Глобализация неэффективна, если ресурсы отдельных стран недостаточны для решения той или иной проблемы:
Дистанционное образование развивается как самостоятельная форма и как дополнение к стационарному обучению:
Информация представляется как институциональное знание:
На смену гуманитарной парадигме образования приходит политехническая:
Репродуктивность является преимуществом компьютеризированных средств обучения:
