Верны ли определения? А) Ведущий стиль работы в процессе консультирования – это сотрудничество с клиентом в его интересах и общение с ним на паритетных началах В) Ведущий стиль работы в процессе консультирования – это императивное общение Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Жесты защиты - почесывание подбородка, вытягивание указательного пальца вдоль щеки, вставание и прохаживание В) Жесты защиты - жесты, связанные с выставлением больших пальцев напоказ, а также резкие взмахи сверху вниз Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Жесты расположения: прикладывание руки к груди, означающее честность и прерывистое прикосновение к собеседнику В) Жесты расположения: жесты, связанные с выставлением больших пальцев напоказ, а также резкие взмахи сверху вниз Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Императивное общение – это множественные связи и контакты незнакомых людей в обществе, а также общение с помощью средств массовой информации В) Императивное общение – это авторитарная форма воздействия на партнера по общению Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Конкуренция – это сравнение себя со своим соперником В) Конкуренция - попытка достижения вознаграждения путем отстранения или опережения соперников, стремящихся к идентичным целям Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Концепция самопомощи – создание необходимых, наиболее благоприятных условий для самореализации, саморазвития конкретной личности В) Концепция самопомощи – создание условий, при которых человек не мог бы расчитывать на помощь государства Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Метод убеждения представляет собой интеллектуально-эмоциональное воздействие на сознание, чувства, волю человека, основанное на приказе В) Метод убеждения представляет собой интеллектуально-эмоциональное воздействие на сознание, чувства, волю человека, основанное на логике Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Прием «аргумент к личности» - ссылка на личные качества и поступки тех людей, которые являются публичными авторитетными фигурами В) Прием «аргумент к личности» - ссылка на личные качества и поступки клиента, являющиеся значимыми для преодоления трудной жизненной ситуации и помогающие ему поверить в себя, свои возможности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Сангвинический тип темперамента является слабым, неуравновешенным и пассивным типом В) Сангвинический тип темперамента является сильным, уравновешенным и активным типом Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная перцепция – социальная обусловленность восприятия социальных объектов В) Социальная перцепция - восприятие социальных объектов, ведущее к формированию устойчивых установок людей в отношении друг к другу Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Стиль деятельности социального работника – это индивидуальная стабильная форма коммуникативного поведения в профессиональной сфере В) Стиль деятельности социального работника – это совокупность творческих приемов, которая развивается и активизируется в ежедневной практике взаимодействия с клиентами учреждений социального обслуживания населения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Фонетический барьер общения – это препятствие, создаваемое особенностями слуха говорящего В) Фонетический барьер общения - это препятствие, создаваемое особенностями слуха слушателя Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Характер не наследуется и не является постоянным; в течение жизни черты характера могут меняться и иногда сильно В) Характер наследуется и остаеся неизменным на потяжении сей жизни Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Холерический тип темперамента представляет собой сильный, уравновешенный, отличающийся большой жизненной энергией, активностью, работоспособностью тип В) Холерический тип темперамента отличает человека со слабым типом нервной деятельности, для которого характерно быстрое падение работоспособности и потребность в длительном отдыхе Подберите правильный ответ
Верны ли определения? Общение – это сложный процесс, многогранный процесс, представляющий собой взаимодействие двух и более людей, при котором происходит обмен информацией, а также процесс взаимного влияния, сопереживания и взаимного понимания друг друга Общение – это сложный процесс, многогранный процесс, представляющий собой взаимодействие двух и более по поводу конкретной цели Подберите правильный ответ
Авторитарная форма воздействия на партнера по общению – это общение
Агрессия, побуждаемая злостью и являющаяся самоцелью, – это агрессия
Агрессия, являющаяся средством достижения какой-либо цели, – это агрессия
Акт непосредственной коммуникации в официально-деловой сфере, осуществляемой с помощью вербальных и невербальных средств, - это
Активное противоречие, противоборство самоопределяющихся субъектов – это
Большая часть конфликтных подростков имеют самооценку
Ведущий стиль работы в процессе консультирования социального работника – это
Взаимодействие двух и более людей, при котором происходит обмен информацией, а также процесс взаимного влияния, сопереживания, понимания друг друга – это
Взаимодействие, которое означает координацию единичных сил его участников, – это взаимодействие
Взаимодействие, при котором происходит попытка достижения вознаграждения путем отстранения или опережения соперников, стремящихся к идентичным целям, – это
Внедрение рыночных отношений проблему социальной защищенности молодежи в сфере труда
Все виды движения населения, имеющие социальную значимость, – это
Дети, чьи родители часто применяют наказание, обычно используют методы поведения
Деятельность государства по созданию социально-экономических, правовых, организационных условий и гарантий для социального становления и развития молодых граждан – это
Динамическая характеристика психической деятельности человека – это
Заложил основы учения о темпераменте
Индивидуальная стабильная форма коммуникативного поведения человека – это ______ общения
Интеллектуально-эмоциональное воздействие на сознание, чувства, волю человека, основанное на логике - это метод
Используется для повторения высказывания собеседника, для определения правильности его понимания тех или иных вопросов прием «____»
Исследует речевые паузы, кашель, смех, плач, смех, громкость, тембр такая область знания, как
Исторически первой формой общения людей друг с другом является общение
Когда при глубокой вовлеченности в разговор клиент, не осознавая этого, начинает зеркально отражать позу и поведение консультанта, – это прием «_____»
Когда специалист концентрирует свое внимание на собеседнике, погружаясь в изучение его жизненного пути, с целью поиска оптимального варианта решения трудной жизненной ситуации, – этот прием слушания называется «____»
Коммуникация, осуществляемая с помощью речи, – это коммуникация
Комплекс превентивных мер, способствующих полноценному функционированию семьи, предотвращению возможных проблем, – это _____ семейных отношений
Множественные связи и контакты незнакомых людей в обществе, а также общение с помощью средств информации - телевидения, радио, журналов, газет – это общение
На языке телодвижений жесты, связанные с выставлением больших пальцев напоказ, а также резкие взмахи руками сверху вниз, называются
На языке телодвижений поза, характеризующая искренность и правдивость – ладони рук развернуты навстречу к собеседнику; руки и ноги не скрещены, расстегнутый пиджак, - называется
Неповторимое, индивидуальное сочетание или совокупность особенностей личности – это такая характеристика, как ____ личности
Общение незнакомых людей, которых объединяют формальные отношения, располагается от 120 до 400 см. Эта зона общения называется
Общение социального работника с молодежью и подростками должно быть направлено на формирование у клиента стремления
Общение, основанное на равноправии партнеров и позволяющее перейти от фиксированной на себе установки к установке на собеседника, – это общение
Общение, основной целью которого является оказание воздействия на партнера по общению, но при этом достижение своих намерений осуществляется скрытно – это общение
Одно из направлений профессиональной деятельности, в ходе которого специалист по социальной работе помогает клиенту понять суть его жизненной ситуации и предлагает различные варианты ее решения, – это
Особая форма взаимодействия, определяемая как воспринимаемая несовместимость действий и целей, выраженная в действиях, – это
Осуществление социальным работником правовой поддержки семьи, обеспечение ее социальных гарантий, создание условий для реализации ее прав и свобод – это функция социальной работы
По определению ООН, миграцией считается перемещение лиц на срок
Понятие, означающее «непригодный» и служащее для характеристики лиц, которые вследствие заболевания, ранения, увечья ограничены в проявлении жизнедеятельности, - это
Правила, которые регламентируют порядок встреч и проводов, бесед и переговоров, организацию приемов, оформление деловой переписки – это
Привлечение внимания клиента к его личным увлечениям, качествам, интересам, творчеству – это прием «______»
Присуща высокая самооценка, прямые и честные коммуникации, гуманные правила жизни, ориентированность на принятие других людей и признание многообразия мнений семьям
Причины конфликта видятся в особенностях личности вообще, когда выделяют так называемых «конфликтных людей», то есть таких, которые независимо от внешних обстоятельств часто вступают в конфликты при подходе
Процесс, нарастающий во времени и ведущий к сокращению приспособительных возможностей организма, увеличению вероятности смерти, – это
Психологами установлено, что от 60 до 80% информации человек получает за счет средств общения
Психологическое пространство личности размером от 0 до 45 см называют
Психологическое пространство личности размером от 45 до 120 см называется
Разработал концепцию клиентоцентрированной терапии
Семья с конфронтирующим типом отношений называется
Семья, где родители сознательно или непроизвольно провоцируют неуважение к общественным требованиям, называется
Семья, где супруги вступают в противоречия уже не только в отношениях друг с другом, но и с нормами морали и правилами нравственного поведения в целом, называется
Сильный, неуравновешенный и подвижный тип личности, отличающийся большой жизненной энергией, активностью, работоспособностью, - это темперамент
Сильный, уравновешенный, активный и продуктивный тип личности – это темперамент
Слова, действия (или бездействия), способствующие возникновению и развитию конфликта, получили название «_____»
Совокупность социально-политических концепций и взглядов на миграционную ситуацию, складывающуюся в стране, а также конкретные мероприятия по регулированию миграционных процессов, – это
Совокупность творческих приемов, которая развивается и активизируется в ежедневной практике взаимодействия с клиентами, – это ______ профессиональной деятельности социального работника
Согласно периодизации, принятой в возрастной психологии, ранний юношеский возраст начинается с ___ лет
Согласно периодизации, принятой в возрастной психологии, старший подростковый возраст начинается с ___ лет
Создание необходимых условий для самореализации, саморазвития конкретной личности, активизации интеллектуального, эмоционального, морального, культурного и физического направлений ее развития предполагает концепция
Социальная ориентация, складывающаяся не в результате самостоятельных решений, а пассивного, приспособительного принятия готового порядка вещей, – это
Социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной зрелости, адаптации к миру взрослых, – это
Способ держать себя, внешняя форма поведения – это
Способность понимать и считаться с переживаниями другого человека, улавливать различные оттенки настроения – это
Ссылка на личные качества и поступки клиента, являющиеся значимыми для преодоления трудной жизненной ситуации и помогающие ему поверить в себя, свои возможности, - это прием «____»
Сторона общения, которая заключается в организации межличностного взаимодействия, - это сторона
Сторона общения, которая проявляется во взаимном обмене информацией между партнерами по общению, передаче и приеме знаний, мнений, чувств, – это сторона
Сторона общения, которая проявляется через восприятие, понимание и оценку людьми друг друга, – это сторона
Субъективное объяснение причин и мотивов поведения других людей, субъективная интерпретация их личностных качеств – это
Считает базисными для семьи четыре психологические составляющие: самооценка, коммуникация, наличие и характер жизненных правил, социальные связи - социолог
Умение социального работника предвидеть все объективные последствия поступков и действий и их субъективное восприятие клиентами, коллегами и другими людьми – это социального работника
Установление и поддержание связей, объединение усилий департаментов помощи семье и детству, социальной помощи населению, отделов семейного неблагополучия органов внутренних дел – это функция социальной работы
Форма поведения, нацеленная на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения, – это
Форма поддержания вербального контакта в беседе, выражение согласия и одобрения, высказываемые консультантом в то время, когда он внимательно слушает клиента, – это прием «_____»
Человек сильный, уравновешенный и пассивный, которому нравится находиться в кругу старых знакомых, в привычной обстановке, обладает темпераментом
Человек со слабым типом нервной деятельности, для которого характерно быстрое падение работоспособности и потребность в длительном отдыхе, обладает темпераментом
Человек чувств, которому для того, чтобы эффективно работать с информацией, необходимо почувствовать ее содержание, как бы пропустить ее через себя, – это
Человек, который должен обязательно услышать информацию, логически ее обработать и только после этого пользоваться ей, – это
Человек, мыслящий образами, которому важно представить себе что-то, «нарисовать» образ, картину и только после этого он сможет понять услышанную информацию, - это
Эмоциональная сторона взаимоотношений, существующих в обществе, группе, их субъектная значимость для человека, а также отношение к самому себе, - это связи
Эмоциональное чувствование или сопереживание другому человеку – это
Ячейка общества, которая объединяет совместно проживающих людей, связанных родством, взаимной ответственностью, единством бюджета, и выполняет функции физического воспроизводства населения, – это

Верны ли следующие утверждения? А) Атрибутами кооперации являются такие процессы как взаимопомощь участников, их сотрудничество, их включенность во взаимодействие В) Кооперация способствует организации совместной деятельности, является позитивной формой взаимодействия
Верны ли следующие утверждения? А) В социальной работе используются элементы следующих направлений и школ в психологическом консультировании: психоанализ, индивидуальная психология А.Адлера, экзистенциальный подход, клиентоцентрированная терапия К.Роджерса В) В социальной работе не используются теоретические подходы, сложившиеся в мировой психологической науке
Верны ли следующие утверждения? А) Во время первой встречи с клиентом именно социальный работник должен играть роль направляющего, поскольку в противном случае беседа может стать слишком долгой, неинформативной В) Социальный работник всю инициативу в деловой беседе передает клиенту
Верны ли следующие утверждения? А) Деструктивный конфликт чаще становится не зависимым от причины, его породившей, и легче приводит к переходу «на личности», чем и порождает стрессы В) Продуктивный конфликт чаще возникает в том случае, когда столкновение касается не несовместимости личностей, а порождено различием точек зрения на какую-либо проблему
Верны ли следующие утверждения? А) Императивная и манипулятивная формы межличностного общения относятся к монологическому общению В) В основе императивного и манипулятивного общения лежит диалог
Верны ли следующие утверждения? А) Конкуренция всегда перерастает в конфликт В) Конкуренция может быть продуктивной, и в этом случае конфликтного взаимодействия не возникает
Верны ли следующие утверждения? А) На достижение взаимопонимания с клиентом направлены приемы организации пространства, то есть размещения участников общения в комнате В) Оптимальным во время первичного приема считается противопоставленное размещение собеседников
Верны ли следующие утверждения? А) Наиболее распространенным в психологии является деление всех возможных видов взаимодействия на два противоположных вида: кооперация и конкуренция В) Наиболее распространенным в психологии является деление всех возможных видов взаимодействия на два противоположных вида: деловое и партнерское
Верны ли следующие утверждения? А) Не затрагивайте в конфликте личность клиента, а давайте оценку только действиям и поступкам, например, можно сказать: «Вы уже дважды не выполнили свое обещание», но нельзя говорить: «Вы – необязательный человек» В) В конфликте дайте определение личности клиента, для того, чтобы он знал, каким человеком является
Верны ли следующие утверждения? А) Нельзя обращаться с человеком – инвалидом с детства, как с неизлечимо больным. Отношение с ним должно активизировать собственные силы клиента, уверенность в том, что от его активности многое зависит В) Инвалид с детства должен рассуждать реалистически, и социальный работник должен дать понять, что тот никогда не сможет вести активную жизнь
Верны ли следующие утверждения? А) Ни требованиями, ни принуждением нельзя привить нравственные ценности В) Нравственные нормы можно привить в результате жесткого контроля и принуждения
Верны ли следующие утверждения? А) Объединение участников для разработки мероприятий индивидуальной программы реабилитации или обсуждение полученных результатов достигается с помощью кооперативного размещения В) Объединение участников для разработки мероприятий индивидуальной программы реабилитации или обсуждение полученных результатов достигается с помощью углового размещения
Верны ли следующие утверждения? А) Обычно консультирование происходит при непосредственном контакте с клиентом, но может быть и опосредованное консультирование по телефону, по почте, через всемирную сеть Internet и т.д. В) В социальной работе применяется только непосредственное консультирование
Верны ли следующие утверждения? А) Представителями античной медицины было выделено четыре типа темперамента – сангвинический, флегматический, холерический и творческий В) Представителями античной медицины было выделено четыре типа темперамента – сангвинический, флегматический, холерический и меланхолический
Верны ли следующие утверждения? А) При характеристике инвалидности должен делаться акцент на отношении «личность – способность трудиться» В) При характеристике инвалидности должен делаться акцент на отношении «личность – способность к полноценной жизнедеятельности»
Верны ли следующие утверждения? А) Прием «золотые слова» - это форма поддержания вербального контакта в беседе, это выражение согласия и одобрения, высказываемые консультантом в то время, когда он внимательно слушает клиента В) Слушать клиента следует беспристрастно, ничем не выдавая сочувствия и поддержки. Прием «золотые слова» неуместен
Верны ли следующие утверждения? А) Проблема насилия и жестокости в семье для нашей страны не является актуальной В) На современном этапе остра проблема семейного насилия и жестокости, которая только отчасти связана с внешними социальными трудностями
Верны ли следующие утверждения? А) Развитие конфликтов в семье говорит о патологии семейного взаимодействия В) Семейные конфликты – это скорее норма, чем патология
Верны ли следующие утверждения? А) Соблюдение конфиденциальности, профессиональной тайны в отношении с клиентом не обязательно, поскольку клиент обращается в социальную службу официально В) Соблюдение профессиональной тайны, конфиденциальности беседы и результатов тестирования, если оно проводилось обязательно
Верны ли следующие утверждения? А) Социальный работник занимается только психологическим консультированием В) Социальный работник может консультировать по юридическим, экономическим вопросам, по проблеме трудоустройства и многим другим
Верны ли следующие утверждения? А) Социальный статус инвалида довольно низок и выражается в социальной дискриминации этой группы населения В) Не существует проблемы социальной дискриминации инвалидов
Верны ли следующие утверждения? А) Специалист по социальной работе обязан контролировать и анализировать собственное поведение во время работы, признавать и исправлять собственные ошибки, понимать пределы собственной компетентности В) Социальный работник ни в коем случае не должен признавать перед клиентом собственных ошибок
Верны ли следующие утверждения? А) Специалист по социальной работе при общении с клиентом должен использовать жесты открытости и доверия В) Специалист по социальной работе при общении с клиентом не должен придавать значения языку своих телодвижений
Верны ли следующие утверждения? А) У пожилого человека нарушается память, уменьшается способность ориентироваться в пространстве и во времени В) Исследования не отмечают изменения параметров слуха и пространственно-временной ориентации с возрастом
Верны ли следующие утверждения? А) У экстраверта реакции зависят от внешних впечатлений, получаемых в данный момент, для него главное «здесь и сейчас» В) У интроверта реакции зависят от образов, представлений и мыслей, связанных с прошлым и будущим, он любит погружаться в воспоминания
Верны ли следующие утверждения? А) Характер не наследуется и не является постоянным; в течение жизни черты характера могут меняться и иногда значительно, но эти перемены происходят медленно В) Характер – это врожденное образование и наследуется генетически
Верны ли следующие утверждения? А) Холерик не склонен к лидерству, стремится подстроиться под окружающих, занять пассивную позицию В) Холерик все тщательно взвешивает и не склонен принимать опрометчивые решения
Верны ли следующие утверждения? А) Хорошее общение в социальной работе – не общение по сценарию, а творческое, эмоциональное и социально значимое взаимодействие людей В) Успешное общение в социальной работе – это всегда строго выверенное, отвечающее составленному плану
Верны ли утверждения? А) Базовая концепция консультирования заключается в том, что специалист создает для другого человека условия, позволяющие ему открывать в себе новые возможности для решения возникшей проблемы В) В ходе консультирования специалист по социальной работе должен помочь клиенту раскрыть свой внутренний потенциал
Верны ли утверждения? А) Непосредственное общение является исторически первой формой общения людей друг с другом В) В непосредственном общении используются специальные средства и орудия
Верны ли утверждения? А) Семейные проблемы – удел малообеспеченных и малообразованных семей В) Семейные проблемы не зависят от социального статуса семьи и могут быть присущи равно обеспеченной, интеллигентной и малообеспеченной и малообразованной семье
_________ вопросы в социальном консультировании требуют развернутого ответа, объяснения
Авторитарная форма воздействия на партнера по общению – это общение
Акт непосредственной коммуникации в официально-деловой сфере, осуществляемой с помощью вербальных и невербальных средств, - это
Антуан де Сент-Экзюпери воспел общение как «единственную _____ », которая есть у человека
В общении часто используются приемы невербальной защиты. Невербальная защита - это закрытая или оборонительная поза, которую собеседник использует, если он
В процессе общения можно выделить следующие стороны
В психологии выделяется следующие основные функции общения
В своем официально-деловом общении социальный работник должен учитывать следующие рекомендации
Ведущий стиль работы в процессе консультирования – это ____ с клиентом в его интересах и общение с ним на паритетных началах
Вербальная коммуникация – это коммуникация, осуществляемая с помощью
Взаимодействие двух и более людей, при котором происходит обмен информацией, а также процесс взаимного влияния, сопереживания, понимания друг друга, – это
Взаимодействие, которое означает координацию единичных сил его участников, – это взаимодействие
Взаимодействие, при котором происходит попытка достижения вознаграждения путем отстранения или опережения соперников, стремящихся к идентичным целям, – это
Взаимодействия «расшатывающие» совместную деятельность, представляющие собой определенного рода препятствия для нее, - это
Выделяют три типа семейной жестокости: со стороны
Деловое общение ____ – , где общающиеся стороны выполняют, играют определенные роли
Деловое общение должно проходить в следующей последовательности
Деловое общение способствует установлению и развитию отношений ____ между коллегами по работе, конкурентами, клиентами, партнерами
Деловое общение условно делится на прямое (непосредственный контакт) и ____
Деловое общение – это процесс, при котором происходит обмен деловой информацией и опытом работы, предполагающим достижение определенного результата в совместной ___
Диалог возможен лишь в случае соблюдения ряда правил взаимоотношений:
Диалогическое общение основано на _____ партнеров и позволяет перейти от фиксированной на себе установки к установке на собеседника
Динамическая характеристика психической деятельности человека – это
Для сохранения психологически комфортной обстановки социальный работник должен соблюдать несколько простых правил общения с пожилым человеком
Для травильной трактовки невербального общения специалисты рекомендуют руководствоваться следующими правилами
Закрытые вопросы в социальном консультировании – это те, на которые ожидается ____ ответ
Заложил основы учения о темпераменте
И.П.Павлов изучал следующие основные параметра процессов возбуждения и торможения нервной системы
Идентификация буквально означает «уподобление себя ______»
Известный американский психолог В.Сатир считает базисными для семьи четыре психологические составляющие
Императивное общение – это ______ форма воздействия на партнера по общению
Инвалид должен получать не только помощь, он должен быть способен к самопомощи. Стимулирование самопомощи выражается в следующем: социальный работник должен
Индивидуальная стабильная форма коммуникативного поведения человека – это ______ общения
Исторически первой формой общения людей друг с другом является общение
К навыкам эффективного общения относится умение
К специальным умениям социального работника относятся
К технологиям, используемым в социальной работе, в случаях семейного насилия, относятся
Коммуникация, осуществляемая с помощью речи, – это коммуникация
Конкуренция - попытка достижения вознаграждения путем отстранения или опережения _____, стремящихся к идентичным целям
Консультативное общение – это общение с целью оказания помощи клиенту, чаще всего
Консультирование в социальной работе может быть дифференцировано в зависимости от предмета обсуждения
Конфликт – это скрытое или открытое __ конкурирующих сторон
Конфронтация – это такой вид взаимодействия, когда со стороны одного участника возникает намерение нанести другому ущерб, то есть соперники превращаются во ___
Кооперация, или кооперативное взаимодействие, означает … единичных сил участников взаимодействия
Манипуляцию и императивное, авторитарное общение объединяет стремление добиться ______ над поведением и мыслями другого человека
Множественные связи и контакты незнакомых людей в обществе, а также общение с помощью средств информации - телевидения, радио, журналов, газет, – это общение
Можно выделить несколько определенных стереотипов поведения пожилых и старых людей
На языке телодвижений поза, характеризующая искренность и правдивость, – ладони рук развернуты навстречу к собеседнику; руки и ноги не скрещены, расстегнутый пиджак, - называется
Называют две основные разновидности конфликта - деструктивный конфликт и _____
Наиболее распространенным в психологии является деление всех возможных видов взаимодействия на два противоположных вида: кооперация и ____
Необходимым условием при проведении консультации является создание ______ психологического климата
Неповторимое, индивидуальное сочетание или совокупность особенностей личности – это такая характеристика, как личности
Непосредственное общение является исторически ______ формой общения людей друг с другом (указать словом)
Общение незнакомых людей, которых объединяют формальные отношения, располагается от 120 до 400 см. Эта зона общения называется
Общение – это сложный процесс, многогранный процесс, представляющий собой ___ двух и более людей, при котором происходит обмен информацией, а также процесс взаимного влияния, сопереживания и взаимного понимания друг друга
Общение, основанное на равноправии партнеров и позволяющее перейти от фиксированной на себе установки к установке на собеседника, – это общение
Общение, основной целью которого является оказание воздействия на партнера по общению, но при этом достижение своих намерений осуществляется скрытно, – это общение
Обычно социальные работники вступают в отношения сотрудничества с клиентами, это означает
Опосредованное общение связанно с использованием специальных ____
Основной целью манипулятивного общения является оказание воздействия на партнера по общению, но при этом достижение своих намерений осуществляется _____
Особая форма взаимодействия, определяемая как воспринимаемая несовместимость действий и целей, выраженная в действиях, – это
Представителями античной медицины было выделено четыре типа темперамента – сангвинический, флегматический, холерический и _____
Привлечение внимания клиента к его личным увлечениям, качествам, интересам, творчеству – это прием «____»
Прием «сравнение и сопоставление фактов» позволяет
Принципы общения социального работника с клиентом при консультировании: следующие
Психологами установлено, что от 60 до 80% информации человек получает за счет средств общения
Психологическое пространство личности размером от 45 до 120 см называется
Различают несколько степеней конкуренции
Результат консультирования во многом зависит от достижения взаимопонимания между консультантом и консультируемым. Для успешного консультирования необходимо соблюдать следующие условия
Сангвинический тип темперамента является _____, уравновешенным и активным типом
Сангвинический тип темперамента является типом
Семья с конфронтирующим типом отношений называется
Сильный, неуравновешенный и подвижный тип личности, отличающийся большой жизненной энергией, активностью, работоспособностью, - это темперамент
Сильный, уравновешенный, активный и продуктивный тип личности – это темперамент
Создание необходимых условий для самореализации, саморазвития конкретной личности, активизации интеллектуального, эмоционального, морального, культурного и физического направлений ее развития предполагает концепция
Социальная перцепция ведет к формированию устойчивых _____ людей в отношении друг к другу
Социальное _____ – одно из направлений профессиональной деятельности, в ходе которого специалист по социальной работе помогает клиенту понять суть его жизненной ситуации и предлагает различные варианты ее решения
Специалист по социальной работе обязан иметь коммуникативную компетентность. Она выражается в
Специалисты по конфликтологии разработали кодекс поведения в конфликте. Некоторые положения этого кодекса следующие
Специфика консультирования состоит в двустороннем целенаправленном ________ консультанта с клиентом
Стиль общения – это индивидуальная стабильная форма коммуникативного ___ человека
Сторона общения, которая заключается в организации межличностного взаимодействия, - это сторона
Сторона общения, которая проявляется во взаимном обмене информацией между партнерами по общению, передаче и приеме знаний, мнений, чувств, – это сторона
Субъективное объяснение причин и мотивов поведения других людей, субъективная интерпретация их личностных качеств – это
У экстраверта реакции зависят от _____ впечатлений, получаемых в данный момент, для него главное «здесь и сейчас»
Форма поддержания вербального контакта в беседе, выражение согласия и одобрения, высказываемые консультантом в то время, когда он внимательно слушает клиента, – это прием: «____»
Функции вербальной коммуникации в социальной работе: следующие
Человек сильный, уравновешенный и пассивный, которому нравится находиться в кругу старых знакомых, в привычной обстановке обладает темпераментом
Человек со слабым типом нервной деятельности, для которого характерно быстрое падение работоспособности и потребность в длительном отдыхе, обладает темпераментом
Человек, который должен обязательно услышать информацию, логически ее обработать и только после этого пользоваться ей, – это
Человек, мыслящий образами, которому важно представить себе что-то, «нарисовать» образ, картину и только после этого он сможет понять услышанную информацию, - это
Эмоциональное чувствование или сопереживание другому человеку – это

«Социальная защита населения»
Адаптивность
Адресность
Базовые принципы
Базовый уровень
Всероссийское общество инвалидов, Всероссийское общество глухих, Всероссийское общество слепых
Городской уровень
Государственная служба
Государственная служба медико-социальной экспертизы
Государственное регулирование социальной сферы
Департамент по социальной защите населения
Задачи социальной защиты государственных служащих
Инструменты
Источники финансирования
Компетенция органов защиты населения на примере г. Москвы
Конституционно-правовые основы
Мероприятия
Методы
Министерство здравоохранения и социального развития РФ
Назначение
Направление деятельности
Объекты
Органы и учреждения социальной защиты населения в РФ
Основные направления
Основные социально значимые ограничения для государственных служащих
Особенности социальной защиты государственных служащих
Понятие
Правовая основа
Правовое обеспечение
Превентивность
Приоритетные сферы
Районный уровень
Система социальной защиты
Системность, комплексность
Содержание
Составляющие элементы
Социальные гарантии государственным служащим
Социальные программы
Социальные проекты
Специфика
Справедливость, гуманизм
Статус
Субъекты
Уровни
Уровни
Функция
Функция социальной политики
Цели
Цель

«Служба сестринского ухода»
«Служба содействия здоровому образу жизни»
«Служба содействия самообеспечению»
В политическом аспекте
В социальном аспекте
Виды деятельности муниципальных служб
Виды реабилитации
Виды услуг
Внутриорганизационная работа служб социальной защиты населения
Вопросы служебных отношений муниципальной службы
Восстановительная реабилитация
Деятельность учреждений социального обслуживания
Законодательно-нормативная база
Кадровая
Карьера
Контрольная
Направления «Комплексного плана совершенствования деятельности ЦСО»
Направления деятельности муниципальных служб
Некоторые возможные виды платных услуг
Нестационарные формы социального обслуживания
Нормативно-правовая база
Нравственно-гуманистические функции
Общие принципы комплексной реабилитации
Определение полномочий органов местного самоуправления
Организация работы местных органов социальной защиты (на примере реабилитации инвалидов)
Основные направления реабилитации инвалидов
Особенности работы негосударственных органов социальной защиты
Отделения дневного пребывания
Отделения социальной медицинской помощи
Отделения срочной социальной помощи
План проведения
Понятие реабилитации
Понятие социального обслуживания
Проблемы сферы социального обслуживания населения
Противопоказания для социальной работы
Профессиональная реабилитация
Профессионально важные качества для социального работника
Профориентация
Работа с персоналом
Развитие персонала
Распределение обязанностей между работниками
Система муниципальных служб
Социальная реабилитация
Социально-бытовая
Социально-средовая
Социальное обслуживание населения: формы, функции, проблемы
Сущностно-деятельные
Сущность социальной службы
Формы социального обслуживания
Функции
Функции системы социального обслуживания
Цель реабилитации
Этапы профотбора

«Горное положение»
«Помочи»
«Регламент Мануфактур-Коллегий»
«Регламент». «Рабочие регулы»
«Черёд»
Аптекарский приказ
Благотворительность, государственное призрение, социальная деятельность земств
Включение земств в социальную работу
Городские органы самоуправления и активизация социальной работы
Государственное социальное обеспечение в 30-80-е годы ХХ в.
Деятельность Петра I по систематизации основных видов призрения
Деятельность церкви в годы становления государственного призрения
Закон о надзоре за заведениями фабричной промышленности
Закон о продолжительности и распределении времени в промышленности
Закон о создании касс для выдачи пособий и пенсий владельцам частных железных дорог
Законодательные меры правительства во второй половине XVII – первой половине XIX вв.
Законодательство Екатерины II: заложена государственная система общественного призрения
Княжеская благотворительность
Кормление нищих
Крестьянская социальная помощь. Милосердная деятельность церкви в XVIII – начале ХХ вв.
Материальное обеспечение социально нуждавшихся категорий населения
Местные советы депутатов: выполнение функций управления социальным обеспечением
Начало становления государственного призрения
Первая половина XIX в.: ориентация на карательно-исправительную функцию труда
Первое введение социального обеспечения по старости
Переход от социального обеспечения к социальному страхованию
Положение о приходских попечительствах при православных церквах (1864)
Положение об управлении Павловской государственной фабрикой
Постоянное увеличение числа граждан по пенсионному обеспечению
Правила о выдаче пособий рабочим и служащим железных дорог
Превращение Петром I части монастырей в богадельни
Призрение престарелых, увечных и других немощных людей
Приказ строения богаделен (1670)
Рабочее социальное законодательство
Реализация страховой программы большевистской партии
Реформы Александра II и передача дела трудовой помощи общественной и частной благотворительности
Решения Церковно-земского собора 1551 г. о порядке организации призрения
Система общественного призрения и усиление в ней роли государства
Советская система социального обеспечения
Создание и содержание госпиталей при монастырях для раненых воинов
Создание касс социального страхования в рамках профсоюзов
Создание советской властью новой системы социальной помощи
Социальная поддержка нуждавшихся в условиях НЭПа
Социальная помощь в крестьянской среде
Социально-страховые законы
Социальное обеспечение в условиях гражданской войны и «военного коммунизма»
Социальное страхование рабочих во второй половине XIX – начале ХХ вв.
Трудовая помощь в XVI - первой половине XIX вв.
Трудовая помощь во второй половине XIX – начале ХХ вв.
Трудовая помощь. Городское самоуправление конца XIX – начала ХХ вв. и формы социальной помощи
Указ царя Фёдора Алексеевича об организации трудовой помощи (1682)
Устав об общественном призрении (1892) и создание работных домов
Участие церкви в социальном призрении в послепетровский период
Формы социальной помощи нуждающимся
Царствование Екатерины II: смягчение карательной практики приобщения нищих к труду
Церковная благотворительность во второй половине XIX – начале ХХ вв.
Церковная практика помощи нуждающимся
Церковно-приходская благотворительность

Верны ли определения? А) Интегральное определение социальной работы: общественные объединения, движения и отдельные личности, способствующие своей деятельностью социальной защите населения В) Интегральное определение социальной работы: профессиональное содействие людям в успешном разрешении их жизненных проблем посредством развития собственных ресурсов чело­века и его социального окружения Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Третий этап становления и развития благотворительности – это послереволюционный и советский периоды В) Третий этап становления и развития благотворительности – это период создания земских управ Подберите правильный ответ
Верны ли суждения? А) Третий этап становления и развития благотворительности – это послереволюционный и советский периоды В) Третий этап становления и развития благотворительности – это советский период Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) 13 ноября 1917 г. Совет Народных Комиссаров заявил об издании декретов о политике социального страхования на основе рабочих страховых лозунгов: возложение всех рас­ходов по страхованию на предпринимателей; возмещение полного заработка в случае ут­раты трудоспособности и безработицы В) 13 ноября 1917 г. Совет Народных Комиссаров заявил об издании декретов о политике социального страхования на основе рабочих страховых лозунгов: полное самоуправ­ление застрахованных во всех страховых организациях Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) 13 ноября 1917 г. Совет Народных Комиссаров заявил об издании декретов о политике социального страхования на основе рабочих страховых лозунгов: распространение страхования на всех рабочих, а также городскую и сельскую бедноту В) 13 ноября 1917 г. Совет Народных Комиссаров заявил об издании декретов о политике социального страхования на основе рабочих страховых лозунгов: распространение страхования на все виды потери трудоспособностей, а именно на случай болезни, увечия, инвалидности, старости, безработицы и др. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В 1895 г. Николаем II был подписан указ, где предусматривалось, что для оказания «трудовспоможения» нуждающимся прини­маются меры по содействую пособиями и ссудами для устройства и содержания домов трудолюбия, а также справочных контор, столо­вых, ночлежных домов, яслей В) В 1895 г. Николаем II был подписан указ, где предусматривалось, что для оказания «трудовспоможения» нуждающимся прини­маются меры по содействую пособиями и ссудами для устройства и содержания учебных мастерских детских приютов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Во время монголо-татарского владычества церковь занимала ве­дущую роль в милосердной деятельности, направленной на материальную поддержку и другие услуги обездо­ленным В) Во время монголо-татарского владычества церковь утратила свою ведущую роль в милосердной деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Закон 1912 г. предусматривал первоначальную помощь рабочим при внезапных за­болеваниях и несчастных случаях, амбулаторное лечение, больничное лечение, санаторное лечение В) Закон 1912 г. предусматривал первоначальную помощь рабочим при внезапных за­болеваниях и несчастных случаях, амбулаторное лечение, больничное лечение и родовспоможение работницам с пол­ным содержанием Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Значительная работа проводилась органами земского и городского самоуправления в области по социальному обеспече­нию и социальной поддержке населе­ния В) Эта работа включала в себя устройство сиротских приютов, открытие яслей для грудных детей, создание училищ для слепых, учреждение «домов трудо­любия», выделение пособий малообеспеченным семьям и др. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Под действие страховых за­конов 1912 г. не попадали ра бочие государственных предприятий и железных дорог, не находившихся в общем пользовании В) Под действие страховых за­конов 1912 г. не попадали ра бочие строительных и сельскохозяйственных предприя­тий, внешнего судоходства, ремесленных мастерских; ра­бочие и служащие почтово-телеграфного ведомства Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Православная церковь оставила о себе добрую память инициативной и твор­ческой социально-благотворительной работой в тяжелейшие годы Первой мировой войны В) Приходскими попечитель­скими Советами проводились церковные кружечные сборы, практиковались обходы имущих граждан и принимались по­жертвования Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Простейшие виды благотвори­тельности на Руси заключались первоначально почти исключительно в кормлении нищих В) Простейшие виды благотвори­тельности на Руси практиковались от­дельными "нищелюбцами", из среды которых особенно вы­делялись князья, духовенство и лучшие люди земли Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Согласно Устава об общественном призрении 1892 г. в работные дома принимались бедные и убогие люди, способные работать и добровольно пожелавшие трудиться в этом заведении В) Согласно Устава об общественном призрении 1892 г. в работные дома принимались «праздношатающиеся» элементы и профессиональ­ные нищие, «присылаемые местной полицией» Подберите правильный ответ
_______ - движение, начало которому положило создание в Петербурге Свято-Троицкой женской общины (1844) и Крестовоздвиженской женской общины (1854)
_______ - обычай в крестьянских общинах; использовался в случаях, когда крестьянская семья не могла справиться в одиночку с каким-либо трудным хозяйственным делом по ее двору
_______ - один из основных, наряду со свободой, идеалов справедливого общественного устройства
_______ - помощь, которая носила открытый характер; в ней сосредотачивалась вся общинная, граж­данская и церковная деятельность
_______ - помощь, состоявшая в том, что при всех монастырях, имевших средства, производилось кор­мление нищих и убогих, для которых устраивались иногда отдельные помещения
_______ - совершенство, высшая цель человеческих стремлений, представление о высших моральных требованиях
_______ - совокупность взглядов человека на мир, который его окружает
_______ - совокупность всех итогов познания, оценка их на основе представлений культуры и практической деятельности национального сознания, личного жизненного опыта
_______ - социальная и культурная значимость определенных явлений действительности
_______ - структурное звено православной церкви, которое соединяло в себе функции административной, финансово-податной и территориальной единицы
_______ - форма социального призрения увечных, дряхлых и других немощных людей, которая получила широкое распространение в крестьянском обществе
_______ школы – это школы, которые давали возможность получить начальное образование фабрично-за­водским рабочим, ремесленникам и другим городским жите­лям, а также их детям
_______ – законодательный акт Екатерины II от 7 ноября 1775 г., которым была заложена государственная система общественного призрения
«Либеральная оттепель» _______ гг. XIX в. положила начало постепенному оживлению церковных приходов и их благо­творительной деятельности
Безвоз­мездная деятельность по созданию и передаче финансовых, материальных и духовных ценностей для удовлетворения насущных потребностей че­ловека, социальной группы, попавших в трудную жизнен­ную ситуацию, – это
В 1762 г. _______ был утвержден Указ, ко­торый требовал от хозяев использовать приписных крестьян на фабричных работах определенное количество дней в неделю и устанавливать им определенный объем работы
В 1917 г. Совнарком ввел такой новый вид социальной страховки, как выдача пособий в случае
В _______ г. Министерство внут­ренних дел разработало примерный Устав общественного призрения, который создал почву для улучшения социаль­ной работы
В _______ г. правитель­ство издало первый закон, в основу которого был заложен принцип обязательно­го страхования
В _______ г.в Московской городской думе было утверждено «Временное положе­ние о городских участковых попечительствах о бедных»
В _______ г.начала действовать Московская Морозовская бир­жа труда, она вела регистра­цию безработных и учет имеющихся вакантных мест в раз­личных отраслях
В _______ гг. были заложены основы централизованной системы управле­ния социальным обеспечением
В июне _______ г. был издан печально известный правительственный цирку­ляр «о кухаркиных детях», предписывавший не прини­мать в гимназии «детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и т.п. людей»
В июне _______ г. был об­народован закон, согласно которому прием детей на промыш­ленные предприятия мог производится с 12 лет
В конце ноября 1917 г. специальным декретом Совнаркома все лечебные учрежде­ния и предприятия были переданы предпринимателями в ве­дение
В Пет­ровскую эпоху обеспечение трудовой занятости оказавшихся в нужде и нищенствующих лиц носило главным образом _______ характер
В соответствии с декретом «Об увеличении пенсий» (ноябрь 1917 г.) всем пенсионерам по несчастным слу­чаям по 1917 г. включительно пенсия увеличивалась на _______% за счет пенсионного фонда
В утвержденном _______ Положении об управлении Павловской государственной фабрикой вводился двенадцатичасовой рабо­чий день
В(во) _______ в. входила в жизнь и набирала силу практика страхования рабочих и их призрения в связи болезнью, увечьем или старостью
В_______ г. вступил в силу закон, который обязывал владельцев частных железных дорог создавать пенсионные кассы для выдачи пособий по болезни и пенсий при уходе с работы при потере трудоспособности
Введение социального страхования в период нэпа привело к созданию
Великий князь киевский Владимир Креститель вменил в обязанность _______ заниматься обще­ственным призрением
Возникновение и развитие системы общественного призрения как на личностном, так и на коллективном, групповом, учреж­денческом уровне – это _______ этап становления и развития благотворительности
Выдача денежных пособий во время болезни рабочих в _______ гг. XIXв. получала все большее распространение
Городские органы самоуправления возникли на волне либерального общественного движения _______ в., направленного на ликвидацию всеохватывающей опеки властной администра­ции
Действие страховых законов 1912 г. не распространялись на рабочих
Законом «О продолжительности и распределении рабочего времени в заведениях фабрично-заводской промышленности» (1897) рабочий день ограничивался _______ ч
Законом от 3 июня 1885 г. запрещался ночной труд женщин и подростков, не достигших _______ лет, на предприятиях текстильной промышленности
Заметной попыткой организации трудовой помощи для ослабления бедности и нищеты стал указ государя _______, в котором содержалось принципиальное установление строить больницы и богадельни для больных и бездомных за счет каз­ны
Значительным явлением в социальном законодательстве эпохи _______ стало правительственное «Горное Положение» о предприятиях горнозаводской промыш­ленности
Исторический процесс – это
К началу _______ гг. XIX в. относятся первые шаги правительства по установлению ответственности предпринимателей за на­несение ущерба здоровью рабочих
К числу ограничивающих излишнюю эксплуатацию рабочих хозяевами законодательных актов относится «Регламент Мануфактур-Коллегий», утвержден­ный _______ 3 декабря 1723 г.
