Выполнение учебной задачи осуществляется с помощью учителя:
К методам снятия тревожности у младших школьников относят метод психотерапевтической беседы и метод "рассказ-показ":
Наиболее важный показатель мыслительной деятельности - уровень понятийного развития ребенка:
Реабилитация - комплексная система взаимосвязанных действий, направленных на восстановление человека в правах, статусе, здоровье, умственных способностей:
Снятие школьной тревожности проводится непосредственно в ходе учебных занятий:
Упражнения для развития тонкой моторики младшего школьника - игры с мячом, игры с резинкой, занятия танцами, аэробикой:
