Верны ли утвердждения?
А) Наибольшим целым числом, являющимся решением неравенства является число –3
В) Наименьшим целым числом, являющимся решением неравенства является число –2
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Выражение определено при х (7, +∞)
В) Выражение не определено при любых значениях х
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Выражение определено при х (–∞, ] (4, +∞)
В) Выражение определено при х (–∞, ] ∩ (3, +∞)
Подберите правильный ответ
Дима шел вдоль реки к остановке автобуса. Не дойдя до остановки 3 км, он решил искупаться и потратил на это 15 мин. Чтобы успеть к автобусу вовремя, он увеличил скорость на 2 км/ч. С какой скоростью первоначально шел Дима?
Ответ: _____ км/ч (число)
Женя шел по лесной дорожке к станции, но, не дойдя до нее 4 км, сделал привал на 20 мин для сбора грибов. Чтобы успеть вовремя на электричку, ему после привала пришлось увеличить скорость на 1 км/ч. С какой скоростью первоначально шел Женя?
Ответ: _____ км/ч (число)
Из представленных чисел выберите корни уравнения
Первый тракторист вспахивает поле на 2 ч быстрее, чем второй тракторист. Работая вместе, они вспахивают это же поле за 2 ч 55 мин. За какое время вспахивает это поле первый тракторист?
Ответ: первый тракторист вспахивает поле за _____ ч. (число)
Пусть числа х1, х2 – корни уравнения х2 + 3х – с = 0. Известно, что частное корней равно 2. Найдите модуль числа с.
Ответ: |с| = _____ (число)
Пусть числа х1, х2 – корни уравнения х2 + 4х – т = 0. Известно, что разность между корнями равна 2. Найдите модуль числа т.
Ответ: |т| = _____ (число)
Упростите выражение:
Упростите выражение:
Упростите выражение:
= _____ (число)
Упростите выражение:
Упростите выражение:
Упростите выражение:
= _____
Упростите выражение:
= _____ (число)
Упростите выражение:
= _____ (число)
Ученик делает некоторую работу на 4 часа медленнее, чем мастер. Работая вместе, они затратили на эту работу 2 ч 6 мин. За какое время мастер, работая один, выполнит эту работу?
Ответ: мастер, работая один, выполнит эту работу за _____ ч. (число)
Вычислите:
Вычислите: = _____ (число)
Вычислите: = _____ (число)
Из представленных чисел укажите корни уравнения а–3 – а–2 = 2а–1:
Найдите область допустимых значений переменной в выражении
Найдите область допустимых значений функции
Неравенство 10000 < 107х < 20000 имеет _____ целых решений (число)
Неравенство 20000 < 209х < 30000 имеет _____ целых решений (число)
Неравенство 5000 < 53х < 10000 имеет _____ целых решений (число)
При каких значениях а уравнение 3х2 – 5х + 2а = 0
При каких значениях а уравнение 4х2 – 3х + 3а = 0
При каких значениях а уравнение 5х2 – 4х + 2а = 0
При каких значениях а уравнение 7х2 – 2х + 4а = 0
Решите уравнение а–1 + а–2 = 2а–3
Решите уравнение:
Сравните значения выражений M = b(4a – b) и N = a(a + 2b), если а ≥ b
Сравните значения выражений А = т(т – п) и В = п(т – п), если т ≥ п
Укажите соответствие между выражением и областью его определения
Укажите соответствие между началом и продолжением трех правил действий с алгебраическими дробями
Укажите, при каких значениях b уравнение х2 – bх + 2b – 3 = 0 имеет один корень:
Укажите, при каких значениях b уравнение х2 – bх + 3b – 8 = 0 имеет один корень:
Упростите выражение:
