Дивергенция, сложная структура дефекта, наличие сохранных функций - общие закономерности аномального развития:
К основным сензитивным периодам детства относятся возрасты 0-3 года и 11-15 лет:
Л. С. Выготский утверждал, что законы развития нормального и аномального ребенка различны:
Микросоциально-педагогическая запущенность - неблагоприятные социальные условия в виде гипер- и гипоопеки, жестокого отношения к детям, их эмоционального отвержения и других видов неправильного воспитания:
Нарушения темпов, сроков развития психики в целом и ее отдельных частей, а также нарушение соотношения компонентов развивающейся психики ребенка и подростка - продуктивные симптомы болезни: