Верны ли определения?
А) Существуют десятки определений системы языка; суть их сводится к тому, что это совокупность языковых элементов, организованных через структуру своих связей и отношений в целостное единство.
В) К элементам языка относят вербальные знаки, по своему строению и функции представляющие различные уровни системы: фонемный (уровень звуков), морфемный (уровень частей слова), лексемный (словесный уровень), синтаксический (уровень предложения).
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Аудиовизуальная коммуникация имеет большое преимущество в воздействии на индивида благодаря своим выразительным возможностям, а в кино и телевидении - благодаря массовости аудитории.
В) При оценке социальной значимости произведения искусства с точки зрения его коммуникативной системы важны не только способы создания образа и его социальной значимости, но и способы передачи информации о социальной среде, социальной ситуации, в которой живут и действуют персонажи.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Благодаря обобщающей и воздействующей силе искусства возрастает социальная значимость и коммуникативных систем механизма воздействия на индивидов и общество.
В) Создавая социальные стереотипы и художественные образы, синтетические искусства формируют такие коммуникативные системы, в которых сочетание коммуникативных компонентов рассчитано прежде всего на чувственное восприятие.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) В кинематографической коммуникации выделяется еще одна единица, специфическая для кино, не имеющая аналога в вербальной коммуникации - это кинообраз, передающий в обобщенно-образной форме смысловую и оценочную информацию о персонажах и их отношениях, о времени и идеях, об обществе и социальных ценностях.
В) Кинообраз - недискретная единица со сложной структурой, и поэтому неповторим.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) В обиходной речи, да и в научно-популярном контексте коммуникабельность понимается как способность индивида легко и по собственной инициативе устанавливать контакты в любой сфере общения, а также умело поддерживать предлагаемые контакты.
В) Харизма понимается как личное обаяние, притягательность человека, обусловленные не только его внешними данными, но и такими индивидуальными характеристиками, как динамизм, целеустремленность действий, понимание целей, склонность к лидерству, решительность, экспрессия и др.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) В процессе общения должно присутствовать взаимопонимание между участниками этого процесса.
В) Поскольку человек вступает в общение всегда как личность, он и воспринимается другим человеком – партнером по общению – тоже как личность.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) В психологии речевая деятельность трактуется как вид деятельности, наряду с трудовой, познавательной и др.
В) Начиная с 1970-х годов речевая деятельность получает более узкую интерпретацию в психолингвистике и рассматривается как вид деятельности (скорее даже система речевых действий), основной мотив которой связан с производством самой речи.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) В самом общем смысле единица познания понимается как регулярно воспроизводимое единство формы и содержания и благодаря этому вычленяемое из потока информации и сопоставимое с другими единицами.
В) Вторичные (или послекоммуникативные) единицы связаны с обсуждением и распространением информации, впервые полученной в рамках первичного процесса.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) В связи с тем, что кибернетические модели, для которых была характерна высокая степень абстракции, не учитывали многих факторов социальной коммуникации, был создан ряд так называемых гуманитарных моделей.
В) Нелинейная модель Теодора Ньюкомба (“Коммуникативный треугольник”) имеет вид равностороннего треугольника, в котором к двум его углам - коммуникант (А) и коммуникатор (В) – добавляется третья вершина треугольника (Х), характеризующая социальную ситуацию (или социальный контекст), в котором происходит акт коммуникации.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) В системе субъект-объектных отношений человек может выступать только в функции субъекта деятельности.
В) В системе субъект-объектных отношений человек может выступать и в функции субъекта деятельности, и в функции ее объекта - предмета преобразования, познания или оценки.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) В ходе коммуникации для участников чрезвычайно важно только обменяться информацией, но не организовывать «обмен действиями», планирование общей деятельности.
В) Взаимодействие может проявляться в форме кооперации или конкуренции.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Важной характеристикой семиотических систем является их кумулятивное свойство - способность систем накапливать новые элементы знаний и соотносить их с уже имеющимися информацией, опытом, в том числе и с опытом социальной коммуникации.
В) Используя принцип оппозиции, можно создать семиотические модели мира, которые являются не просто схематическим представлением человеческого общества, но и своеобразной программой поведения индивида и коллектива.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Вербально - семантических характеристик недостаточно для оценки коммуникативных способностей и возможностей.
В) Для коммуникации, наряду с системой социальных и культурных ценностей, большое значение имеют и другие когнитивные факторы, связанные с механизмами адекватного восприятия и целенаправленной передачи информации.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Для социальной коммуникации непосредственный интерес представляют способы актуализации именно коммуникативной функции слова.
В) Коммуникация реализуется через речевую деятельность, состоящую из мотивированных речевых действий коммуникантов, которые получили название "речевых актов".
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Для социокоммуникации важны такие характеристики, которые позволяют выявить механизм коммуникативного взаимодействия людей и воздействия на их социальную оценку передаваемой и получаемой информации.
В) С распространением в 1960-е годы телевидения теория коммуникации пережила очередной взлет интереса и выделилась в отдельную науку.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Для социокоммуникации очень неважно, какие социально обусловленные признаки индивидов являются существенными и несущественными в различных условиях коммуникации.
В) Для коммуникации необходимы свои единицы - единицы коммуникации, которые способствуют не только адекватной передаче и восприятию информации, но и связи этой информации с конкретной ситуацией общения.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Для того чтобы выделить коммуникативную систему из процесса коммуникации, необходимо знать основные характеристики системы как таковой.
В) Э. Сепир отмечал, что хотя общество может казаться состоящим из серии устойчивых структур, в действительности оно состоит из множества ареалов частичного и полного взаимопонимания, которые поддерживаются и творчески подкрепляются день ото дня во многих отдельных актах коммуникативной природы.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Для того чтобы выступление человека оказало нужный эффект, он должен, по мнению слушателей, обладать такими качествами, как компетентность (наличие соответствующих знаний и навыков), надежность (способность вызывать доверие), динамизм (личностная открытость, активность, энтузиазм).
В) В связи с тенденцией гуманитаризации науки новый импульс в настоящее время получило изучение роли человеческого фактора в коммуникации.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Для усиления воздействия на аудиторию используются приемы установления обратной связи, двусторонней коммуникации.
В) Исходя из общего понимания коммуникативной единицы как структурного единства формы и содержания, вычленяемого из процесса коммуникации, минимальной единицей кинематографической коммуникации следует признать кинообраз.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Именно потребность сообщить что-то или получить необходимую информацию служит мощным стимулом для коммуникативной деятельности и является обязательной характеристикой индивида коммуникативной личности.
В) Определяющими для коммуникативной личности являются характеристики, которые составляют два основных параметра – мотивационный и когнитивный.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Интерактивная сторона общения – это условный термин, обозначающий характеристику тех компонентов общения, которые связаны с взаимодействием людей, непосредственной организацией их совместной деятельности.
В) Если коммуникативный процесс рождается на основе некоторой совместной деятельности, то обмен знаниями и идеями по поводу этой деятельности неизбежно предполагает, что достигнутое взаимопонимание реализуется в новых совместных попытках развить далее деятельность, организовать ее.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Интерес к исследованию информационных процессов зародился в начале 20-х гг. ХХ в.
В) Математическая теория информации рассматривает передачу сведений междутехническими системами, признает сообщениями ограниченное множество знаков и исключает из анализа их семантику.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Искусство и общество взаимно обусловливают друг друга: общество в известной мере "диктует", каким должно быть искусство и что от него ожидается; с другой стороны, искусство оказывает огромное влияние на социальное поведение, ценностные ориентации, стереотипы, предрассудки индивидов и общества целом.
В) Социальная среда - мощный фактор, определяющий характер искусства, особенно в условиях рыночной экономики, когда искусство становится товаром.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Использование буквенной нотации и символов математических операций в Европе относится к XVI в., несколько позже складывается символический язык химии, элементы символических языков лингвистики создаются лишь в 30 - 40гг. ХХв.
В) Возникновение таких специализированных языков, особенно в точных науках, объясняется стремлением преодолеть одно из свойств естественного языка – многозначность его единиц, которая не устранялась даже в коммуникации.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Исходя из общего понимания коммуникативной единицы как структурного единства формы и содержания, вычленяемого из процесса коммуникации, минимальной единицей кинематографической коммуникации следует признать эпизод.
В) Кино не имеет определенного словаря знаков подобно вербальной системе, оно может включать разнообразные коды - системы знаков, что предполагает и множество разнородных единиц.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) К базовым составляющим социальной коммуникации как предмета относятся социальные структуры общества" в плане их коммуникативных характеристик, коммуникативные системы, реализующие различные виды социальной коммуникации, каналы, уровни и средства коммуникации, обеспечивающие передачу и восприятие информации и социально значимой оценки.
В) Коммуникативные, системы изучаются преимущественно в связи с прикладными задачами коммуникации на базе теории информации.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) К смешанному виду коммуникативных систем относятся такие, в которых используются элементы естественного языка и искусственно созданные и связи между ними, в смешанном виде довольно четко различаются неспециализированные и специализированные коммуникативные системы.
В) К неспециализированным языкам, которые были реализованы в практической коммуникации как средство международного общения, относится волапюк, созданный в 1929 г. И.М. Шлейером в Бельгии.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Коммуникативная емкость паралингвистического уровня оценивается высоко благодаря богатому арсеналу разнородных коммуникативных средств и функционированию в двух режимах - автономном и связанном.
В) Коммуникативная емкость паралингвистического уровня оценивается высоко благодаря богатому арсеналу однородных коммуникативных.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Коммуникативная система кино по своей природе является закрытой, интегрирующей разнородные коммуникативные средства.
В) Искусство мотивируется только одним фактором - эстетическим.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Коммуникативный процесс представляет собой континуум, непрерывное взаимодействие участников коммуникации.
В) Обменивающиеся информацией пользуются одним общим языком и полем знания.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Коммуникация, под которой в широком смысле понимают способы общения, позволяющие передавать и принимать информацию, является объектом изучения многих наук, не только о гуманитарных, но и точных.
В) Коммуникация, под которой в широком смысле понимают способы общения, позволяющие передавать и принимать информацию, является объектом изучения только наук.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Лингвистика, специализируется на способах невербальной коммуникации – жестах, мимике и других несловесных коммуникативных средствах.
В) Паралингвистика занимается проблемами вербальной коммуникации – нормативным и ненормативным потреблением слов и словосочетаний в речи: устной и письменной, диалогической и монологической.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Математический и философский “языки” выполняют функцию, не свойственную естественному языку: а именно, выступают как средство логического вывода.
В) Причиной создания апостериорных систем явилось стремление найти непростое средство для международного общения при решении неспециализированных проблем.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) На металингвистическом уровне коммуникации социально значимые признаки информации связаны в основном с терминосистемами общественных наук, которые отражают разные научные концепции.
В) В письменной форме коммуникации коррелятами высказывания и дискурса являются предложение и текст.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) На основе принципа тождества признаков слова организуются в микросистемы типа имен существительных или глаголов, названий профессий, положительных или отрицательных эмоций и т.п.
В) На основе принципа тождества и различия слова организуются в микроряды синонимов или антонимов, выделяются синонимичные высказывания или антонимичные.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) На паралингвистическом уровне в самостоятельном функционировании коммуникативными единицами являются невербальные высказывания и дискурс.
В) На синтетическом уровне действуют разнообразные коммуникативные единицы, структура которых определяется доминирующим компонентом коммуникации - музыкальным, вербальным, невербальным и т.п.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) На паралингвистическом уровне в самостоятельном функционировании коммуникативными единицами являются невербальные высказывания и дискурс.
В) Специфика выражения социальной дифференциации и варьирования на лингвистическом уровне коммуникации определяется функционально-стилистическими особенностями устной и письменной форм коммуникации и различием их коммуникативных единиц.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) На семиотическом уровне коммуникативные единицы актуализируются в синтагматике в виде оппозиций знаков, выражающих смысловую и оценочную информацию.
В) На лингвистическом и металингвистическом уровнях коммуникативными единицами служат высказывания (однословные и неоднословные) и дискурс.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) На семиотическом уровне признаки социальной дифференциации актуализируются в оппозициях, которые, выполняя роль коммуникативных единиц этого уровня, передают обобщенную информацию о главном и неглавном, своем и чужом, близком и далеком, старшем и младшем, о мужском и женском началах.
В) Изучение социально значимых признаков на семиотическом уровне позволяет установить степень полноты их реализации при помощи различных знаков (иконических, индексальных, символических), которые используются в вербальной, невербальной и синтетической коммуникативных системах.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Наиболее "красноречивыми" средствами выражения признаков социальной дифференциации являются фонационные средства, особенно интенсивность, диапазон мелодического варьирования, а также темповые модуляции и тембр, несмотря на то, что они обусловлены индивидуальными психофизиологическими свойствами говорящего.
В) Содержательной единицей слова является значение, отражающее существенные признаки этих реалий.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Наличие семиотических оппозиций позволяет обнаружить универсальные и специфические способы выражения социально значимых категорий в разных культурно-генетических ареалах.
В) В устной коммуникации социально значимые признаки выражаются в высказываниях и дискурсе при помощи слов, имеющих социальную коннотацию, при помощи интонации, смыслового ударения и фонационных средств паралингвистики.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Незнание социально обусловленного значения ритуальных знаков, принятого в данном обществе, ошибочная интерпретация символического значения цвета или предмета, типичного для данной культуры, – все это не только затрудняет коммуникацию, но может послужить причиной отчуждения или даже конфликта.
В) Социальный знак, обозначающий статус индивида, может быть реализован в предмете, например, ордена, значки, кольца, сообщающие информацию о социальном статусе индивида, о его принадлежности какому-нибудь движению, организации или группе, а также определенные предметы так называемого “престижного потребления”.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Общение можно рассматривать в трех взаимосвязанных аспектах: как обмен информацией, как взаимодействие и как восприятие людьми друг друга.
В) В общении информация циркулирует между партнерами, поскольку оба они равно активны и потому объем информации увеличивается в процессе ее циркуляции.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Объектность языковой системы определяется ее элементами – языковыми единицами, которые, несмотря на свое различное строение, по своей природе однородны.
В) В устной форме коммуникации применимы разнородные коммуникативные средства (не только вербальные, но и невербальные): сигналы, жесты, мимика, телодвижения, такие характеристики голоса, как тон и громкость, а в письменной форме коммуникации, помимо слов, используются символы, формулы, графы, схемы, рисунки, различные шрифты и т.п.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Один и тот же тип речевого акта в одной и той же ситуации может быть реализован на вербальном уровне коммуникации при помощи различных слов, разного их сочетания, логического ударения, интонации, паузы и других коммуникативных средств.
В) Рассматриваемое в коммуникативном аспекте высказывание определяется как коммуникативная единица вербального (языкового) уровня.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Одно из преимуществ кинематографической коммуникации в плане действия на аудиторию - возможность реализовать принцип истинности или правдивости в искусстве; возможность "достоверно" отразить жизненные ситуации.
В) На семиотическом уровне коммуникативные единицы актуализируются в синтагматике в виде оппозиций знаков, выражающих смысловую и оценочную информацию.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Однородные коммуникативные средства образуют свои коммуникативные системы и являются предметом исследования различных наук.
В) Существующие типологии знаков построены на единственном основании в соответствии с пониманием общей теории знака.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Опыт показал, что смешанный вид коммуникативных систем не эффективен для неспециализированной сферы общения, но может служить хорошей основой для создания специализированных коммуникативных систем.
В) Информационные языки не являются средством коммуникации между человеком и компьютером.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Особую роль в массовой коммуникации играют средства массовой информации (СМИ), которые специализируются по разным каналам передачи и восприятия информации - визуальному (периодическая печать), аудитивному (радио) и аудитивно-визуалъному (телевидение).
В) Центральное место занимают вопросы коммуникативных средств, которые различны по своей природе и функциям.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Отличительные признаки понятия общения обусловлены различием в объеме содержания этих понятий (узком и широком), что объясняется использованием их в смежных науках или даже в различных аспектах одной научной дисциплины, когда на первый план выдвигаются те или иные признаки этих сложных понятий.
В) Коммуникация не является центральным понятием для социокоммуникации.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Оценка коммуникативной личности как социального феномена не зависит от степени эффективности выполнения основных социально значимых функций – функции взаимодействия и функции воздействия.
В) Социолингвистическая компетенция описывает, в какой степени участник коммуникативного процесса правильно воспринимает информацию с учетом контекста: статуса участников коммуникации, целей общения, норм общения.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Понимание информации в принципе требует усилия, поскольку, в частности, подразумевает обратный процесс реконструкции переданного сообщения.
В) Элементарной единицей вербальной коммуникации является только многословное высказывание.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) При самостоятельном функционировании невербальные средства так же, как и слова, передают законченный смысл, т.е. формируют целостное высказывание.
В) Подавляющее большинство невербальных знаков имеет сложную структуру, в которой одновременно сочетаются несколько компонентов - обязательных и факультативных или варьирующихся.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Процесс коммуникации может быть разделен на отдельные фрагменты, единицы коммуникации – коммуникативные акты.
В) Обменивающиеся информацией не пользуются двумя различными, но в определенной мере пересекающимися языками, полями знания.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Развитием коммуникационного треугольника Т. Ньюкомба стала модель Б. Весли и М.Маклина, предложенная им и в 1957г.
В) Б.Весли и М.Маклин добавили к двум элементам модели Ньюкомба третий – « редакторскую» функцию в коммуникации, т.е. определение того, что и каким образом включать в каналы коммуникации.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Различие в содержательной структуре словесных и несловесных знаков позволяет полнее и более адекватно передать информацию.
В) Различие в содержательной структуре словесных и несловесных знаков не позволяет полно и адекватно передать информацию.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Различие коммуникативных средств позволяет выдвинуть гипотезу об уровневой организации коммуникативных систем, обслуживающих общество.
В) Основными видами вербальной коммуникации являются устная и письменная речь.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Синтетический уровень коммуникации передает социально значимую информацию в основном через образ.
В) Среди сопоставляемых уровней коммуникации паралингвистический выделяется как базовый, так как его коммуникативные средства представлены на всех других уровнях.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Слова и словосочетания как элементы языковой системы выполняют номинативную функцию - называют реалии действительности.
В) Именно высказывания сообщают информацию о реалиях и могут побудить к действию, выявляют социальные роли коммуникантов.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Сложность обоснования системы, в том числе и коммуникативной, заключается в трудности аргументировать именно целостность как признак системы.
В) Варианты взаимодействия ситуаций общения, целей коммуникации, коммуникативных средств и теоретически, и практически исчислимы.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Согласно Закону РФ “О рекламе”, за распространение заведомо ложной информации ответственность чаще всего несет рекламодатель.
В) В зависимости от того, насколько участники коммуникации открыты для общения, мотивированы и компетентны, эффект и эффективность коммуникации будут различны, поэтому для ряда видов коммуникативной деятельности (например, рекламы) особенно важны характеристики коммуникантов.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Социологическое изучение языковой коммуникации основывается на концепции, рассматривающей язык как социальное явление, средство общения людей, обусловленное их положением в обществе, условиями жизнедеятельности и др.
В) Для социологии коммуникации наибольший интерес представляют разработки в области функциональной дифференциации языковых средств в соотнесенности с различными социальными функциями коммуникации.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Сравнение коммуникативных систем в плане их социальной значимости показывает, что ни одной из них нельзя отдать предпочтения, поскольку каждая выражает социально значимые.
В) Различаясь по природе коммуникативных средств и структуре коммуникативных единиц, коммуникативные системы составляют строгую иерархию.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Сравнительный анализ осознанного и неосознанного в невербальном поведении отправителя и получателя информации показывает, что осознанное восприятие невербальных средств характерно в большей степени для получателя информации.
В) Невербальная коммуникация (НВК) является самой древней и информативной формой общения людей.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Творческая изобретательность создателя фильма, театральной постановки или музыкального представления нацелена прежде всего на поиски новых коммуникативных средств и вариантов их синтезирования.
В) Аудиовизуальная коммуникация имеет большое преимущество в воздействии на индивида благодаря своим выразительным возможностям, а в кино и телевидении - благодаря массовости аудитории.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Тенденция к синтезированию разнородных средств коммуникации вызвана стремлением к более полной и адекватной передаче информации и большей экспрессии в целях воздействия.
В) В рамках семиотики сложились два основных подхода к пониманию кинематографической коммуникации - лингвистический (грамматический) и собственно семиологический.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Технические науки исследуют возможности и способы передачи, обработки и хранения информации, создание специальных кодов – систем символов и правил, при помощи которых можно представить необходимую информацию.
В) Психология и социальная психология рассматривают факторы, способствующие коммуникации между людьми, причины, затрудняющие передачу и восприятие информации, а также мотивированность коммуникационного поведения.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Установлено, что в территориально обусловленных общностях существует своя речевая норма, которая обеспечивает адекватное продуцирование и понимание информации.
В) Для социокоммуникации в первую очередь необходимо выяснить, какие социально значимые параметры стратификации общества (пол, возраст, род занятий, образ жизни и др.) связаны с дифференциацией и варьированием нормативных характеристик коммуникации.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Человеческое общество может быть структурировано по-разному, в зависимости от признака, определяющего его целостность на базе семейнородственных, классовых, территориальных или других отношений людей.
В) Целостность является существенной характеристикой любой разновидности социума.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Этнография изучает бытовые и культурологические особенности коммуникации как общения в этнических ареалах.
В) Этнография исследует проблемы, связанные с социальной природой языка и особенностями его функционирования в различных социумах, а также механизм взаимодействия социальных и языковых факторов, обусловливающих контакты между представителями различных социальных групп.
Подберите правильный ответ
_________ - совокупность элементов, находящихся в многомерных отношениях друг с другом и образующих определенное целостное единство, способное функционировать
__________ - выраженные или в поведении, или во внутреннем состоянии, или в отношениях субъектов коммуникации последствия коммуникативной деятельности
__________ - любое изменение, произошедшее в результате осуществления коммуникации
__________ - любые сведения и данные, передаваемые посредством сигналов
__________ - свойство данной совокупности элементов функционировать как некое единство, в котором целое зависит от элементов, а элементы – от целого.
__________ - системы, в которых используются коммуникативные средства естественного языка: слова, словосочетания, телодвижения, жесты, мимика
__________ - совокупность противопоставленных друг другу символов и система правил их сочетания, при помощи которых информация может быть представлена в виде, наиболее приспособленном для ее передачи, обработки и хранения
__________ - совокупность социальных связей, посредством которых передается информация
__________ - способность наблюдать за своим «языковым сознанием»
__________ - фаза, на которой проходят описанные выше процессы создания, передачи и приема сообщения
__________ - это состояние равновероятности, к которой стремятся ее элементы
__________ – большая устойчивая социальная общность, характеризуемая единством условий жизнедеятельности людей в каких-то существенных отношениях и вследствие этого общностью культуры
__________ – знаки - жесты, мимика, особенности голоса, символы, которые образуют невербальные системы
__________ – знание и владение языковым кодом, включающим как вербальные, так и невербальные средства коммуникации
__________ – конфликт, несогласие, выступающее в двух формах: деструктивной (рассогласование взаимодействия, связанное с личностными характеристиками участников конфликта) или продуктивной (столкновение касается не несовместимости личностей, а порожден различием точек зрения на проблему).
__________ – лексикон человека – весь его запас слов и словосочетаний, которыми он пользуется в естественной вербальной коммуникации
__________ – наука о знаках и знаковых системах, знаковом (использующем знаки) поведении и знаковой - лингвистической и нелингвистической - коммуникации
__________ – одно из проявлений личности, обусловленное совокупностью ее индивидуальных свойств и характеристик
__________ – свойство упорядоченности множества элементов (в том числе и коммуникативных средств), в основе которой лежат взаимообусловленные принципы их тождества и различия
__________ – социально обусловленный процесс обмена мыслями и чувствами между людьми в различных сферах их познавательно-трудовой и творческой деятельности, реализуемый главным образом при помощи вербальных средств коммуникации
__________ – это вся совокупность факторов, определяющих протекание коммуникативного процесса
__________ – это вычленяемое из информационного потока и регулярно воспроизводимое единство формы и содержания, которое сообщает информацию
__________ – это единичное взаимодействие по передаче и приему информации
__________ – это координация единичных сил участников (упорядочивание, комбинирование, суммирование этих сил).
__________ – это отрасль социологии, из чающая функциональные особенности общения представителей различных социальных групп в плане их взаимодействия (передачи и получения смысловой и оценочной информации) и воздействия на их отношение социальным ценностям общества
__________ – это система мотивированных речевых действий людей в социально значимых ситуациях, обусловленных правилами и нормами речи, принятыми в обществе
__________ – это социально обусловленный процесс передачи и восприятия информации в условиях межличностного и массового общения по разным каналам при помощи различных коммуникативных средств (вербальных, невербальных и др.)
__________ – это такая коммуникативная деятельность людей, которая обусловлена целым рядом социально значимых оценок, конкретных ситуаций, коммуникативных сфер и норм общения, принятых в данном обществе
__________ – это такая ситуация порождения текста, когда при наличии каких-либо источников информации одновременно существуют противоречащие ему сообщения
___________ - вербализованный результат речевого акта, продукт речевого действия
___________ - выражения эмоционального состояния, принятые формулы речевого этикета ("Благодарю Вас! Извините!")
___________ - информационные сообщения, описания, объяснения
___________ - область, которая рассматривает отношения между знаками в высказывании или дискурсе
___________ - образы, которые соединяют в себе вербальные и невербальные знаки и образуют синтетические системы в определенных видах искусства
___________ - поступающая из канала связи в форме физических сигналов значащая форма, которая ограничивает информацию, являясь результатом выбора одних, а не других равновероятных символов
___________ - физическое или техническое средство передачи сообщения в форме физического сигнала
___________ - это совокупный перечень знаков и сочетаний знаков, используемых в коммуникации ее участником
___________ совокупность фонационных средств коммуникации (тон речи, громкость, темп, паузы, заполнители пауз, тембр, высота, диапазон голоса, особенности произношения индивида) и кинесических средств коммуникации (жесты, мимика, позы, телодвижения)
Модель __________ - модель, носящая механистичный характер и рассматривающая коммуникацию как линейный, односторонний процесс, не включающий обратную связь и не учитывающий влияние социального, политического и культурного контекста на всех стадиях коммуникационного процесса
Свойство дискурса, при котором в речевых фрагментах актуализируются важнейшие категории социальной коммуникации: социальный статус, коммуникативные роли, коммуникативная установка, ценностная ориентация коммуникантов, - это
Свойство дискурса, при котором речевые действия актуализируются в конкретной коммуникативной ситуации, характерной для той или иной коммуникативной сферы (обиходной, деловой, профессиональной и др.), - это