Сущность проблемно-поискового метода - самостоятельный поиск детьми способа решения намеченного замысла:
Формирование личности включает вкладывание в его душу ростков прекрасного и доброго, развитие воображения и фантазии, пробуждение стремления к творчеству:
Эстетика не изучает природу, основные законы развития и функционирования эстетического, основные закономерности возникновения, развития и места в жизни общества искусства:
Эстетическое воспитание - целенаправленный процесс формирования творческой личности, способной воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное и создавать художественные ценности:
Эстетическое воспитание не включает воспитание эстетического отношения к окружающей действительности и эстетическое воспитание средствами искусства:
