Верны ли утверждения?
А) В развитии цивилизации просматривается какая-то линия наращивания, совершенствования антиэнтропийных механизмов, какая-то цепь успешных адаптаций к изменениям среды и к последствиям своей собственной активности
В) Эту направленность мы можем рассматривать как прогресс социальной системы
Верны ли утверждения?
А) В современном мире формируются неспецифические для глобальной цивилизации пространство и время, пространство становится сетями глобальных потоков
В) В современном мире в структуре времени новые характеристики приобретает одновременность, которая не становится глобальной
Верны ли утверждения?
А) Глобализация социальной жизни означает, что все объединяется со всем, что возникает некий конгломерат всего и вся
В) Целостный мир, новая глобальная цивилизация формируется на основе движения к более развитой, т.е. постиндустриальной системе
Верны ли утверждения?
А) Глобализирующаяся цивилизация обеспечила средства для взаимодействия цивилизационно продвинутых частей человечества и цивилизационно отсталых его сегментов, представляющих огромное большинство населения планеты
В) В результате этой резкой интенсификации связей взаимодействие крайне редко приобретает форму столкновения цивилизаций
Верны ли утверждения?
А) Истоки глобализации лежат в сердцевине зрелой стадии цивилизационного этапа развития человечества
В) История знает четыре основных механизма, которые способствовали усилению связей между локальными цивилизациями: завоевания, торговля, колонизация и прямое информационное воздействие цивилизаций друг на друга
Верны ли утверждения?
А) Культурная диффузия и подражание были неотъемлемой чертой человеческой истории с тех пор, как возникла оседлая цивилизация
В) Яркие примеры тому миграции людей и последствия войн
Верны ли утверждения?
А) Опасность для цивилизации современного демографического перехода заключается в том, что в него вступили бедные, нищие страны мира
В) Бедное, нищее население, концентрирующееся в гигантских мегаполисах, может порождать социальную неустойчивость, преступность, эпидемии
Верны ли утверждения?
А) Положительными следствиями глобализации являются: основанное на информационных технологиях и новых эффективных транспортных средствах ускорение потоков обмена товарами, услугами, научными, техническими и культурными достижениями
В) Положительными следствиями глобализации являются: определенное выравнивание качества жизни в пределах удовлетворения необходимых потребностей
Верны ли утверждения?
А) Положительными следствиями глобализации являются: снятие напряженности в отношениях между странами и народами; значительное уменьшение опасности мировой войны
В) Положительными следствиями глобализации являются: экономические выгоды, вытекающие из международного разделения труда, оптимизации отдачи инвестиций
Верны ли утверждения?
А) Процесс глобализации увеличивает уровень миграции, главным образом миграции с цивилизационной периферии в цивилизационно продвинутые центры цивилизации
В) Нации и этносы диаспоризируются, т.е. создают свои глобальные диаспоры со своей национально-этнической символикой и идеологией и своими попытками обособления и идентификации
Верны ли утверждения?
А) Рост населения и развитие техногенной цивилизации, еще не освободившейся от индустриализма, обуславливает сглаживание энергетической проблемы современной цивилизации
В) Цивилизация уже не основывает свою энергетику на невозобновимых ресурсах, которые далеко не беспредельны и сжигание которых экологически опасно
Верны ли утверждения?
А) Современное национальное государство может в полной мере контролировать внутри своей страны экономические процессы
В) Суверенитет современного национального государства утрачивается в юридической области, т.е. в сфере принятия и исполнения законов
Верны ли утверждения?
А) Современное человечество переживает новый этап сближения цивилизаций и народов
В) На этом этапе формируется единое глобальное цивилизационное пространство, в котором границы локальностей сохраняются
Верны ли утверждения?
А) Только рост населения в глобальном масштабе не способствует истощению энергетических, экологических и продовольственных ресурсов природы
В) Нещадная эксплуатация ресурсов природы в какой-то мере обеспечила этот невиданный рост населения
Верны ли утверждения?
А) Трансформисты говорят о смешении культур и народов, порождающем культурные гибриды и новые глобальные культурные сети
В) Гиперглобалисты предсказывают гомогенизацию мира под покровительством американской массовой культуры и западной потребительской культуры в целом
_______ - в древнейшей период истории Рима – каждый из трех родов, составлявших римскую патрицианскую общину
_______ - вещества, оказывающие стимулирующее воздействие на живой организм
_______ - вся совокупность людей, объединенных общими чертами, имеющими общественную, социальную природу
_______ - главным образом интеллектуальная идентичность, которая определяет себя как противоположность рационально-научному корню модернизма и ищет новый смысл в либидо и традиционных культурах
_______ - докапиталистические общественные уклады аграрного типа, для которых характерны высокая устойчивость и способ социокультурной регуляции, основанный на традиции
_______ - единая мировая система, вовлеченная в производство для продажи и обмена – больше чем с целью увеличения прибыли, чем для обеспечения благосостояния народа
_______ - использование алгоритмов как правил решения проблем взамен интуитивных суждений
_______ - историческая стадия развития общества, в которой основные социальные структуры складываются под воздействием высокоразвитых информационных технологий
_______ - историческая стадия развития социума, характеризующая доминирование в общественных отношениях укладов и структур, базирующихся на использовании передовых информационных технологий
_______ - исторически сложившаяся совокупность растений и животных, объединенных общей областью распространения
_______ - исторический процесс сближения наций и народов, между которыми постепенно стираются традиционные границы и человечество превращается в единую политическую систему
_______ - комплекс общечеловеческих проблем современности, затрагивающих как мир в целом, так и его отдельные регионы или государства, которые могут быть решены усилиями всех или большинства государств
_______ - концепция, использующая данные физической и экономической географии для обоснования политики государств
_______ - логика, которая с точки зрения формационного подхода выражается в смене общественно-экономических формаций, в общей направленности всемирно-исторического процесса и отражает целостность исторического процесса
_______ - логическая ошибка, совершаемая непреднамеренно, являющаяся результатом нарушения законов и правил логики
_______ - мир корпораций, быстро развивающихся в техническом отношении, обладающих огромными капиталами и сложной организационной структурой, противостоящих тысячам мелких собственников
_______ - мировая система, которая включает все страны
_______ - мировоззрение, которое все рассматривает с точки зрения развития
_______ - направление в географии, признающее за географической средой решающую роль в развитии общества и общественного производства
_______ - нерасчлененность, характеризующая неразвитое состояние явления; смешение, неорганичное слияние разнородных элементов
_______ - область распространения жизни на Земле, состав, структура и энергетика которой определяются главным образом прошлой и современной деятельностью живых организмов
_______ - общее название течений в женском движении за уравнение в правах с мужчинами
_______ - общество как суперсистема, обладающая свойством самовоспроизводства, которое осуществляется посредством ряда необходимых дифференцированных функций
_______ - общество, для которого характерно подавляющее преобладание доли занятых в производстве информации и услуг
_______ - общие названия для ряда направлений в гуманитарных науках, связанных с выявлением структур, способных сохранять устойчивость при различных изменениях и преобразованиях
_______ - огромные неравные цепи интегрированных производственных структур, разделенных многочисленными политическими структурами
_______ - одна из основных категорий философии истории, обозначающая содержание, цель развития человека и общества
_______ - осуществляемый в процессе действия обратный переход свойств объекта в свойства использующего его субъекта действия
_______ - осуществляемый в процессе действия переход деятельностной способности субъекта в свойства отличного от него объекта действия
_______ - перенесение образцов, моделей и достижений развитых стран в отсталые
_______ - постоянное целенаправленное восхождение общества, человечество в целом, переход от несовершенного к совершенному
_______ - предметы, изготовленные, сделанные человеком при помощи его разума, отсутствующий в нерукотворной природе
_______ - применение научных знаний к промышленной технологии, открытие новых источников энергии
_______ - процесс образования однородного строения или состава какой-либо системы (структуры)
_______ - работа К. Ясперса, в которой он изложил свою историческую концепцию
_______ - рассказ, повесть, изложение фактов
_______ - расширение доли городского населения и распространение городского образа жизни на все слои населения
_______ - ситуация, при которой существование данного общества оказывается под некоей угрозой
_______ - смысловое соответствие между информационным запросом и полученным сообщением
_______ - совместная или одновременная эволюция биологических и культурных факторов жизни человека
_______ - совокупность материально-производственных, социально-политических, интеллектуальных, морально-нравственных, религиозных и художественно-образных норм и технологий, трансформирующих скопление людей в упорядоченное сообщество
_______ - совокупность территорий или стран, объединенных экономическими связями
_______ - способность предсказывать определенные качества возможного состояния социальных объектов и явлений в будущем, а также устанавливать ценностные характеристики существующей социальной реальности
_______ - строгое соблюдение архаических норм, возврат к старым порядкам, прежде всего, в виде религиозных движений
_______ - теория исторического прогресса, возникшая в эпоху Просвещения, утверждающая постепенность общественного развития, наличие в нем нескольких стадий
_______ - теория, объявляющая численность и качество народонаселения важнейшей проблемой социального развития
_______ - точка зрения, согласно которой общество есть некая подлинно объективная реальность, не исчерпывающая совокупность входящих в ее состав индивидов
_______ - уровень или ступень общественного развития материальной или духовной культуры
_______ определяют как процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции, распространение капитализма по всему миру, мировое разделение труда, миграцию в масштабах планеты денежных, человеческих и производственных ресурсов
_______- направление, основанное на методах логического и лингвистического анализа языка, применяемого для решения философских проблем
В эпоху _______ национальные государства становятся взаимосвязанными во всех аспектах - экономическом, политическом, культурном, социальном
Глобализация привела к формированию единого _______ пространства
Закономерности развития социума приводят к одновременному возникновению философии как высшего осмысления социальной и природной действительности в Китае, Индии и Древней Греции и на Ближнем Востоке; это время К. Ясперс назвал _______ временем
Концепция информационного общества в своем первоначальном варианте разрабатывалась прежде всего для решения задач социально-экономического развития
Концепция, согласно которой определяющей особенностью общественного развития является тенденция к сглаживанию экономических, политических и идеологических различий между капитализмом и социализмом, – это теория
Культурная диффузия и _______ были неотъемлемой чертой человеческой истории с тех пор, как возникла оседлая цивилизация
М. Постер настаивает, что для адекватного понимания социальных отношений в эпоху конвергенции вычислительной техники и техники средств связи необходимо исследование изменений в структуре
На второй, _______, ступени информационного развития субъект конструируется как агент, являющийся центром рациональной/воображаемой автономии
На первой, _______, ступени информационного развития субъект задается как расположение произносимого через внедрение его в совокупность межличностных отношений
На третьей, _______, ступени информационного развития субъект децентрализуется, рассеивается и множится в сплошной неустойчивости – предоставляя информацию о себе для самых различных баз данных
Основоположником концепции постиндустриализма считается
Роль “мастера” в интеллектуальной технологии играет теория принятия решений, а роль “инструмента” выполняет
Согласно О. Тоффлеру, _______ диктует новые принципы классификации стран и разделения мира
Согласно О. Тоффлеру, наиболее существенным шагом в экономическом развитии нашей эпохи стало возникновение новой системы получения богатства, использующей не физическую силу человека, а
Теоретическую слабость концепции постиндустриального общества М. Постер видит в том, что теоретики постиндустриального общества склонны игнорировать проблему языка как на уровне теории, так и на уровне задаваемой ими области
Термин “постиндустриальное общество” применил в 1958 году