- методика, разработанная Р.Бак строится на предъявлении слайдов, на которых запечатлена реакция человека, рассматривающего различные по содержанию сцены из окружающей жизни
Верны ли определения?
А) А.Ф.Лазурский понимал личность как организованное единство элементов, объединяемых в две большие группы: эндопсихические и экзопсихические
В) С.Л.Рубинштейн понимал личность как организованное единство элементов, объединяемых в две большие группы: эндопсихические и экзопсихические
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Интерес (по С.Л.Рубинштейну) - сосредоточенность познавательных и эмоциональных процессов на определенном предмете, стремление ближе ознакомиться с ним, не упускать его из поля зрения; один из трех источников мотивов
В) Идеал - представление человека о том, каким бы он хотел быть, мотивирующее его саморазвитие
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Развитие личности - преобразования, охватывающие содержание личностных свойств и личность в целом в результате биологических процессов (созревания) и социальных взаимодействий, включая учение
В) Филогенез личности - аспект развития психики в процессе исторической эволюции человека и изменения форм общественной жизни людей, проявляющийся в возникновении личности и дифференциации личностных типов, в разные исторические времена и в различных обществах
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) С.Л.Рубинштейн сформулировал личностный принцип, представил личность как комплекс базовых свойств: направленности, характера, способностей и темперамента, впервые включив сюда свойство направленности
В) А.Ф.Лазурский сформулировал личностный принцип, представил личность как комплекс базовых свойств: направленности, характера, способностей и темперамента, впервые включив сюда свойство направленности
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Экзопсихика – совокупный результат разнообразных внешних воздействий: условий воспитания и профессиональной деятельности, сословных традиций, воззрений эпохи
В) Эндопсихика как основа личности не является только биологически обусловленной, равно как и экзопсихика – только социально детерминированной
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Долговременная память - подсистема памяти, обеспечивающая оперативное удержание и преобразование данных, поступающих от органов чувств и из долговременной памяти
В) Кратковременная память - подсистема памяти, обеспечивающая оперативное удержание и преобразование данных, поступающих от органов чувств и из долговременной памяти
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Долговременная память - подсистема памяти, обеспечивающая продолжительное удержание знаний, умений и навыков, характеризующаяся огромным объемом. сохраняемой информации
В) Кратковременная память - подсистема памяти, обеспечивающая продолжительное удержание знаний, умений и навыков, характеризующаяся огромным объемом. сохраняемой информации
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Рациональная терапия – это метод психотерапии, направленный на коррекцию мышления клиента путем показа ему логических ошибок в его рассуждениях
В) Социально-психологический тренинг – это метод практической психологии, ориентированный на использование активных приемов групповой психологический работы с целью развития компетентности в общении
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Эмоциональная устойчивость - продолжительность и степень стабильности эмоциональных реакций (эмоциональных состояний)
В) Эмоциональное состояние - переживания человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе в определенный момент времени, относительно типичные для данного человека
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Главным предметом гуманистической психологии является личность и ее уникальность, переживание человеком мира и осознание своего места в нем
В) В гештальт–терапии важное место отводится процессу саморегуляции организма, приводящему к формированию целостного психического образования, некой специфической организации частей, называемой гештальтом
Верны ли утверждения?
А) Групповаядискуссияиспользуется в основном в форме анализа конкретных ситуаций и в форме группового самоанализа
В) Под социально-психологическим тренингом, или групповым, обычно понимают своеобразные формы обучения знаниям и отдельным умениям в сфере общения, а также формы соответствующей их коррекции
Верны ли утверждения?
А) Социально-психологический тренинг - психологический метод лечения, предполагающий обучение пациентов мышечной релаксации, самовнушению, развитию концентрации внимания и силы представления, умению контролировать непроизвольную умственную активность с целью повышения эффективности значимой для субъекта деятельности
В) Аутогенная тренировка - психологический метод лечения, предполагающий обучение пациентов мышечной релаксации, самовнушению, развитию концентрации внимания и силы представления, умению контролировать непроизвольную умственную активность с целью повышения эффективности значимой для субъекта деятельности
Подберите правильный ответ
Метод, который отражает процессы терморегуляции в связи с мышечной активностью именуется как кожно-гальваническая________
________ - переживания человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе в определенный момент времени, относительно типичные для данного человека
________ называются представления об альтернативном реальности исходе события
__________ - способность человека к конструктивному, нестандартному мышлению и поведению, а также осознанию и развитию своего опыта
___________ считал музыку властительницей чувств и настроений человека
____________ (синдром выключения сознания) – состояние человека, которое характеризуется повышением порога восприятия всех стимулов, внешних и внутренних, замедлением реакций, обеднением психической жизни
_____________ - обмен информацией без применения слов, например с помощью жестов, интонаций голоса, мимики и т.д.
А.Г.Асмолов выделяет в социализации три составляющие:
А.Ф. Лазурский включил в понятие эндопсихика
А.Ф.Лазурский назвал отношение личности к окружающей действительности и к самому себе
А.Ф.Лазурский объединил известные свойства личности в более крупные блоки, а именно:
Автор термина «социально-психологический тренинг» (укажите фамилию)
Американский исследователь _______ сформулировал требования к приемам, позволяющим стимулировать развитие креативности
Быстрота, гибкость, оригинальность, точность – это характеристики
В России по инициативе ________ в 1913 году было основано «Общество для выяснения лечебно-воспитательного значения музыки и ее гигиены»
В структурных теориях памяти выделяются несколько подструктур, отличных друг от друга по: 1) времени хранения информации; 2) способу кодирования информации; 3) объему удерживаемой информации; 4) типу запоминаемой информации
В структурных теориях памяти утверждается, что время хранения информации велико или неограниченно, емкость неизвестна, и форма хранения – семантический код, относятся к __________ памяти
В ходе социализации биология человека является
В ходе социализации образуется
В целях диагностики эталонов экспрессивного поведения Лабунской был разработан метод графической фиксации признаков экспрессии _________
В широком смысле слова под __________ тренингом понимается практика психологического воздействия, основанная на активных методах групповой работы
Взаимосвязь между цветоразличением (методика М.Люшера) и вегетативной нервной системой особенно наглядно проявляет себя в условиях ________
Восьмая (последняя) стадия в классификации Эриксона – время размышлений и забав с внуками – это конфликт между
Д.И.Фельдштейн выделяет в онтогенезе личности две основных социальных позиции:
Динамика онтогенеза личности и его результаты находят свое отражение в общественном мнении, а именно в форме
Для определения способности распознавания эмоций по лицевой экспрессии разработан тест ___________- Г.Дейл
Запоминание, сохранение и воспроизведение определенных движений и их систем представляет собой _______ память
Запоминание, сохранение и воспроизведение эмоционально окрашенных явлений представляет собой ______ память
К видам образной памяти относится
Как утверждается в структурных теориях памяти, в случае, если на запоминание старого материала отрицательно влияет новый, имеет место __________ торможение
Как утверждается в структурных теориях памяти, в случае, если предшествующий материал отрицательно влияет на запоминание нового, имеет место _______________ торможение
Комплексное управление стрессогенностью рабочего пространства и стрессовым реагированием работников есть _________ диагностика стресса
Метод психологической условно-рефлекторной ________________
Методика ИДИКС предназначена для диагностики
Механизмом забывания в эхоической памяти считается
Наличие зрительных кодов в кратковременной и долговременной памяти подтверждается экспериментами
Основная цель социально-психологического тренинга - повышение компетентности в _____
Отечественный исследователь ______ изучал, какая музыка - классическая или джазовая - эффективнее снимает послеэкзаменационное психоэмоциональное напряжение
Отличительной особенностью теории развития личности Э.Эриксона является акцент на факторах
Память — это процесс
По данным отечественного исследователя ______, влияние музыки на эмоциональное возбуждение человека зависит от силы-слабости нервной системы
По мнению Л.С.Выготского, всякая высшая (личностная) психическая функция в своем развития первоначально являлась функцией
По отношению к остальным видам памяти у человека ведущей является память
При ___________ у испытуемых возрастает чувствительность к коротковолновой (синей) части спектра, а чувствительность к средней и длинноволновой (зеленому, желтому, красному) — снижается
При кратковременном гравитационном ________наблюдаются разнонаправленные изменения чувствительности зрения к синему и желтому насыщенным и спектральным тонам
Принцип _____ (субъект-субъектного) общения заключается в том, реализация этого принципа создает в группе атмосферу безопасности, доверия, открытости, которая позволяет участникам группы экспериментировать со своим поведением, не стесняясь ошибок
Принцип ______ (осознания) поведения заключается в том, что в процессе занятий поведение участников переводится с импульсивного на объективированный уровень, позволяющий производить изменения в тренинге
Принцип ______ заключается в том, что активность участников тренинговой группы носит особый характер, отличный от активности человека, слушающего лекцию или читающего книгу
Принцип _________ творческой позиции заключается в том, что в ходе тренинга участники группы осознают, обнаруживают, открывают идеи, закономерности, уже известные в психологии, а также, что особенно важно, свои личные ресурсы, возможные особенности
Психические свойства С.Л.Рубинштейн объединил в две группы
Расположите последовательно этапы устранения нежелательного эмоционального состояния (по К.Изарду)
С.Л.Рубинштейн открыл такое свойство личности, как
Соотнесите специфические принципы с их краткой характеристикой
Социализация – это
Способность индивида на определенные объективные воздействия закономерно отвечать определенными психическими действиями С.Л.Рубинштейн назвал
Считается, что первые тренинговые группы, направленные на повышение компетентности в общении, были проведены учениками _____ в Бетеле (США) и получили название Т-групп.
Тип личности, для экзопсихики которого характерны идеализация могущества и силы, а для эндопсихики – развитая активная воля, настойчивость, энергия и самообладание, характерен, по Лазурскому, для ________ типа личности
Тренинги, направленные наразвитие креативности можно разделить на две категории
Укажите соответствие между наименованием методики и ее содержанием
Укажите соответствие между содержанием методики и ее наименованием
Укажите соответствие между содержанием методики и ее наименованием
Ультракратковременная память также называется
Утверждение о том, что память существует сначала как интерпсихический процесс, а затем превращается в интрапсихический, относится к
Фрустрация – это
Экспрессивные средства выражения эмоций способствуют разрядке возникающего
Эмоциональный интеллект включает в себя ряд способностей:
Эмоциональный слух зависит от ________, приобретаемого людьми в процессе общения