В качестве принципов, которыми следует руководствоваться в исследовании проблем профессионального мастерства, не используются принципы проблематизации, природосообразности:
В числе методов исследования явлений педагогического мастерства используется эксперимент, моделирование, прогнозирование:
Методология - учение о научном подходе к решению задач исследования:
Педагогическая рефлексия - неспособность педагога давать себе и своему окружению истинную оценку в образовательном процессе, что способствует результативности педагогического воздействия:
Учебная дисциплина "Основы педагогического мастерства" базируется на идеях гуманизма и созидательности:
