный предлог: Cet artiste est admiré … notre public.
Поставьте (если нужно) правильный предлог: La maison est ornée … fleurs.
Поставьте (если нужно) правильный предлог: Le départ est retardé … un incident inattendu.
Поставьте (если нужно) правильный предлог: Marie est chargée … faire un rapport.
Поставьте в Futur simple в 1 лицо единственного числа глагол aimer.
Поставьте в Futur simple в 1 лицо единственного числа глагол avoir.
Поставьте в Futur simple в 1 лицо единственного числа глагол finir.
Поставьте в Futur simple в 1 лицо единственного числа глагол être.
Поставьте в Futur simple в 1 лицо множественного числа глагол courir.
Поставьте в Futur simple в 1 лицо множественного числа глагол faire.
Поставьте в Futur simple в 1 лицо множественного числа глагол mourir.
Поставьте в Futur simple в 1 лицо множественного числа глагол venir.
Поставьте в Futur simple в 3 лицо единственного числа глагол dormir.
Поставьте в Futur simple в 3 лицо единственного числа глагол grossir.
Поставьте в Futur simple в 3 лицо единственного числа глагол regarder.
Поставьте в Futur simple в 3 лицо единственного числа глагол tenir.
Поставьте в Futur simple в 3 лицо множественного числа глагол apercevoir.
Поставьте в Futur simple в 3 лицо множественного числа глагол avoir.
Поставьте в Futur simple в 3 лицо множественного числа глагол recevoir.
Поставьте в Futur simple в 3 лицо множественного числа глагол voir.
Поставьте в Futur simple в 3 лицо множественного числа глагол être.
Поставьте в Futur simple во 2 лицо единственного числа глагол aller.
Поставьте в Futur simple во 2 лицо единственного числа глагол envoyer.
Поставьте в Futur simple во 2 лицо единственного числа глагол partir.
Поставьте в Futur simple во 2 лицо единственного числа глагол étudier.
Поставьте в Futur simple во 2 лицо множественного числа глагол devoir.
Поставьте в Futur simple во 2 лицо множественного числа глагол pouvoir.
Поставьте в Futur simple во 2 лицо множественного числа глагол savoir.
Поставьте в Futur simple во 2 лицо множественного числа глагол vouloir.
Поставьте в passé composé в 1 лицо единственного числа глагол se mettre.
Поставьте в passé composé в 1 лицо единственного числа глагол croire.
Поставьте в passé composé в 1 лицо единственного числа глагол tomber.
Поставьте в passé composé в 1 лицо единственного числа глагол réunir.
Поставьте в passé composé в 1 лицо множественного числа глагол aller.
Поставьте в passé composé в 1 лицо множественного числа глагол se coucher.
Поставьте в passé composé в 1 лицо множественного числа глагол marcher.
Поставьте в passé composé в 1 лицо множественного числа глагол vieillir.
Поставьте в passé composé в 3 лицо единственного числа глагол se trouver.
Поставьте в passé composé в 3 лицо единственного числа глагол durer.
Поставьте в passé composé в 3 лицо единственного числа глагол venir.
Поставьте в passé composé в 3 лицо единственного числа глагол réagir.
Поставьте в passé composé в 3 лицо множественного числа глагол naître.
Поставьте в passé composé в 3 лицо множественного числа глагол grandir.
Поставьте в passé composé в 3 лицо множественного числа глагол se dépêcher.
Поставьте в passé composé в 3 лицо множественного числа глагол comprendre.
Поставьте в passé composé во 2 лицо единственного числа глагол se lever.
Поставьте в passé composé во 2 лицо единственного числа глагол descendre.
Поставьте в passé composé во 2 лицо единственного числа глагол aller.
Поставьте в passé composé во 2 лицо единственного числа глагол quitter.
Поставьте в passé composé во 2 лицо единственного числа глагол agir.
Поставьте в passé composé во 2 лицо множественного числа глагол attendre.
Поставьте в passé composé во 2 лицо множественного числа глагол sortir.
Поставьте в passé composé во 2 лицо множественного числа глагол se précipiter.
Поставьте в passé composé во 2 лицо множественного числа глагол rougir.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: (S'endormir)-vous vite?
Поставьте глагол в скобках в passé composé: A quel hôtel (descendre)-elles?
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Anne (rester) chez nous.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Claire, (revenir)-tu de la campagne?
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Comment (dormir)-vous cette nuit?
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Elle (ne pas allumer) la lampe.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Elle (ne pas bavarder).
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Elles (mourir) très jeunes.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Il (chanter) une chanson.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Ils (traverser) la rue.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Je (ne pas trouver) cet article.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Je (se reposer) bien.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Je ne la (voir) pas.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Les élèves (quitter) la classe.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Marthe, tu (s'habiller) trop chaudement.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Mes sœurs (arriver) déjà.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Nous (discuter) cette question.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Nous (ne pas danser).
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Nous (entrer) dans la salle.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: On (ne pas sonner) à la porte.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Pourquoi (ne pas mettre)-tu cette robe?
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Qui vous (ouvrir) la porte?
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Tu (apporter) la craie.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Tu (ne pas ouvrir) la fenêtre.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Tu ne les (attendre) pas.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Votre montre (s'arrêter).
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Vous (fermer) la porte.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Vous (monter) en voiture.
Поставьте глагол во фразе в пассивную форму: Ils écrivent une longue lettre.
Поставьте глагол во фразе в пассивную форму: La neige couvre la terre.
Поставьте глагол во фразе в пассивную форму: Les amis l'admirent.
Поставьте глагол во фразе в пассивную форму: On ne les invite pas.
Поставьте глагол во фразе в пассивную форму: Sa mère ne la voit pas.
Поставьте (если нужно) правильный предлог: Cette exposition est visitée … beaucoup de personnes.
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Les paroles que vous (prononcer).
Поставьте глагол в скобках в passé composé: Ce sont les amis que nous (rencontrer).
Поставьте глагол во фразе в пассивную форму: On ne peut pas remettre cette séance.
Укажите participe passé глагола naître.
Укажите participe passé глагола réunir.
Укажите participe passé глагола souffrir.
Укажите participe passé глагола écrire.
Укажите правильный перевод словосочетания "выполненное задание".
Укажите правильный перевод словосочетания "забытое правило".
Укажите правильный перевод словосочетания "исчезнувший человек".
Укажите правильный перевод словосочетания "написанные письма".
Укажите правильный перевод словосочетания "описанные приключения".
Укажите правильный перевод словосочетания "открытая книга".
Укажите правильный перевод словосочетания "побежденные враги".
Укажите правильный перевод словосочетания "приготовленный ужин".
Укажите правильный перевод словосочетания "признанные факты".
Укажите правильный перевод словосочетания "приподнесенные цветы".
Укажите правильный перевод словосочетания "прочитанная новость".
Укажите правильный перевод словосочетания "спелое яблоко".
Укажите правильный перевод словосочетания "услышанное слово".
Укажите правильный перевод фразы "Ветрено".
Укажите правильный перевод фразы "Вы ей ответили".
Укажите правильный перевод фразы "Вы их (правила) выучили?".
Укажите правильный перевод фразы "Вы меня искали?".
Укажите правильный перевод фразы "Вы остались дома?"
Укажите правильный перевод фразы "Идет дождь".
Укажите правильный перевод фразы "Идет снег".
Укажите правильный перевод фразы "Когда вы родились?"
Укажите правильный перевод фразы "Мне случается его видеть".
Укажите правильный перевод фразы "Мы им написали".
Укажите правильный перевод фразы "Мы уже сделали это упражнение".
Укажите правильный перевод фразы "Он вас пригласил?".
Укажите правильный перевод фразы "Он выбрал слишком много книг".
Укажите правильный перевод фразы "Он их понял".
Укажите правильный перевод фразы "Он плохо сдал экзамены".
Укажите правильный перевод фразы "Он предупрежден о твоем визите".
Укажите правильный перевод фразы "Он приглашен в деревню".
Укажите правильный перевод фразы "Он с ним поговорил?"
Укажите правильный перевод фразы "Она ему позвонила".
Укажите правильный перевод фразы "Она еще не видела этот фильм".
Укажите правильный перевод фразы "Они оба наказаны".
Укажите правильный перевод фразы "Они с ней поздоровались?".
Укажите правильный перевод фразы "Они уже уехали".
Укажите правильный перевод фразы "Пора уезжать".
Укажите правильный перевод фразы "Прочел ли он ее (книгу)?"
Укажите правильный перевод фразы "Светло".
Укажите правильный перевод фразы "Темно".
Укажите правильный перевод фразы "Ты его видел?".
Укажите правильный перевод фразы "Ты еще не отвечал".
Укажите правильный перевод фразы "Ты купил достаточно фруктов?"
Укажите правильный перевод фразы "Холодно".
Укажите правильный перевод фразы "Хорошая погода".
Укажите правильный перевод фразы "Что вы посетили?"
Укажите правильный перевод фразы "Что они сделали?"
Укажите правильный перевод фразы "Что они тебе сказали?"
Укажите правильный перевод фразы "Что-то интересное происходит".
Укажите правильный перевод фразы "Эта музыка известна и любима всеми".
Укажите правильный перевод фразы "Я вам принес еще одну книгу".
Укажите правильный перевод фразы "Я вас предупредил".
Укажите правильный перевод фразы "Я сделал много ошибок".
Укажите правильный перевод фразы "Я тебе оставил свой адрес".
Укажите правильный перевод фразы "Я хорошо произнесла этот звук".
Укажите правильный перевод фразы: Elle n'a pas été prévenue.
Укажите правильный перевод фразы: Elle pourra tout expliquer à Véra.
Укажите правильный перевод фразы: Elle tourne la tête.
Укажите правильный перевод фразы: Elles se sont montré des photos.
Укажите правильный перевод фразы: Il pleure son ami mort.
Укажите правильный перевод фразы: Il viendra chez moi.
Укажите правильный перевод фразы: Ils montent eux-mêmes leurs bagages.
Укажите правильный перевод фразы: Ils seront libres à trois heures.
Укажите правильный перевод фразы: J'ai chanté une chanson.
Укажите правильный перевод фразы: J'irai à la campagne.
