Бег со средней скоростью (2-2,5 м/с) является главным средством
воспитания ___________ дошкольника
В комплексе оздоровления ослабленных детей особое место занимают физиотерапевтические методы профилактики: 1) общее ультрафиолетовое облучение; 2) ингаляция травами; 3) прием кислородного коктейля
В области физического воспитания дошкольников критериями создания групп дифференцированного подхода выступают следующие показатели: 1) состояние здоровья; 2) уровень физической подготовленности; 3) уровень двигательной активности
Ведущий элемент системы, ее основная форма, на котором происходит ознакомление детей с подавляющим большинством предусмотренных программой физических упражнений, – это
Вид физической активности, средство физического воспитания, общеразвивающее средство спортивной тренировки – это
Вовлекает весь организм ребенка в деятельное состояние, углубляет дыхание, усиливает кровообращение, содействует обмену веществ, поднимает эмоциональный тонус, повышает жизнедеятельность организма, дает высокий оздоровительный эффект – это
Врачебно-педагогический контроль включает в себя: 1) оценку организации и методики проведения разных типов физкультурных занятий с учетом возраста и состояния здоровья детей; 2) оценку влияния физкультурных занятий на организм детей; 3) проверку условий и санитарно-гигиенического содержания мест занятий, оборудования, спортивной одежды и обуви. Правильным ответом является
Гимнастика после дневного сна проводится
Гимнастика после дневного сна проводится в течение _____ минут
Главной задачей физического воспитания ребенка в этот период является освоение новых движений, в основном элементов спорта – на ___________ году жизни
Движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания, – это
Дети с нормальным уровнем физического развития и основных функций организма составляют _____________ группу здоровья
Дети, больные хроническими заболеваниями (хронический тонзиллит, аллергические заболевания, пиелонефрит, астматический бронхит, хроническая пневмония и др.) составляют _________ группу здоровья
Деятельность, направленная на физическое и двигательное развитие ребенка, основным компонентом которой является движение, – это
Для воспитания у детей умения развивать максимальный темп бега могут быть использованы следующие упражнения: 1) бег в быстром и медленном темпе; 2) бег с ускорением по прямой, по диагонали; 3) бег в максимальном темпе на короткие дистанции; 4) бег за партнером
Для развития ловкости необходимы следующие упражнения по координации и условиям проведения: 1) использование в упражнениях предметов различной формы, веса, фактуры; 2) выполнение взаимосогласованных действий несколькими участниками; 3) прыжок из исходного положения, стоя спиной к направлению движения
Для развития ловкости необходимы следующие упражнения по координации и условиям проведения: 1) применение необычных исходных положений (бег из исходного положения, стоя на коленях, сидя, лежа); 2) прыжок из исходного положения, стоя спиной к направлению движения; 3) бег за партнером; 4) быстрая смена различных положений
Для развития равновесия могут быть использованы следующие упражнения: 1) кружение на месте; 2) качание на качелях; 3) ходьба на носках; 4) бег в быстром и медленном темпе
Досуги, дни здоровья, каникулы как форма физического воспитания имеют свое специфическое назначение. Это
Занятия по физкультуре как форма физического воспитания имеют свое специфическое назначение. Это
Здоровые дети, имеющие некоторые функциональные и морфологические отклонения (гипертрофия миндалин I–II степени, нарушение сна, осанки, незначительные нарушения зрения, отставание отдельных функций в физическом развитии, пониженная сопротивляемость организма к заболеваниям) составляют _________ группу здоровья
Индивидуальная и дифференцированная работа как форма физического воспитания имеет свое специфическое назначение. Это
К физкультурному оборудованию предъявляются следующие требования: 1) оборудование и инвентарь, используемые на участке и в помещении, должны соответствовать правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики; 2) размеры и конструкции оборудования и пособий должны отвечать анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту; 3) оборудование должно иметь яркую окраску
К формам работы по физическому воспитанию дошкольников относятся: 1) домашние задания по физкультуре; 2) индивидуальная и дифференцированная работа (с детьми, имеющими отклонения в физическом и двигательном развитии); 3) секционно-кружковые занятия; 4) профилактические и реабилитационные мероприятия (по плану врача); 5) физкультурные занятия; 6) активный отдых
К формам работы по физическому воспитанию дошкольников относятся: 1) физкультурные занятия; 2) физкультурно-оздоровительная работа в течение дня (утренняя гимнастика, физкультминутки, подвижные игры и физические упражнения на прогулке, закаливающие мероприятия); 3) активный отдых; (физкультурные досуги и праздники, дни здоровья, каникулы); 4) самостоятельная двигательная деятельность
Комплекс действий, направленных на выбор способов, приемов, средств обучения в соответствии с уровнем подготовленности и уровнем развития способностей занимающихся, называется
Комплексная способность человека целесообразно координировать свои движения, точно выполнять их и рационально решать двигательные задачи называется
Многократное повторение ребенком действий заданного содержания называется
На ___________ году жизни ребенок приобретает все больше черт взрослого, в то же время ему еще присущи непосредственность, подвижность, застенчивость. В общей конфигурации тела ребенка становятся более заметны половые отличия
Объем, продолжительность, интенсивность и содержание движений называется
Организованная двигательная деятельность в первой младшей группе представляет собой: 1) утренняя гимнастика (ежедневно) 5–7 минут; 2) занятия физкультурой (1–2 раза в неделю) 20–25 минут; 3) подвижные игры на первой и второй прогулках (3–4 раза в неделю) 20–25 минут; 4) оздоровительные прогулки (ежедневно) 3–4 часа
