___________ экология— раздел экологии, изучающий последствия прямого и побочного воздействия на окружающую среду химических веществ и возможные пути уменьшения их отрицательного влияния
_________________ воды— совокупность химических и физических свойств воды, связанных с содержанием в ней растворённых солей щёлочноземельных металлов, главным образом, кальция и магния
Перечислите три вида экосистем, относящихся к исторически и технологически различным этапам развития человеческого общества
____________- деградация земель в аридных, полуаридных и засушливых областях земного шара, вызванное как деятельностью человека, так и природными факторами и процессами
____________- клетка без ядра
____________-состояние любого живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни
____________наука о закономерностях воспроизводства населения, о зависимости его характера от социально-экономических, природных условий, миграции, изучающая численность, территориальное размещение и состав населения, их изменения, причины и следствия этих изменений и дающая рекомендации по их улучшению называется
_____________ газ, CO2, бесцветный (в нормальных условиях), без запаха, со слегка кисловатым вкусом
_____________ образование органических соединений живыми организмами
_____________ экология, раздел экологии сформировавшийся на стыке экологии и географии
_____________- наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой
_____________ факторы - свойства среды обитания, оказывающие какое-либо воздействие на организм
______________ сооружения - комплекс мероприятий по удалению загрязнений, содержащихся в бытовых и промышленных сточных водах
______________ – поверхностный слой литосферы Земли, обладающий плодородием и представляющий собой полифункциональную гетерогенную открытую четырёхфазную структурную систему
__________________наука, занимающаяся изучением почвы
__________________— разнообразие жизни во всех её проявлениях: генетическое разнообразие, видовое разнообразие, экосистемное разнообразие, то есть разнообразие самих экосистем.
________________раздел медицины, изучающий применение ионизирующих излучений для диагностики и лечения различных заболеваний, а также заболевания и патологические состояния, возникающие при воздействии ионизирующих излучений на организм человека
________________экология, отрасль науки, раздел экологии и географии, который изучает пространственное разнообразие и элементы ландшафта и то, как их расположение воздействует на распределение и поток энергии, и индивидуумов в окружающей среде
________________— раздел геохимии; изучает химический состав живого вещества и геохимические процессы, протекающие в биосфере Земли при участии живых организмов; включает также органическую геохимию
_______________— гетеротрофы, организмы, потребляющие готовые органические вещества, создаваемые автотрофами (продуцентами)
_______________— комплексная наука на стыке экологии и географии
______________инертный при нормальных условиях двухатомный газ без цвета, вкуса и запаха (формула N2), из которого на три четверти состоит земная атмосфера
______________процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи
______________— междисциплинарное направление науки, изучающее общие закономерности явлений и процессов в сложных неравновесных системах на основе присущих им принципов самоорганизации
______________— вещества (или смеси веществ), признанные непригодными для дальнейшего использования в рамках имеющихся технологий, или после бытового использования продукции
______________— химические средства, используемые для борьбы с вредителями и болезнями растений, сорняками, вредителями зерна и зернопродуктов, древесины, изделий из хлопка, шерсти, кожи, с эктопаразитами домашних животных, а также с переносчиками опасных заболеваний человека и животных.
______________— часть органического вещества почвы, представленная совокупностью специфических и неспецифических органических веществ почвы, за исключением соединений, входящих в состав живых организмов и их остатков
_____________третий по распространённости элемент в земной атмосфере (после азота и кислорода)— 0,93% по объёму
_____________— растительное сообщество, существующее в пределах одного биотопа
_____________— сфера разума; сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития
____________— потребитель (последовательность организмов, в которой происходит поэтапный перенос вещества и энергии от источника к потребителю)
____________— это совокупность организмов одного вида, длительное время обитающих на одной территории.
__________— область распространения таксона, 4 вида, одно из основных понятий в биологических дисциплинах, изучающих географическое распространение организмов,— географии растений и зоогеографии
__________— химически активный неметалл, является самым лёгким элементом из группы халькогенов, газ без цвета, вкуса и запаха, молекула которого состоит из двух атомов кислорода (формула O2)
В результате жизнедеятельности организмов непрерывно осуществляется поток атомов из неживой природы в _____________и обратно замыкаясь в круговорот
Газовая оболочка Земли состоит из
Геолог ____________ создал в 20-х годах ХХ века современное учение о биосфере
Геоэкология изучает закономерные связи (прямые и обратные) геологической среды с другими составляющими природной среды
Геоэкология оценивает влияние хозяйственной деятельности человека во всех её многообразных проявлениях и рассматривается как наука на стыке
Изучение всех взаимоотношений животного мира с окружающей его средой Э. Геккель понимал исследования связанных с областью
Наибольший ущерб биосфере и всему живому был нанесён испытаниями ядерного оружия в _______________
Научная отрасль, называемая_________________, занимающаяся изучением глобальных проблем, в особенности проблемы преодоления глобального экологического кризиса
Один из видов загрязнения воздуха в крупных городах и промышленных центрах_______
Однородный по абиотическим факторам среды участок геопространства, занятый определённым биоценозом
Организмы последующего звена поедают организмы предыдущего звена, и таким образом осуществляется цепной перенос энергии и вещества, лежащий в основе круговорота веществ в _____________
Основными видами адаптаций организмов к изменениям экологических факторов являются:
Перечислите абиотические факторы неживой природы
Перечислите климатические факторы неживой природы
Перечислите мелких почвенных животных, которых объединяют под названием нанофауна
Пищевая ______________ цепьряды видов растений, животных, грибов и микроорганизмов, которые связаны друг с другом отношениями
Предельно-допустимая концентрация (ПДК) утверждённая в законодательном порядке санитарно-гигиенический ___________
Разнородные, в основном мелкие организмы, свободно дрейфующие в толще воды и неспособные сопротивляться течению _____________
Структурная и функциональная единица наследственности живых организмов__________
Термин экология предложил немецкий биолог Эрнст___________ в 1866 году в книге «Общая морфология организмов»
Учение о новом состоянии биосферы _______
Экологическая_______________— графические изображения соотношения между продуцентами и консументами всех уровней (травоядных, хищников, видов, питающихся другими хищниками) в экосистеме
Экологическая_______________ — место, занимаемое видом в биоценозе, включающее комплекс его биоценотических связей и требований к факторам среды
Экологический ____________(окружающей среды)— это комплексная система наблюдений за состоянием окружающей среды, оценки и прогноза изменений состояния окружающей среды под воздействием природных и антропогенных факторов
Экологический ____________— особый тип экологической ситуации, когда среда обитания одного из видов или популяции изменяется так, что ставит под сомнение его дальнейшее выживание
Экология это комплексная междисциплинарная наука, включающая следующие знания
Экосистемы выделяются по пространственному масштабу