_____________ предполагает систему мероприятий по психологическому освидетельствованию личности с целью оказания ей помощи в выборе сферы профессиональной деятельности
_________ профессиографирование позволяет психологу подобрать или разработать адекватные методы исследования профессионально значимых качеств и состояний субъекта труда для изучения динамики их изменения и характера функционирования
____________ профконсультирование направлено на навязывание клиенту определенной профессионально ориентированной услуги
________ профконсультирование предусматривает оказание помощи лицам, переживающим профессиональную стагнацию, депрессию
__________ консультирование осуществляется для оказания помощи лицам, частично потерявшим трудоспособность, и инвалидам
__________ деструкции возникают в процессе специализации
___________ адаптация – это привыкание к новым для организма физическим и психофизиологическим нагрузкам, режиму, темпу и ритму труда, санитарно-гигиеническим факторам производственной среды, особенностям организации режима питания и отдыха
__________ – процесс отражения субъектом содержания собственной психики, самовосприятия, содержания психических процессов, свойств, состояний и их регуляции
________ - сознательная деятельность людей, направленная на создание материальных и духовных благ, необходимых для удовлетворения потребностей общества и личности
________ метод - многократное систематическое изучение одних и тех же испытуемых в процессе их развития
_________ - это способ получения информации в ходе непосредственного или опосредованного общения исследователя с испытуемым
____________ - исследование количественных сторон, соотношений, характеристик психических процессов и явлений
Верны ли определения?
А) Информационная функция профессиональной консультации предполагает сообщение школьнику информации о конкретных особенностях профессии, путях и способах реализации своих профессиональных планов.
В) Диагностическая функция профессиональной консультации предполагает сообщение школьнику информации о конкретных особенностях профессии, путях и способах реализации своих профессиональных планов.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Профессиональная пропаганда представляет собой ознакомление молодежи с основными профессиями и специальностями.
В) Профессиональная информация представляет собой ознакомление молодежи с основными профессиями и специальностями.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Социальный статус - положение в системе социальных отношений, принадлежность к определенному социальному кругу, что выражается в знаках и символах, речи, одежде, поведении.
В) Квалификационный статус - положение в системе трудовых отношений с набором функциональных обязанностей, заданных требованиями рабочего места.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Принцип иерархичности состоит в том, что любая классификация профессий должна, прежде всего, основываться на психологическом анализе деятельности.
В) Принцип многоаспектности классификации подразумевает наличие нескольких критериев, на основе которых происходит деление профессий на отдельные группы.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Медицинский профессиональный отбор направлен на выявление и оценку задатков и способностей человека, его ценностных ориентаций, профессиональной направленности, мотивации, интересов и предпочтений.
В) Психологический профессиональный отбор направлен на выявление и оценку задатков и способностей человека, его ценностных ориентаций, профессиональной направленности, мотивации, интересов и предпочтений.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Критерии профессиональной обучаемости - группа критериев, показывающих, умеет ли человек заинтересовать общество результатами своего труда, привлекать внимание к насущным потребностям профессии.
В) Критерии профессиональной обучаемости - группа критериев, показывающих, готов ли человек к принятию профессионального опыта других людей, проявляет ли профессиональную открытость.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Критерии профессиональной обучаемости - группа критериев, показывающих, умеет ли человек заинтересовать общество результатами своего труда, привлекать внимание к насущным потребностям профессии.
В) Критерии социальной активности и конкурентной способности профессии в обществе – группа критериев, показывающих, умеет ли человек заинтересовать общество результатами своего труда, привлекать внимание к насущным потребностям профессии.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Принцип многоаспектности классификации состоит в том, что любая классификация профессий должна, прежде всего, основываться на психологическом анализе деятельности.
В) Принцип научно-психологической обоснованности состоит в том, что любая классификация профессий должна, прежде всего, основываться на психологическом анализе деятельности.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Биографические опросники диагностируют уровень и характер образования, виды профессиональной деятельности, смену места работы и профессии, хобби.
В) Опросники интересов диагностируют уровень и характер образования, виды профессиональной деятельности, смену места работы и профессии, хобби.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Биографические опросники предназначены для измерения образовательных и профессиональных интересов.
В) Опросники интересов предназначены для измерения образовательных и профессиональных интересов.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) В комплексной профессиограмме раскрываются не отдельные характеристики компонентов профессии, а обобщенные нормативные показатели профессии и показатели психологической структуры профессиональной деятельности.
В) В аналитической профессиограмме раскрываются не отдельные характеристики компонентов профессии, а обобщенные нормативные показатели профессии и показатели психологической структуры профессиональной деятельности.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Комплексная профессиограмма учитывает широкий круг характеристик, а также указывается предмет, цели, способ, критерии оценки результатов.
В) Аналитическая профессиограмма учитывает широкий круг характеристик, а также указывается предмет, цели, способ, критерии оценки результатов.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Критерии наличного уровня – группа критериев, показывающих, достиг ли человек сегодня достаточно высокого уровня профессионализма.
В) Критерии наличного уровня - группа критериев, показывающих, готов ли человек к принятию профессионального опыта других людей, проявляет ли профессиональную открытость.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Нестандартизированное интервью проводится в форме беседы по плану, имеющему общий характер, свободные формулировки и последовательность вопросов.
В) Нестандартизированное интервью предусматривает фиксированные формулировки и последовательность вопросов.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Профессиограмма — портрет идеального или типичного профессионала, сформулированный в терминах психологически измеримых свойств.
В) Психограмма — портрет идеального или типичного профессионала, сформулированный в терминах психологически измеримых свойств.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Профессиональное притязание - это стремление достичь результата определенного уровня профессиональной деятельности, это тот уровень профессиональной деятельности, который выбирает человек, зная свои предыдущие результаты.
В) Профессиональное творчество - это нахождение новых нестандартных способов решения профессиональных задач, анализа профессиональных ситуаций, принятия профессиональных решений.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Психологическая профилактика - процесс, мобилизующий личностные адаптационные механизмы при обеспечении необходимых условий во внешней среде.
В) Психологическая профилактика - предупреждение возможных личностных и межличностных проблем, неблагополучия и социально-психологических конфликтов, включая выработку рекомендаций по улучшению социально-психологических условий самореализации личности, малых групп и коллективов с учетом формирующихся социально-экономических отношений.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Психологическая профилактика – это процесс, мобилизующий личностные адаптационные механизмы при обеспечении необходимых условий во внешней среде.
В) Психологическая реабилитация - процесс, мобилизующий личностные адаптационные механизмы при обеспечении необходимых условий во внешней среде.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Реориентация – смена профессии или профессионального учебного заведения в связи с острой неудовлетворенностью выбором профессиональной деятельности или обнаружившейся профнепригодностью.
В) Аттестация - смена профессии или профессионального учебного заведения в связи с острой неудовлетворенностью выбором профессиональной деятельности или обнаружившейся профнепригодностью.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Специальные профессиональные способности - это психологические свойства личности, требуемые от человека в рамках данной профессии, но при более узкой специализации.
В) Общие профессиональные способности - это психологические свойства личности, требуемые от человека в рамках данной профессии, но при более узкой специализации.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Сущность метода эксперимента заключается в получении нового научного знания в контролируемых и управляемых условиях.
В) Тестирование - систематическое, целенаправленное прослеживание проявлений психики человека в определенных условиях.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Физическое утомление - пограничное состояние, пока обратимое, оно сопровождаются раздражительностью, снижением интереса к работе, угнетенным настроением.
В) Хроническое утомление - это уже пограничное состояние, пока обратимое, оно сопровождаются раздражительностью, снижением интереса к работе, угнетенным настроением.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Профессиональное самосознание - это комплекс представлений человека о себе как профессионале, это целостный образ себя как профессионала, система отношений и установок к себе как профессионалу.
В) Профессиональное самосознание - это стремление достичь результата определенного уровня профессиональной деятельности, это тот уровень профессиональной деятельности, который выбирает человек, зная свои предыдущие результаты.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Принцип иерархичности предполагает выделение основных параметров, по которым будет производиться классификация профессий, и дополнительных признаков и характеристик, позволяющих дифференцировать профессии внутри выделенных групп.
В) Принцип иерархичности состоит в том, что любая классификация профессий должна, прежде всего, основываться на психологическом анализе деятельности.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Принцип единства критериев предполагает разделение профессий на отдельные группы на основе одних и тех же критериев.
В) Принцип иерархичности состоит в том, что любая классификация профессий должна, прежде всего, основываться на психологическом анализе деятельности.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) При эмоционально-мотивационном утомлении возникают субъективные переживания усталости, мотивационная и эмоциональная неустойчивость.
В) При физическом утомлении снижается внимание, память, замедляется мышление.
Подберите правильный ответ
Верны ли определения?
А) Принцип конфиденциальности - при взаимодействии с клиентом следует стремиться обеспечить его эмоционально комфортное состояние, предоставить ему возможность внести коррективы в процедуру консультации, самостоятельно сформулировать рекомендации и наметить пути решения профконсультационной проблемы.
В) Принцип конфиденциальности - информация, полученная при консультировании, будет доступна лишь тем, для кого она предназначена, и только с согласия клиента либо его родителей, если обследуемый – несовершеннолетний или не совсем адекватно отражает сложившуюся ситуацию.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Информационное профессиографирование проводится в случаях выяснения причин низкой производительности труда, неудовлетворительного качества продукции.
В) Диагностическое профессиографирование проводится в случаях выяснения причин низкой производительности труда, неудовлетворительного качества продукции, аварийности, травматизма, текучести кадров.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Информационное профессиографирование предназначено для профконсультационной работы с оптантами - людьми, стоящими перед необходимостью выбора профессии.
В) Методическое профессиографирование предназначено для профконсультационной работы с оптантами.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Прогностическое профессиографирование применяется в целях выдачи обоснованных рекомендаций по совершенствованию профессиональной деятельности либо проектирования профессионального роста и карьеры работников.
В) Методическое профессиографирование применяется в целях выдачи обоснованных рекомендаций по совершенствованию профессиональной деятельности либо проектирования профессионального роста и карьеры работников.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Психологический профессиональный отбор производится на основе медицинских процедур измерения уровня развития и сформированности организма человека и его отдельных функциональных систем.
В) Медицинский профессиональный отбор производится на основе медицинских процедур измерения уровня развития и сформированности организма человека и его отдельных функциональных систем.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Физиологический профессиональный отбор учитывает конкретное функциональное состояние человека: степень его усталости и работоспособности, подверженности стрессогенным факторам, способности эффективно функционировать в условиях риска, ночных смен, информационной неопределенности.
В) Психологический профессиональный отбор учитывает конкретное функциональное состояние человека: степень его усталости и работоспособности, подверженности стрессогенным факторам, способности эффективно функционировать в условиях риска, ночных смен, информационной неопределенности.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) К профессиям ручного труда относят: 1) в классе гностических профессий: лаборант химико-бактериологического анализа, контролер слесарных и станочных работ, фельдшер-лаборант; 2) в классе преобразующих профессий: ветеринарный фельдшер, слесарь, картограф, художник-живописец.
В) К профессиям, связанным с применением автоматизированных и автоматических систем, относят: ветеринарный фельдшер, слесарь, картограф, художник-живописец.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) К профессиям, связанным с применением автоматизированных и автоматических систем, относят: оператор инкубационных цехов, оператор станков с программным управлением, оператор магнитной записи.
В) К профессиям ручного труда относят: оператор станков с программным управлением, оператор магнитной записи.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Квалификационный статус – это положение в системе социальных отношений, принадлежность к определенному социальному кругу, что выражается в знаках и символах, речи, одежде, поведении.
В) Квалификационный статус - это уровень квалификации данного конкретного человека, степень его профессионализма, соотнесенного с разрядом в тарифной сетке.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Нестандартизированное интервью проводится в форме беседы по плану, имеющему общий характер, свободные формулировки и последовательность вопросов.
В) Стандартизированное интервью предусматривает фиксированные формулировки и последовательность вопросов.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) При умственном утомлении возникают субъективные переживания усталости, мотивационная и эмоциональная неустойчивость.
В) При умственном утомлении снижается внимание, память, замедляется мышление.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Принцип объективности требует, чтобы результаты консультирования были научно обоснованными, базировались на глубоких психологических знаниях консультанта, компетентном использовании диагностического инструментария и психотехнологий, не зависели от субъективного отношения к клиенту.
В) Принцип «Не навреди!» требует, чтобы результаты консультирования были научно обоснованными, базировались на глубоких психологических знаниях консультанта, компетентном использовании диагностического инструментария и психотехнологий, не зависели от субъективного отношения к клиенту.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Профессионально-должностной статус - положение в системе трудовых отношений с набором функциональных обязанностей, заданных требованиями рабочего места.
В) Квалификационный статус - положение в системе трудовых отношений с набором функциональных обязанностей, заданных требованиями рабочего места.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Психологические профессиограммы дают характеристику специальности с точки зрения ее социально-экономической сущности.
В) Социологические профессиограммы содержат социальные характеристики специальностей.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Физиологические профессиограммы дают физиологическую, медико-биологическую характеристику специальности.
В) Психологические профессиограммы дают санитарно-гигиеническую характеристику специальности с точки зрения воздействия санитарно-гигиенических условий на организм человека в ходе воинской службы.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Частные профессиональные способности - это психологические свойства личности, требуемые от человека данной конкретной профессиональной деятельности.
В) Общие профессиональные способности - это психологические свойства личности, требуемые от человека данной конкретной профессиональной деятельности.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) При антропоцентрическом подходе человек трактуется как частица социума; процесс его образования рассматривается как процесс социализации и профессионализации с точки зрения максимальной полезности для общества и коллектива.
В) При социоцентрическом подходе человек трактуется как частица социума; процесс его образования рассматривается как процесс социализации и профессионализации с точки зрения максимальной полезности для общества и коллектива; предполагается подчинение индивидуального сознания коллективному, групповому, полная отдача индивидуальных сил достижению общего результата.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) При физическом утомлении уменьшается сила и выносливость мышц, снижается точность движений, ухудшается координация.
В) При умственном утомлении возникают субъективные переживания усталости, мотивационная и эмоциональная неустойчивость.
Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения?
А) Принцип конфиденциальности - при взаимодействии с клиентом следует стремиться обеспечить его эмоционально комфортное состояние, предоставить ему возможность внести коррективы в процедуру консультации, самостоятельно сформулировать рекомендации и наметить пути решения профконсультационной проблемы.
В) Принцип психопрофилактического проведения консультации - при взаимодействии с клиентом следует стремиться обеспечить его эмоционально комфортное состояние, предоставить ему возможность внести коррективы в процедуру консультации, самостоятельно сформулировать рекомендации и наметить пути решения профконсультационной проблемы.
Подберите правильный ответ
Человек - __________, представители этого типа имеют дело с растительными и животными организмами, микроорганизмами и условиями их существования
В профессиографии используется множество разнообразных методов: 1) социологические; 2) психологические; 3) физиологические; 4) описание технологических процессов
_________ профессиографирование проводится в случаях выяснения причин низкой производительности труда, неудовлетворительного качества продукции, аварийности, травматизма, текучести кадров
Выработка у учащихся знаний о мире профессий, способов и условий осуществления профессионального выбора - цель
Выделяют следующие основные функции профессиональной консультации:
Тесты -___________, диагностирующие черты личности и направленность: интересы, установки, отношения, ценностные ориентации
Блок «Социально-профессиональная компетенция» отражает следующие направления субъектности личности: 1) развитие мыслительного потенциала; 2) возможности саморегуляции и саморазвития личности; 3) направленность личности на «стратегию успеха»; 4) гибкость и мобильность личности в рыночных условиях
Знакомство с разделами профессиограммы начинается с классификационной карточки профессии, в которой в краткой форме изложены наиболее важные с психологической точки зрения признаки профессии: 1) наименование профессии; 2) доминирующий способ мышления; 3) область базовых знаний; 4) профессиональная область; 5) межличностное взаимодействие; 6) доминирующий интерес; 7) дополнительный интерес; 8) условия работы
Научно обоснованная система мероприятий, призванная подготовить личность к общественно полезному труду, оказать ей помощь в выборе профессии в соответствии с ее интересами, склонностями и способностями и с учетом потребностей рынка труда, – это
Уровень развития специальных способностей субъекта, позволяющий ему выполнять трудовые функции определенной степени сложности в определенном профессиональном труде, – это
_________ профессиографирование предназначено для профконсультационной работы с оптантами - людьми, стоящими перед необходимостью выбора профессии.
__________ профессиографирование позволяет психологу подобрать или разработать адекватные методы исследования профессионально значимых качеств и состояний субъекта труда для изучения динамики их изменения и характера функционирования
Методики ___________ шкалирования и самооценки, предусматривающие оценку каких-то объектов внешнего мира, людей, событий своей жизни либо себя самого
Профессиональная __________ представляет собой ознакомление молодежи с основными профессиями и специальностями
Столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия -
_________ профессиографирование применяется в целях выдачи обоснованных рекомендаций по совершенствованию профессиональной деятельности либо проектирования профессионального роста и карьеры работников
__________ профессиографирование применяется в целях выдачи обоснованных рекомендаций по совершенствованию профессиональной деятельности либо проектирования профессионального роста и карьеры работников
_________ профконсультирование осуществляется для оказания помощи лицам, переживающим кризис профессионального становления, трудности в профессиональном общении и сотрудничестве, конфликты
___________ - психическое состояние, позволяющее действовать самостоятельно и ответственно, обладание человеком способностью и умением выполнять определенные трудовые функции
По Фрейду, личность проходит в своем развитии несколько психосексуальных стадий:
Принцип __________ предполагает разделение профессий на отдельные группы на основе одних и тех же критериев
__________ критерии – группа критериев, показывающих, стремится ли человек выйти за пределы своей профессии, преобразовать ее опыт, обогатить профессию своим личным творческим вкладом
____________ имеет дело с профессиями, по которым наблюдается дефицит кадров либо ожидается расширение их подготовки в связи с увеличением объема или реконструкцией производства
Факторы, вызывающие профессиональные деструкции, можно разделить на группы: 1) объективные; 2) субъективные; 3) объективно-субъективные
___________ критерии – группа критериев, показывающих, имеет ли и ищет ли человек перспективы роста, зону своего ближайшего профессионального развития
К реалистическим профессиям относят:
________ деформации обусловлены особенностями работников самых разных профессий, когда отдельные профессионально важные качества, как, впрочем, и нежелательные качества, чрезмерно развиваются, что приводит к возникновению сверхкачеств, или акцентуаций
________ профессионально важные качества - свойства, необходимые для выполнения деятельности как таковой на минимально допустимом или нормативно заданном - среднем уровне
________ профессионально важные качества: структура профессиональной пригодности предполагает минимальный уровень их развития или даже отсутствие
________ профессионально важные качества определяют возможность достижения субъектом высоких количественных и качественных показателей деятельности
_________ адаптация - это приспособление человека к новым для него условиям труда
_________ – комплексный метод изучения и описания содержательных и структурных характеристик профессий в целях установления особенностей взаимоотношения субъекта труда с компонентами деятельности и ее функционального обеспечения
__________ профессиографирование отражает динамику профессионального развития специалиста и профессионала
___________ профпригодность включает качества, которые поддаются формированию, тренингу при соответствующих условиях и желании человека
___________ профпригодность характеризуется некоторыми природными особенностями, которые с трудом поддаются формированию
____________ адаптация - приспособление личности к условиям социальной сферы
____________ адаптация – это приспособление уже имеющегося профессионального опыта и стиля профессиональной деятельности к требованиям нового рабочего места, освоение сотрудником новых для него профессиональных функций и обязанностей
_____________ профессиограмма учитывает широкий круг характеристик, а также указывается предмет, цели, способ, критерии оценки результатов
_____________ профессиографирование отражает динамику профессионального развития специалиста и профессионала
А.К. Маркова выделяет следующие содержательные характеристики профессиональных мотивов: 1) доминирование одного из видов мотивов как преобладание его в структуре личности; 2) осознанность как отражение в сознании предмета мотивации и способа ее достижения; 3) действенность как выражение мотивов в реальном профессиональном поведении; 4) опосредованность как преломление побуждений определенными социальными эталонами и нормами; 5) самостоятельность возникновения как проявление побуждения без помощи другого человека, без стимула извне
В __________ профессиограмме раскрываются не отдельные характеристики компонентов профессии, а обобщенные нормативные показатели профессии и показатели психологической структуры профессиональной деятельности
В психологии управления выделяют следующие функции аттестации персонала:
Владение приемами личностного самовыражения и саморазвития, средствами противостояния профессиональным деформациям личности – это _________ компетентность
Владение приемами самореализации и развития индивидуальности в рамках профессии, готовность к профессиональному росту, способность к индивидуальному самосохранению, неподверженность профессиональному старению – это ________ компетентность
Владение собственно профессиональной деятельностью на достаточно высоком уровне, способность проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие – это __________ компетентность
Владение совместной профессиональной деятельностью, сотрудничеством, а также принятыми в данной профессии приемами профессионального общения – это _________ компетентность
Исторически возникшая форма трудовой деятельности, для выполнения которой человек должен обладать определенными знаниями и навыками, иметь специальные способности и развитые профессионально важные качества, – это
К возможным причинам педагогической агрессии относят:
К мотивам профессионального общения относятся: 1) мотивы престижа профессии в обществе, 2) мотивы социального сотрудничества в профессии, 3) мотивы межличностного общения в профессии
К мотивам проявления личности в профессии относятся:
К мотивам проявления личности в профессии относятся: 1) мотивы развития личности в профессии; 2) мотивы самореализации личности в профессии; 3) мотивы развития индивидуальности в профессии
К объективным методам психологии Л.А. Карпенко относит:
Метод анализа и оценки информации путем выделения в формализованном виде смысловых единиц информации и замера частоты упоминания этих единиц в выборочной совокупности – это
Метод психологической диагностики, при котором используются стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определенную шкалу значений, – это ___________
Метод сбора информации путем прямой и непосредственной регистрации психических явлений на основе их преднамеренного и систематического восприятия – это
Мотивационная сфера профессиональной деятельности выполняет ряд функций: 1) побуждающую; 2) направляющую; 3) регулирующую
Неизбежный атрибут профессионализации специалиста, образование автоматизированных профессиональных умений и навыков, становление профессионального поведения невозможны без накопления бессознательного опыта и установок – это
Область психологии, изучающая закономерности формирования и проявления психической деятельности человека в процессе его труда, – это психология
Общечеловеческие __________ - это психологические свойства, необходимые для включения человека в любую трудовую и профессиональную деятельность
Определенная сфера, круг вопросов, которые человек уполномочен решать, – это
Основными направлениями профпсихологии являются:
Отрасль прикладной психологии, изучающая психологические закономерности формирования профессиональных намерений, выбора профессии, овладения ею, становления и оценки специалиста и профессионала, а также профессиональных деструкций личности -
Отрасль прикладной психологии, изучающая психологические закономерности формирования профессиональных намерений, выбора профессии, овладения ею, становления и оценки специалиста и профессионала, а также профессиональных деструкций личности, – это
Постоянный процесс активного согласования человеком своих индивидуальных особенностей с условиями внешней среды, обеспечивающими успешность его профессиональной деятельности и полноценную личностную самореализацию во всех сферах жизнедеятельности, – это
Приспособление к новой социальной среде, включение в систему профессиональных межличностных связей и отношений, освоение новых социальных ролей, норм поведения, групповых норм и ценностей, идентификация себя с профессиональной группой – это _________ адаптация
Примерами количественных показателей в профориентации являются:
Принцип ___________ состоит в том, что любая классификация профессий должна, прежде всего, основываться на психологическом анализе деятельности
Профессиональная _________ - это совокупность психологических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения им заданной в профессии общественно приемлемой эффективности труда
Профессиональная _________ является свойством мегасистемы «человек-профессия» и определяется совокупностью индивидуальных особенностей и потенциалом человека, влияющих на успешность освоения какой-либо трудовой деятельности и эффективности ее выполнения, а также особенностями и потенциалом рабочих групп
Профессиональная __________– это метод психологической помощи людям в профессиональном самоопределении, планировании профессиональной карьеры, а также преодолении трудностей профессиональной жизни
Профессионально-типологические деструкции, обусловленные наложением индивидуально-психологических особенностей личности на психологическую структуру профессиональной деятельности, в результате чего складываются профессионально и личностно обусловленные комплексы: 1) деформации профессиональной направленности личности; 2) деформации, развивающиеся на основе каких-либо способностей - организаторских, коммуникативных, интеллектуальных; 3) деформации, обусловленные чертами характера
Профессиональное _____________ человека - процесс его активной ориентации в мире профессий, сопряженный с поиском смысла трудовой деятельности, с внутренними и внешними конфликтами, профессиональными и жизненными кризисами; это процесс периодически повторяющихся выборов на протяжении всей профессиональной карьеры человека
Профессиональные ________ - индивидуально-психологические свойства личности человека, отличающие его от других, отвечающие требованиям данной профессиональной деятельности и являющиеся условием ее успешного выполнения
Профессиональные __________ - осознанное отношение к определенному виду профессиональной деятельности, включающее знания о предназначении профессии, стремление избрать профессию и получить соответствующее образование
Профессиональные __________ - это стремления достичь результата определенного уровня профессиональной деятельности, это тот уровень профессиональной деятельности, который выбирает человек, зная свои предыдущие результаты
Профессиональные ___________ - это изменения сложившейся структуры деятельности и личности, негативно сказывающиеся на продуктивности труда и взаимодействии с другими участниками этого процесса
Профессиональный _________ - специально организованный исследовательский процесс, цель которого - выявление и определение с помощью научно обоснованных методов степени и возможности формирования медицинской, психологической и социально-психологической пригодности претендентов на обучение сложным, ответственным профессиям или на занятие соответствующих вакансий
Процесс оценивания соответствия кого-либо или чего-либо некоторым критериям, степени наличия или отсутствия каких-либо признаков, в совокупности характеризующих качество объекта оценки, – это
Психологический портрет профессии, представленный группой психологических функций, актуализируемых конкретной профессией, – это
Психология _________ - область психологии, изучающая закономерности формирования и проявления психической деятельности человека в процессе его труда
Психолого-ориентированный метод изучения наблюдаемого и скрытого профессионального поведения человека – это
Совместимость ____________ - способность членов общности к совместной деятельности, основанная на оптимальном сочетании эмоциональных установок, взаимная созвучность, взаимопонимание, взаимовнушаемость, общность интересов
Современные ____________ методы направлены на реконструкцию жизненных программ, профессиональных планов, разработку сценариев профессионального развития личности
Теория и практика постановки психологического диагноза, т.е. выяснения наличия и степени выраженности у человека определенных психологических признаков, – это
Трудовое _________ - комплекс соответствующих физиологических сдвигов в организме, вызванных процессом труда, понижающих работоспособность и создающих конфликт между внешними требованиями работы и снизившимися возможностями человека
Укажите соответствия
Укажите соответствия:
Укажите соответствия:
Укажите соответствия:
Укажите соответствия:
Укажите соответствия:
Укажите соответствия:
Укажите соответствия:
Укажите соответствия:
Укажите соответствия:
Укажите соответствия:
Укажите соответствия:
Физиологические профессиограммы, дают следующие характеристики специальности:
Физиологические реакции организма в условиях стресса обычно регистрируются путем измерения следующих показателей:
Человек - __________, работники имеют дело с неживыми, техническими объектами труда
Человек - ___________, явления, факты художественного отображения действительности - вот что занимает представителей этого типа профессий
Человек - _______________, предметом интереса, распознавания, обслуживания, преобразования здесь являются социальные системы, сообщества, группы населения, люди разного возраста
Человек - __________, естественные и искусственные языки, условные знаки, символы, цифры, формулы - вот предметные миры, которые занимают представителей профессий этого типа