В подростковом возрасте ценностный конфликт заключается в стремлении школьника проверить свои силы в новых видах деятельности:
Для формирования интереса к себе нужно развить у себя способности в определенном виде деятельности:
Критерием эффективности дифференцированного обучения является развитие познавательных интересов учащихся:
Степень адекватности самооценки влияет на формирование потребности в общении:
Форма индивидуальной консультации, основывающаяся на глубоком всестороннем изучении человека - первичная профконсультация: