В 1960-х годах в бывшем СССР наметились два основных подхода к рассмотрению проблемы психологической подготовки - педагогический и психологический:
В структуре психологической готовности к деятельности ряд психологов выделяет преимущественно познавательный, эмоциональный и волевой компонент:
Если определяющая составляющая - профессиональное мышление, то формирование психологической готовности строится через обучение приемам анализа:
Н. В. Кузьмина считает, что психологическая готовность к профессиональной деятельности характеризуется наличием у специалиста знаний, умений и навыков, позволяющих ему осуществлять свою деятельность на уровне современных требований науки и техники:
Наиболее рациональным является подход, согласно которому психологическая подготовка позволяет фактически формировать у охранников психологическую подготовленность (устойчивость) и состояние готовности к активным и целесообразным действиям:
Общение - процесс установления и поддержания целенаправленного, прямого или опосредованного теми или иными средствами контакта между людьми, так или иначе связанными друг с другом в психологическом отношении:
Общение - процесс установления и поддержания целенаправленного, прямого или опосредованного теми или иными средствами контакта между людьми, так или иначе связанными друг с другом в психологическом отношении:
Основа методики психологической подготовки - психологическое моделирование задач, условий и трудностей профессиональной деятельности специалиста:
Основа методики психологической подготовки - теоретическое изучение трудностей профессиональной деятельности специалиста:
Психологическая подготовленность - совокупность сформированных и развитых психологических характеристик сотрудника, отвечающих специфичным и важным психологическим особенностям деятельности и выступающих одной из необходимых предпосылок ее осуществления:
Психологическая подготовленность - то же самое, что и профессиональная подготовленность:
Психологическая подготовленность - умение охранника в первую очередь оценить ситуацию, объем угрозы и определить последовательность своих действий в соответствии с этой угрозой:
Суть психологической подготовки к использованию огнестрельного оружия заключается в том, что нужно преодолеть психологический барьер, который отделяет два принципа подготовки стрелка: спортивная стрельба и боевое (огневое) противоборство с противником:
Суть психологической подготовки к использованию огнестрельного оружия заключается в том, что нужно преодолеть психологический барьер, который отделяет два принципа подготовки стрелка: спортивная стрельба и боевое (огневое) противоборство с противником:
Хороший охранник-телохранитель - психолог, обладающий способностью быстро замечать, а иногда и предугадывать поведение и состояние людей:
Цель профессионально-психологической подготовки - практическая подготовка специалистов к преодолению психологических трудностей профессиональной деятельности:
Цель профессионально-психологической подготовки - практическая подготовка специалистов к преодолению психологических трудностей профессиональной деятельности: