А.Н. Острогорский выявил новый предмет диагностики
Автором идеи о воспитании “новой породы людей” является
Автором книги “Построение и анализ тестов” является
Автором методики естественного эксперимента и программы исследования личности является
Автором первого отечественного учебника психологии “Трактат о душе” был
Автором первого педагогического теста для определения профессиональной пригодности учителей был
Автором первой возрастной периодизации в отечественном человековедении является
Автором первых журналов наблюдения был
В 1864 году Дж. Фишер создал
В 1908 г. Н. Стоун опубликовал первый тест по
В начале XIX в. И.Ф. Богданович в своей работе “О воспитании юношества” предложил в качестве способа определения природных склонностей ребенка использовать
В общей теории диагностики выделяются три аспекта:
В последние десятилетия при оценке диагностики систем образования применяется подход
В середине XIX века И.И. Давыдовым впервые в истории отечественной педагогической мысли была создана
Важным объектом педагогической диагностики является анализ
Валидность, которая определяется на основе критерия, отражающего событие или состояние качества, получила название
Валидность, которая определяется по внешнему критерию и сопоставляется с информацией по тесту, собираемой через некоторое время после испытания, получила название
Ведущей функцией в педагогической диагностике является функция
Ведущим направлением эффективной педагогической диагностики является
Величина стандартного отклонения теста, которая объясняется его ненадежностью, - это
Величины, с помощью которых результаты измерений делятся на четыре четверти, называются
Вкладом Ушинского в процесс становления диагностического подхода являются идеи изучения человека с помощью
Воспитанность личности, поведение и деятельность воспитуемых, воспитательные влияния в зоне социального окружения, особенности семейного, общешкольного и классного коллективов, их педагогические характеристики, содержание и эффективность педагогической деятельности - это ________ педагогической диагностики
Впервые высказал мнение о необходимости учета особенностей ученического коллектива в процессе обучения
Выявить положительные и отрицательные влияния в микрорайоне, где расположена школа, и на этой основе принять меры по улучшению воспитательной работы, - это задача
Глубоким социокультурным фактором развития общества является
Диагноз существует в
Диагностика воспитания осуществляется на двух уровнях:
Диагностика как медицинское понятие, означающее распознавание болезней, сложилась в эпоху
Диагностика стала широко использоваться в философии, психологии и технике в
Диагностика строится на ___________ понимании связей человека с окружающей средой
Дифференцированное знание о единичном, отнесение отдельного к определенной группе, типу, классу - это
Значение управленческой функции диагностики существенно возрастает с развитием
Идею признания индивидуальных особенностей людей мы впервые находим в литературном памятнике XII века
Измерение, при котором удается максимально исключить интерсубъектное воздействие исследователей, называется
Изучение результативности учебно-воспитательного процесса в школе на основе изменений в уровне воспитанности учащихся и росте педагогического мастерства учителя есть
Инструментарий объективных методов педагогической диагностики был создан в течение последних
Информация о позиции тестируемого в сравнении с какой-либо соотносимой группой дается через
Использование системы методов изучения детей, взаимодополняющих и уточняющих представление о каждом ребенке и одновременно характеризующих его отношение со сверстниками и взрослыми, - это
К.Д. Ушинский предложил в качестве предмета диагностики
К.Д. Ушинский предложил в качестве способа диагностики
Каждый критерий эффективности работы школы включает три элемента:
Количественная оценка качества продукта деятельности - это
Количественное выражение качественных признаков - это
Конструирование и апробация методик, выработка правил проведения обследования, способы обработки и интерпретации результатов - все это входит в
Коэффициент, показывающий, в какой мере совпадают результаты измерений, проведенных в одинаковых условиях одним и тем же лицом, - это
Личность проявляется и развивается в
Людей, которые после сражений подсчитывали убитых и раненых, называли диагностами в эпоху
Математико-статистический аппарат диагностики получил название
Материальная основа диагноза и критерии его истинности - это
Метод, позволяющий обрабатывать одни и те же задания, выполненные одним и тем же испытуемым в разное время, получил название метода
Метод, при котором подборка однажды выполненных заданий делится пополам, получил название метода
Методами исследования прогнозирования являются
Методами исследования системной диагностики являются
Методиками исследования структурной диагностики являются
Моделирование в педагогической диагностике выполняет две функции:
Наиболее сложный и наименее разработанный момент педагогического анализа - это
Наличие специальных методов и методик диагностического обследования есть _________ аспект диагностики
Общими требованиями, предъявляемыми к педагогической диагностике, являются
Объективная диагностика воспитанности личности основывается на комплексном анализе
Объекты педагогической диагностики находятся в
Определение главных направлений повышения мастерства учителя на основе комплексного анализа и оценки результатов педагогической деятельности - это основное назначение
Основным показателем эффективности педагогической деятельности является __________ школьника
Основополагающее значение диагностики в своей работе “О воспитании” выделил
Особый вид познания, находящийся между научным знанием сущности и опознаванием единичного явления, - это
Относительное постоянство, устойчивость, согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых - это
Отправной точкой процесса диагностики является:
Оценка и самооценка школьника часто не совпадают, на причину данного противоречия указал
Педагогическая диагностика может рассматриваться как деятельность
Педагогическая диагностика является процессом
Педагогическая диагностика является разновидностью познания и подчинена теории
Первые педагогические курсы в России открылись в
Первым мысль о возможности причинения вреда ребенку, причем эта возможность увеличивается с увеличением знаний о нем, высказал
Первым обратил внимание на такой важный аспект диагностической процедуры, как установление контакта с ребенком,
Повышение интереса к проблемам диагностики в нашей стране связано с появлением новой профессии
Понятие, указывающее нам, что тест измеряет и насколько хорошо он это делает, называется
Последовательное деление целого на две части, затем каждой части снова на две и т.д. - это
Правильная постановка задач работы с детьми, выбор содержания и методов воздействия на них, затраченное время и силы педагогов, время и активность учащихся в процессе воспитательного акта, изменения воспитанности детей и педагогического мастерства их воспитателей, связь воспитательных мер с общей системой обучения и воспитания в школе - это ___________ показатели педагогической деятельности
Предметом педагогической деятельности является
Процесс сбора мультиинформации с целью установления и изучения признаков, характеризующих состояние образовательного процесса, наличия дефектов и отклонений в его развитии, их причин и возможных способов их устранения, - это диагностика
Процесс, в ходе которого вся информация, полученная в результате диагностического исследования, сводится в единое целое, получил название
Процесс, при котором личность сознательно или бессознательно адаптируется к социальной сфере, к условиям жизни и воспитательным требованиям, называется
Расстановка по степени важности и значимости - это
Результатом диагностики является
Самый ранний пример диагностики личной успеваемости приводится
Современный этап проникновения математики в педагогику характеризуется появлением предпосылки к созданию нового раздела в педагогике -
Сопоставление информации, собранной во время эксперимента, с результатами успешности по тесту есть валидность
Сопоставление успешности по тесту с экспертными оценками учителя есть валидность
Специфическое диагностическое мышление, правила построения заключений о диагностируемом объекте есть ____________ аспект диагностики
Способ сохранения реальной величины - это
Уровень развития педагогической диагностики имеет индикатор
Ученический актив диагностирует у учащегося
Учитель-предметник диагностирует
Функция, которая связана с идеальным конструированием процесса, получила название
Функция, которая способствует получению знаний, отражающих педагогическую действительность, ее закономерности и связи, получила название отражения
Целенаправленность, адресность, учет результатов педагогической диагностики в дальнейшей деятельности руководителя, изучение конкретного учителя во взаимосвязи с педагогическим коллективом, научность, соответствие диагностических процедур современным достижениям педагогической науки и практики - это
Четкое выведение основных объектов духовного мира, которые надо изучать, - это ________ диагностики
Число элементов, включенных в выборочную совокупность, есть
Экзамены для приема в государственную школу были введены в период
“Диагностика педагогическая - особый вид педагогической деятельности, представляющий собой установление и изучение признаков, характеризующих состояние и результаты обучения…” - это определение сформулировано
“Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях”, - это положение сформулировал
“Педагогическая диагностика - это процесс распознания различных педагогических явлений и определение их состояния в определенный момент на основе использования необходимых для этого параметров”, - это определение сформулировала
“Педагогическая диагностика - это совокупность способов изучения и оценки признаков, характеризующих профессиональную готовность учителя к реализации инновационной деятельности…” - это определение дали