Либеральные реформы _______ обусловили рост общественной и частной инициативы в сфере милосердия, много­кратно увеличилась сеть благотворительных обществ и организаций
На основании закона 1912 г. для стра­хования рабочих на случай болезни при предприятиях созда­вались больничные кассы, денежный капитал создавался за счет
На основе опыта деятельности крестьянских комитетов общественной взаимопомощи позднее возникла система кре­стьянских обществ
Оказание частными ли­цами или организациями безвозмездной помощи нуждающимся людям или социальным группам (слоям) населения - это
Основные _______ сельской общины: хозяйствен­ное распоряжение надельными землями, организация производства в крестьянском хозяйстве, регулирование внутридеревенских гражданских и семейных отношений
Особенно активизировалась работа по созданию бюро труда, комиссий по трудовой помощи в годы
Особенность закона о страхо­вании рабочих от несчастных случаев 1912 г. состояла во введении _____________ страхования ра­бочих
Официальные государственные власти первой половины XIX в. ориентировались на принудительные виды труда и культивировали его _______ функцию
Первые попытки создания домов трудолюбия с целью подготовки к труду здо­ровых обедневших людей и предоставления им известного заработка относятся к ____ в.
По закону 1912 г. расходы на медицинскую помощь рабочим возлагались на
Постепенно к концу 20-х гг. ХХ в. на смену крестьянским обществам взаимопо­мощи приходят _______ колхозников
Право земств в интересах местного населения облагать налогом доходы с торгово-промышленных заведений, с частновладельческих и надельных крестьянских земель, с других недвижимых и движимых имуществ в городах и уездах – это
При царе _______ был учрежден Приказ строе­ния богаделен
Принимая меры по созданию государственной системы социального призрения, _______ превратил часть монастырей в богадельни
Принятые III Государственной думой страховые законы вступили в силу, будучи утвержденными государем Николаем II 23 июня ____ г.
С завершением процесса своего становления в 60-е гг. со­ветское социальное обеспечение функционировало на таких принципах, как осуществление пенсионного обеспечения за счет _______ средств
Система идей и взглядов: политических, правовых, религиозных, философских, нравственных, эстетических, выражающих коренные интересы социальных классов, групп и слоев, – это
Со времен _______ нищие, слепые и хромые считались "церковными людьми", социальными группами постоянной церковной опеки
Согласно закону 1903 г. устанавливалась пенсия в связи с кончиной рабочего в результате несчастного случая детям до _______ лет в размере шестой части заработка
Содержательной страницей истории трудовой помощи является деятельность _______ по подготовке нуждающихся к профессиональному труду посредством создания различных ремес­ленных мастерских, курсов, школ и училищ
Социальная(ое) _______ собой страхование во многом благодаря огосударствлению и централизации управ­ления в условиях Гражданской войны и «военного коммуниз­ма»
Социальный инсти­тут, основанный на соседских связях, отражавший прежде всего земельные интересы крестьянства и регулировавший хозяйственную и бытовую жизнь деревни, – это
Специально созданные структуры земских управ, в функции которых входило исследование уровня жизнеобеспечения сельского насе­ления, состояния и развития крестьянского хозяйства, – это
Устав об общественном призрении был утвержден

29 июля 1723 г. Синод своим официальным распоряжением включил в число обязанностей церковных ________ материальное содержание бедных прихожан
31 октября 1918 г. по декрету Совнаркома были ликвидированы все прежние страховые учреждения, в том числе
31 октября 1918 г. по декрету Совнаркома были ликвидированы все прежние страховые учреждения, в том числе
Верны ли утверждения? А) "Учреждения для управления губерний Всероссийской Империи" – законодательный акт Екатерины II от 7 ноября 1775 г., которым была заложена государственная система общественного призрения В) По этому закону приказу общественного призрения поручается попечение и надзирание о установлении и прочном основании ряда социальных институтов общественного призрения
Верны ли утверждения? А) 13 ноября 1917 г. Совет Народных Комиссаров заявил об издании декретов о политике социального страхования на основе рабочих страховых лозунгов: распространение страхования на все виды потери трудоспособности В) 13 ноября 1917 г. Совет Народных Комиссаров заявил об издании декретов о политике социального страхования на основе рабочих страховых лозунгов: полное самоуправление застрахованных во всех страховых организациях
Верны ли утверждения? А) 13 ноября 1917 г. Совет Народных Комиссаров заявил об издании декретов о политике социального страхования на основе рабочих страховых лозунгов: распространение страхования на всех рабочих, а также городскую и сельскую бедноту В) 13 ноября 1917 г. Совет Народных Комиссаров заявил об издании декретов о политике социального страхования на основе рабочих страховых лозунгов: возложение всех расходов по страхованию целиком на предпринимателей
Верны ли утверждения? А) «Горное положение» обязывало начальников предприятий учредить при всех заводах горные школы для обучения детей грамоте и их нравственного воспитания, при этом содержать школы «в наилучшем виде» В) "Горное Положение" требовало открыть при каждом заводе богадельню
Верны ли утверждения? А) В законодательстве Петра I имеется немало указов, свидетельствовавших о попытках правительства расширить сферу использования наемного труда в промышленности В) При выдаче разрешений на учреждение частных мануфактур выдвигалось требование "нанимать вольных людей"
Верны ли утверждения? А) В начале второй половины XIX в. вопрос о реорганизации дела социальной помощи нуждавшимся приобрел исключительную остроту В) Предшествовавший опыт организации централизованного государственного призрения продемонстрировал свою ограниченность
Верны ли утверждения? А) В организации социального страхования советское правительство в короткое время сделало значительные шаги вперед по сравнению с дореволюционным периодом В) Действие страхования по болезни распространялось на всю территорию России, охватывало все виды труда и всех наемных работников
Верны ли утверждения? А) В период развития благотворительности после крещения Руси начала формироваться правовая основа социальной помощи подрастающему поколению В) В период развития благотворительности после крещения Руси начала формироваться правовая основа социальной помощи подрастающему поколению и женщинам
Верны ли утверждения? А) В принятом сборнике постановлений, известном под названием "Стоглав", церковно-земский собор 1551 г. особо отметил, что многие здоровые монахи и монахини занимаются нищенством, чем оказывают дурное влияние на жителей В) Относительно здоровых нищих монахов и монахинь Собор постановил отсылать их в обители и занимать монастырской службой и трудом, "потому что они здравы и могут тружатися"
Верны ли утверждения? А) В указах Петра I (1713 – 1719 гг.) обращается внимание полиции на монахов и нищих, которые являются в Москву, чтобы нищенствовать В) Всех их предписывалось забирать и приводить в Монастырский приказ
Верны ли утверждения? А) В целом в первой половине XIX в. трудовая помощь использовалась в ограниченных рамках В) Благотворительные общества были не в состоянии превратить ее в действенный инструмент ликвидации безработицы и нищенства
Верны ли утверждения? А) Важно учитывать сложность и противоречивость процесса создания системы рабочего социального страхования В) Работодатели были заинтересованы в ограничении сферы ее распространения и стремились минимизировать свои затраты на страхование и переложить их на страхуемых
Верны ли утверждения? А) Ввиду упадка крестьянского хозяйства из-за длительной болезни основного работника "мир" нередко откладывал уплату повинностей этим хозяином на год или на больший срок В) Когда в той или иной семье происходил падеж лошади, то постановлением "мира" ей выделялась лошадь для вспашки надела, заготовки сена, вывоза урожая
Верны ли утверждения? А) Возникновение и развитие системы общественного призрения происходило как на личностном, так и на коллективном, групповом, учрежденческом уровне В) Особенно преуспели в этом церкви и монастыри, вокруг них складывались целые слободки, население которых жило за счет милостыни
Верны ли утверждения? А) Городские самоуправленческие органы добились заметных положительных результатов в области социального обслуживания горожан, в том числе в организации благоустройства и быта, народного образования В) Городские самоуправленческие органы добились заметных положительных результатов в области социального обслуживания горожан, в том числе в организации здравоохранения, культуры
Верны ли утверждения? А) Деятельность церковных приходов ограничивается только оказанием помощи калекам, увечным, нищим В) Приходы осуществляют самую разнообразную поддержку от материальных вспомоществований до воспитания и перевоспитания
Верны ли утверждения? А) Древний русский благотворитель, "христолюбец" более помышлял о том, чтобы добрым делом поднять уровень общественного благосостояния В) Древний русский благотворитель, "христолюбец" более помышлял о том, чтобы возвысить уровень собственного духовного совершенствования
Верны ли утверждения? А) Екатерининское правительство продолжило линию Петра I на преимущественное развитие государственного призрения В) Во второй половине XVIII в. еще более усилился контроль за церковной благотворительностью
Верны ли утверждения? А) Земские органы внесли значительный вклад в развитие таких областей общественной жизни, как народное образование, здравоохранение, социальное призрение В) Земские органы внесли значительный вклад в развитие таких областей общественной жизни, как агрономическое и зоотехническое обслуживание крестьянских хозяйств, их исследование с помощью земской статистики
Верны ли утверждения? А) Земства оказывали социально-экономическую помощь крестьянству и другим сословиям В) С помощью органов самоуправления вошли в практику кредитное и страховое дело
Верны ли утверждения? А) Крестьянская община помогала пострадавшей от пожара семье холстом, одеждой и другими предметами первой необходимости В) Имели место случаи, когда сельский "мир" выделял погорельцам денежную ссуду на строительство нового жилья
Верны ли утверждения? А) Можно выделить ряд конкретных видов деятельности социального работника, к ним относятся: психологическая, педагогическая В) Можно выделить ряд конкретных видов деятельности социального работника, к ним относятся: организаторская, управленческая
Верны ли утверждения? А) На протяжении многих веков церковь и монастыри оставались средоточением социальной помощи сирым, убогим, увечным и больным В) Монастыри содержали богадельни, больницы, детские приюты
Верны ли утверждения? А) Никогда в течение всей остальной истории государства на дела благотворения не выделялось такой значительной части общих доходов, как в древнейший период княжеской власти В) Этот век по вниманию общества к делам благотворения и по жертвам на него должен быть поставлен в тысячелетней жизни государства на первом месте
Верны ли утверждения? А) Общинное сознание пронизывало все сферы жизни крестьянского сообщества В) Общинное сознание наглядно проявлялось в ставшей традицией и закрепленной обычным правом взаимопомощи крестьянских семей, взаимопомощь была высоким нравственным приобретением общинного жизненного строя
Верны ли утверждения? А) Основное внимание земств сосредоточивалось на мерах по организации местного хозяйства и быта В) Среди этих мер значительный удельный вес составляло социальное обслуживание населения
Верны ли утверждения? А) Первые попытки использовать трудовую занятость для оказания помощи безработным беднякам и борьбы с профессиональным нищенством предпринимаются в конце XV – начале XVI в. В) Первые попытки использовать трудовую занятость для оказания помощи безработным беднякам и борьбы с профессиональным нищенством предпринимаются в XVI в.
Верны ли утверждения? А) Пётр I подробно останавливается на необходимости различать нуждающихся по причинам их нужды и определять помощь в соответствии с этой нуждой В) Пётр I указывает на предупреждение нищеты как лучший способ борьбы с ней; выделяет из нуждающихся работоспособных, профессиональных нищих и другие категории
Верны ли утверждения? А) По сравнению с министерскими земские школы отличались более высоким уровнем учебного и воспитательного процесса В) По сравнению с церковно-приходскими школами земские школы отличались более высоким уровнем учебного и воспитательного процесса
Верны ли утверждения? А) Пожар на крестьянском дворе, утрата дома и построек воспринимались общиной как общая беда В) В таких случаях решением сельского схода крестьянину-погорельцу прежде всего бесплатно выделялся лес
Верны ли утверждения? А) Попытка борьбы с попрошайничеством (и просящих, и дающих милостыню наказывали штрафом и кнутом) при Петре I увенчалась успехом В) Попытка борьбы с попрошайничеством (и просящих, и дающих милостыню наказывали штрафом и кнутом) при Петре I не увенчалась успехом
Верны ли утверждения? А) Практика создания и деятельности земств убедительно показала, что система местного самоуправления играла роль школы социального управления В) В работе по налаживанию местного хозяйства и улучшению быта жителей губернские и уездные собрания и управы накопили значительный опыт организации общественной помощи населению
Верны ли утверждения? А) При активном участии Ивана IV церковно-земский собор в 1551 г. включил в свои решения главу 71 "О нищепитательстве" и главу 73 "О богадельнях, прокаженных, престарелых и других нищих" В) Эти главы представляют собой постановления Собора в связи с целой группой вопросов, в которых государь указывал на необходимость ликвидации или хотя бы сокращения нищенства
Верны ли утверждения? А) При Петре I общественная жизнь была развита мало, и организация частной благотворительности была чрезвычайно затруднительна В) В остальном завещанная им система борьбы с нищетой до сих пор может считаться заслуживающей внимания
Верны ли утверждения? А) Простейшие виды благотворительности на Руси заключались первоначально почти исключительно в кормлении нищих В) Практиковались они отдельными "нищелюбцами", из среды которых особенно выделялись князья, духовенство и лучшие люди страны
Верны ли утверждения? А) Русская православная церковь в исторически короткое время превратилась в довольно сильный хозяйственный организм В) Источниками ее доходов являлась десятина от всех доходов населения, пожалования от князей и бояр в виде земель "с челядью", целых сел; финансовые пожертвования, завещательные дары, плата за церковные требы
Верны ли утверждения? А) С началом весенних полевых работ "мир" выводил всех способных работать общинников в поле, чтобы заложить основу будущего урожая В) Общими усилиями засевались поля самых слабых семей
Верны ли утверждения? А) Степень социальной защищенности человека в советский период была неизмеримо выше, чем в дореволюционный период развития России В) Степень социальной защищенности человека в советский период была выше, чем в 90-е гг. ХХ столетия
Верны ли утверждения? А) Указом Петра I от 30 декабря 1701 г. правительство приступило к проведению реформы управления церковью В) Реформа была направлена на полное подчинение церкви государству
Верны ли утверждения? А) Усложнение ситуации на рынке труда в начале ХХ в. поставило перед земскими и городскими органами самоуправления и благотворительными обществами задачу активизировать деятельность по оказанию помощи в трудоустройстве живших заработком людей В) Это привело к созданию специальных учреждений содействия трудовой занятости безработных также для тех категорий неимущих, которые традиционно нуждались в социальной поддержке
Верны ли утверждения? А) Форма общественной помощи ради собственного духовного совершенствования не преследовала целей общественного благоустройства В) Она имела нравственно-воспитательное значение для тогдашнего общества, только что просвещенного светом христианского вероучения
Верны ли утверждения? А) Цель социальной работы – содействие людям в успешном разрешении их жизненных проблем В) Средства достижения этой цели – высвобождение и развитие ресурсов человека и его социального окружения, осуществление необходимых социальных перемен
_______ успешного решения личностных проблем является деятельность по обеспечению соответствующих перемен в жизни человека (клиента) и его социального окружения
_______ эпохи практически ничего не изменили в отношении трудового начала в социальной работе, в организации государственного призрения правительство недостаточно уделяло внимания трудовой помощи нуждающимся
_______ являлась основой организации социального обеспечения крестьян в течение всего восстановительного периода после Гражданской войны
________ - движение, начало которому положило создание в Петербурге Свято-Троицкой женской общины (1844 г.) и Крестовоздвиженской женской общины (1854 г.), готовивших сестер милосердия для оказания помощи раненым воинам
________ - одна из древнейших форм проявления гуманного отношения к человеку, выражение сострадания убогим и нищим в виде подаяния им денег или иных материальных средств существования
________ - помощь, которая осуществляется государством, церковью, обществом, а также частными лицами; означает внимание, участие, сочувствие, милосердие и выражается прежде всего в предоставлении кому-либо приюта и пропитания
_________ был прозван Калитой за тот мешок, который он носил с собою, раздавая из него милостыню
_________ после бывшего в 1185 г. во Владимире с ильного пожара оказал большую помощь горожанам при возобновлении ими построек и помог им в обзаведении
__________ - социальный институт, основанный на соседских связях, отражавший прежде всего земельные интересы крестьянства и регулировавший хозяйственную и бытовую жизнь деревни
__________ помощь нуждающимся состояла в том, что при всех монастырях, имевших средства, производилось кормление нищих и убогих, для которых устраивались иногда отдельные помещения
Андрей __________ приказывал развозить по улицам и дорогам жизненные припасы и раздавать их бедным и заключенным в темницах (указать фамилию)
Апогей бюрократизации государственной жизни в царствование Николая I сопровождался всё большим падением роли ________ в области благотворительности
Будучи утвержденными государем Николаем II 23 июня _______ г., с этого дня страховые законы вступили в силу
В 1902 г. Совет Пречистенского участкового попечительства г. Москвы учредил посредническую контору по
В 1914 г. начала действовать Московская Морозовская _______ труда, которая вела регистрацию безработных и учет имеющихся вакантных мест в различных отраслях
В 90-е гг. XIX в. в городах основным структурным звеном системы оказания социальной помощи бедным становились участковые попечительства во главе с
В 90-е гг. XIX в. обязанность призрения лиц, требующих попечения в лечебных, воспитательных, исправительных заведениях, домах престарелых или инвалидов, возлагалась на _______ самоуправленческие институты
В 90-е гг. XIX в. учебные заведения типа реальных училищ функционировали в это время главным образом благодаря постоянной поддержке _______ либеральной общественности
В X – XIII вв. церковная практика помощи развивалась не только через монастыри, но и через
В XVIII в. по мере развертывания государственной системы призрения и подчинения церкви государству церковный приход все более терял самоуправленческие _______
В активе социальной деятельности земств и городских дум находится и их участие в _______ акциях, связанных с материальной поддержкой жителей голодающих губерний
В историческом опыте социальной работы в России значительный интерес представляет деятельность органов городского самоуправления на ниве _______ призрения
В начале 20-х гг. _______ в. были изданы указы о призрении младших офицеров, что можно условно рассматривать как предтечу российского пенсионного законодательства
В основе классификации различных видов и форм социальной работы могут лежать различные основания, но все они в конечном счете сводятся к двум формам:
В последней четверти XIX в. исключительно актуальной проблемой российского общества стала _______ и трудоустройство нуждающихся
В послепетровский период монастыри продолжали служить приютом для увечных, больных и престарелых военнослужащих; эта повинность была подтверждена указами
В практике социальной деятельности земских органов значительное место занимало поощрение различных форм
В связи с длительной Северной войной ________ особенно активно использовались для призрения отставных раненых и больных офицеров и солдат
В условиях ________ управления церковью Петровским правительством многие давние благотворительные традиции регламентировались, добровольные милосердные деяния превращались в обязанность(ответ вводить через дефис и без пробелов)
В условиях натурального крестьянского хозяйства сельские общины по понятным причинам в редких случаях использовали ________ форму социального пособия
В условиях нэпа страховые взносы уплачивались администрацией или владельцами предприятий, учреждений и хозяйств без права какого-либо обложения
В царствование Екатерины II карательная практика приобщения нищих к труду была
В царствование Екатерины II новым явлением социальной политики правительства стал ряд мер по превращению трудовой помощи в одну из форм _______ призрения
В целом во всей русской промышленности перед отменой крепостного права (1861 г.) преобладал _________ труд
Великий князь киевский Владимир Креститель уставом 996 г. вменил в обязанность _________ заниматься общественным призрением
Владимир ________ раздал бедным все свое имение, золото, серебро, драгоценные камни, утварь, украшения и скот
Во времена князей Владимира и Ярополка _______ определяли десятины на содержание монастырей, церквей, богаделен, строили церкви, школы и училища
Во времена князей Владимира и Ярополка духовенство занималось общественным
Во время монголо-татарского владычества церковь занимала ведущую роль в милосердной деятельности, направленной на _________ поддержку и другие услуги обездоленным
Во второй половине XI в. широкой помощью бедным выделялись великие князья
Во второй половине XI в. широкой помощью бедным выделялись князья Тмутараканские
Во второй половине XII в. княжеская помощь и защита нуждающихся претерпевает изменения, это обусловливается рядом причин:
Во второй половине XIX в. большее место в работе земских и городских органов самоуправления занимала организация _________ помощи населению неурожайных губерний
Возникшее в начале XIX в. Женское _________ общество учредило в 1816 г. 6 профессиональных школ для девочек из бедных семей в Петербурге и других городах
Второй этап становления и развития благотворительности –
Выбрав в качестве логического основания для классификации тип клиента со спецификой его социальных проблем, можно говорить о следующих службах (укажите последовательность их перечня):
Годы правления _______ ознаменованы шагом вперед в реализации идеи социального призрения как отрасли государственного управления
Городские самоуправления приняли участие в оживлении _______ формы школьного общеобразовательного обучения
Екатерина II с 1764 г. прекратила использование монастырей как _________ заведений социального призрения
Если община оказывалась в ________ ситуации общего неурожая и голодного года, она принимала возможные в ее условиях меры по смягчению бедствия
Земские самоуправленческие органы сыграли значительную роль в организации _______ школ
Земский сбор 1681 г. (царствование _______) побуждает правительство подготовить в 1682 г. особый акт, открывающий новые подходы к общественному призрению
Значительная работа проводилась органами земского и городского самоуправления в области _______ целого ряда категорий населения
Значительное место в деятельности земских самоуправленческих органов занимала организация медицинского обслуживания
Император Пётр I
Император Пётр I не успел упорядочить _______ благотворительность
Интенсивный рост промышленного производства в 1908-1912 гг., острота вопросов трудоустройства беженцев в годы Первой мировой войны потребовали от правительства создания
Историки социальной работы в России правомерно выделяют _______ основных этапа ее становления и развития
История благотворительной деятельности православной церкви неразрывно связана с функционированием ее такого важного структурного звена, каким являлся церковный
К концу XIX в. результатом инициативы и деятельности местных выборных управ, сельских обществ и либеральной интеллигенции стало создание _______ школ
К началу 90-х гг. XIX в. благодаря усилиям _______, дома трудолюбия как учреждения трудовой помощи стали широко распространяться в российских губерниях
Как самостоятельный вид профессиональной деятельности социальная работа в России конституировалась только в
Как свидетельствует практика, люди часто сталкиваются с проблемами, которые сами не могут решить, для этого требуется помощь
Как сторонник создания государственной системы социального призрения, _______ последовательно принимал меры по повышению роли государства в этой сфере общественной жизни