Укажите правильный перевод фразы: Je devrai vous aider.
Укажите правильный перевод фразы: Nous ferons du ski.
Укажите правильный перевод фразы: Nous saurons cette règle.
Укажите правильный перевод фразы: Paul aime travailler le bois.
Укажите правильный перевод фразы: Tu as répété ta question.
Укажите правильный перевод фразы: Tu pourras venir à Paris.
Укажите правильный перевод фразы: Vous serez contents.
Укажите правильный перевод фразы: Vous verrez ce film intéressant.
Укажите правильный перевод фразы: Vous êtes tombé malade.
Укажите правильный перевод фразы: Вы возвращаетесь в понедельник.
Укажите правильный перевод фразы: Друзья часто встречаются.
Укажите правильный перевод фразы: Если будет плохая погода, я останусь дома.
Укажите правильный перевод фразы: Если будет хорошая погода, мы погуляем.
Укажите правильный перевод фразы: Если вы будете свободны, вы зайдете к нам.
Укажите правильный перевод фразы: Если вы придете завтра, вы найдете его дома.
Укажите правильный перевод фразы: Если у меня будет время, я прочитаю интересные книги.
Укажите правильный перевод фразы: Мы любим гулять.
Укажите правильный перевод фразы: Мы остаемся дома.
Укажите правильный перевод фразы: Почему они не удивляются?
Укажите правильный перевод фразы: Ты ничем не интересуешься?
Укажите правильный перевод фразы: Ты поздно возвращаешься?
Укажите правильный перевод фразы: Это продолжается долго.
Укажите правильный перевод фразы: Я встаю в 8 часов.
Укажите правильный перевод фразы: Я поднимаюсь по лестнице.
Укажите правильный перевод фразы: Elle sort de la poche son mouchoir.
Укажите participe passé глагола arriver.
Укажите participe passé глагола faire.
Укажите participe passé глагола lire.
Укажите participe passé глагола mettre.
Укажите participe passé глагола avoir.
Укажите participe passé глагола battre.
Укажите participe passé глагола changer.
Укажите participe passé глагола choisir.
Укажите participe passé глагола devoir.
Укажите participe passé глагола dire.
Укажите participe passé глагола dormir.
Укажите participe passé глагола finir.
Укажите participe passé глагола mourir.
Укажите participe passé глагола pouvoir.
Укажите participe passé глагола prendre.
Укажите participe passé глагола suivre.
Укажите participe passé глагола teindre.
Укажите participe passé глагола tenir.
Укажите participe passé глагола traduire.
Укажите participe passé глагола travailler.
Укажите participe passé глагола voir.
Укажите participe passé глагола connaître.
Укажите participe passé глагола être.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: A quelle heure … levez-vous?
Употребите соответствующее возвратное местоимение: A qui dois-je … adresser?
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Elle … arrête net.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Elle … dirige vers sa mère.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Il … appelle Marc Duval.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Il … couche tard.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Il … passe quelque chose d'étrange.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Ils … réunissent chez Nicolas.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Je … habille vite.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Je … intéresse à ce problème.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Notre appartement … compose de trois pièces.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Nous voulons … promener.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Nous … levons tôt.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Où … installons-nous?
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Tu ne … dépêches jamais.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Tu … trouves près de l'Université.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Vous devez … reposer un peu.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: Vous … adressez à votre ami.
Употребите соответствующее возвратное местоимение: … amusent-ils souvent?
Употребите соответствующее возвратное местоимение: … lavent-elles quand elles sont sales?

Замените дополнения-существительные дополнениями-местоимениями Il pardonne ses fautes à Minna. Il ... pardonne.
Замените дополнения-существительные дополнениями-местоимениями Je demande à Pierre son numéro de téléphone. Je ... demande.
Замените дополнения-существительные дополнениями-местоимениями Je pose des questions difficiles à Jean et Max. Je ... pose.
Замените дополнения-существительные дополнениями-местоимениями Paul achète une robe à Marie. Paul ... achète.
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. J'achète mes journaux, tu achètes ... (tes journaux).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Je pense à mon ami et tu penses ... (ton ami).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Les fleurs de ma sœur sont jolies, ... (mes fleurs) aussi.
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Mes nouvelles sont intéressantes ... (tes nouvelles) sont aussi intéressantes.
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Mes sœurs jouent avec ... (ses sœurs).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Sa sœur et ... (ma sœur) jouent ensemble.
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Ton frère est étudiant, ... (mon frère) est écolier.
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Voici mon chapeau et voilà ... (leur chapeau).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Voici mon crayon et voilà ... (votre crayon).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Voici mon père et voilà ... (son père).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Voici nos livres et voilà ... (vos livres).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Voici nos revues et voilà ... (leurs revues).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Voici ta mère et voilà ... (ma mère).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Voici tes manuels et voilà ... (ses manuels).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Voici ton tableau et voilà ... (notre tableau).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Voici vos cahiers et voilà ... (nos cahiers).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Votre fils va à l'école, ... (notre fils) est petite encore.
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Cette chambre est ... (sa chambre).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Je n'ai pas de livre, donnez-moi ... (votre livre).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Ma robe est jolie ... (ta robe) aussi.
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Nous vous donnons notre adresse, donnez-nous ... (votre adresse).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Voici notre maison et voilà ... (leur maison).
Замените слово в скобках соответствующим притяжательным местоимением. Vos enfants sont intelligents, ... (mes enfants) aussi.
Замените существительное - дополнение местоимением - дополнением Il regarde la télé. Il ... regarde.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением Elle téléphone à Pierre. Elle ... téléphone.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением Il étudie la langue française. Il ... étudie.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением Ils achètent le livre. Ils ... achètent.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением La mère raconte une histoire à ses enfants. La mère ... raconte une histoire.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением Nicole achète les pommes. Nicole ... achète.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением Elle traverse la place. Elle ... traverse.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением Elles cultivent les fleurs. Elles ... cultivent.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением Il dit bonjour à ses amis. Il ... dit bonjour.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением Je donne mon adresse à Simone. Je ... donne mon adresse.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением Vous lisez le journal. Vous ... lisez.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением. Nous écoutons du jazz. Nous ... écoutons.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением. Tu vas à la mer. Tu ... vas.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением. Vous allez au cinéma. Vous ... allez.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением. Vous buvez du thé. Vous ... buvez.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением. Elle va à l'Université. Elle ... va.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением. Il y a de la salade. Il y ... a un peu.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением. Il y a de la viande. Il y ... a un peu.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением. Il y a du fromage. Il y ... a un peu.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением. Il y a du poisson. Il y ... a un peu.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением. Je fais de la gymnastique. Je ... fais.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением. Nous allons au restaurant. Nous ... allons.
Замените существительное-дополнение местоимением-дополнением. Tu manges de la salade. Tu ... manges.
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... d'entre vous écrit vite?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... de théâtres y a-t-il dans notre ville?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... écrit cet élève?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... est-ce que j'étudie?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... êtes-vous?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... fait-il ses études?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... arrive-t-elle?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... cette lampe est-elle?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... cherchez-vous?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... de cahiers as-tu?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... de familles habitent cette maison?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... de livres Marie a-t-elle?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... est votre chambre?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... est-ce que je prononce ce mot?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... Jean habite-t-il?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... le train arrive-t-il?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... marche-t-il?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... Marie est-elle?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... me cherche?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... parle-t-il?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... parlez-vous?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... travaille-t-elle?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... travaillez-vous?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. ... votre ami arrive-t-il?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. De ... arrive-t-elle?
Замените точки соответствующим наречием или местоимением. Pierre ... va-t-il?
Поставьте предложение в вопросительную форму при помощи инверсии. Claire achète une robe.
Поставьте предложение в вопросительную форму при помощи инверсии. Elle est prête.
Поставьте предложение в вопросительную форму при помощи инверсии. Il lit une revue.
Поставьте предложение в вопросительную форму при помощи инверсии. Mes amis habitent Paris.
Поставьте предложение в вопросительную форму при помощи инверсии. Pierre est malade.
Поставьте предложение в вопросительную форму при помощи инверсии. Tu marches vite.
Поставьте предложение в вопросительную форму при помощи инверсии. Anne demeure seule.
Поставьте предложение в вопросительную форму. J'achète ces fleurs.
Поставьте предложение в вопросительную форму. J'ai deux sœurs.
Поставьте предложение в вопросительную форму. Je ferme la fenêtre.
Поставьте предложение в вопросительную форму. Je regarde la télé.
Поставьте предложение в вопросительную форму. Je parle vite.
Поставьте предложение в вопросительную форму. Je reste seul.
Поставьте предложение в вопросительную форму. Je traverse la place.
Поставьте соответствующее указательное местоимение. Voici mes amis et voilà ... de mon frère.
Поставьте соответствующее указательное местоимение. Voici mon livre et voilà ... de ma sœur.
Поставьте соответствующее указательное местоимение. Voici notre chambre et voilà ... de nos parents.
Поставьте соответствующее указательное местоимение. Voici tes fleurs et voilà ... de ta copine.
Поставьте соответствующее указательное местоимение. Ce livre est triste, il faut acheter ...
Поставьте соответствующее указательное местоимение. Son historie est plus belle que ... de son ami.
Поставьте соответствующее указательное местоимение. Votre devoir est mieux fait que ... de notre ami.
Поставьте соответствующее указательное местоимение. Vous interrogez ces camarades-ci et nous interrogeons ...
Укажите вопросительную форму предложения Il parle à sa mère.
Укажите вопросительную форму предложения Il répète cette règle.
Укажите вопросительную форму предложения Il va à la gare.
Укажите вопросительную форму предложения Elle est russe.
Укажите вопросительную форму предложения Tu lis ce livre.
Укажите вопросительную форму следующей фразы Il y a des élèves studieux.
Укажите вопросительную форму следующей фразы C'est un bon livre.
Укажите вопросительную форму следующей фразы C'est une place.
Укажите вопросительную форму следующей фразы Il y a des amis chez Ursule.
Укажите наречие, образованное от прилагательного égal.
Укажите наречие, образованное от прилагательного actif.
Укажите наречие, образованное от прилагательного actuel.
Укажите наречие, образованное от прилагательного amusant.
Укажите наречие, образованное от прилагательного bref.
Укажите наречие, образованное от прилагательного calme.
Укажите наречие, образованное от прилагательного constant.
Укажите наречие, образованное от прилагательного curieux.
Укажите наречие, образованное от прилагательного distrait.
Укажите наречие, образованное от прилагательного doux.
Укажите наречие, образованное от прилагательного gai.
Укажите наречие, образованное от прилагательного gentil.
Укажите наречие, образованное от прилагательного intelligent.
Укажите наречие, образованное от прилагательного nouveau.
Укажите наречие, образованное от прилагательного patient.
Укажите наречие, образованное от прилагательного poli.
Укажите наречие, образованное от прилагательного précis.
Укажите наречие, образованное от прилагательного prudent.
Укажите наречие, образованное от прилагательного puissant.
Укажите наречие, образованное от прилагательного vrai.
Укажите правильный перевод выражения В один и тот же день.
Укажите правильный перевод выражения В тот же день.
Укажите правильный перевод выражения весь месяц.
Укажите правильный перевод выражения Сегодня же.
Укажите правильный перевод выражения целый месяц
Укажите правильный перевод словосочетания видеть ясно.
Укажите правильный перевод словосочетания говорить громко.
Укажите правильный перевод словосочетания говорить тихо.
Укажите правильный перевод словосочетания идти прямо.
Укажите правильный перевод словосочетания отказаться наотрез.
Укажите правильный перевод словосочетания петь фальшиво.
Укажите правильный перевод словосочетания плохо пахнуть.
Укажите правильный перевод словосочетания стоить дорого.
Укажите правильный перевод словосочетания упорно работать.
Укажите правильный перевод словосочетания хорошо пахнуть.
Укажите правильный перевод фразы В дверь стучат.
Укажите правильный перевод фразы Все присутствуют.
Укажите правильный перевод фразы Все ясно.
Укажите правильный перевод фразы Думают, что он очень богат.
Укажите правильный перевод фразы Его ничто не интересует.
Укажите правильный перевод фразы Его талант несомненен.
Укажите правильный перевод фразы За все ответственен я.
Укажите правильный перевод фразы Звонят.
Укажите правильный перевод фразы Каждое платье стоит 100 франков.
Укажите правильный перевод фразы Каждый день.
Укажите правильный перевод фразы Каждый из нас говорит по-французски.
Укажите правильный перевод фразы Каков отец, таков и сын.
Укажите правильный перевод фразы Кое-кто не знает этого.
Укажите правильный перевод фразы Кто-то ходит в соседней комнате.
Укажите правильный перевод фразы Мы вас слушаем.
Укажите правильный перевод фразы Мы ей его представляем.
Укажите правильный перевод фразы Мы ей ее покупаем.
Укажите правильный перевод фразы Мы живем в одном городе.
Укажите правильный перевод фразы Мы оттуда выходим.
Укажите правильный перевод фразы Мы очень довольны.
Укажите правильный перевод фразы Мы с ними говорим.
Укажите правильный перевод фразы На столе письма.
Укажите правильный перевод фразы Нам их показывают.
Укажите правильный перевод фразы Некоторые изучают французский.
Укажите правильный перевод фразы Ни один человек не может этого сделать.
Укажите правильный перевод фразы Никто тебя не слушает.
Укажите правильный перевод фразы Нужно все переделать.
Укажите правильный перевод фразы Нужно думать о других.
Укажите правильный перевод фразы Нужно что-то делать.
Укажите правильный перевод фразы Он вам их объясняет.
Укажите правильный перевод фразы Он весел более, чем когда-либо.
Укажите правильный перевод фразы Он весь красный.
Укажите правильный перевод фразы Он говорит всю правду.
Укажите правильный перевод фразы Он даже задает вопросы.
Укажите правильный перевод фразы Он их ищет.
Укажите правильный перевод фразы Он не дает никакого ответа.
Укажите правильный перевод фразы Он не дает никакого результата.
Укажите правильный перевод фразы Он не дает никакого совета.
Укажите правильный перевод фразы Он туда возвращается.
Укажите правильный перевод фразы Она в другой комнате.
Укажите правильный перевод фразы Она всегда грустная.
Укажите правильный перевод фразы Она говорит с некоторой иронией.
Укажите правильный перевод фразы Она говорит совсем тихо.
Укажите правильный перевод фразы Она любит танцевать и даже очень.
Укажите правильный перевод фразы Она мне звонит.
Укажите правильный перевод фразы Она на них смотрит.
Укажите правильный перевод фразы Она не дает никаких примеров.
Укажите правильный перевод фразы Она ни о чем не думает.
Укажите правильный перевод фразы Она ни с кем не говорит.
Укажите правильный перевод фразы Она очень хорошо танцует.
Укажите правильный перевод фразы Она совершенно счастлива.
Укажите правильный перевод фразы Они вас любят.
Укажите правильный перевод фразы Они помогают друг другу.
Укажите правильный перевод фразы Они с нами говорят.
Укажите правильный перевод фразы Они совсем разные.
Укажите правильный перевод фразы Они тебе их дают.
Укажите правильный перевод фразы Поль покупает несколько книг.
Укажите правильный перевод фразы Решают купить это платье.
Укажите правильный перевод фразы Ты им его объясняешь.
Укажите правильный перевод фразы Ты мне ее рассказываешь.
Укажите правильный перевод фразы Ты много работаешь.
Укажите правильный перевод фразы У нас одинаковые интересы.
Укажите правильный перевод фразы Эта книга интересная.
Укажите правильный перевод фразы Эта комната очень большая.
Укажите правильный перевод фразы Эти истории смешные.
Укажите правильный перевод фразы Эти студенты очень серьезные.
Укажите правильный перевод фразы Это все меняет.
Укажите правильный перевод фразы Это мой другой брат.
Укажите правильный перевод фразы Это не имеет никакого смысла.
Укажите правильный перевод фразы Это одно и то же.
Укажите правильный перевод фразы Это он.
Укажите правильный перевод фразы Это она.
Укажите правильный перевод фразы Это они.
Укажите правильный перевод фразы Это трудно.
Укажите правильный перевод фразы Это ты.
Укажите правильный перевод фразы Это целая прoблема.
Укажите правильный перевод фразы Это я.
Укажите правильный перевод фразы Этот факт достоверен.
Укажите правильный перевод фразы Я думаю об этом.
Укажите правильный перевод фразы Я ей звоню.
Укажите правильный перевод фразы Я живу в самом городе.
Укажите правильный перевод фразы Я никого не слушаю.
Укажите правильный перевод фразы Я ничего не ищу.
Укажите правильный перевод фразы Я остаюсь без всякой помощи.
Укажите правильный перевод фразы Я очень рад.
Укажите правильный перевод фразы Я покупаю все эти книги.
Укажите правильный перевод фразы Я хочу все тебе рассказать.
Укажите фразу с наречием в превосходной степени.
Укажите фразу с наречием в превосходной степени.
Укажите фразу с наречием в превосходной степени.
Укажите фразу с наречием в превосходной степени.
Укажите фразу с наречием в превосходной степени.
Укажите фразу с наречием в сравнительной степени.
Укажите фразу с наречием в сравнительной степени.
Укажите фразу с наречием в сравнительной степени.
Укажите фразу с наречием в сравнительной степени.
Укажите фразу с наречием в сравнительной степени.
Употребите притяжательное прилагательное Cet élève aime ... école.
Употребите притяжательное прилагательное Elle joue avec ... petit frère et petite sœur
Употребите притяжательное прилагательное Ils parlent à ... amis.
Употребите притяжательное прилагательное J'aime ... sœur.
Употребите притяжательное прилагательное Je suis chez ... frère.
Употребите притяжательное прилагательное Jules parle à ... mère.
Употребите притяжательное прилагательное Nous chantons avec ... mère.
Употребите притяжательное прилагательное Nous écoutons ... camarades.
Употребите притяжательное прилагательное Tu habites avec ... mère.
Употребите притяжательное прилагательное Vous parlez à ... professeur.
Употребите притяжательное прилагательное Vous téléphonez à ... amis.

Найдите соответствие между буквосочетаниями и их фонетическими изображениями в следующих примерах
Найдите соответствие между буквосочетаниями и их фонетическими изображениями в следующих примерах
Найдите соответствие между буквосочетаниями и их фонетическими изображениями в следующих примерах
Найдите соответствие между буквосочетаниями и их фонетическими изображениями в следующих примерах
[e] закрытое произносится в словах
[o] закрытое произносится в словах
[ɛ] произносится в словах
Accent aigu ставится над «е» и обозначает _____________ [е]
Accent circonflexe не ставится над ____
_____ конечных звуков удлиняют предшествующий гласный в ударном положении (ответ дайте цифрой)
Беглый гласный [ǝ] больше всего произносится
Буква «g» читается как [g] в словах
Буква «g» читается как [g] в слове
Буква «g» читается как [ʒ] в слове
Буква «g» читается как [ʒ] перед гласными
Буква «p» не читается в словах
Буква «r» на конце слова
Буква «s» между двумя гласными читается как
Буква «s» читается как [s] в словах
Буква «s» читается как [z] в выражениях
Буква «t» на конце слова, как правило, ___________
Буква «t» читается как [s] в словах
Буква «t» читается как [t] в словах
Буква «z» читается как
Буква «е» на конце слова __________
Буква «с» в слове “carte” произносится как
Буква «с» на конце слова не читается в словах
Буква «с» читается как [k] в слове
Буква «с» читается как [s] в слове
Буква «с» читается как [s] перед гласными
Буква «х» не читается в словах
Буква «х» читается как [gz] в слове
Буква «х» читается как [ks] в словах
Буквосочетание [gu] читается как [g] перед буквами
Буквосочетание «th» произносится как
Буквосочетание ‘ee’ в слове “meeting” соответствует звуку
Буквосочетание ‘gua’ в слове “lingual” соответствует звуку
Буквосочетаниями, соответствующими звуку [œ̃] являются
Буквосочетаниями, соответствующими полугласному [ɥ] считаются
В выражении «il est neuf heures» буква «f» произносится как
В выражении «Nous sommes onze» связывание __________
В выражении «nous sommes six» конечная согласная числительного произносится как
В закрытом слоге произносится [ɛ]
В отличие от русского «о» французский звук [ɔ] характеризуется как
В предложении «Les amis visitent les musées, les parcs, les expositions» интонация перечисления характеризуется ________ тона на конце каждого компонента
В предложении “Ma nièce Mireillle arrive à Marseille” слов со звуком «j» ____ (число)
В ритмических группах слова произносятся __________
В русском языке нет _____________ гласных
В слове «adhésif» согласный [d] называется
В слове «appât» согласный [p] называется
В слове «chaise»
В слове «chose» произносится звук
В слове «côte» accent circonflexe обозначает ____________ __________ звук
В слове «dictionnaire» буква «t» в группе «ti» читается как
В слове «doux» звук [u] называется
В слове «douze» звук [u] называется
В слове «étudiant» буква «é» произносится как звук ____
В слове «examen» буква «х» произносится как
В слове «femme» согласный [m] называется
В слове «hasard» буква «h» называется «h» ______________
В слове «l’habitude» буква «h» называется «h» ____________
В слове «monsieur» произносится
В слове «pâte» accent circonflexe обозначает __________ __________ звук
В слове «quai» буква «u» __________
В слове «sérieux» буква «é» произносится как звук
В слове «speakerine» буквосочетание «еа» соответствует звуку
В слове «voix» буква «x» __________
В слове «voûte» произносится звук
В слове “aquarelle” буквосочетание “qua” произносится как
В слове “blanc” буква “c” на конце слова __________
В слове “gai” буквосочетание “ai” соответствует звуку
В слове “grace” буква “с” произносится как звук
В слове “médaille” буквенное сочетание “ille” читается как
В слове “parlez” букве «е» соответствует звук ___
В слове “pléiade” присутствует звукосочетание
В слове “quai” буквосочетание “ai” соответствует звуку
В слове “tranquille” буквенное сочетание “ille” читается как
В слове “аller” букве «е» соответствует звук
В устойчивых выражениях связывание ___________
В числительном «soixante» буква «х» произносится как
Внутри ритмических групп не допускаются _____________ между словами
Во всех позициях буквосочетание «ph» произносится как
Во всех позициях буквосочетание «qu» произносится как
Во французском алфавите _____ букв
Во французском повествовательном предложении порядок слов __________
Во французском слове столько слогов, сколько произносимых
Во французском языке ________ носовых гласных
Во французском языке группа «согласный + сонант» называется
Во французском языке изменение порядка слов называется
Во французском языке имеется _______ лабиализованных гласных
Во французском языке никогда не произносится буква
Во французском языке столько слогов, сколько произносимых ____________
Во французском языке транскрибируются
Во французском языке ударение в речевом потоке падает на
Гласные произносимые при меньшем подъеме языка называются
Гласные, произносимые при большем подъеме языка называются
Гласные, произносимые при меньшем подъеме языка называются
Гласный звук [œ̃] можно произнести когда
Гласный звук [œ̃] произносится в словах
Гласный звук [ɛ] соответствует букве «е» в словах
Для интонации предложения типа «Madame part» характерно _________ тона к концу предложения
Для интонации утвердительного предложения характерно ___________ к концу предложения
Для произнесения [a] открытого необходимо
Для произнесения [e] необходимо
Для произнесения [u] необходимо
Для произнесения [ɔ] необходимо
Для произнесения [ɛ] открытого необходимо
Для произнесения гласного звука [o] необходимо
Для произнесения звука [y] надо
Задними округленными гласными являются
Закрытый гласный [u] произносится в словах
Запись речи при помощи системы фонетических знаков называется
Звонкие согласные французского языка на конце слов ____________
Звук [ã] произносится в слове
Звук [jɔ̃] соответствует буквосочетаниям
Звук [o] произносится в слове
Звук [u] соответствует буквосочетаниям
Звук [w] произносится в словах
Звук [y] произносится в слове
Звук [ø] в слове «œufs» называется
Звук [ø] находится в слове
Звук [ø] характеризуется как звук
Звук [œ] находится в слове
Звук [œ] соответствует следующим буквосочетаниям
Звук [ɔ] произносится в слове
Звук [ɔ̃] произносится когда
Звук [ɔ̃] произносится в слове
Звук [ǝ] выпадает в словах
Звук [ɛ̃] присутствует в словах
Звук [ɛ̃] присутствует в словах
Звук [ɲ] соответствует буквосочетанию
Звук [ʃ] передается буквосочетанием
Звук [ɥ] произносится в словах
Звукосочетание [ja] соответствует данным буквосочетаниям
Звукосочетание [jã] произносится в словах
Звукосочетание [jɛ̃] находится в слове
Звуку [ɛ] соответствует буквосочетание
Знак cédille ставится под буквой ____
Интонация предложения «Allez à Cannes!» характеризуется ___________ тоном
Интонация предложения «Elle est si triste!» характеризуется ___________ тона на усилительной частице «si»
Интонация предложения «Qui visite la ville?» характеризуется … тона на вопросительном слове, в конце тон слегка поднимается
Интонация предложения с обращением характеризуется ____________________ тоном
К словам, где четко произносится согласный [n] относятся
К чистым гласным звукам относятся
Когда небная занавеска поднята получаются ___________ звуки
Конечная согласная числительного «trois» в выражении «trois ans» произносится как
Конечные согласные числительных «dix-neuf» ____________ в любой позиции
Лабиализованные гласные произносятся
Можно заметить, как постепенно все больше округляются губы, если последовательно произнести звуки
Музыкальное движение голоса во время речи называется
На конце слова буква _____ оглушается
На конце слова, как правило, не читаются буквы
Найдите вариант обязательного связывания:
Найдите выражения, где имеет место обязательное связывание
Найдите пример обязательного связывания
Найдите пример, где связывание делается обязательно
Найдите пример, где связывание не допускается
Найдите пример, где связывание не допускается:
Найдите примеры, где делается обязательное связывание
Найдите примеры,где допускается связывание
Найдите случаи обязательного связывания
Найдите случаи обязательного связывания
Найдите соответсвие перевода французского предложения на русский язык
Найдите соответствие между буквосочетаниями и их фонетическим изображением в приведенных примерах
Найдите соответствие между буквосочетаниями и их фонетическими изображениями в нижеперечисленных словах
Найдите соответствие между видами звуков и их характеристиками
Найдите соответствие между выражениями в приведенных примерах и фонетическим изображением этих примеров
Найдите соответствие между графическим и фонетическим изображением выражения
Найдите соответствие между графическим и фонетическим изображением слова
Найдите соответствие между графическим и фонетическим изображением слова
Найдите соответствие между графическим и фонетическим изображением слова
Найдите соответствие между звуками и буквами
Найдите соответствие между звуками и буквами
Найдите соответствие между позицией буквы в слове и ее произношением
Найдите соответствие между различными вариантами французских звуков и их точным количеством в фонетической системе языка
Найдите соответствие между русскими глаголами и их французскими вариантами
Найдите соответствие между сонантами и буквами
Найдите соответствие между составляющими ритмической группы и их примерами
Найдите соответствие между фонетическим изображением французского предложения и его переводом на русский язык
Найдите соответствие между фонетическим изображением французского предложения и его переводом на русский язык
Найдите соответствие между фонетическим изображением французского предложения и его переводом на русский язык
Найдите соответствие между французскими гласными и частично схожими с ними по произношению русскими гласными
Найдите соответствие между французскими транскрибированными выражениями и их русскими эквивалентами
Найдите соответствие между характеристиками гласных звуков и их обозначениями в транскрипции
Найдите соответствие между характеристиками гласных и положением орг анов речи при произнесении гласных
Найдите соответствие между характеристиками интонации и иллюстрирующими их примерами
Найдите соответствие правил употребления наречий и примеров их иллюстрирующих
Найдите соответствие правил чтения согласных и примеров их иллюстрирующих
Найдите соответствие правил чтения согласных на конце слова и примеров их иллюстрирующих
Найдите соответствие правил, когда не допускается связывания между словами и примеров их подтверждающих
Найдите соответствие случаев обязательного связывания и примеров их иллюстрирующих:
Найдите соответствия количества звуков во французских словах
Найдите соответствия между вариантами передних неокругленных гласных и нижеперечисленными примерами их употребления
Найдите соответствия между видами передних округленных гласных и приведенными примерами их употребления
Найдите соответствия между правилами выпадения звука [ə] и представленными примерами
Найдите соответствия между правилами произнесения звука [ǝ] и представленными примерами
Найдите соответствия между характеристиками гласных звуков и их орфографическим знаками
Найдите соответствия между элементами артикуляционного аппарата и возможностями произношения гласных звуков с их помощью
Нелабиализованные гласные произносятся
Определите вариант, где связывание не делается
Определите вариант, где связывание не делается
Определите вариант, где связывание не допускается
Определите варианты обязательного связывания
Определите позиции звука [e]
Определите позиции звука [ǝ]
Определите случаи обязательного связывания
Определите случай обязательного связывания
Определите соответствие между буквосочетаниями и звуками
Определите соответствие между буквосочетаниями и звуками
Определите соответствие между названиями орфографических знаков и примерами их употребления
Определите соответствие между орфографическим знаком, указывающим на выпадение звука и примерами, иллюстрирующими это явление
Определите соответствие между полугласными звуками и их изображением в транскрипции
Определите соответствие между разделенными на слоги французскими словами и их русским переводом
Определите соответствие между характеристиками гласных звуков и их обозначениями в транскрипции
Определите соответствие между характеристиками гласных и положением органов речи при произнесении гласных
Определите соответствие между элементами артикуляционного аппарата и выполняемыми ими функциями
Определите соответствие между элементами, составляющими отдельную ритмическую группу и следующими примерами
Определите соответствие русского предложения и его транскрибированного французского варианта
Определите соответствие согласных звуков и способов их произнесения
Определите соответствие французского слова и его деления на слоги
Определите соответствие элементов ритмической группы и их транскрибированных примеров
Определите соответствия между вариантами задних округленных гласных и приведенными примерами их употребления
Орфографические знаки во французском языке служат для обозначения различий в произношении ____________
От положения небной занавески зависит деление гласных на
От положения языка зависит подразделение гласных на
От участия губ зависит подразделение гласных на
Открытый гласный [ɔ] произносится в словах
Перед буквой «у» буквосочетание «gu» читается как
Передний округленный гласный [y] произносится в словах
Передний округленный гласный [ø] произносится в словах
Передний округленный гласный [œ] произносится в словах
Передними неокругленными гласными являются
Передними округленными гласными являются
Полугласный звук [w] в слове «poisson» является
При произнесении [u] необходимо
При произнесении согласного [f] необходимо
При произнесении согласного [l]
При связывании «ces idées» «s» переходит в
При связывании «grand arbre» «d» переходит в
При связывании «neuf heures» «f» переходит в
При связывании «six élèves» «х» переходит в
При усвоении артикуляции звука необходимо соблюдать
Приведите в соответствие буквосочетания и их фонетическое изображение в данных примерах
Произношение [ǝ] обязательно в словах
Произношение звука [j] необходимо в словах
Связывание в выражении «ils sont allés» ___________
Связывание звуков в примере «Il lit et écrit» называется
Связывание между местоимением- подлежащим и глаголом __________
Связывание между наречием и следующим за ним словом _____________
Связывание между предлогом и следующим за ним словом __________
Связывание между словами «mais oui» ____________
Связывание … в выражении «bien attentif»
Словами, где есть звук [ɲ] являются
Слово «sept» произносится без буквы
Словом, в котором есть «h» немое, является слово
Словом, в котором есть «h» придыхательное является слово
Словом, в котором произносится звук [e] является
Словом, в котором произносится звук [ɛ] является
Слог, оканчивающийся на произносимый гласный, называется
Слог, оканчивающийся на произносимый согласный, называется
Согласная [n] читается как «n» в словах
Согласной, не имеющей параллельной глухой согласной является
Согласной, не имеющей параллельной глухой согласной является
Согласной, не имеющей параллельной глухой согласной является
Согласные звуки французского языка перед гласными ___________
Согласный [n] произносится в словосочетаниях
Согласный «s» читается как [z] в словах
Согласными, которые удлиняют предшествующий гласный в ударном положении являются
Ударение в речевом потоке падает на последний слог смысловой группы слов, которая называется ______________ группой
Удвоенные согласные произносятся как ____ звук (ответ дайте цифрой)
Укажите соответствие между графическим и фонетическим изображением предложений
Укажите соответствие между графическим и фонетическим изображением предложений
Укажите соответствие правил чтения и примеров их иллюстрирующих
Уточните позиции звука [œ]
Уточните позиции звука [ɛ]
Уточните соответствие звука [i] и данных букв
Уточните соответствие правил переноса слов и примеров их иллюстрирующих
Уточните соответствия между орфографическими правилами и примерами их подтверждающими
Фонетическая система французского языка включает ____ звука(ов)
Фонетическая система французского языка включает _____ гласных
Фонетическая система французского языка включает _____ согласных звуков
Фонетическая система французского языка имеет _____________________ звука(ов)
Французская фраза делится на
Французские гласные отличаются от русских гласных _____________
Французские гласные характеризуются
Французским буквосочетаниям соответствуют следующие фонетические изображения в приведенных словах
Чтобы уметь читать по-французски нужно усвоить

Образуйте существительное женского рода от существительного copain.
Образуйте существительное женского рода от существительного héros.
Образуйте существительное женского рода от существительного neveu.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода âne.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода écolier.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода époux.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода étranger.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода étudiant.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода acheteur.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода acteur.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода admirateur.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода ami.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода artisan.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода baron.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода chameau.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода chat.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода colonel.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода comédien.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода cousin.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода danseur.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода lycéen.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода paysan.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода poète.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода sot.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода sportif.
Образуйте существительное женского рода от существительного мужского рода veuf.
Образуйтете существительное женского рода от существительного compagnon.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: André et Simon (être) heureux.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Elle (avoir) une famille nombreuse.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Elles (demander) l’adresse de Pierre.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Hélène (téléphoner) à sa sœur.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Il (avoir) raison.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Jacques (travailler) dans une banque.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Je (être) seul.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Je (commencer) la leçon.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Je (chanter) une chanson.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Jeanne et Madeleine (avoir) des intérêts communs.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Julie et Irène (être) contentes.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: J’(avoir) une bonne mémoire.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Les parents (manger) au restaurant.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Lucie et Luc (avoir) de bons résultats.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Marc (être) malade.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Marie et Pierre (danser) dans une discothèque.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Marthe (parler) russe.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Michel et Jules (étudier) à l’Université.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Nous (être) très fatigués.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Nous (avoir) des livres intéressants.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Nous (parler) de nos amis.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Nous (regarder) la télévision.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Sabine (être) belle.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Tu (arriver) à Moscou.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Tu (avoir) besoin de son adresse.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Tu (terminer) ton (твою) travail.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Vous (écouter) la radio.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Vous (être) jeunes.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Vous (avoir) le goût excellent.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Vous (téléphoner) aux parents.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Yves (jouer) dans la chambre.
Поставьте глагол в инфинитиве в правильное лицо и число: Tu (être) sérieux.
Поставьте глагол в отрицательную форму: Elles habitent Paris.
Поставьте глагол в отрицательную форму: Ils parlent français.
Поставьте глагол в отрицательную форму: J’aime ce (этот) film.
Поставьте глагол в отрицательную форму: La chambre est grande.
Поставьте глагол в отрицательную форму: Michel pose les questions suivantes.
Поставьте глагол в отрицательную форму: Nous écoutons la radio.
Поставьте глагол в отрицательную форму: Tu regardes la télé.
Поставьте глагол в отрицательную форму: Vous aimez le sport.
Укажите 1-е лицо единственного числа глагола écouter.
Укажите 1-е лицо единственного числа глагола continuer.
Укажите 1-е лицо единственного числа глагола décider.
Укажите 1-е лицо единственного числа глагола demander.
Укажите 1-е лицо единственного числа глагола proposer.
Укажите 1-е лицо множественного числа глагола demeurer.
Укажите 1-е лицо множественного числа глагола fermer.
Укажите 1-е лицо множественного числа глагола fumer.
Укажите 1-е лицо множественного числа глагола jouer.
Укажите 1-е лицо множественного числа глагола penser.
Укажите 2-е лицо единственного числа глагола admirer.
Укажите 2-е лицо единственного числа глагола aider.
Укажите 2-е лицо единственного числа глагола donner.
Укажите 2-е лицо единственного числа глагола saluer.
Укажите 2-е лицо единственного числа глагола soigner.
Укажите 2-е лицо множественного числа глагола chercher.
Укажите 2-е лицо множественного числа глагола commencer.
Укажите 2-е лицо множественного числа глагола espérer.
Укажите 2-е лицо множественного числа глагола manger.
Укажите 2-е лицо множественного числа глагола montrer.
Укажите 3-е лицо единственного числа глагола aimer.
Укажите 3-е лицо единственного числа глагола consulter.
Укажите 3-е лицо единственного числа глагола parler.
Укажите 3-е лицо единственного числа глагола refuser.
Укажите 3-е лицо единственного числа глагола regarder.
Укажите 3-е лицо множественного числа глагола étudier.
Укажите 3-е лицо множественного числа глагола avoir.
Укажите 3-е лицо множественного числа глагола dîner.
Укажите 3-е лицо множественного числа глагола téléphoner.
Укажите 3-е лицо множественного числа глагола travailler.
Укажите женский род прилагательного ancien.
Укажите женский род прилагательного blanc.
Укажите женский род прилагательного bon.
Укажите женский род прилагательного cadet.
Укажите женский род прилагательного curieux.
Укажите женский род прилагательного destructeur.
Укажите женский род прилагательного extérieur.
Укажите женский род прилагательного faux.
Укажите женский род прилагательного fier.
Укажите женский род прилагательного frais.
Укажите женский род прилагательного français.
Укажите женский род прилагательного gentil.
Укажите женский род прилагательного lèger.
Укажите женский род прилагательного las.
Укажите женский род прилагательного naïf.
Укажите женский род прилагательного national.
Укажите женский род прилагательного naturel.
Укажите женский род прилагательного pareil.
Укажите женский род прилагательного public.
Укажите женский род прилагательного secret.
Укажите множественное число прилагательного actif.
Укажите множественное число прилагательного amical.
Укажите множественное число прилагательного bas.
Укажите множественное число прилагательного bel.
Укажите множественное число прилагательного blanche.
Укажите множественное число прилагательного court.
Укажите множественное число прилагательного doué.
Укажите множественное число прилагательного fatal.
Укажите множественное число прилагательного glacial.
Укажите множественное число прилагательного gris.
Укажите множественное число прилагательного heureux.
Укажите множественное число прилагательного nouveau.
Укажите множественное число существительного agenda.
Укажите множественное число существительного album.
Укажите множественное число существительного chacal.
Укажите множественное число существительного chaise.
Укажите множественное число существительного chou.
Укажите множественное число существительного couteau.
Укажите множественное число существительного détail.
Укажите множественное число существительного fauteuil.
Укажите множественное число существительного festival.
Укажите множественное число существительного feu.
Укажите множественное число существительного fils.
Укажите множественное число существительного hôpital.
Укажите множественное число существительного joujou.
Укажите множественное число существительного journal.
Укажите множественное число существительного neveu.
Укажите множественное число существительного nez.
Укажите множественное число существительного oiseau.
Укажите множественное число существительного prix.
Укажите множественное число существительного salle.
Укажите множественное число существительного travail.
Укажите правильный перевод слова больная.
Укажите правильный перевод слова владелица.
Укажите правильный перевод слова женщина-архитектор.
Укажите правильный перевод слова женщина-врач.
Укажите правильный перевод слова женщина-историк.
Укажите правильный перевод слова журналистка.
Укажите правильный перевод слова начальница.
Укажите правильный перевод слова писательница.
Укажите правильный перевод слова туристка.
Укажите правильный перевод фразы «Cette fille est ma meilleure amie.»
Укажите правильный перевод фразы «Jeanne admire les fleurs.»
Укажите правильный перевод фразы «Nous consultons le médecin.»
Укажите правильный перевод фразы «Paris est sa ville natale.»
Укажите правильный перевод фразы «Tu parles avec Claire.»
Укажите правильный перевод фразы «Vous proposez de continuer notre leçon.»
Укажите правильный перевод фразы «Анна и Мария маленькие.»
Укажите правильный перевод фразы «Жан - несчастный человек.»
Укажите правильный перевод фразы «Ив сильнее Жака.»
Укажите правильный перевод фразы «Кароль живет в Париже.»
Укажите правильный перевод фразы «Комната Шарля самая большая.»
Укажите правильный перевод фразы «Люк - самый вежливый.»
Укажите правильный перевод фразы «Макс - человек высокого роста.»
Укажите правильный перевод фразы «Мари разговаривает с Жаном.»
Укажите правильный перевод фразы «Мария такая же красивая, как Ирен.»
Укажите правильный перевод фразы «Марк - смелый человек.»
Укажите правильный перевод фразы «Мой друг - великий человек.»
Укажите правильный перевод фразы «Мы думаем о друзьях.»
Укажите правильный перевод фразы «Нина и Анна моложе Мирей.»
Укажите правильный перевод фразы «Он активный.»
Укажите правильный перевод фразы «Он дает Клер книгу.»
Укажите правильный перевод фразы «Он старый.»
Укажите правильный перевод фразы «Она здоровается с преподавателем.»
Укажите правильный перевод фразы «Она красивая и добрая.»
Укажите правильный перевод фразы «Она красивая.»
Укажите правильный перевод фразы «Они помогают Альберу.»
Укажите правильный перевод фразы «Они счастливы.»
Укажите правильный перевод фразы «Поль активнее Робера.»
Укажите правильный перевод фразы «Пьер ревнивый.»
Укажите правильный перевод фразы «Ты смотришь на эту площадь.»
Укажите правильный перевод фразы «Эта книга смешная.»
Укажите правильный перевод фразы «Я звоню Агате.»
Укажите существительное étudiant (m), употребленное с неопределенным артиклем.
Укажите существительное achats (pl m), употребленное с определенным артиклем.
Укажите существительное acteurs (pl m), употребленное с неопределенным артиклем.
Укажите существительное ami (m), употребленное с определенным артиклем.
Укажите существительное amour (m), употребленное с частичным артиклем.
Укажите существительное beurre (m), употребленное с частичным артиклем.
Укажите существительное cousines (pl f), употребленное с определенным артиклем.
Укажите существительное eau (f), употребленное с частичным артиклем.
Укажите существительное femmes (pl f), употребленное с определенным артиклем.
Укажите существительное fillettes (pl f), употребленное с неопределенным артиклем.
Укажите существительное gare (f), употребленное с неопределенным артиклем.
Укажите существительное hommes (pl m), употребленное с определенным артиклем.
Укажите существительное idée (f), употребленное с определенным артиклем.
Укажите существительное livre (m), употребленное с определенным артиклем.
Укажите существительное pères (pl m), употребленное с определенным артиклем.
Укажите существительное places (pl f), употребленное с определенным артиклем.
Укажите существительное pont (m), употребленное с неопределенным артиклем.
Укажите существительное table (f), употребленное с определенным артиклем.
Укажите существительное usine (f), употребленное с неопределенным артиклем.
Укажите существительное viande (f), употребленное с частичным артиклем.
Укажите существительное женского рода, подходящее по смыслу для существительного bœuf.
Укажите существительное женского рода, подходящее по смыслу для существительного coq.
Укажите существительное женского рода, подходящее по смыслу для существительного homme.
Укажите существительное женского рода, подходящее по смыслу для существительного père.
Употребите нужный артикль или предлог: Au magasin il achète ... lait et ... bananes.
Употребите нужный артикль или предлог: Elle achète beaucoup ... viande.
Употребите нужный артикль или предлог: Il coupe (отрезает) 3 morceaux ... pain.
Употребите нужный артикль или предлог: Il habite un beau appartement avec ... soleil.
Употребите нужный артикль или предлог: Ils aiment beaucoup ... viande.
Употребите нужный артикль или предлог: Je mange ... viande.
Употребите нужный артикль или предлог: J’ai un kilo ... sucre.
Употребите нужный артикль или предлог: J’habite une belle maison avec ... espace.
Употребите нужный артикль или предлог: Nous avons assez ... eau.
Употребите нужный артикль или предлог: Tu achètes 100 grammes ... sel.
Употребите нужный артикль или предлог: Tu as un peu ... fromage.
Употребите предлог, если это нужно: ... été le soleil est chaud.
Употребите предлог, если это нужно: ... la rue les magasins sont nombreux.
Употребите предлог, если это нужно: Charles travaille ... l’usine.
Употребите предлог, если это нужно: Elle téléphone ... Agathe.
Употребите предлог, если это нужно: Il écoute ... attention.
Употребите предлог, если это нужно: Il arrive ... Paris.
Употребите предлог, если это нужно: Il parle ... difficulté.
Употребите предлог, если это нужно: Il passe ... cette (этом) île 3 semaines.
Употребите предлог, если это нужно: Il pense ... Marie.
Употребите предлог, если это нужно: Il propose ... écouter le professeur.
Употребите предлог, если это нужно: Ils étudient ... l’Université.
Употребите предлог, если это нужно: Je commence ... la leçon.
Употребите предлог, если это нужно: Je demeure ... ma mère.
Употребите предлог, если это нужно: Je regarde le cahier ... Robert.
Употребите предлог, если это нужно: Je suis d’accord ... vous.
Употребите предлог, если это нужно: Je travaille ... Moscou.
Употребите предлог, если это нужно: J’habite ... Moscou.
Употребите предлог, если это нужно: Le livre est ... l’étagère.
Употребите предлог, если это нужно: Le père a la montre ... or (золото).
Употребите предлог, если это нужно: Les enfants jouent ... le boulevard.
Употребите предлог, если это нужно: Michel parle ... ses (своих) vacances.
Употребите предлог, если это нужно: Nous écoutons Paul ... intérêt.
Употребите предлог, если это нужно: Vous pensez ... ce (этот) plan.
Употребите предлог, если это нужно: Vous regardez Jeanne ... ironie.
Употребите предлог, если это нужно: Vous voyagez ... train.

aon конечное в словах произносится как
en в приставке перед n и перед гласными произносится как
em в приставке перед m произносится как
В слове plomb om произносится как
В слове rhumb um произносится как
В слове secundo un произносится как
Укажите слово со звуком [O~:]
Укажите слово со звуком [O~:]
Укажите слово со звуком [O~]
Укажите слово со звуком [O~]
Укажите слово со звуком [O~]
Укажите слово со звуком [O~]
Укажите слово со звуком [O~]
Укажите слово, в котором конечная гласная произносится
am перед произносимым согласным произносится как
an перед произносимым согласным произносится как
em перед произносимым согласным произносится как
en перед произносимым согласным произносится как
ien произносится как звук
oi произносится как
oin произносится как
ou перед произносимым гласным произносится как
oy перед гласным произносится как
u в сочетаниях guo, gua, qua произносится как
u перед произносимым гласным произносится как
u после группы неделимых согласных перед [i] произносится как
uin произносится как
um на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
un на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
yen произносится как звук
Акустически конечное on произносится как
В слове bond on произносится как
Укажите слово со звуком [u:]
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Parlez à Emma!
Буквосочетание ei произносится, как правило, как звук
Буквосочетание aî произносится, как правило, как звук
В слове balle буквы ll произносятся
В слове barre буквы rr произносятся
В слове verre гласная e произносится как
В слове fête гласная ê произносится как
В слове très гласная произносится как звук
Для интонации утвердительного предложения характерно
Укажите слово с долгим гласным
Укажите слово с долгим гласным
Укажите слово с долгим гласным
Укажите слово с долгим гласным
Укажите слово с долгим гласным
Укажите слово с кратким гласным
Укажите слово с кратким гласным
Укажите слово с кратким гласным
Укажите слово с кратким гласным
Укажите слово, в котором буква t не произносится
Укажите слово, в котором буква t произносится
Укажите слово, в котором буква x не произносится
Укажите слово, в котором звук [] краткий
Укажите слово, в котором звук [E] краткий
Укажите слово, в котором конечная буква не произносится
Укажите слово, в котором конечная буква не произносится
Укажите слово, в котором конечная буква не произносится
Укажите слово, в котором конечная буква произносится
Укажите слово, где буква s произносится
Укажите слово, где гласный произносится кратко
Укажите, какая модель интонации является правильной для данной фразы: Sa camarade Marthe part.
Укажите, какая модель интонации является правильной для данной фразы: Agate parle à Marc.
Укажите, какая модель интонации является правильной для данной фразы: Ma femme Barbara va à Anapa.
Укажите, какая модель интонации является правильной для данной фразы: Marc va à la gare.
Укажите, какая модель интонации является правильной для данной фразы: Agate parle.
aim на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
ain на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
ein на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
i перед on произносится как
ill перед on произносится как
im на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
in на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
Om перед произносимым согласным произносится как
On перед произносимым согласным произносится как
Um в научных терминах и заимствованных словах произносится как
Un в научных терминах и заимствованных словах произносится как
y перед on произносится как
ym на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
yn на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
Акустически конечноe буквосочетание œu произносится как
Акустически конечное am произносится как
Акустически конечное an произносится как
Акустически конечное em произносится как
Акустически конечное en произносится как
Акустически конечное om произносится как
Буква c произносится как [s]
Буква c произносится как [s] в слове
Буква c произносится как [s] в слове
Буква c может произноситься как
Буква c произносится как [k] в слове
Буква c произносится как [k]
Буква g может произноситься как
Буква g произносится как [g]
Буква g произносится как [Z]
Буква g произносится как [g] в слове
Буква g произносится как [Z] в слове
Буква g произносится как [Z] в слове
Буква g произносится как [g] в слове
Буква j читается как
Буква p на конце слова
Буква s между двумя гласными произносится как
Буква x на конце слова
Буква y произносится как звук
Буква z читается как
Буква c произносится как [k] в слове
Буквосочетание ch произносится как
Буквосочетание ou обычно произносится как
Буквосочетание ph читается как
Буквосочетание qu во всех позициях произносится как
Буквосочетание ue после c и g произносится как звук
Буквосочетание eu перед произносимыми согласными, кроме s ® [z] , произносится как звук
Буквосочетание eu произносится как …, если оно акустически конечное
Буквосочетание gn произносится как звук
Буквосочетание th читается как:
Буквосочетание œu перед произносимыми согласными произносится как звук
В каком слове есть звук [wE~]
В каком слове отсутствует звук [A~]
В каком слове отсутствует звук [O~]
В каком слове отсутствует звук [O~]
В каком слове отсутствует звук [o]
В каком слове читает чистый звук [w]
В слове actionner буква t произносится как
В слове albatros буква o произносится как
В слове aller гласная e произносится как звук
В слове atome буква o произносится как
В слове automne буквосочетание au произносится как
В слове boa буква о произносится как
В слове bout буквосочетание ou произносится как
В слове chez гласная e произносится как звук
В слове club буква u произносится как звук
В слове cohue буква о произносится как
В слове facteur буквосочетание eu произносится как
В слове feu буквосочетание eu произносится как
В слове fille буквосочетание ille произносится как звук
В слове football два oo произносятся как
В слове fort буква о произносится как
В слове fosse буква o произносится как
В слове gai буквосочетание ai произносится как звук
В слове les гласная e произносится как звук
В слове mener первая гласная e произносится как звук
В слове orgueil буквосочетание ue произносится как
В слове paume буквосочетание au произносится как
В слове payer буква y произносится как звук
В слове quai буквосочетание ai произносится как звук
В слове regarder первая гласная e произносится как звук
В слове resserer первая гласная e произносится как звук
В слове rose буква o произносится как
В слове rue буква u произносится как звук
В слове tableau буквосочетание eau произносится как
В слове travail буквосочетание il произносится как звук
В слове vestiaire буква t произносится как
В слове zone буква o произносится как
В слове ça буква ç читается как
В слове fenêtre как [@] произносится
В слове lauréat буквосочетание au произносится как
В слове l’été гласная é произносится как звук
В слове médaille буквосочетание ille произносится как звук
В слове médecine как [@] произносится
В слове nièce буквосочетание iè произносится как звук
В слове pôle буква ô произносится как
В слове schéma звукосочетание sch произносится как
В слове voûte буквосочетание oû произносится как
В слове «pléiade» буквосочетание «ia» произносится как
В слове étudiant буквосочетание ian произносится как
В слове avoué произносится
В слове bien произносится звукосочетание
В слове bruit произносится звукосочетание
В слове brun произносится
В слове crayon буквосочетание yon произносится как
В слове fin произносится гласный
В слове juin произносится звукосочетание
В слове lion буквосочетание ion произносится как
В слове loin произносится
В слове moyen произносится звукосочетание
В слове nain произносится гласный
В слове nuage произносится звукосочетание
В слове nymphe произносится гласный
В слове pain произносится гласный
В слове parfum произносится
В слове quoi произносится
В слове sillon буквосочетание illon произносится как
В слове teint произносится гласный
В слове timbre произносится гласный
В слове tuile произносится звукосочетание
В слове vœu буквосочетание œu произносится как
В слове album буква u произносится как
В слове deux буквосочетание eu произносится как
В слове que гласная e произносится как звук
В слове sœur буквосочетание œu произносится как
В слове dû буква û произносится как звук
В слове métro буква o произносится как
Во французском алфавите
Во французском языке звонкие согласные на конце слов
Во французском языке звук [l]
Во французском языке ударение в слове
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного cent
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного cinq
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного dix
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного huit
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного sept
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного soixante
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного trois
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного vingt
Гласные, произносимые при большом подъеме языка, называются
Гласные, произносимые при небольшом подъеме языка, называются
Найдите слово со звуком [f]
Найдите слово со звуком [z]
После носового гласного буква c на конце слова
При произнесении … кончик языка упирается в нижние зубы.
При произнесении … язык оттягивается к задней части полости рта, кончик его всегда опущен вниз.
Слово où произносится как
Согласные звуки французского языка
Удлиняют предшествующий гласный звук в ударном положении конечные звуки
Укажите длинное звукосочетание
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: C’est Luc qui arrive samedi.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Elle part parce qu’il est tard.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Marc fait ses valises parce qu’il part.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Où sonne-t-elle?
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Paul va à la gare: sa nièce arrive.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Paul, où habites-tu?
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: C’est Lili qui part.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Emma fait ses valises: elle part.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: J’admire cette ville parce qu’elle est belle.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Emma, où arrive-t-elle?
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Où vas-tu?
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: C’est Philippe qui parle.
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите краткое звукосочетание
Укажите слово с [E~:]
Укажите слово с [E~:]
Укажите слово с [E~:]
Укажите слово с [E~]
Укажите слово с [E~]
Укажите слово с [E~]
Укажите слово с [û~:]
Укажите слово с [û~]
Укажите слово с долгим звуком
Укажите слово с кратким звуком
Укажите слово со звуком [A~:]
Укажите слово со звуком [A~:]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [O]
Укажите слово со звуком [ï:]
Укажите слово со звуком [ï:]
Укажите слово со звуком [ï]
Укажите слово со звуком [o:]
Укажите слово со звуком [o:]
Укажите слово со звуком [o]
Укажите слово со звуком [u:]
Укажите слово со звуком [u]
Укажите слово со звуком [u]
Укажите слово со звуком [w]
Укажите слово со звуком [O:]
Укажите слово со звуком [O:]
Укажите слово со звуком [O]
Укажите слово со звуком [ï]
Укажите слово со звуком [o:]
Укажите слово со звуком [o]
Укажите слово со звуком [o]
Укажите слово со звуком [u:]
Укажите слово со звуком [u]
Укажите слово со звукосочетанием [jA]
Укажите слово со звукосочетанием [jA:]
Укажите слово со звукосочетанием [jï:]
Укажите слово со звукосочетанием [jï]
Укажите слово со звукосочетанием [jï]
Укажите слово со звукосочетанием [j A~]
Укажите слово со звукосочетанием [j A~]
Укажите слово со звукосочетанием [wA]
Укажите слово со звукосочетанием [wE~]
Укажите слово со звукосочетанием [wa]
Укажите слово, в котором буква t произносится как [t]
Укажите слово, в котором буква t произносится как [s]
Укажите слово, в котором звук [œ] долгий
Укажите слово, в котором звук [œ] краткий
Укажите слово, в котором звук [œ] долгий
Укажите слово, в котором звук [i] долгий
Укажите слово, в котором звук [i] краткий
Укажите слово, в котором звук [E] долгий
Укажите слово, в котором звук [E] долгий
Укажите слово, в котором звук [E] долгий
Укажите слово, в котором звук [E] краткий
Укажите слово, в котором звук [œ] краткий
Укажите слово, в котором с конечное не читается
Укажите слово, в котором читается с конечное
Укажите слово, содержащее h немое
Укажите слово, содержащее h придыхательное
Укажите слово, содержащее h придыхательное
Укажите слово, содержащее h немое
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: C’est grave, Marthe?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Elle est si jeune!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Est-ce ta femme?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Il part, Anne?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Ils visitent ses rues, ses parcs et ses musées.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: La fille de Luc dit qu’il est malade.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marc, le mari de Mimi, est malade.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marcel, c’est vrai?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Quel livre lis-tu?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Quel petit livre!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Quelle belle ville!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Qui est triste?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Qui part?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Adèle dit, qu’elle va à Paris.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marc va à Cannes, sa fille - à Marseille.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marc, ça va?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marc, va-t-il à la plage?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marthe, parle-t-elle à Marc?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Nathalie, ma nièce, va à Paris.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Philippe travaille, sa sœur - pas.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: ça va?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: C’est mal?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Il est si triste!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marc est gai, sa femme - triste.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Quelle rue habites-tu?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Aide ta mère!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Allez à Cannes!
Фонетическая система французского языка включает

Укажите слово, в котором конечная гласная произносится
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Parlez à Emma!
Буквосочетание ei произносится, как правило, как звук
Буквосочетание aî произносится, как правило, как звук
В слове balle буквы ll произносятся
В слове barre буквы rr произносятся
В слове verre гласная e произносится как
В слове fête гласная ê произносится как
В слове très гласная произносится как звук
Для интонации утвердительного предложения характерно
Укажите слово с долгим гласным
Укажите слово с долгим гласным
Укажите слово с долгим гласным
Укажите слово с долгим гласным
Укажите слово с долгим гласным
Укажите слово с кратким гласным
Укажите слово с кратким гласным
Укажите слово с кратким гласным
Укажите слово с кратким гласным
Укажите слово, в котором буква t не произносится
Укажите слово, в котором буква t произносится
Укажите слово, в котором буква x не произносится
Укажите слово, в котором звук [] краткий
Укажите слово, в котором звук [E] краткий
Укажите слово, в котором конечная буква не произносится
Укажите слово, в котором конечная буква не произносится
Укажите слово, в котором конечная буква не произносится
Укажите слово, в котором конечная буква произносится
Укажите слово, где буква s произносится
Укажите слово, где гласный произносится кратко
Укажите, какая модель интонации является правильной для данной фразы: Sa camarade Marthe part.
Укажите, какая модель интонации является правильной для данной фразы: Agate parle à Marc.
Укажите, какая модель интонации является правильной для данной фразы: Ma femme Barbara va à Anapa.
Укажите, какая модель интонации является правильной для данной фразы: Marc va à la gare.
Укажите, какая модель интонации является правильной для данной фразы: Agate parle.
Буква c произносится как [s]
Буква c произносится как [s] в слове
Буква c произносится как [s] в слове
Буква c может произноситься как
Буква c произносится как [k] в слове
Буква c произносится как [k]
Буква g может произноситься как
Буква g произносится как [g]
Буква g произносится как [Z]
Буква g произносится как [g] в слове
Буква g произносится как [Z] в слове
Буква g произносится как [Z] в слове
Буква g произносится как [g] в слове
Буква j читается как
Буква s между двумя гласными произносится как
Буква y произносится как звук
Буква z читается как
Буква c произносится как [k] в слове
Буквосочетание ch произносится как
Буквосочетание ph читается как
Буквосочетание qu во всех позициях произносится как
Буквосочетание gn произносится как звук
Буквосочетание th читается как:
В слове aller гласная e произносится как звук
В слове chez гласная e произносится как звук
В слове fille буквосочетание ille произносится как звук
В слове gai буквосочетание ai произносится как звук
В слове les гласная e произносится как звук
В слове payer буква y произносится как звук
В слове quai буквосочетание ai произносится как звук
В слове rue буква u произносится как звук
В слове travail буквосочетание il произносится как звук
В слове ça буква ç читается как
В слове l’été гласная é произносится как звук
В слове médaille буквосочетание ille произносится как звук
В слове nièce буквосочетание iè произносится как звук
В слове schéma звукосочетание sch произносится как
В слове dû буква û произносится как звук
Во французском алфавите
Во французском языке звонкие согласные на конце слов
Во французском языке звук [l]
Во французском языке ударение в слове
Гласные, произносимые при большом подъеме языка, называются
Гласные, произносимые при небольшом подъеме языка, называются
Найдите слово со звуком [f]
Найдите слово со звуком [z]
При произнесении … кончик языка упирается в нижние зубы.
При произнесении … язык оттягивается к задней части полости рта, кончик его всегда опущен вниз.
Согласные звуки французского языка
Удлиняют предшествующий гласный звук в ударном положении конечные звуки
Укажите слово, в котором звук [i] долгий
Укажите слово, в котором звук [i] краткий
Укажите слово, в котором звук [E] долгий
Укажите слово, в котором звук [E] долгий
Укажите слово, в котором звук [E] долгий
Укажите слово, в котором звук [E] краткий
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: C’est grave, Marthe?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Est-ce ta femme?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Il part, Anne?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Ils visitent ses rues, ses parcs et ses musées.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marcel, c’est vrai?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Quel livre lis-tu?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Quel petit livre!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Quelle belle ville!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Qui est triste?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Qui part?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marc, ça va?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marc, va-t-il à la plage?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marthe, parle-t-elle à Marc?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: ça va?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: C’est mal?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Quelle rue habites-tu?
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Aide ta mère!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Allez à Cannes!
Фонетическая система французского языка включает

Укажите слово со звуком [u:]
Акустически конечноe буквосочетание œu произносится как
Буква p на конце слова
Буква x на конце слова
Буквосочетание ou обычно произносится как
Буквосочетание ue после c и g произносится как звук
Буквосочетание eu перед произносимыми согласными, кроме s ® [z] , произносится как звук
Буквосочетание eu произносится как …, если оно акустически конечное
Буквосочетание œu перед произносимыми согласными произносится как звук
В слове actionner буква t произносится как
В слове albatros буква o произносится как
В слове atome буква o произносится как
В слове automne буквосочетание au произносится как
В слове boa буква о произносится как
В слове bout буквосочетание ou произносится как
В слове club буква u произносится как звук
В слове cohue буква о произносится как
В слове facteur буквосочетание eu произносится как
В слове feu буквосочетание eu произносится как
В слове football два oo произносятся как
В слове fort буква о произносится как
В слове fosse буква o произносится как
В слове mener первая гласная e произносится как звук
В слове orgueil буквосочетание ue произносится как
В слове paume буквосочетание au произносится как
В слове regarder первая гласная e произносится как звук
В слове resserer первая гласная e произносится как звук
В слове rose буква o произносится как
В слове tableau буквосочетание eau произносится как
В слове vestiaire буква t произносится как
В слове zone буква o произносится как
В слове fenêtre как [@] произносится
В слове lauréat буквосочетание au произносится как
В слове médecine как [@] произносится
В слове pôle буква ô произносится как
В слове voûte буквосочетание oû произносится как
В слове «pléiade» буквосочетание «ia» произносится как
В слове vœu буквосочетание œu произносится как
В слове album буква u произносится как
В слове deux буквосочетание eu произносится как
В слове que гласная e произносится как звук
В слове sœur буквосочетание œu произносится как
В слове métro буква o произносится как
Слово où произносится как
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: C’est Luc qui arrive samedi.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Elle part parce qu’il est tard.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Marc fait ses valises parce qu’il part.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Où sonne-t-elle?
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Paul va à la gare: sa nièce arrive.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Paul, où habites-tu?
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: C’est Lili qui part.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Emma fait ses valises: elle part.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: J’admire cette ville parce qu’elle est belle.
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Emma, où arrive-t-elle?
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: Où vas-tu?
Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы: C’est Philippe qui parle.
Укажите слово со звуком [O]
Укажите слово со звуком [ï:]
Укажите слово со звуком [ï:]
Укажите слово со звуком [ï]
Укажите слово со звуком [o:]
Укажите слово со звуком [o:]
Укажите слово со звуком [o]
Укажите слово со звуком [u:]
Укажите слово со звуком [u]
Укажите слово со звуком [u]
Укажите слово со звуком [O:]
Укажите слово со звуком [O:]
Укажите слово со звуком [O]
Укажите слово со звуком [ï]
Укажите слово со звуком [o:]
Укажите слово со звуком [o]
Укажите слово со звуком [o]
Укажите слово со звуком [u:]
Укажите слово со звуком [u]
Укажите слово со звукосочетанием [jA]
Укажите слово со звукосочетанием [jA:]
Укажите слово со звукосочетанием [jï:]
Укажите слово со звукосочетанием [jï]
Укажите слово со звукосочетанием [jï]
Укажите слово, в котором буква t произносится как [t]
Укажите слово, в котором буква t произносится как [s]
Укажите слово, в котором звук [œ] долгий
Укажите слово, в котором звук [œ] краткий
Укажите слово, в котором звук [œ] долгий
Укажите слово, в котором звук [œ] краткий
Укажите слово, содержащее h немое
Укажите слово, содержащее h придыхательное
Укажите слово, содержащее h придыхательное
Укажите слово, содержащее h немое
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Elle est si jeune!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: La fille de Luc dit qu’il est malade.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marc, le mari de Mimi, est malade.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Adèle dit, qu’elle va à Paris.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marc va à Cannes, sa fille - à Marseille.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Nathalie, ma nièce, va à Paris.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Philippe travaille, sa sœur - pas.
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Il est si triste!
Укажите, какая интонационная модель является правильной для данной фразы: Marc est gai, sa femme - triste.

aon конечное в словах произносится как
en в приставке перед n и перед гласными произносится как
em в приставке перед m произносится как
В слове plomb om произносится как
В слове rhumb um произносится как
В слове secundo un произносится как
Укажите слово со звуком [O~:]
Укажите слово со звуком [O~:]
Укажите слово со звуком [O~]
Укажите слово со звуком [O~]
Укажите слово со звуком [O~]
Укажите слово со звуком [O~]
Укажите слово со звуком [O~]
am перед произносимым согласным произносится как
an перед произносимым согласным произносится как
em перед произносимым согласным произносится как
en перед произносимым согласным произносится как
ien произносится как звук
oi произносится как
oin произносится как
ou перед произносимым гласным произносится как
oy перед гласным произносится как
u в сочетаниях guo, gua, qua произносится как
u перед произносимым гласным произносится как
u после группы неделимых согласных перед [i] произносится как
uin произносится как
um на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
un на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
yen произносится как звук
Акустически конечное on произносится как
В слове bond on произносится как
aim на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
ain на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
ein на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
i перед on произносится как
ill перед on произносится как
im на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
in на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
Om перед произносимым согласным произносится как
On перед произносимым согласным произносится как
Um в научных терминах и заимствованных словах произносится как
Un в научных терминах и заимствованных словах произносится как
y перед on произносится как
ym на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
yn на конце слова или перед произносимым согласным произносится как
Акустически конечное am произносится как
Акустически конечное an произносится как
Акустически конечное em произносится как
Акустически конечное en произносится как
Акустически конечное om произносится как
В каком слове есть звук [wE~]
В каком слове отсутствует звук [A~]
В каком слове отсутствует звук [O~]
В каком слове отсутствует звук [O~]
В каком слове отсутствует звук [o]
В каком слове читает чистый звук [w]
В слове étudiant буквосочетание ian произносится как
В слове avoué произносится
В слове bien произносится звукосочетание
В слове bruit произносится звукосочетание
В слове brun произносится
В слове crayon буквосочетание yon произносится как
В слове fin произносится гласный
В слове juin произносится звукосочетание
В слове lion буквосочетание ion произносится как
В слове loin произносится
В слове moyen произносится звукосочетание
В слове nain произносится гласный
В слове nuage произносится звукосочетание
В слове nymphe произносится гласный
В слове pain произносится гласный
В слове parfum произносится
В слове quoi произносится
В слове sillon буквосочетание illon произносится как
В слове teint произносится гласный
В слове timbre произносится гласный
В слове tuile произносится звукосочетание
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного cent
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного cinq
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного dix
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного huit
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного sept
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного soixante
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного trois
Выберите транскрипцию, соответствующую правильному произношению числительного vingt
После носового гласного буква c на конце слова
Укажите длинное звукосочетание
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы
Укажите интонационную модель, характерную для данного типа фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите интонационную модель, характерную для фразы
Укажите краткое звукосочетание
Укажите слово с [E~:]
Укажите слово с [E~:]
Укажите слово с [E~:]
Укажите слово с [E~]
Укажите слово с [E~]
Укажите слово с [E~]
Укажите слово с [û~:]
Укажите слово с [û~]
Укажите слово с долгим звуком
Укажите слово с кратким звуком
Укажите слово со звуком [A~:]
Укажите слово со звуком [A~:]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [A~]
Укажите слово со звуком [w]
Укажите слово со звукосочетанием [j A~]
Укажите слово со звукосочетанием [j A~]
Укажите слово со звукосочетанием [wA]
Укажите слово со звукосочетанием [wE~]
Укажите слово со звукосочетанием [wa]
Укажите слово, в котором с конечное не читается
Укажите слово, в котором читается с конечное