Организованная двигательная деятельность дошкольников состоит из:1) утренней гимнастики (ежедневно) 5–7 минут; 2) занятий физкультурой (1–2 раза в неделю) 20–25 минут; 3) подвижных игр на первой и второй прогулках (3–4 раза в неделю) 20–25 минут
Основная направленность физической подготовки детей ___________ возраста – дальнейшее расширение арсенала уже освоенных движений и подготовка к более интенсивному освоению новых технически сложных упражнений
Отношение времени, которое затрачено ребенком на выполнение упражнений, ко всему времени занятия, выраженное в процентах, – это
Отношение полезного времени к общей продолжительности всего времени занятия, выраженное в процентах, – это
Отрасль гигиены, изучающая влияние различных факторов внешней среды на организм детей и разрабатывающая гигиенические требования к окружающей ребенка среде и ее нормативы с целью создания полноценных гигиенических условий жизни, обеспечивающих физическое и умственное полноценное развитие детей, – это
Оценка влияния физкультурных занятий на организм детей является
Оценка организации и методики проведения разных типов физкультурных занятий с учетом возраста и состояния здоровья детей является частью
Помогает улучшить настроение детей, поднять мышечный тонус, а также способствует профилактике нарушения осанки и стопы; проводится при открытых фрамугах в течение 7-15 минут – это
Применение на практике мероприятий, разработанных гигиеной и направленных на улучшение работы населения, оздоровление окружающей среды и продление жизни человека, – это
Примерная система физкультурно-оздоровительной работы в первой младшей группе представляет собой: 1) создание экологически благоприятных условий в помещении для игр и занятий детей; 2) высокая культура гигиенического обслуживания детей; 3) обеспечение психологического комфорта на протяжении всего времени пребывания в детском саду; 4) индивидуализация и дифференциация режимных процессов, и их воспитательная направленность с учетом здоровья и развития детей, условий и традиций семейного воспитания; 5) оптимальный двигательный режим; 6) закаливание
Проверка условий и санитарно-гигиенического содержания мест занятий, оборудования, спортивной одежды и обуви является частью
Проводится ежедневно до завтрака в течение 10-12 минут, на воздухе или в помещении (в зависимости от экологических и погодных условий) – это
Продолжается дальнейшее развитие и усложнение двигательных способностей и умений ребенка, расширяются его знания, как об окружающем мире, так и о самом себе; совершенствуются его ходьба, шаги становятся равномерными, увеличивается их длина, появляется содружественное движение рук и ног; ребенок уже способен довольно быстро ходить и бегать, у него устанавливается правильная осанка при ходьбе – все это на ______________ году жизни
Резкое увеличение частоты сердечных сокращений до 180 ударов в минуту, сопровождаемое головокружением, рвотой, обмороком, ярко выраженной одышкой, бледностью, называется
Секционно-кружковая работа как форма физического воспитания имеет свое специфическое назначение. Это
Система мероприятий, направленных на повышение устойчивости организма к неблагоприятным факторам внешней среды, называется
Совместная познавательная деятельность педагога и ученика, для которой характерна систематичность и целостность, определенность ведущих дидактических целей, наличие определенного режима поведения называется
Создание экологически благоприятных условий в помещении для игр и занятий детей: 1) соблюдение правил санитарии и гигиены; 2) организация сквозного проветривания; 3)специальный подбор комнатных растений, поглощающих вредные химические вещества, выделяющих фитонциды и увлажняющих воздух; 4)поддержание температуры воздуха в группе в пределах 20–22°С. Правильным ответом является
Состоит из 3-6 имитационных упражнений, во время которых дети подражают движениям птиц, животных, растений, – это
Сочетание разнообразных двигательных действий, выполняемых в повседневной жизни, передвижениях, организованных и самостоятельных занятиях физическими упражнениями – это
Способности к кинестезическому дифференцированию, ориентированию в пространстве, сохранению равновесия, быстроте перестроения двигательных действий и чувству ритма – это
Способность человека выполнять движения в суставах с наибольшей амплитудой – это
Способность человека длительное время выполнять мышечную работу без снижения ее интенсивности – это
Способность человека преодолевать внешнее сопротивление в процессе двигательной деятельности за счет мышечных напряжений – это
Упражнения с сопротивлением, которое вызывает вес бросаемых предметов, – это упражнения для развития
Упражнения, выполнение которых затрудняет вес собственного тела (прыжки, лазание, приседание), – это упражнения для развития
Уровень развития двигательных умений и навыков, физических качеств человека – это
Уровень функционирования всех органов и систем организма; отсутствие заболеваний; способность адаптироваться в необычных условиях окружающей среды; высокая трудоспособность – это
Утренняя гимнастика как форма физического воспитания имеет свое специфическое назначение. Это
Утренняя гимнастика проводится
Утренняя гимнастика проводится ежедневно до завтрака в течение ______ минут
Физкультминутки как форма физического воспитания имеют свое специфическое назначение. Это
Форма организации обучения, при которой дети делятся на сравнительно одинаковые группы, основанные на сходных типичных проявлениях, что позволяет педагогу осуществлять обучение, различное по сложности, методам и приемам работы, называется
Формы работы по физическому воспитанию с дошкольниками представляют собой комплекс оздоровительно-образовательных и воспитательных мероприятий, основу которых составляет
Характеризуется как способность человека осуществлять движения с определенной скоростью и проявляется в разных формах – это
Характеризуется продолжающимся активным физическим и психическим развитием, все более тонким совершенствованием физических умений и эмоциональной окраски реакций ребенка на изменение окружающей среды - _________ год жизни