Княгиня ________, раздав все свое имущество, приняла иноческий сан и кормилась от своих рукоделий
Либеральные реформы 60 – 70-х гг. XIX в., сделавшие первый шаг на пути создания в России правового государства, создали ________ условия для благотворительной деятельности монастырей и церквей
Либеральные реформы _______ обусловили рост общественной и частной инициативы в сфере милосердия, многократно увеличилась сеть благотворительных обществ и организаций
Мстислав _________ затрачивал значительные средства на выкуп пленных
На крестьянские _______ советской властью возлагались такие обязанности, как организация взаимопомощи при неурожаях, пожарах и других социальных бедствиях, распределение государственной помощи среди крестьян во всех ее формах
На начальном этапе советской власти функции органов управления социальным обеспечением выполняли местные
На открытые Екатериной II особые приказы общественного призрения возлагались обязанности по устройству и содержанию
Наряду с покрытием текущих расходов, связанных с несчастными случаями на производстве, закон 1912 г. предписывал страховым товариществам иметь _______ фонд
Наряду со Святым Владимиром христолюбием и нищелюбием отличались
Несомненным памятником нищелюбства Владимира _______ служит его завещание своим детям
Николай _________ построил в первой половине XII в. в Киеве больничный монастырь
Общины сестер милосердия представляли собой своего рода женские ________ в миру
Одевали сирот или по "милосердию" селян или покупали им одежду за "мирской счет" по решению сельского
Одним из первых мероприятий на пути создания государственного социального призрения стало восстановление указом 1701 г. _______ по управлению церковными и монастырскими имуществами
Осуществление перехода общественного призрения в определенную систему принадлежит
Первые в государстве больницы, в которых бедные призревались и пользовались бесплатным лечением, были учреждены ________ епископом
Первый этап становления и развития благотворительности –
Петр Великий высказывался _______ о древнейшей форме благотворительности – о безразборчивой милостыне
По воле Петра I монастыри были обязаны принимать по распоряжению Сената и Синода на содержание определенное количество
По отношению к нищим, способным к труду, Петр I постоянно подтверждал, что их нужно привлечь к
По распоряжению Синода (1723) церковным старостам предписывалось собирать _______ пожертвования верующих, продавать восковые свечи и использовать эти средства для призрения неимущих членов прихода
Позитивным звеном опыта организации трудовой помощи в России является содействие трудовой занятости безработных через
Пользуясь правом распространения грамотности, городские думы для управления образовательной работой создавали специальные комиссии, комитеты или отделы по
После воцарения _______ правительство осуществило секуляризацию церковных земель, т. е. передачу монастырских и церковных имений в государственное управление
Постановлением Министерства труда РФ от 12 октября _______ г. № 66 дана тарифно-квалификационная характеристика должности "специалист по социальной работе" в новой редакции, в которой его обязанности расширены
Правила о церковно-приходских школах ещё более тесно привязали церковь к государственной системе народного просвещения в духе официальной идеологии, строившейся на принципах
При _______ система общественного призрения в основном сложилась
При всех тяжелейших экономических трудностях советского государства оно гарантировало безработным выплату _______ пособий
При Екатерине II складывается определенная система учреждений социальной помощи:
При изучении истории социальной работы последняя рассматривается преимущественно как вид ________ деятельности
При Петре I началось создание системы общественного _______ – расширенное строительство больниц, богаделен, сиротских домов для незаконнорожденных младенцев
При советской власти на основе опыта деятельности крестьянских комитетов общественной взаимопомощи позднее возникла система крестьянских обществ
Приказ строения богаделен был учреждён при царе
Принимая меры по созданию государственной системы социального призрения, _______ часть монастырей в богадельни
Продолжателем реформ Петра I становится _______, которая создает целую сеть специальных учреждений
Работные дома ввиду ограниченного использования _______ как формы социальной помощи и нравственного воспитания не получили сколько-нибудь значительного распространения в России
Разложение феодально-крепостнических отношений и постепенное усиление рыночного капиталистического уклада сопровождалось неуклонным ростом численности _______ рабочих
Расположите во временной последовательности акты Петра I, требующие занимать здоровых нищих трудом
Расположите во временной последовательности действия по ограничению самоуправленческих прав церковного прихода
Расположите во временной последовательности законодательные акты советского правительства
Расположите во временной последовательности законодательные акты советского правительства
Расположите во временной последовательности законодательные акты советского правительства
Расположите во временной последовательности законодательные акты советского правительства
Расположите во временной последовательности законодательные акты, направленные на проведение социально-защитных мероприятий в отношении рабочих
Расположите во временной последовательности законодательные акты, направленные на проведение социально-защитных мероприятий в отношении рабочих
Расположите во временной последовательности законодательные акты, направленные на проведение социально-защитных мероприятий в отношении рабочих
Расположите во временной последовательности законодательные акты, регулирующие взаимоотношения между фабрикантами и рабочими
Расположите во временной последовательности меры трудовой помощи, производимые на государственном уровне в XVII в.
Расположите во временной последовательности события, характеризующие оживление церковных приходов и их благотворительной деятельности
Реформой 1775 г. Екатерина II создала универсальную систему
С 60-х гг. _______ в.в социальную работу включились земские самоуправленческие органы
С образованием и развитием российского централизованного государства трудовая помощь постепенно становится одним из звеньев _______ призрения нуждающихся
С окончанием Г ражданской войны ________ пользовались работники наемного труда во всех случаях социального риска, в том числе при временной или постоянной утрате трудоспособности, безработице
С первых лет единовластного правления _______ в его указах проявляется непримиримая позиция в отношении профессионального нищенства
С приобретением государственного характера социального обеспечения
Самой распространённой из различных форм социальной помощи в крестьянской среде
Св. ________ говорит: "Ты не должен разузнавать бедных, что они за люди, потому что ты принимаешь их во имя Христа"
Система призрения, созданная при Екатерине II, процветала долго и сохранилась в _______ чертах до наших дней
Сложившаяся при Екатерине II система общественного призрения охватывала практически все слои _______, нуждающиеся в социальной защите
Со времен _______ нищие, слепые и хромые считались "церковными людьми", социальными группами постоянной церковной опеки
Созданием начальной _______ школы Россия обязана местным органам самоуправления
Соотнесите государей и их законодательные акты, предписания, установки
Соотнесите государей и их законодательные акты, предписания, установки
Соотнесите государей и их законодательные акты, предписания, установки
Соотнесите государей и их законодательные акты, предписания, установки
Соотнесите государей и их законодательные акты, предписания, установки
Соотнесите государей и их законодательные акты, предписания, установки
Соотнесите государей и их законодательные акты, предписания, установки
Соотнесите государей и их законодательные акты, предписания, установки
Соотнесите государей и их законодательные акты, предписания, установки
Соотнесите законодательные акты и время их принятия
Соотнесите законодательные акты и время их принятия
Соотнесите законодательные акты и время их принятия
Соотнесите законодательные акты и время их принятия
Соотнесите законодательные акты и время их принятия
Соотнесите законодательные акты и время их принятия
Соотнесите законодательные акты и время их принятия
Соотнесите законодательные акты и время их принятия
Соотнесите законодательные акты и время их принятия
Соотнесите институты государственной системы общественного призрения, заложенной законодательством Ектерины II, и их сущность
Соотнесите институты государственной системы общественного призрения, заложенной законодательством Ектерины II, и их сущность
Соотнесите источники средств на общественное призрение, введённые при Петре I, и их сущность
Соотнесите источники средств на общественное призрение, введённые при Петре I, и их сущность
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Составной частью общинного крестьянского быта являлось ________ престарелых, увечных и вообще неспособных содержать себя трудом
Социальная деятельность, цель которой состоит в поддержании жизнеобеспечения и социального функционирования личности, а также создании социального благополучия в обществе, является _______ осуществления социальной работы
Социальное обеспечение в _______ г. приобрело государственный характер
Трудовая помощь как форма социальной _______ нуждающихся известна со времен древней славянской общины и ранних политических межплеменных объединений восточных славян VII – VIII вв.
Укажите последовательность введённых при Петре I источников средств на общественное призрение
Укажите последовательность введённых при Петре I источников средств на общественное призрение
Укажите последовательность мероприятий императора Петра I, направленную на создание цельной системы общественного призрения
Укажите последовательность мероприятий императора Петра I, направленных на создание цельной системы общественного призрения
Укажите последовательность перечня институтов государственной системы общественного призрения, заложенной законодательством Ектерины II
Укажите последовательность перечня институтов государственной системы общественного призрения, заложенной законодательством Ектерины II
Укажите последовательность перечня категорий лиц, которые принимались в работные дома, согласно Устава об общественном призрении (1892)
Укажите последовательность перечня мер, которые принимало Попечительство о делах трудолюбия и работных домах (1895) для оказания трудовой помощи нуждающимся
Укажите последовательность перечня основных задач социальной работы
Укажите последовательность перечня системы м атериального обеспечения социально нуждавшихся категорий населения
Укажите последовательность перечня ситуаций, когда люди не справляются с навалившимися на них проблемами
Укажите последовательность перечня уровней деятельности по Б.Г. Ананьеву
Укажите последовательность создания домов трудолюбия с целью подготовки к труду здоровых обедневших людей и предоставления им заработка
Укажите последовательность этапов становления и развития социальной работы
Целью службы _______ помощи является расширение спектра предоставляемых услуг престарелым, одиноким, инвалидам
Целью службы социальной _______ отклоняющегося поведения является предупреждение преступности, алкоголизма, наркомании, суицида, бродяжничества и других асоциальных явлений среди несовершеннолетних
Ярослав ________, прибыв во Владимир, осуществил ряд мер по организации восстановления города

Государственные ведомства и учреждения. Органы местного самоуправления
Зарубежные методы социальной работы
Зарубежный опыт социальной работы
Католическая модель
Качество жизни
Качество образования
Кейсуорк
Ключевые категории
Коэффициент Джинни
Либеральная модель
Метод групповой социальной работы
Методы социальной работы
Модернизация социальной работы в зарубежных странах
Национальный анализ реальной социальной ситуации
Общенаучные методы
Общественные объединения. Добровольцы. Граждане
Объекты социальной работы, их классификация
Определение стратегических и тактических целей социальной политики
Основные модели социальной политики в странах Европы
Основные направления социальной политики
Основные принципы и категории социальной работы
Основные цели социальной политики на современном этапе
Особенности медико-социальной работы
Особенности социальной работы в местах лишения свободы
Особенности социальной работы в сфере производства
Патогенетическая медико-социальная работа
Показатели эффективности социально-экономической политики государств
Профилактическая медико-социальная работа
Психолого-педагогические принципы
Работа со всеми группами трудящихся с целью профилактики конфликтных ситуаций
Реабилитация больных
Региональная социальная политика
Роль и место социального работника в сфере образования
Система дошкольного образования
Системный подход в социальной работе
Скандинавская модель
Содержание социальной работы
Содержательные принципы
Социальная политика и правовые основы социальной работы
Социальная политика на федеральном уровне
Социальная политика: сущность, принципы, структура
Социальная работа в сферах общества
Социальная работа как большая система
Социальная работа как наука и как учебная дисциплина
Социальные методы
Структура социальной работы как системы научных знаний
Субъекты социальной политики
Субъекты социальной работы, их классификация
Теория социальной работы
Технологические фазы механизма реализации социальной политики
Французская система социальной защиты
Школа: работа с бедными семьями, девиантными и делинквентными детьми

Верны ли определения? А) Государственное социальное страхова­ние – это регулируемая правом система материального обеспечения работников в старо­сти, в случае временной или постоянной утраты трудоспособ­ности членов семей работников (при потере кормильца), а так­же охраны здоровья работников и членов их семей В) Государственное социальное страхова­ние – это сте­пень реализации конституционных прав граждан, попавших в трудную жизненную ситуацию, по удовлетворению их основных жизненных потребностей Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Задача теоретиков социальной работы – изучение разнообразных аспектов социальных явлений, анализ, обобщение и передача проверенных данных в распоряжение тех субъектов, которые практически решают проблемы социального развития В) Задача теоретиков социальной работы – изучение возможностей творческой личности, приведение ее в состояние субъекта деятельности, принимающего решения, действую­щего в соответствии с выработанными ценностями Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Объект социальной политики – это регулируемая правом система материального обеспечения работников в старо­сти, в случае временной или постоянной утраты трудоспособ­ности членов семей работников (при потере кормильца), а так­же охраны здоровья работников и членов их семей В) Объект социальной политики – это практически все население страны (с акцентом на социальную защиту малообеспеченных категорий населения, находящихся в труд­ной жизненной ситуации) Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Социальная солидарность – это принцип, заключающийся в том, что современное общество при­звано встречать социальные затруднения как единую систему, внутри которой происходит перераспределение социаль­ной состоятельности от более сильных к менее сильным В) Социальная солидарность – это тип справедливости, который предоставляет лю­дям одинаковые возможности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Философский метод – это упорядоченное множество взаимосвязанных элементов, образующих некоторое целостное единство В) Философский метод – это единство мировоззренческой и методологической позиций субъекта в различных видах деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Группу методических принципов социальной работы составляют всеобщность, комп­лексность, посредничество, солидарность, субсидарность В) Организационными принципами социальной работы являются дифференцированный подход, преемственность, последовательность, непрерывность, компетент­ность Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Метод в социальной работе - это способ, путь познания и применения знаний, выработанных в науках, изучающих различные аспекты жизнедеятельности человека и социальной практики В) Метод в социальной работе - это определенное конкретное действие, способствующее качественному изменению существующего объекта (субъекта) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основу медико-социальной работы должны составлять возрастно-половые данные пациентов, учет профессиональ­ной деятельности В) Основу медико-социальной работы должны составлять возрастно-половые данные пациентов, учет адаптационных ресурсов, состояния ме­дико-социальной среды Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Роль того или иного метода социальной работы обусловливается рядом факторов: целью и характером задач, решаемых в ходе исследования В) Роль того или иного метода социальной работы обусловливается рядом факторов: состоянием знаний по той или иной проблеме, квалификацией и опытом исследователя или практического работника Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Социально-медицинская функция социальной работы — организация работы по профи­лактике заболеваний, помощь в овладении основами первой медицинской помощи, культуры питания, санитарно-гигиеническими нормами В) Социально-бытовая функция социальной работы — способствование в оказании необхо­димой помощи различным категориям населения (инвалидам, людям пожи­лого возраста, молодым семьям и др.), в улучшении их жилищных условий Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Социальный работник — это профессия В) Социальный работник — это специальность, совокупность специальностей в области социаль­ной работы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Субъектами социальной работы являются общественные, благотворительные и другие организации и уч­реждения В) Субъектами социальной работы являются люди, занимающиеся практической социальной работой про­фессионально или на общественных началах Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Учителя не обязаны стремиться устранять причины бед­ности, девиантного или делинквентного поведения своих учеников В) Социальный работник, посещая семьи уча­щихся, поощряет родителей максимально использовать воспитательные возможности школы, а также получить материальную помощь и т.п. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К этапам функционирования социального работника в условиях общеобра­зовательной школы относится формирование системы адресной социальной помощи нуждающимся в ней школьникам В) К этапам функционирования социального работника в условиях общеобра­зовательной школы относится координация уси­лий специалистов социальной сферы, причастных к реше­нию проблем детей "группы риска" Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) При подготовке сельских социальных работников приоритет должен отдаваться вопросам инновационных навыков самопомощи и взаимопомощи В) При подготовке сельских социальных работников приоритет должен отдаваться вопросам инновационных технологий Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Важное направление профилактической медико-социаль­ной работы — повышение уровня медицинского образования населения, формирование у него представления о здоровом образе жизни В) С этой целью используются телевидение, радио, печать, лекции, семинары, индивидуальная санитарно-просветительская работа Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Главным принципом распределения социального обеспе­чения в социал-демократической модели является упор на рынок и принцип страхования под государственным наблюдением В) Главным принципом распределения социального обеспе­чения в консервативной модели является универсализм Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Социальная политика органов местного самоуправления включает в себя назначение и выплату пенсий, пособий В) Социальная политика органов местного самоуправления включает в себя обеспечение сбалансированности интересов конкретно­го региона в реализации общей социальной политики Подберите правильный ответ
_______ модель – это модель социальной работы, где предусмотре­но социальное обеспечение остаточного типа
__________ – метод индивидуальной социальной работы, суть которого заключается в решении проблемы с целью предоставления опоры и побуждении клиента разобраться в проблеме и справиться с жизненной ситуацией
__________ – метод, который направлен на выяснение целостности явлений, нового качества, выделение компонентов системы социального развития и социальной работы, выяснение способа их взаимосвязи и функций
__________ – метод, который направлен на исследование преемственности процесса развития понятий, категорий, теории, методики и технологии социальной работы
___________ модель построена на взаимных обяза­тельствах нанимаемых и нанимателей, на принципе трудово­го участия (лучше обеспечен тот, кто больше работает и больше зарабатывает) и на примате реабилитации над пенсионированием
___________ – метод, который выясняет и показывает социальные связи, их эффективность, общественное мнение, обратную связь
___________ — использование всего комплекса законов и правовых норм, направленных на оказание помощи и поддержки, защиту на­селения, проживающего внутри страны
___________ — придание социальной работе высоких гуманистических целей, создание условий для достойного функцио­нирования человека, групп и слоев в обществе
_____________ в социальной работе — совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода
_____________ в социальной работе — совокупность технических приемов, связанных с данным методом, включая частные операции, их последовательность и взаимосвязь
_____________ модель – это институциональная модель социальной работы
_____________ модель – это социал-демократическая модель социальной работы
_____________ функция социальной работы – это виды консульти­рования и коррекции межличностных отношений, помощь в социальной адаптации и социальной реабилитации всем нуждающимся
_____________ функция социальной работы – это изучение социальным работником осо­бенностей группы людей (или отдельного человека), степени влияния на них (или на него) микросреды
_____________ функция социальной работы – это программирование влияния на объекты социальной работы всех социальных институтов обще­ства, выработка отдельной модели социального поведения этих объектов
______________ модель социальной работы характеризуется высокой степе­нью универсальности и институционализации с упором на го­сударственный сектор
______________ функция социальной работы – это приведение в действие механизмов предупреждения и преодоления негативных явлений, организация социотерапевтической, социально-бытовой, психолого-педагогической, медицинской, юридической и иной помощи нуждающимся
______________ является элементом метода индивидуальной социальной работы
______________ является элементом метода индивидуальной социальной работы
______________ является элементом метода индивидуальной социальной работы
______________ является элементом метода индивидуальной социальной работы
Вид мультидисциплинарной профессиональной деятельности медицин­ского, психолого-педагогического и социально-правового ха­рактера, направленной на восстановление, сохранение и ук­репление здоровья граждан, – это
Главная цель ____________ работы — достижение максимально возможного уровня здоровья, функционирования и адаптации лиц с фи­зической и психической патологией, а также социальным неблагополучием
Группа пассивных субъектов со­циальной политики – это
Группа пассивных субъектов со­циальной политики – это
К основным направлениям соци­альной политики, отражающим ее специфику, относится политика
К основным направлениям соци­альной политики, отражающим ее специфику, относится политика
К основным направлениям соци­альной политики, отражающим ее специфику, относится политика
К основным целям социальной политики на современном этапе относится
К основным целям социальной политики на современном этапе относится
К основным целям социальной политики на современном этапе относится
К позитивным социаль­но-психологическим факторам, которые необходимо учи­тывать при активизации социальной работе на селе, относится
К позитивным социаль­но-психологическим факторам, которые необходимо учи­тывать при активизации социальной работе на селе, относится
К позитивным социаль­но-психологическим факторам, которые необходимо учи­тывать при активизации социальной работе на селе, относится
К позитивным социаль­но-психологическим факторам, которые необходимо учи­тывать при активизации социальной работе на селе, относится
К позитивным социаль­но-психологическим факторам, которые необходимо учи­тывать при активизации социальной работе на селе, относится
К позитивным социаль­но-психологическим факторам, которые необходимо учи­тывать при активизации социальной работы на селе, относится
К позитивным социаль­но-психологическим факторам, которые необходимо учи­тывать при активизации социальной работы на селе, относится
К принципам реализации метода общинной социальной работы относится
К принципам реализации метода общинной социальной работы относится
К принципам реализации метода общинной социальной работы относится
К принципам реализации метода общинной социальной работы относится
Комплекс мер, выработанных федеральными органами власти и другими за­интересованными субъектами и реализуемых с учетом сфор­мированной концепции регионального социального развития, – это
Макроэко­номический показатель, характеризующий дифференциацию денежных доходов населения в виде степени отклонения фак­тического распределения доходов от абсолютно равного рас­пределения их между жителями страны, – это
Норматив, призванный обеспечить правовую и социальную защищенность граждан, которая необходи­ма для восполнения ограничений, обусловленных их соци­альным статусом, – это принцип
Оказание помощи клиенту через передачу группового опыта для развития его физических и духовных сил, формирования социального поведения – это
Основным связывающим звеном между заключенными и внешним миром являются его
Показатель, который характеризует сте­пень социального расслоения населения по доходам и рас­считывается как соотношение между средними уровнями де­нежных доходов 10 % населения с самыми низкими и 10 % населения с самыми высокими доходами, – это
Предо­ставление гражданам государством мини­мума социальных услуг по обучению, воспитанию, духовно­му и физическому развитию, профессиональной подготовке и трудоустройству, объем, виды и качество которых должны обеспечить необходимую подготовку личности к самостоятельной жизни, – это
Применение ___________ в технологиях социальной работы – метод мышления социального работника о человеке, его потребностях и интересах, который в отличие от обыденного, житейского, подхода может быть выделен и проверен на достоверность, верифицирован
Принцип, который требует от индивида, семьи, малой груп­пы приложения максимальных усилий для самопомощи и са­мообеспечения – это принцип
Приоритетным направлением патогенетической медико-социальной работы является __________ пациентов
Проведение мероприятий по организации медико-социальной помо­щи, проведение медико-социальной экспертизы, социальной работы в отдельных областях медицины и здравоохранения – это
Проведение мероприятий по предупреждению социаль­но зависимых нарушений соматического, психического и репродуктивного здоровья, обеспечению социальной защиты прав граждан в воп­росах охраны здоровья – это
Расширение возможностей творческой личности, приведение ее в состояние субъекта деятельности, принимающего решения, действую­щего в соответствии с выработанными ценностями, – это
Согласно ___________ модели социальная защита должна быть непрерывной, охва­тывать все сферы жизни человека и давать возможность жить нормальной жизнью
Социальна_____________ – это вид деятельности по удовлетворению социально гарантированных и личностных интересов и потребностей различных групп населения, создание условий, содействующих восстановлению или улучшению способностей людей к социальному функ­ционированию
Социальная _____________ – это поддержание условий, достаточных для существования «сла­бых» социальных групп, отдельных семей, личностей, испытывающих нужду в процессе своей жизнедеятельности и деятельного существования
Социальная _____________ – это процесс восстановления основных социальных функций личности, общественного института, социальной группы, их социальной роли как субъекта основных сфер жизни общества
Социальная _____________ – это система мер, направленных на дос­тижение социальных целей, связанных с по­вышением общественного благосостояния, улучшением ка­чества жизни народа и обеспечением социально-политичес­кой стабильности и социального партнерства в обществе
Социальная _____________ – это система мероприятий, осуществляемых обществом и его различными структурами, по обеспечению гарантированных минимально достаточных условий жизни, поддержанию жизнеобеспечения и деятельного существования человека
Социальная _____________ – это система поддержки и услуг, оказываемых отдельным лицам или группам населения социальной службой для преодоления или смягчения жизненных трудностей, поддержания их социального статуса и полноценной жизнедея­тельности
Сте­пень реализации конституционных прав граждан, попавших в трудную жизненную ситуацию, по удовлетворению их основных жизненных потребностей – это качество

Верны ли утверждения? А) Аристотель выделил специфическую для человека деятельность в особое понятие, получившее в его философии название «праксис» В) Аристотель распространил это понятие не только на сторону материального производства, но и на область межличностных, социальных, нравственных и политических отношений
Верны ли утверждения? А) В католической модели семья и прочие институты гражданского общества в местной общине играют основную роль В) Модель предполагает наличие структуры клиентизма и патронажа, слегка размытой развитием рыночных структур, а также политических и социальных прав личности
Верны ли утверждения? А) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: добровольное согласие граждан на получение услуг В) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: доступность социального обслуживания
Верны ли утверждения? А) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: межведомственность и междисциплинарность В) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: деятельный подход
Верны ли утверждения? А) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: приоритет содействия гражданам, находящимся в ситуации, угрожающей их здоровью или жизни В) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: содействие социальной реабилитации и адаптации
Верны ли утверждения? А) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: соблюдение конфиденциальности в работе В) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: преемственность всех видов и форм социального обслуживания
Верны ли утверждения? А) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: соблюдение прав человека и гражданина в сфере социального обслуживания и обеспечение их государственных гарантий В) В нормативных актах РФ сформулированы принципы, вытекающие из обобщения опыта социальной работы в стране: равные возможности для граждан при получении социальных услуг
Верны ли утверждения? А) В профессиональной деятельности социального работника метод является способом действия В) Метод как бы опосредует цель и результат, служит соединению намеченной цели со средствами ее достижения, задает наиболее плодотворный путь к успеху
Верны ли утверждения? А) В региональной социальной политике наиболее важным является учёт дисбаланса соотношений специализации и самообеспечения регионов В) В региональной социальной политике наиболее важным является учёт проблем регионов с кризисными экологическими ситуациями; проблемы слаборазвитых и депрессивных районов и городов
Верны ли утверждения? А) В региональной социальной политике наиболее важным является учёт существенных различий между регионами в вопросах социального и экономического развития и уровня жизни В) В региональной социальной политике наиболее важным является учёт дефицитности бюджетов субъектов Федерации
Верны ли утверждения? А) Взаимосвязанный характер социальных, экономических, психологических, педагогических, юридических проблем требует и комплексного их изучения В) При этом необходимо не слияние, а кооперация различных наук (гуманитарных и естественных)
Верны ли утверждения? А) Деятельность разделяется на практическую и духовную, которые дополняют друг друга В) Деятельность разделяется на практическую и теоретическую, которые дополняют друг друга
Верны ли утверждения? А) Диалектика как метод научного исследования расширяет возможности социального предвидения и прогнозирования В) Диалектика позволяет обнаружить глубинные причины и связи происходящих событий, вскрыть внутренние закономерности, а следовательно, с достаточной степенью научной достоверности обозначить зарождающиеся в них тенденции
Верны ли утверждения? А) К основным процедурам разработки социальных технологий относится определение потребности и конкретных мер в политическом и правовом обеспечении каждого из этапов разработки и освоения социальной технологии В) К основным процедурам разработки социальных технологий относится планирование и организация информационно-пропагандистского обеспечения реализации того или иного социального проекта
Верны ли утверждения? А) К основным процедурам разработки социальных технологий относится разработка возможных вариантов решения проблем социальной политики В) К основным процедурам разработки социальных технологий относится принятие решения на основе результатов научно-исследовательских изысканий; построение имитационных моделей, прогнозов и проведение социальных экспериментов
Верны ли утверждения? А) К основным процедурам разработки социальных технологий относится социальная диагностика реального состояния социальной сферы, выявление и уточнение наиболее актуальных проблем социального развития В) К основным процедурам разработки социальных технологий относится уточнение целей и задач социальной политики, их соответствия главным ориентирам общественного развития
Верны ли утверждения? А) Общий коэффициент смертности исчисляется как отношение общего числа умерших в течение исчисляемого периода к средней численности населения и выражается в промилле В) Более точные выводы позволяет сделать анализ смертности по полу и возрасту
Верны ли утверждения? А) По мнению противников французской системы социальной защиты, необходимо внедрение частного негосударственного страхования В) Это особенно верно в области пенсионного обеспечения
Верны ли утверждения? А) При психоаналитическом подходе концентрация внимания делается на дезадаптивных моделях поведения и их коррекции В) При бихевиоралном подходе основной упор делается на анализ интрапсихической динамики клиента и оказание помощи в разрешении внутриличностных проблем
Верны ли утверждения? А) При рассмотрении содержания социальной политики можно ориентироваться на широкий подход: к социальному относится все, что не является природным, что выработано в процессе человеческой социальной практики В) Более узкой является точка зрения, которая разграничивает сферу производства и непроизводственную, наделяя эту последнюю статусом социальной сферы
Верны ли утверждения? А) Простая констатация того, что государство является субъектом социальной политики, недостаточна В) Государство выступает как совокупность или система разноуровневых элементов или органов, причем их цели в социальной политике могут не совпадать, а деятельность одного органа противоречит деятельности другого
Верны ли утверждения? А) Система социального обеспечения США базируется на социальном страховании, выплаты по которому производят как работополучатели, так и работодатели В) Система социального обеспечения США базируется на государственной социальной помощи за счет бюджетов различных уровней (от федерального до местного)
Верны ли утверждения? А) Социальная политика является затратным и дорогостоящим видом деятельности В) Каждое из направлений социального развития требует больших финансовых вложений, и чем более масштабной является социальная политика, чем более значимые цели она себе ставит, тем больше средств должно выделяться на ее реализацию
Верны ли утверждения? А) Социальная работа направлена на реализацию мер социальной поддержки «слабых» социальных групп В) Социальная работа направлена на реализацию мер по социальной защите всего населения
Верны ли утверждения? А) Социальная работа является примером сочетания специфического вида профессиональной деятельности в современных условиях с компонентами непрофессиональной деятельности В) Социальная работа является видом исключительно профессиональной деятельности
Верны ли утверждения? А) Социальная работа – особый вид деятельности, цель которой – удовлетворение социально гарантированных и личностных интересов и потребностей различных групп населения В) Социальная работа – особый вид деятельности, цель которой – создание условий, содействующих восстановлению или улучшению способностей людей к социальному функционированию
Верны ли утверждения? А) Социальные службы в общине можно развивать на базе местной школы как наиболее устойчивом звене социальной сферы, превратив ее в общинный центр социальной работы с детьми и взрослыми, семьями, пожилыми и инвалидами В) В центре могут работать социальные педагоги и социальные работники, культорганизаторы, медицинские социальные работники, психологи
Верны ли утверждения? А) Субъектами социальной работы являются социальные приюты для детей и подростков В) Субъектами социальной работы являются центры психолого-педагогической помощи населению; центры экстренной психологической помощи по телефону
Верны ли утверждения? А) Субъектами социальной работы являются территориальные центры социальной помощи семье и детям; социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних В) Субъектами социальной работы являются центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей; реабилитационные центры для детей и подростков с ограниченными возможностями
Верны ли утверждения? А) Формы реализации метода общинной социальной работы различны и особенно широко представлены в европейских моделях социальной работы В) Для реализации данного метода социальному работнику приходится выполнять целый спектр ролей: адвоката, брокера, эксперта, социального ориентира
_______ - метод, который направлен на исследование преемственности процесса развития понятий, категорий, теории, методики и технологии социальной работы
_______ жизни – совокупность показателей, отражающих социальные результаты экономического развития государства
_______ модель построена на взаимных обязательствах нанимаемых и нанимателей, на принципе трудового участия и на примате реабилитации над пенсионированием
_______ модель социальной работы характеризуется высокой степенью универсальности и институционализации с упором на государственный сектор
_______ профилактика направлена на предупреждение дальнейшего прогрессирования болезни и предусматривает комплекс лечебных и профилактических мероприятий
_______ социального обслуживания населения – степень реализации конституционных прав граждан, попавших в трудную жизненную ситуацию, по удовлетворению их основных жизненных потребностей
_______ социальной работы в ее широкой трактовке являются все люди
_______ социальной работы возникают, формируются объективно, под влиянием социально-экономических условий жизни в том или ином обществе
_______ социальной работы формируются политическими и другими социальными институтами, т.е. являются надстройкой
_______ уровень социальной работы определяется конкретной направленностью на конкретные объекты; работа осуществляется различного рода социальными службами, профессиональными социальными работниками и добровольцами
_______ уровень социальной работы – это работа с клиентом на основе его запросов, м применением техник и методик соответствующей работы
_______ – это носитель предметно-практической деятельности и познания (индивид, социальная группа), источник активности
________ (с философской точки зрения) – это форма мышления, которая отражает существенные свойства и связи предметов и явлений
________ гарантирует всем гражданам обеспечение социального минимума
________ довольно близко подошел к осознанию того, что и политическая, и повседневная деятельность людей технологична по своей природе
________ модель, которая использует традиционные ресурсы сферы гражданского общества – церковь, семью и частную благотворительность, развивается в сочетании с институтом остаточного государственного социального обеспечения
________ на социальное обеспечение направляется значительная доля национальных ресурсов, что обусловливает его высокое качество
________ помогает установить, какие типы практического вмешательства и при каких обстоятельствах наиболее эффективны в социальной работе
________ социальной работы – это ее компоненты, содержание которых определяется необходимостью удовлетворения наиболее насущных интересов и потребностей людей
________ специалиста социальной работы означает овладение научными и практическими методами смежных наук, так как социальная работа носит во многом междисциплинарный характер
________ справедливость является общепризнанной ценностью современного демократического общественного сознания, закрепленной в основополагающих документах мирового сообщества, наряду с миром и свободой
________ уровень социальной работы во многом предопределяется ее федеральным уровнем, является производным от него
________ функция социальной работы - организация работы по профилактике заболеваний, помощь в овладении основами первой медицинской помощи, культуры питания, санитарно-гигиеническими нормами
________ функция социальной работы – выявление потребностей людей в различных видах деятельности и привлечение к работе с ними различных учреждений, организаций, общественных, творческих и других союзов, специалистов, тренеров, организаторов
________ функция социальной работы – изучение социальным работником особенностей группы людей (или отдельного человека), степени влияния на них (или на него) микросреды
________ функция социальной работы – использование всего комплекса законов и правовых норм, направленных на оказание помощи и поддержки, защиту населения
________ функция социальной работы – организация рекламы социальных услуг, пропаганда идей социальной защиты человека
________ функция социальной работы – приведение в действие социально-правовых, юридических, психологических, социально-медицинских, педагогических и других механизмов предупреждения и преодоления негативных явлений
________ функция социальной работы – придание социальной работе высоких гуманистических целей, создание условий для достойного функционирования человека, групп и слоев в обществе
________ функция социальной работы – программирование и прогнозирование влияния на объекты социальной работы всех социальных институтов общества, выработка отдельной модели социального поведения этих объектов
________ функция социальной работы – различные виды консультирования и коррекции межличностных отношений, помощь в социальной адаптации и социальной реабилитации всем нуждающимся
________ функция социальной работы – способствование в оказании необходимой помощи различным категориям населения (инвалидам, людям пожилого возраста, молодым семьям и др.) в улучшении их жилищных условий
________ функция социальной работы – способствование организации социальных служб на предприятиях и в учреждениях, а также по месту жительства, привлечение к их работе общественности
________ функция социальной работы – установление контактов с нуждающимися в той или иной помощи и поддержке, способствование включению различных институтов общества в деятельность социальных служб
________ цель социальной политики – повышение благосостояния населения, снижение бедности и неравенства
________ – основной способ сбора, обработки и анализа данных
________ – путь исследования, способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи
________ – это способ существования и развития социальной действительности, проявление социальной активности, целенаправленное отражение и преобразование окружающего мира
_________ модель предполагает успешное использование корпоратизма, результатом чего является контролируемая классовая борьба, где представители различных групп интересов сотрудничают с государством
_________ политика органов местного самоуправления – это составная часть политики органов местного самоуправления, направленная на улучшение жизнедеятельности и повышение благосостояния населения
_________ работа в здравоохранении направлена на решение социальных проблем женщины, матери и ребенка, детей дошкольного и подросткового возраста, взрослого населения, пожилых и престарелых, инвалидов
__________ социального работника зависит от уровня и глубины познания, применения научных методов исследования социальных проблем
__________ социальные службы, общераспространенные в городских районах, на селе обычно отсутствуют
В _______ модели упор делается на организованное и частично субсидируемое государством социальное страхование в сочетании с частой благотворительностью
В ________ модели упор делается на решения, связанные с рынком труда, где наниматели и нанимаемые заключают соглашения, вступающие в силу, например, в случае незанятости, болезни или старости
В зависимости от масштабности социальная работа может проводиться на нескольких уровнях:
В механизме реализации социальной политики выделяются несколько технологических фаз; укажите последовательность фаз
В настоящих условиях принцип справедливости должен воплощать в себе два начала:
В пространственно-ограниченной сельской среде большое значение имеет
В социал-демократической модели подход к решению проблем бедности базируется на следующих принципах; укажите последовательность перечня принципов
В социал-демократической модели сложилась "картина социального мира", где четко обозначились группы, связанные с конкретными проблемами, например, следующие "слабые группы":
В социал-демократической модели сложилась "картина социального мира", где четко обозначились группы, связанные с конкретными проблемами, например, следующие "слабые группы":
В социал-демократической модели сложилась "картина социального мира", где четко обозначились группы, связанные с конкретными проблемами, например, следующие "слабые группы":
В социальной политике центральное место в современных условиях занимает политика социальной _______ населения
В.М.Капицын к числу направлений социальной политики относит следующие; укажите последовательность перечня направлений
В.М.Капицын к числу направлений социальной политики относит следующие; укажите последовательность перечня направлений
Главный субъект социальной политики – социальное
Главным принципом католической модели социальной политики является идея
Государственные ведомства социальной защиты должны по определению вести деятельность, направленную на обеспечение ________ функционирования индивидов, семей и групп
Деятельность государства в сфере социальной политики на _________ уровне создает условия для ее осуществления на всех других уровнях
Деятельность социального работника в силу своего статуса имеет ряд ограничений; укажите последовательность перечня ограничений
Для развития социально-полезных связей осужденного социальный работник может использовать следующие технологии; укажите последовательность перечня технологий
Для развития социально-полезных связей осужденного социальный работник может использовать следующие технологии; укажите последовательность перечня технологий
Для развития социально-полезных связей осужденного социальный работник может использовать следующие технологии; укажите последовательность перечня технологий
Задача _______ профилактики – предупреждение развития у человека патологических состояний
Задача теоретиков социальной работы – изучение разнообразных аспектов социальных явлений, анализ, обобщение и передача проверенных данных в распоряжение тех субъектов, которые _______ решают проблемы социального развития
Использование в социальной работе данных смежных наук связано с определенными трудностями; укажите последовательность перечня этих трудностей
Исторический опыт жизнедеятельности сельской семьи свидетельствует, что во все времена основным средством ее выживания был труд на
К важным направлениям медико-социальной работы относятся:
К важным направлениям медико-социальной работы относятся:
Консервативную модель социальной политики называют
Междисциплинарный характер социальной работы как научной и учебной дисциплины находит свое выражение в том понятийно-категориальном ________, которым пользуются специалисты в этой области
Метод _______ социальной работы основан на взаимодействии социальных служб или социального работника с представителями различных общественных групп и организаций
Методические принципы социальной работы:
Методические принципы социальной работы:
Методы теории, методики и технологии социальной работы постоянно обогащаются современными _______, широко применяемыми в других науках
Многие методы, используемые в социальной работе, являются междисциплинарными, что предопределяется _________ характером социальной работы как вида деятельности
Наиболее важные, ключевые, фундаментальные понятия какой-либо науки называются
Общефилософские принципы теории социальной работы:
Общие принципы социальных (общественных) наук:
Объект социальной политики – _______ процессы в обществе во всем их содержательном многообразии и разнообразных формах проявления
Одним из основных методов социального познания является всеобщий метод
Организационные принципы социальной работы:
Организационные принципы социальной работы:
Основанием для классификации объектов социальной работы может быть _______ (и в связи с этим социальное) положение лиц, подвергшихся политическим репрессиям и впоследствии реабилитированных
Основанием для классификации объектов социальной работы может быть _______ в экстремальных социальных условиях
Основанием для классификации объектов социальной работы может быть _______ поведение в его различных формах и видах
Основанием для классификации объектов социальной работы может быть _______ положение детей (сиротство, бродяжничество и т.д.)
Основанием для классификации объектов социальной работы может быть _______, неблагополучное положение различных категорий семей
Основанием для классификации объектов социальной работы может быть __________, которое не позволяет самостоятельно решать жизненные проблемы
Основные закономерности социальной работы следующие:
Основные закономерности социальной работы следующие:
Основным связывающим звеном между заключенным и внешним миром являются его
Применение научной теории в технологиях социальной работы – это метод _______ социального работника о человеке, его потребностях и интересах
Принцип _______ предусматривает оказание предпочтения общественным инициативам, по сравнению с деятельностью государства, при финансировании в области социальной политики
Принцип ________ социальной ответственности – принцип, который требует от индивида, семьи, малой группы приложения максимальных усилий для самопомощи и самообеспечения
Принципиальная схема показателей социальной статистики ООН включает разделы:
Принципиальная схема показателей социальной статистики ООН включает разделы:
Принципиальная схема показателей социальной статистики ООН включает разделы:
Принципиальная схема показателей социальной статистики ООН включает разделы:
Принципиальная схема показателей социальной статистики ООН включает разделы:
Принципиальная схема показателей социальной статистики ООН включает разделы:
Принципиальная схема показателей социальной статистики ООН включает разделы:
Принципиальная схема показателей социальной статистики ООН включает разделы:
Приоритетные задачи общинной социальной работы:
Приоритетные задачи, которые должны решать совместно региональная экономическая и социальная политики, следующие; укажите последовательность их перечня
Приоритетные задачи, которые должны решать совместно региональная экономическая и социальная политики, следующие; укажите последовательность их перечня
Профилактическая медико-социальная работа подразделяется на два вида: _______ профилактика
Психолого-педагогические принципы социальной работы:
Психолого-педагогические принципы социальной работы:
Реализация принципа _______ позволяет эффективно использовать материальные ресурсы, гибко реагировать на возникающие социальные запросы и привлекать к решению социальных проблем самих граждан
Совершенствование социального страхования предусматривает введение __________ размеров страховых взносов на государственное социальное страхование
Совершенствование социального страхования предусматривает освобождение государственных социальных ________ фондов от несвойственных им выплат, отделение страховых платежей от налогов
Совершенствование социального страхования предусматривает развитие ________ форм социального страхования за счет средств граждан и доходов предприятий
Совершенствование социального страхования предусматривает усиление _______ участия граждан в финансировании и управлении системой социального страхования
Содержательные принципы социальной работы:
Содержательные принципы социальной работы:
Соотнесите модели социальной политики и их характеристики
Соотнесите модели социальной политики и их характеристики
Соотнесите модели социальной политики и их характеристики
Соотнесите модели социальной политики и их характеристики
Соотнесите модели социальной политики и уровень социального перераспределения
Соотнесите общенаучные методы и их суть
Соотнесите общенаучные методы и их суть
Соотнесите общенаучные методы и их суть
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Социальная ________ государства должна быть направлена на создание условий для производительного и результативного труда
Социальная ________ – это совокупность идеологических представлений общества и государства о целях социального развития и деятельность по достижению социальных показателей, отвечающих этим целям
Социальная политика включает в себя:
Социальная политика включает в себя:
Социальная политика органов местного самоуправления включает в себя следующие позиции; укажите последовательность перечня позиций
Социальная политика органов местного самоуправления включает в себя следующие позиции; укажите последовательность перечня позиций
Социальная политика органов местного самоуправления включает в себя следующие позиции; укажите последовательность перечня позиций
Социальная политика органов местного самоуправления включает в себя следующие позиции; укажите последовательность перечня позиций
Социальная политика современного общества должна быть направлена на повышение степени ________ индивидов, расширение возможностей их выбора, реализацию потенциала саморазвития
Социальная работа должна быть _______ и отражающей специфику той производственной сферы, в которой человек трудится
Социальная работа как наука выступает системой по ряду оснований; укажите последовательность перечня оснований
Социальная работа – это ________ с точки зрения сочетания профессиональной и непрофессиональной деятельности
Социальная работа, по существу, – это целенаправленная __________ деятельность по решению социальных проблем, ситуаций как внутреннего, так и внешнего порядка
Социальная система – это особый класс систем, элементный состав которых представлен
Социальные ________ - способы применения теоретических выводов науки в решении тех или иных задач, совокупность приемов и воздействий, применяемых для достижения поставленных целей в социальной сфере
Социальные работники – это особая группа, поскольку должны обладать определенными _______ качествами
Субъектами социальной работы являются, прежде всего
Субъектом социальной политики, наряду с государством, выступают также:
Субъектом социальной политики, наряду с государством, выступают также:
Субъектом социальной политики, наряду с государством, выступают также:
Субъектом социальной политики, наряду с государством, выступают также:
Существуют два типа медико-социальной работы –
Три момента, важных для понимания объектов и субъектов в социальной работе: их
Укажите последовательность компонентов системы социальной работы
Укажите последовательность компонентов структуры системы социальной работы
Укажите последовательность основных направлений деятельности неправительственных некоммерческих организаций
Укажите последовательность перечня компонентов системы социальной работы
Укажите последовательность перечня общенаучных методов, которые применяются в социальной работе
Укажите последовательность перечня общенаучных методов, которые применяются в социальной работе
Укажите последовательность перечня общенаучных методов, которые применяются в социальной работе
Укажите последовательность перечня общенаучных методов, которые применяются в социальной работе
Укажите последовательность перечня основных направлений социальной политики
Укажите последовательность перечня основных направлений социальной политики
Укажите последовательность перечня принципов научной деятельности, которыми должен руководствоваться в исследовании социальный работник
Укажите последовательность перечня принципов научной деятельности, которыми должен руководствоваться в исследовании социальный работник
Укажите последовательность перечня факторов, которые необходимо учитывать при активизации социальной работы на селе
Укажите последовательность перечня факторов, которые необходимо учитывать при активизации социальной работы на селе
Укажите последовательность принятия трёх законов Бисмарка, сформировавших систему социального страхования в Германии
Укажите последовательность элементов метода индивидуальной социальной работы
Формами поддержания социально полезных связей заключенных являются
Формами поддержания социально полезных связей заключенных являются
Формами поддержания социально полезных связей заключенных являются
Целью общественного развития является само общество, т.е. увеличение _______ в обществе, возрастание возможностей социального функционирования для всех индивидов

Активно развиваются учреждения социального обслуживания женщин, детей, престарелых и инвалидов
Актуальная задача создания домов-интернатов малой вместимости для пожилых
Благоприятные факторы развития профилактики
Быстро развиваются учреждения социального обслуживания семьи и детей
Виды реабилитации
Виды социального обслуживания населения
Государственная система социального обеспечения
Договорное консультирование
Достижение взаимопонимания с клиентом
Концентрация усилий по выбору соответствующих средств
Меры воздействия на социально-профилактические объекты
Местные органы пенсионного обеспечения
Направления современного рассмотрения проблемы адаптации
Необходимо наглядно показать клиенту целесообразность ожидаемых от него действий
Нравственно-гуманистические функции
Обобщение результатов взаимодействия с клиентом по его проблеме
Обучающее консультирование специалистов социальных служб
Общее консультирование клиентов
Общественные организации
Органы государственной власти и органы муниципальных образований
Органы обязательного социального страхования
Органы социального обеспечения местного уровня
Пенсионная система
Позиция консультанта не должна противоречить взглядам клиента
Принципы и методы социальной диагностики
Принципы и методы социальной диагностики
Пять классов органов социального обеспечения
Развитие учреждений социального обслуживания населения
Сбор информации о клиенте и решение вопроса, в чём состоит его проблема
Система государственной социальной помощи
Система социальной охраны здоровья граждан
Система социальных пособий и пенсионных выплат
Социальная адаптация
Социальная адаптация. Экономическая адаптация
Социальная диагностика. Социальная адаптация. Социальная реабилитация
Социальная профилактика
Социальная профилактика правонарушений
Социальная реабилитация
Социальная реабилитация инвалидов
Социально-профилактические принципы и методы работы
Социально-экономические требования к диагностике
Социальное консультирование
Социальное обслуживание населения
Социальное обслуживание пожилых и инвалидов
Специальное консультирование клиентов по направлению социальных работников
Срочное социальное обслуживание
Структура общей системы социального обеспечения
Субъекты социальной профилактики правонарушений
Сущностно-деятельностные функции
Технология регулирования адаптивных и реабилитационных процессов
Технология социального консультирования
Уровни социальной профилактики
Условия результативности консультирования
Филиалы фонда социального страхования РФ
Формулировка целей профилактической работы
Формы адаптационных процессов
Функции системы социального обслуживания населения
Цель диагностики состояния социального объекта
Этапы технологии проведения консультативного интервью

Верны ли определения? А) Психологические технологии направлены на изменение параметров процессов, происходящих внутри человека при возмущающих факторах В) Психофизиологические технологии — это способы воздействия на психологические про­цессы, качества, явления и отношения, методы воздействия на установки, характер, реак­ции, волю личности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В систему социального обслуживания входит в качестве относительно само­стоятельной подсистемы социальное обслуживание пожилых и инвалидов В) В систему социального обслуживания входит в качестве относительно само­стоятельной подсистемы социальная реабилитация инвалидов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В систему социального обслуживания входит в качестве относительно само­стоятельной подсистемы срочное социальное обслуживание В) В систему социального обслуживания входит в качестве относительно само­стоятельной подсистемы социально-консультативная помощь Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Годовой план основных мероприятий органа социального обеспечения обязательно включает раздел по социальному обслуживанию пожилых и инвалидов В) Годовой план основных мероприятий органа социального обеспечения обязательно включает раздел по научной организации труда Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Деятельность негосударственного пенсионного фонда в качестве страховщика по обязательному пенсионному страхованию включает в себя учет средств пен­сионных накоплений застрахованных лиц В) Эта деятельность включает в себя также назначение и выплату накопительной части трудовой пенсии застрахованным ли­цам Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К общей государственной системе социального обеспечения в качестве относительно самостоятельной системы относится система социальной помощи в виде компенсаций и других выплат В) К общей государственной системе социального обеспечения в качестве относительно самостоятельной системы относится система социальных льгот и преимуществ Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К основным задачам центров занятости населения относится организация профессиональной подготовки, повышения квалификации и перепод­готовки безработных граждан и высвобождаемых работников В) К основным задачам центров занятости населения относится учет безработных и членов их семей, нуждающихся в санаторно-курортном лече­нии, лечебном (диетическом) питании Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К основным принципам социально-психологического консультиро­вания относится ориентация на нормы и ценности клиента В) Сюда относится также установка на то, чтобы давать советы клиенту Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К проблемам социального обслуживания относятся нравственно-гуманистические функции системы социального обслуживания В) Практическая реализация этих функций неразрывно связана с оптимальным уровнем функционирования подсистем и элементов социального обслуживания на макроуровне Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К проблемам социального обслуживания относятся сущностно-деятельностные функции системы социального обслуживания В) Практическая реализация этих функций неразрывно связана с оптимальным уровнем функционирования подсистем и элементов социального обслуживания на микроуровне Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Комиссия по социальному страхованию имеет право участвовать в разработке планов оздоровления лиц, направляемых в санатории-профилактории данного предприятия В) Комиссия имеет право участвовать в развитии добровольных форм социального страхования работников предприятия Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Комплекс конкретных социальных мер, осуществляемых в целях предупреждения правонарушений, уменьшения их количества путем выявления и устранения причин и условий, способствующих противоправному поведению, – это ранняя профилактика правонарушений В) Комплекс конкретных социальных мер, осуществляемых в целях предупреждения правонарушений, уменьшения их количества путем выявления и устранения причин и условий, способствующих противоправному поведению, – это социальная профи­лактика правонару­шений Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Местные органы пенсионного обеспечения вы­полняют самые различные по своему характеру функции, к которым относится финансовое обеспечение пенсий В) Местные органы пенсионного обеспечения вы­полняют самые различные по своему характеру функции, к которым относится ведение персонифицированного учета Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Одним из важнейших оснований классификации социальных технологий является учет специфики объектов видов соци­альной работы В) Одним из важнейших оснований классификации социальных технологий является учет специфики видов соци­альной реабилитации Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Под социальной профилактикой подразумеваются обоснованные и своевре­менные действия по предотвращению возможных физических, психологических или социокультурных коллизий у отдельных индивидов и групп риска В) К социальной профилактике относятся сохранение, поддержание и защита нормального уровня жизни и здоровья людей Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психологическая реабилитация имеет своей целью преодоление в сознании клиента негативных представлений В) Социально-педагогическая реабилитация направлена на формирование личностных качеств, значимых для жизнедеятельности клиента Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Социальная диагностика включает в себя практические вопросы: установление перечня знаний, умений, нравственных качеств и навыков, которы­ми социальный работник должен обладать В) Социальная диагностика включает в себя практические вопросы: разработку программ, средств и методов практической подготовки социального работника в области диагностики, а также оценки его компетентности в этой области Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Социальное обеспечение – более ёмкая и широкая категория, чем социальная защита, которая является его частью В) Социальная защита - более емкая и широкая категория, чем социальное обеспечение, ко­торое является ее частью Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Специальные меры профилактики правонарушений предназначены для воздействия на лиц, склонных к наруше­нию правопорядка (усиление охраны общественного порядка, улучшение воспитательной работы, повышение уровня социального контроля и др.) В) Индивидуальные меры профилактики правонарушений предназначены для профилактики каждой разно­видности правонарушений (дисциплинарных, административных, гражданских и уголов­ных) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Федеральным законом «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» устанавливается право на пособие по беременности и родам женщинам, обучающимся с отрывом от производства в учреждениях послевузовского профессионального образования В) Такое пособие выдается также женщинам, проходящим военную службу по контракту Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Филиал фонда социального страхования РФ может осуществлять функцию обеспечения исполнения доходной и расходной частей бюджета филиала В) Филиал может также производить расчеты со страхователями, органами фонда и иными организациями Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Эффективная социальная реабилитация возможна при условии социально-психологической компетенции специалистов реабилитационного учреждения В) Необходимым условием эффективности социальной реабилитации является также высокая мотивация всех участников реабилитации Подберите правильный ответ
К основным качествам, которыми должен обладать хороший консуль­тант, относится
К основным качествам, которыми должен обладать хороший консуль­тант, относится
Принцип ____________ в социальной диагностике – это требование неразглашения результатов социального диагноза без персонального согласия на это лица, которое являлось объектом исследования
Принцип ____________ в социальной диагностике – это требование, состоящее в том, что выводы исследования должны делаться на основе научно-обоснованных данных и не должны зависеть от субъективных установок тех, кто проводит исследование или пользуется его результатами
Принцип ____________ в социальной диагностике – это требование, состоящее в том, что диагностические результаты не должны быть использованы во вред человеку, который подвергся исследованию
Принцип ____________ в социальной диагностике – это требование, состоящее в том, что не следует предлагать человеку такие рекомендации, которые по итогам диагноза для него бесполезны, могут привести к нежелательным или непредсказуемым последствиям
Принцип ____________ в социальной диагностике – это требование, состоящее в том, что результаты анализа должны быть как минимум валидными (достоверными) и надёжными
________ – это общий способ получения исчерпывающей информации об изучаемом объекте или процессе
__________ адаптация – это приспособление индивида к новому виду профессиональ­ной деятельности, новому социальному окружению, ус­ловиям труда и особенностям конкретной специальности
__________ консультирование – это вид консультирования, который охватывает такой спектр проблем, как взаимоотношения между супругами, между ними и их родителями, детьми и родителями
__________ – это квалифицированный совет, помощь лицам, испытываю­щим различные проблемы, с целью их социализации, вос­становления и оптимизации их социальных функций, выработки социальных норм общения
__________ – это метод опроса и алгоритм для математической обработки первичных измерений, суть его сводится к исчислению разнообразных персональных и групповых индексов
__________ – это сложный процесс усвоения новых социально-экономических норм и принципов экономических отношений индивидов
__________ – это социальный показатель, даю­щий представление о благосостоянии общества в целом, основных социально-демографических групп населения либо отдельных граждан и их семей, позволяющий оценить эффективность социально-экономической политики государства
___________ класс органов социального обеспечения – общественные организации: профсоюзные организации, общественные организации инвалидов
___________ класс органов социального обеспечения – органы обязательного социального страхования, вхо­дящие в структуру ПФР, ФСС России, фондов ОМС, начиная от федерального уровня и заканчивая местным уровнем
___________ класс органов социального обеспечения – это администрация предприятий, организаций и учреждений, кото­рые непосредственно производят выдачу гражданам отдельных видов социального обес­печения
___________ класс органов социального обеспечения — органы государственной власти и органы муниципальных образо­ваний
___________ — это действия по оказанию помощи клиенту социальной службы в соответствии с видами социального обслуживания
___________ — это оценка психологии и поведения клиента; испытуемый выполняет специальные задания, по которым можно судить о наличии степени развития или отсутствии у него изучаемого качества
___________ — это тщательно продуманные и проверенные вопросы, по ответам на которые можно судить о психологических качествах испытуемого клиента
____________ – это организация постоянного отслеживания информации, включенное наблюдение, оценка и анализ социальных ситуаций в фокусе их изменения с прогнозированием этих изменений на определённую перспективу
_____________ в социальной диагностике – это метод получения и корректировки информации на основе вербальной коммуникации
_____________ в социальной диагностике – это метод, используемый при изучении внешних про­явлений поведения человека, по которым можно соста­вить представление о нем
_____________ – это комплекс мер, направленных на восстановление человека в правах, социальном статусе, на улучшение его здоровья, дееспособности
_____________ – это компонент социальных технологий, который включает в себя прин­ципы, алгоритм процедур и способов проверки различных методов исследования социальных процессов
_____________ – это приспособление к системе образования, обучения и вос­питания, которые формируют систему ценностных ориен­тиров индивида
_____________ – это процесс активного приспособления человека к новым для него социальным условиям жизнедеятельности
_____________ – это способ исследования, коррекции и проектирования жизненного пути клиента
_____________ – это точное определение причинно-следственных связей, по­рожденных условиями жизни клиентов социального об­служивания
______________ в социальной диагностике – это метод сбора статистического материала путём формализованного опроса диагностируемых
______________ класс органов социального обеспечения – негосударственные органы, например негосударственные пен­сионные фонды
_____________— это совокупность реакций организма человека в ответ на неблагоприятные воздействия
К общей государственной системе социального обеспечения в качестве относительно самостоятельной системы относится
К общей государственной системе социального обеспечения в качестве относительно самостоятельной системы относится
К общей государственной системе социального обеспечения в качестве относительно самостоятельной системы относится
К общей государственной системе социального обеспечения в качестве относительно самостоятельной системы относится
К общей государственной системе социального обеспечения в качестве относительно самостоятельной системы относится
К основным организационно-правовым формам содействия занятости населения относится
К основным организационно-правовым формам содействия занятости населения относится
К основным организационно-правовым формам содействия занятости населения относится
К основным организационно-правовым формам содействия занятости населения относится
К основным организационно-правовым формам содействия занятости населения относится
К ресоциализации лиц, отбывших тюремное наказание, относится этап
К ресоциализации лиц, отбывших тюремное наказание, относится этап
К ресоциализации лиц, отбывших тюремное наказание, относится этап
К ресоциализации лиц, отбывших тюремное наказание, относится этап
К уровням социальной профилактики относится ________________ уровень
К уровням социальной профилактики относится ________________ уровень
К уровням социальной профилактики относится ________________ уровень
Местные органы пенсионного обеспечения вы­полняют самые различные по своему характеру функции, а именно:
Местные органы пенсионного обеспечения вы­полняют самые различные по своему характеру функции; сюда относится
Метод _______________ в социальной диагностике - это опрос компетентных лиц, имеющих глубокие знания о предмете
Негативные тенденции в социальном развитии клиентов имеют прежде всего ______________ характер
Объекты __________ – это негативные факторы жизнедеятельности людей, которые способствуют совершению правонарушений, а также не­достатки в воспитательной деятельности и стереотипы поведения, которые влекут за собой антиобщественные поступки
Подбор адекватных средств для оптимизации социального состояния (самочувствия) клиента может вестись только на основе _____________ цели работы
Социальная _____________ – это деятельность по предупреждению социальной проблемы, социального отклонения или удержанию их на социально терпимом уровне посредством устранения или нейтрализации порождающих их причин
Цель ___________ состояния социаль­ного объекта – это установление достоверной информации о нем и окру­жающей его среде, выработка рекомендаций для принятия организацион­ных решений, проектирования действий по оказанию социальной помощи
Цель ____________ консультирования — это оказание помощи клиенту в решении его социальных проблем и в налаживании межличностных отношений с окружающими

Верны ли утверждения? А) В отдельных случаях осуществление некоторых видов социального обеспечения производит администрация предприятий, организаций и учреждений; тем самым государство делегировало им часть своих полномочий В) В этом проявляется действие основного принципа социального обеспечения - создание максимальных удобств для граждан при реализации ими своего права на социальное обеспечение
Верны ли утверждения? А) В практике социальной работы широко используется общее консультирование клиентов специалистами социальной работы В) В практике социальной работы широко используется специальное консультирование клиентов по направлению социальных работников специалистами социальных служб или учреждений
Верны ли утверждения? А) В прикладном аспекте решение психологических задач индивида подчинено более общему целеопределению путей их предотвращения (профилактики) и коррекции В) Методы коррекции могут рассматриваться как часть психологической работы в смысле подготовки необходимой базы для эффективного использования тех или иных мер
Верны ли утверждения? А) В профилактике нуждается все население, в особенности же люди, входящие в группы повышенного риска: малолетние дети, подростки, престарелые, а также люди, ведущие асоциальный образ жизни В) Подходы к этим категориям людей, разрабатываемые социальными службами в области профилактики, должны опираться не на отрицательные моменты, а на положительный потенциал, заложенный в самых различных представителях этих групп
Верны ли утверждения? А) В районных (городских) органах социального обеспечения составляются графики и планы работы В) Графики работы утверждаются руководителем органа социального страхового фонда
Верны ли утверждения? А) В рамках социономического консультировании можно выделить такие виды: консультирование пожилых людей и инвалидов, семейное консультирование В) В рамках социономического консультировании можно выделить такие виды: консультирование по вопросам занятости населения, корректирующее консультирование специалистов
Верны ли утверждения? А) Вопрос об организации социальных служб рассматривается с позиции как территориальности, так и ведомственности В) В то же время социальные службы различных министерств и ведомств видятся в качестве неотъемлемого компонента (или сектора) территориальной социальной сети
Верны ли утверждения? А) Все виды адаптации взаимосвязаны между собой, но доминирующим здесь является социальная В) Полная социальная адаптация человека включает физиологическую, управленческую, экономическую, педагогическую, психологическую и профессиональную адаптацию
Верны ли утверждения? А) Государственная система социального обеспечения представляет комплексное образование, состоящее из множества относительно самостоятельных систем В) Эти системы взаимосвязаны и взаимозависимы
Верны ли утверждения? А) Государственная социальная помощь вне зависимости от форм и видов предоставляется малоимущим гражданам за счет средств государственного бюджета В) Всю непосредственную работу по ее оказанию малоимущим гражданам ведут органы социальной защиты населения
Верны ли утверждения? А) Для технологии социальной работы важен так называемый «социальный блок», включающий адаптирование к реальной социальной действительности размеров пособий по безработице, уровню зарплаты, пенсий и пособий В) Они должны отвечать не только физиологическим, но и социокультурным потребностям человека
Верны ли утверждения? А) Значение диагностики в области социальных отношений и процессов аналогично «выявлению» характера заболевания в медицине В) Если вовремя и правильно определены признаки и причины возникновения заболевания, то можно надеяться на благополучный ход лечения и положительные результаты
Верны ли утверждения? А) Когда говорят о социальном обеспечении, то речь идет главным образом о нетрудоспособных лицах, т. е. тех, кто не в состоянии обеспечить себя собственным трудом В) Однако в ряде случаев обеспечению подлежат и трудоспособные граждане, такие как, например, безработные, переселенцы, беженцы
Верны ли утверждения? А) На завершающей стадии консультативного интервью некоторые консультанты подключают метод мини-тренинга В) Его применение позволяет сформировать у клиентов необходимые им навыки поведения путем кратковременных тренировок
Верны ли утверждения? А) Обязательными участниками (субъектами) материальных отношений по непосредственному социальному обеспечению каким-либо социальным материальным благом считаются, с одной стороны, имеющие право или притязающие на него граждане В) С другой стороны, субъектами таких отношений являются компетентные органы и организации, предоставляющие социальное обеспечение (его вид), которые определены законодательством
Верны ли утверждения? А) По финансовым вопросам филиал фонда социального страхования РФ может осуществлять обеспечение исполнения доходной и расходной частей бюджета филиала В) По финансовым вопросам филиал фонда социального страхования РФ может осуществлять подготовку и представление на утверждение руководству отделения фонда отчета об исполнении бюджета и сметы расходов
Верны ли утверждения? А) Под социальной профилактикой подразумеваются обоснованные и своевременные действия по предотвращению возможных физических, психологических или социокультурных коллизий у отдельных индивидов и групп риска В) К социальной профилактике относится сохранение, поддержание и защита нормального уровня жизни и здоровья людей
Верны ли утверждения? А) Понятия социальной защиты и социального обеспечения не следует отождествлять В) Социальная защита - более емкая и широкая категория, чем социальное обеспечение, которое является ее частью
Верны ли утверждения? А) Проблемы, которые необходимо решать социальному работнику во взаимодействии с клиентом или группой, бывают иногда тупиковыми В) Могут возникать неожиданные ситуации и обстоятельства, становящиеся преградой на пути достижения целей
Верны ли утверждения? А) Психологическая адаптация представляет собой не только состояние человека, но и процесс, в течение которого социальный организм приобретает равновесие и устойчивость к влиянию и воздействию социальной среды В) Социальная адаптация приобретает исключительную актуальность в переломные периоды как жизнедеятельности человека, так и в периоды радикальных экономических и социальных реформ
Верны ли утверждения? А) С формальной точки зрения, социальное обслуживание - это вид социальной деятельности, осуществляемый главным образом через сеть социальных служб В) Социальные службы взаимодействуют между собой во имя достижения промежуточных и конечных целей предоставления клиентам социальных услуг
Верны ли утверждения? А) Социальная диагностика - это область социальных знаний, связанных с разработкой методологии и методики для точной оценки свойств, состояний или уровня социального развития, достигнутого индивидом или группой В) В качестве объекта диагностической оценки может выступать все - начиная от ощущений отдельного человека, взаимодействия людей, групп в определенном социуме - до анализа социальных институтов, влияющих на развитие человека
Верны ли утверждения? А) Социальная служба столь же сложна, как и то социально-пространственное образование, внутри которого она создается В) Социальная служба многофункциональна и представляет собой определенную систему, элементы которой адекватно отражают все основные сферы жизнедеятельности населения
Верны ли утверждения? А) Социальное обслуживание в современных условиях выступает в качестве одной из парадигм социальной работы и организационной формы этого вида социальной деятельности В) На практике оно является системой определенных способов социально-гуманистической деятельности, направленной на адаптацию, социальную реабилитацию отдельной личности, семьи или определенной совокупности людей
Верны ли утверждения? А) Социальное обслуживание населения как система включает такие элементы, как определенный порядок взаимодействия органов и учреждений социального обслуживания В) Социальное обслуживание населения как система включает такой элемент, как определенный способ устройства региональной упорядоченной совокупности учреждений, объединенных общими целями, задачами, функциями
Верны ли утверждения? А) Социальное обслуживание населения как система включает такой элемент, как финансово-экономическое обеспечение деятельности учреждений, оказывающих социальные услуги населению В) Социальное обслуживание населения как система включает такой элемент, как многоуровневое кадровое обеспечение деятельности территориальных социальных служб
Верны ли утверждения? А) Социальное обслуживание представляет собой деятельность социальных служб по социальной поддержке, оказанию социально-бытовых, социально-медицинских услуг граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации В) Социальное обслуживание представляет собой деятельность социальных служб по оказанию психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации
Верны ли утверждения? А) Социальный диагноз может осуществляться на уровне общества в целом, для выявления общих тенденций развития в области экономики, социальной политики, духовной жизни В) Социальный диагноз может осуществляться на уровне социальной группы или территориальной общности, например, развитие классов, народностей, территориальных групп, трудовых коллективов
Верны ли утверждения? А) Среди потребностей можно выделить: биологические потребности - физиологические (голод, жажда, сон), половые, или сексуальные, ориентировочные В) Среди потребностей можно выделить: материальные - одежда, жилище, питание
Верны ли утверждения? А) Среди потребностей можно выделить: социальные потребности - трудовые, познавательные, коммуникативные В) Среди потребностей можно выделить: духовные потребности - нравственные, эстетические, религиозные
Верны ли утверждения? А) Субъектами-получателями социальных выплат и натуральных предоставлений правильно будет считать нуждающихся лиц, которые оказались в трудной жизненной ситуации по обстоятельствам, от них не зависящим В) Нетрудоспособность является одной из причин нуждаемости, наряду с такими, как безработица, болезнь, низкое материальное обеспечение
Верны ли утверждения? А) Существует государственная система социальных льгот и преимуществ, которые предоставляются за счет средств государственного бюджета В) В зависимости от категории лиц финансирование льгот осуществляется путем выделения ассигнований из федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ или местного бюджета
Верны ли утверждения? А) Сущность социального обслуживания как социальной системы в ее статике раскрывается путем выявления и уяснения структуры видов, форм и методов социальных услуг В) Сущность социального обслуживания как социальной системы в ее статике раскрывается путем выявления и уяснения структуры социальных служб и отдельных учреждений социального обслуживания населения
Верны ли утверждения? А) Часто первичная профилактика требует комплексного подхода В) Комплексный подход должен привести в действие системы и структуры, способные предотвратить возможные проблемы или решить поставленные задачи
Верны ли утверждения? А) Четко выраженной дифференциации государственной системы социального обслуживания на страховую и бюджетную системы нет В) Существует такой вид обязательного социального страхования, как обязательное социальное страхование граждан от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний
_______ - общий способ получения исчерпывающей информации об изучаемом объекте или процессе
_______ консультирование осуществляется в тех случаях, когда речь идет об узкоспециальной проблеме индивида, группы, семьи
________ - деятельность по предупреждению социальной проблемы, социального отклонения или удержанию их на социально терпимом уровне посредством устранения или нейтрализации порождающих их причин
________ - это общий способ получения исчерпывающей информации об изучаемом объекте или процессе
________ - это система мер, имеющих своей целью возвращение человека к активной жизни в обществе, к общественно полезному труду
________ адаптация - это процесс активного приспособления человека к новым для него социальным условиям жизнедеятельности
________ изменения представляют собой более или менее сознательные изменения, через которые проходит личность в результате трансформации, перемены ситуации
________ меры профилактики правонарушений - меры, не предназначенные исключительно для профилактики правонарушений, но объективно содействующие их предупреждению или сокращению
________ меры профилактики правонарушений предназначены для воздействия на лиц, склонных к нарушению правопорядка (усиление охраны общественного порядка, улучшение воспитательной работы, повышение уровня социального контроля и др.)
________ меры профилактики правонарушений предназначены для профилактики каждой разновидности правонарушений (дисциплинарных, административных, гражданских и уголовных)
________ социальной профилактики правонарушений – государственные и хозяйственные органы, профсоюзные, общественные организации, трудовые коллективы, должностные лица и граждане, участвующие в предупреждении правонарушений
________ является эффективным инструментом для выявления пространственной картины размещения участков, территорий, интенсивно посещаемых гражданами, загрязненных участков города, районов социальной напряженности
_________ - тщательно продуманные и проверенные вопросы, по ответам на которые можно судить о психологических качествах испытуемого клиента
_________ - это специализированные методы диагностического обследования, с помощью которых можно получать количественную или качественную характеристику изучаемого явления
_________ в социальной диагностике - метод сбора статистического материала путем формализованного опроса диагностируемых
_________ включает такие аспекты, как ожидаемая продолжительность жизни, уровень образования, реальный душевой валовый внутренний продукт
_________ предполагает требовательное, самокритичное отношение человека к самому себе, к своим мыслям и поступкам
__________ обследование конкретного социума - это сбор сведений о состоянии домовладения и инфраструктуры, численности, составе и динамике местного населения
__________ обследования – это обследование процессов складывания и изменения состава местного населения и его занятий, религиозных и бытовых традиций местных жителей, причин смены населения
__________ по социальному страхованию образуется в организации независимо от форм собственности, зарегистрированной в качестве страхователя в региональном отделении ФСС России
__________ социального обслуживания раскрывается через анализ функций учреждений социального обслуживания населения, различных субъектов социальной работы и постижение функционирования социальных служб в целом
___________ - это точное определение причинно-следственных связей, порожденных условиями жизни клиентов социального обслуживания
___________ анализ – это анализ документов, статей из местной и центральной прессы, материалов электронных средств информации, писем и жалоб граждан
Анализ писем граждан является обязанностью государственных органов и органов социальных ________ фондов
Бесплатные социальные услуги предоставляются
Бесплатные социальные услуги предоставляются
Бесплатные социальные услуги предоставляются
Бесплатные социальные услуги предоставляются
В крупных организациях, на предприятиях образуются пенсионные отделы или комиссии, их главная задача - правильно оформить ________ для назначения пенсии и своевременно представить в местный орган пенсионного обеспечения
В настоящее время значительная часть центров социального обслуживания - это _________ учреждения, способные предоставить семье, детям, престарелым и инвалидам разнообразные по видам и формам услуги
В повременных условиях потребность в дальнейшей творческой разработке теории социальной работы и различных ________ технологий, в осмыслении современного опыта социального обслуживания населения становится еще более актуальной
В практике социальной работы технология регулирования адаптивных процессов приобретает особую значимость ________ социальных учреждениях для детей и взрослых
В рамках социально-реабилитационной деятельности выделяют уровни:
В рамках социально-реабилитационной деятельности выделяют уровни:
В рамках социально-реабилитационной деятельности выделяют уровни:
В системе _______ большую роль играют терапевтические методы воздействия
В систему социального обслуживания входит в качестве относительно самостоятельной подсистемы
В систему социального обслуживания входят в качестве относительно самостоятельной подсистемы:
В систему социальной реабилитации инвалидов входят следующие подсистемы:
В систему социальной реабилитации инвалидов входят следующие подсистемы:
В Федеральном законе "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации" понятие "социальные службы" включено в число
Важнейшим моментом в деятельности социального работника является определение ________ профилактических мероприятий
Важнейшим направлением социономического консультирования является ________ консультирование
Во время __________ консультирования с целью выявления лиц, способных успешно работать по той или иной специальности, может проводиться профотбор
Всем органам социального обеспечения свойственны одинаковые принципы, формы, методы и приемы организации своей работы, такие, как ведение __________ работы
Всем органам социального обеспечения свойственны одинаковые принципы, формы, методы и приемы организации своей работы, такие, как работа с
Всем органам социального обеспечения свойственны одинаковые принципы, формы, методы и приемы организации своей работы, такие, как работа с общественными
Годовой план основных мероприятий органа социального обеспечения обязательно включает разделы:
Годовой план основных мероприятий органа социального обеспечения обязательно включает разделы:
Годовой план основных мероприятий органа социального обеспечения обязательно включает разделы:
Годовой план основных мероприятий органа социального обеспечения обязательно включает разделы:
Годовой план основных мероприятий органа социального обеспечения обязательно включает разделы:
Деятельность НПФ систематически обобщают предложения по совершенствованию _________ страхования и представляют их вышестоящим органам ФСС России
Женщинам, уволенным в связи с ликвидацией организаций в течение 12 месяцев, предшествовавших дню признания их в установленном порядке безработными, пособие назначается и выплачивается органами социальной защиты по месту
Индивидуальные программы социальной адаптации пожилого человека, проживающего в доме-интернате, включают
Индивидуальные программы социальной адаптации пожилого человека, проживающего в доме-интернате, включают
Индивидуальные программы социальной адаптации пожилого человека, проживающего в доме-интернате, включают
Индивидуальные программы социальной адаптации пожилого человека, проживающего в доме-интернате, включают
К _________ факторам диагностики относят здоровье, индивидуальные особенности, социальные аспекты
К видам социального обеспечения относится
К видам социального обеспечения относится
К видам социального обеспечения относятся
К видам социального обеспечения относятся
К видам социального обеспечения относятся
К видам социального обеспечения относятся
К видам социального обеспечения относятся
К видам социального обслуживания относится материальная помощь:
К видам социального обслуживания относится материальная помощь:
К видам социального обслуживания относятся
К видам социального обслуживания относятся
К видам социального обслуживания относятся
К видам социального обслуживания относятся
К компонентам, из которых может состоять система государственного социального обеспечения, относятся:
К компонентам, из которых может состоять система государственного социального обеспечения, относятся:
К общей государственной системе социального обеспечения в качестве относительно самостоятельной системы относятся:
К общей государственной системе социального обеспечения в качестве относительно самостоятельной системы относятся:
К общей государственной системе социального обеспечения в качестве относительно самостоятельной системы относятся:
К объектам социально-профилактического воздействия относятся:
К объектам социально-профилактического воздействия относятся:
К основным организационно-правовым формам содействия занятости населения относятся:
К основным организационно-правовым формам содействия занятости населения относятся:
К основным организационно-правовым формам содействия занятости населения относятся:
К основным принципам социально-психологического консультирования относятся:
К основным принципам социально-психологического консультирования относятся:
К основным принципам социально-психологического консультирования относятся:
К основным технологическим условиям, обеспечивающим успех беседы, относится искусное использование методов убеждения и
К основным технологическим условиям, обеспечивающим успех беседы, относится создание атмосферы взаимного ________ и доверия
К основным технологическим условиям, обеспечивающим успех беседы, относится умение заинтересовать собеседника предлагаемой темой
К основным этапам консультирования относится
К основным этапам консультирования относится
К основным этапам консультирования относится
К основным этапам консультирования относится
К.Джерман, А.Гиттерман выделяют условия и причины обострения взаимозависимости потребностей и проблем; укажите последовательность перечня этих условий и причин
Как область практики социальная диагностика ориентирована на ________ знания и умения, связанные с практическим применением определенных процедур, приемов и методов
Комиссия по социальному страхованию имеет право проверки правильности назначения и выплаты _________ по социальному страхованию администрацией предприятия
Комиссия по социальному страхованию имеет право участвовать в осуществлении органами управления здравоохранения контроля за выдачей листков нетрудоспособности __________ учреждениями, обслуживающими работников предприятия
Комиссия по социальному страхованию имеет право участвовать в проведении органами ФСС России ________ в целях контроля за правильным и рациональным расходованием средств социального страхования
На результаты консультации большое влияние оказывает мнение, бытующее среди ближайшего _______ клиента
На создание благоприятной обстановки в сфере развития профилактики влияют следующие факторы; установите последовательность перечня факторов
На создание благоприятной обстановки в сфере развития профилактики влияют следующие факторы; установите последовательность перечня факторов
На филиал фонда социального страхования РФ возложена работа с комиссиями (уполномоченными) по социальному ________, действующими на предприятиях
Неудовлетворенные потребности порождают _______ проблемы
Органами государственной власти субъектов РФ и местного самоуправления могут устанавливаться _________ основания для предоставления бесплатных социальных услуг
Основой применения любой диагностической технологии является освоение _______, на которую она опирается
Особенностью телефонного консультирования является принцип _______, который формирует у клиента фантазийный образ консультанта
Отношения по организации процесса социального обеспечения возникают между различными органами, на которые возложены задачи по организации социального
Пенсионная система состоит из двух относительно самостоятельных систем -
Платные социальные услуги в государственной и муниципальной социальных службах оказываются в порядке, установленном действующим законодательством, а в частных и иных службах - __________ или на договорной основе
Под планированием понимается основной метод осуществления организаторской функции и __________ политики государства
Подбор адекватных средств для оптимизации социального состояния (самочувствия) клиента может вестись только на основе _______ цели работы
Полноценное исследование ________ человека возможно при реализации комплексного подхода к изучению всех уровней организации человека: от психосоциального до биологического с учетом их взаимосвязей и взаимовлияний
Последовательно охарактеризовал технологичность творческого анализа и диагноза проблем социального развития В.И. Вернадский, он советовал придерживаться следующих правил:
Последовательно охарактеризовал технологичность творческого анализа и диагноза проблем социального развития В.И. Вернадский, он советовал придерживаться следующих правил:
Последовательно охарактеризовал технологичность творческого анализа и диагноза проблем социального развития В.И.Вернадский, он советовал придерживаться следующих правил:
Последовательно охарактеризовал технологичность творческого анализа и диагноза проблем социального развития В.И.Вернадский, он советовал придерживаться следующих правил:
Постановка социального диагноза - это процесс творческий, но имеющий определенный ________ действий, использования процедур и средств решения проблемы
При постановке цели социальной работы по оптимизации социального состояния индивида должен быть четко определены ________ направленности воздействия
При приеме документов работник местного органа пенсионного обеспечения последовательно осуществляет проверку представляемых документов; укажите последовательность этапов проверки
Профессиональное консультирование завершается выбором профессии, аргументацией в пользу выбранной профессии и направлением клиента к консультанту по
Процесс адаптации - это широкая полифония усвоения социальных ценностей через механизмы
Решение о назначении пособия по безработице принимается органом занятости населения одновременно с признанием лица
Своеобразной формой дистанционного консультирования является консультирование по переписке или
Система государственной социальной помощи в денежной форме включает в себя подсистемы:
Система государственной социальной помощи в денежной форме включает в себя подсистемы:
Соотнесите качественные стадии социальной адаптации индивида и их суть
Соотнесите классы органов социального обеспечения и их содержание
Соотнесите классы органов социального обеспечения и их содержание
Соотнесите методы социальной диагностики и их суть
Соотнесите методы социальной диагностики и их суть
Соотнесите методы социальной диагностики и их суть
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите понятия и их содержание
Соотнесите потребности и их сущность
Соотнесите социально-этические принципы социальной диагностики и их суть
Соотнесите технологии социальной диагностики и их суть
Соотнесите уровни социальной профилактики и их суть
Социальная диагностика решает задачи:
Социальная диагностика решает задачи:
Социальная профилактика должна проводиться в форме запланированных действий, нацеленных главным образом на достижение желаемого результата, но в то же время и на ________ возможных негативных явлений
Социально-диагностическая технология не только выявляет реальные проблемы, но и выполняет _________ функцию
Социальное _________ - это показатели, характеризующие социально-пространственное распределение и динамику населения, зависимость качества жизни от факторов, дифференцирующих состояние среды обитания
Социальное обслуживание включает в себя совокупность социальных услуг, которые предоставляются гражданам пожилого возраста и инвалидам на дому и в учреждениях социального обслуживания независимо от форм
Социальное обслуживание основывается на принципах:
Социальное обслуживание основывается на принципах:
Социальное обслуживание основывается на принципах:
Социальное обслуживание основывается на принципах:
Социальный диагноз может осуществляться на ________ уровне, помогая персонифицировать, придать «адресность» при выявлении проблем жизнедеятельности
Технология консультирования очень близка технологии _______ деятельности социального работника
Укажите последовательность основных моментов, касающихся содержательной части профилактической работы
Укажите последовательность перечня видов реабилитации
Укажите последовательность перечня видов реабилитации
Укажите последовательность перечня групп отношений по социальному обеспечению
Укажите последовательность перечня действий негосударственного пенсионного фонда в качестве страховщика по обязательному пенсионному страхованию
Укажите последовательность перечня задач междисциплинарного обобщения опыта социальной работы
Укажите последовательность перечня качеств, которыми должен обладать хороший консультант
Укажите последовательность перечня качеств, которыми должен обладать хороший консультант
Укажите последовательность перечня качественных стадий социальной адаптации
Укажите последовательность перечня лицензионных требований, предъявляемых к негосударственному пенсионному фонду
Укажите последовательность перечня лицензионных требований, предъявляемых к негосударственному пенсионному фонду
Укажите последовательность перечня практических вопросов, относящихся к ориентации в профессиональной подготовке
Укажите последовательность перечня специальных требований, предъявляемых к выбору диагностических методов в социальной работе
Укажите последовательность перечня форм адаптационных процессов, которые характеризуются различным соотношением стихийных и сознательных приспособительных механизмов
Укажите последовательность перечня этапов «прохождения» социально-психологической адаптации лиц пожилого возраста в доме-интернате
Укажите последовательность перечня этапов ресоциализации лиц, отбывающих тюремное наказание
Укажите последовательность этапов в посреднической деятельности социального работника
Укажите последовательность этапов расчёта и назначения пенсии
Укажите последовательность этапов технологии проведения консультативного интервью
Укажите последовательность этапов экспертной оценки, которая проводится с бихевиористских позиций
Укажите последовательность этапов экспертной оценки, которая проводится с бихевиористских позиций
Успех профессиональной ________ зависит от склонности клиента к конкретной профессиональной деятельности, совпадения общественной и личной мотивации труда и других причин
Установите последовательность уровней социальной профилактики
Формулировка конкретных целей профилактической работы может вестись только на основе учета ________ конкретной ситуации
Центры занятости населения строят свою работу на основе комплексных и ________ программ

«Карта семьи»
Алгоритм процедур типовой технологии диагностики
Виды социально-педагогической деятельности. Социально-педагогические технологии
Главные задачи службы «ребенок на улице»
Диагностика микросреды
Диагностика семьи
Диагностическая функция. Прогностическая функция. Организующая функция
Защита прав ребёнка на воспитание в семье
Информационно-технологическая деятельность
Классификация социально-педагогических технологий
Коррекция
Направления технологизации социально-педагогической деятельности
Опека и попечительство
Организация социально-педагогического комплекса
Основные формы жестокого обращения с детьми
Педагогическая деятельность в структуре социальной работы
Педагогическая диагностика
Педагогическая диагностика и коррекция
Педагогическая работа с личностью, группой, общиной
Превентивная социальная работа: новейшие социально-педагогические технологии
Принципы социально-педагогической работы с уличными детьми
Разрешение споров о воспитании детей
Ресоциализация
Сигналы, предупреждающие о развитии конфликта
Система индивидуальной комплексной реабилитации
Социальная реабилитация и коррекция: педагогические аспекты
Социально-педагогическая деятельность. Целеполагание как вид педагогической деятельности
Социально-педагогическая защита прав ребёнка в семье
Социально-педагогическая защита прав ребенка на образование
Социально-педагогическая помощь семье
Социально-педагогическая работа с различными категориями семей
Социально-педагогическая работа с социальными группами
Социально-педагогические программы
Социально-педагогический мониторинг семьи
Социально-педагогическое консультирование: контактное и очное
Социально-педагогическое семейное консультирование
Социальные отклонения агрессивной ориентации
Социальные отклонения корыстной направленности
Споры, возникающие при совместном проживании родителей в официальном браке
Стили поведения, предрасполагающие к возникновению конфликта
Сущность социально-педагогического консультирования
Технология профилактики межличностных конфликтов
Технология профилактики социальных отклонений
Технология социально-педагогической работы в социуме
Типология семьи по функциональной состоятельности семьи
Типология семьи, основанная на способности семьи решить возникающие кризисы
Традиционные категории семей в социальной работе
Требования по реализации диагностической функции
Усыновление
Формирующая функция. Научающая функция
Функции коррекции
Функции педагогической деятельности
Цели и задачи педагогической деятельности
Человек активный как объект педагогической деятельности
Этапы консультативной беседы

Верны ли утверждения? А) Груп­пы, которые в силу сочетания объективных и субъективных причин максимально подвержены различным социальным рискам, называют «категориями риска» В) Типичными «группами риска» считают дезадаптантов, девиантов, делинквентов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К основным принципам социально-педагогического мониторинга семьи относится оперативность получения сведений и их систематическая актуализация В) Сюда относится также сочетание обобщающих и диф­ференцированных оценок и выводов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К социально-педагогическим технологиям относятся технологии «кабинетные», «лабораторные» (искусственно созданные во временных условиях), «полевые» (в реальной среде) В) К социально-педагогическим технологиям относятся технологии: разработанные, адаптированные, внедренные и полностью используемые; внедренные, но используемые слабо; невнедрен­ные Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Организующая функция педагогической деятельности выражается в установлении внутригрупповых и межколлективных связей, обеспечивающих успешное решение задач жизнедеятельности людей В) С организующей функцией связана оцен­ка основных свойств социальной работы: включен­ность индивидуумов и групп в социальную работу, учет инди­видуальных особенностей социализации и др. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основной целью в реализации корректирующей функции педагогической деятельности является воспитание жизнен­ной стойкости, соци­альной подвижности и инициативы в преодолении трудных обстоятельств В) Корректирующая функция выполняет роль субординации, что выражается в том, что социальная работа как научная дисцип­лина и практика ставит задачу воспитания всех ее участни­ков Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Основной целью социально-педагогического консультирования является оказание помо­щи личности в решении ее социальных проблем и в налаживании отношений с окружающими В) Основная задача заключается в том, чтобы помочь клиенту посмотреть на свои проблемы со стороны, обсудить стороны взаимоотношений и поведения, которые обычно не осознаются и не контролиру­ются Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Первый этап ресоциализации — период частичной неустойчивой ресоциализации — характеризуется принятием клиентом коллективных норм, отказом от асоциальных форм поведения В) Второй этап ресоциализации — период адаптации Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Под попечительством понимают передачу подростка в возрас­те от 14 до 18 лет на воспитание в семью попечителя В) Попечители подбираются органом социальной защиты населения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Прямой метод оценки эффективности социально-педагогической работы – метод, с помощью которого производится сопоставление того, что положено клиенту по нор­мам, стандартам, и того, что фактически выпол­няется В) Параметрический метод оценки эффективности социально-педагогической работы – это периодическое проведение устных и письменных опросов кли­ентов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Ресурсы в социально-педагогической работе могут быть внутренними или внешними по отношению к лицу, коллек­тиву, группе В) Эти ресурсы могут быть реально существующими или потенциальными (скрытыми) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Среди асоциальных проявлений выделяют так называемый докриминогенный уровень В) На этом уровне человек еще не стал субъектом преступления и его социальные отклоне­ния находят выражение в мелких проступках, нарушениях норм морали Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Формирующая функция педагогической деятельности содержит выделение актуаль­ных компонентов социальной работы, координирование их отношений в целостной реабилитационной деятельности В) Она обеспечивает включение контингента в педагогический процесс по усвое­нию знаний, умений, навыков, входящих в эти компоненты Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В рамках социально-педагогической диагностики лич­ности необходимо: выявление специфических социальных качеств, особеннос­тей развития и поведения В) Диагностика предлагает также ранжирование, описание диагностируемых особенностей кли­ента, построение «социального портрета» личности Подберите правильный ответ
________ в со­циально-педагогической ра­боте – метод, который состоит в сопоставлении двух ключевых параметров: прежнего состояния социальной единицы и нынешнего состояния социальной единицы
_________ поведение – правонарушения и преступления, совершение незаконченных действий
_________ — правонарушения и проступки, которые выражаются в действиях, направленных против личности
__________ в со­циально-педагогической ра­боте – метод познания и исследования, который используется при изучении внешних проявлений поведения человека без педагогического вмешательства в протекание его деятельности
__________ – длительное психологическое воздействие, приводящее к формированию у ребенка патологических черт характера или нарушающее развитие его личности
__________ – правонарушитель, преступник, лицо, совершившее неза­конное действие, проступок
__________ – простейшее действие, направленное на достижение конкретной, не разлагаемой на более простые осознанной це­ли
___________ асо­циальной группы — это процесс, направленный на разрушение структуры группы — связей между членами группы, внутренней дисциплины, согласованности
___________ асоциальной группы — это процесс, который предполагает перестройку структуры асоциальной группы, а также изменение её направленности
___________ поведение – поведение, находящееся на краю социальной нормы, близкое к допустимому предмету
___________ представляет собой процесс и результат интеграции индивидуума в социум
___________ – общество индивидов, объединенных общими ценностями, интересами, проживающих в одинаковых социальных и экономических условиях
___________ – поведение, отклоняющееся от норм морали, принятых в обществе на данном уровне социального и культурного развития; нестандартное поведение
___________ — добровольно спонтанно возникающие или организован­ные с помощью специалистов группы людей, объединен­ных сходством переживаемых проблем и кризисных жиз­ненных обстоятельств, для совместного решения этих проблем
___________ — комплекс задач и мероприятий, направленный на достижение конечной цели за счет целевого перераспределения и мобилизации ресурсов
___________ — общность людей, которые взаимодействуют друг с дру­гом таким образом, что каждый оказывает влияние на ос­тальных и сам находится под их влиянием
____________ в со­циально-педагогической ра­боте – метод множественного сбора статистического материала путем опроса испытуемых
____________ в со­циально-педагогической ра­боте – метод получения и корректировки информации на основе вербальной коммуникации с воспитуемыми
____________ в со­циально-педагогической ра­боте – метод, используемый в случаях, когда та или иная проблема нуждается в оценке компетентных лиц
____________ в со­циально-педагогической ра­боте – метод, который предусматривает заранее подготовленные вопросы, адресованные каждому конкретному испытуе­мому
____________ деятельность в структуре социальной работы — это вид педагогической деятельности, суть которой состоит в анализе уровня социализации социальной единицы, оценке знаний, умений и навыков, необходимых для решения задач социальной работы
____________ консультирование – это оказание социально-педагогической консультативной по­мощи при социальных проблемах, конфликтах между взрослыми и детьми в семье
____________ функция состоит в том, что педагогически­ми средствами достигается личностное, социальное, экономи­ческое, валеологическое и др. разви­тие индивидуумов и групп
____________ – деятельность, которая направлена на решение задач соци­ального воспитания и социально-педагогической защиты клиентов
____________ – это средства, к которым можно об­ращаться для выполнения какой-либо задачи, в особенности когда она осуществляется в критической ситуации
_____________ в социально-педагогической деятельности – это совокупность операций, объединенных общей целью (подцелью)
_____________ проблемы — это социальные противоречия, осознаваемые человеком (группой) как значимые для него (нее) несоответствия между целью и результатом деятельности
_____________ проек­тирование – создание модели будущего состояния объекта, которое предполагает построение модели возможного состояния в исходный промежуток времени
_____________ проектирование – создание модели будущего состояния объекта, которое предполагает определение траектории развития существующего сегодня объекта
_____________ – напряжение в отношениях, возникшее в результате явных или скрытых противоречий, ведущее к борьбе сторон-участников напряжения
_____________ – один из сложившихся на основе предшествующего опыта или выявленных и обоснованных путей достижения опре­деленной социально-педагогической цели
_____________ – отсутствие со стороны родителей элементарной заботы о ребенке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние или появ­ляется угроза для здоровья или развития
_____________ – процесс восстановления утраченных социальных навыков дезадаптированных лиц за счет включения в позитивно ориентированные отношения педагогически организованной среды
_____________ – системное перераспределение ресурсов на основе заранее определенных целей, критериев и возможных форм ис­пользования данных ресурсов для решения конкретных социальных задач
_____________ – создание субъектом модели предстоящей деятельности, включающей представление о стадиях, этапах це­ленаправленного изменения социального объекта от исходного со­стояния к желаемому
_____________ – способ реализации потенциальных созидательных воз­можностей среды, продуцирующих необходимый образ жизни и формирующих соответствующие личностные ка­чества
_____________ — квалифицированная помощь лицам, испытывающим раз­личные жизненные проблемы, с целью их социализации, восстанов­ления и оптимизации их социальных функций
_____________ — конкретное физи­ческое, природное и социокультурное пространство, в ко­тором человек проявляет свою индивидуальность, реализуется как личность
_____________ — сеть образовательных учреждений, социальных служб, направленная на социальную защиту и осущест­вление прав каждого своего члена в физическом, психическом и социальном развитии
_____________ — система периодического сбора и анализа социально-педагогической инфор­мации о процессах, протекающих в семье, и принятие на этой основе педагогических решений
_____________ — скандальная выходка; поведение, нарушающее общепринятые нормы и правила
_____________ — это помощь человеку, членам его семьи, направленная на то, чтобы понять ситуацию, в которой они оказались, понять свою роль в со­вместных действиях, организовать активные действия по преодолению проблемы
______________ – документ, содержащий информацию, которая позволяет специалисту принимать оценки и решения, всесторонне учитывающие ситуацию в микрорайоне
______________ – комплекс медицинских, социально-экономических, педа­гогических, профессиональных и юридических мер, на­правленных на восстановление у клиентов нару­шенных функций
Вид интервью в социально-педагогической работе –
Вид интервью в социально-педагогической работе –
Вид интервью в социально-педагогической работе –
Вид интервью в социально-педагогической работе –
К возможным признакам моральной жестокости над ребенком относятся
К возможным признакам моральной жестокости над ребенком относятся
К возможным признакам психического насилия над ребенком относятся
К возможным признакам психического насилия над ребенком относятся
К возможным признакам психического насилия над ребенком относятся
К группам взаимопомощи относятся группы
К группам взаимопомощи относятся группы
К сигналам, предупреждающим о развитии конфликта, относятся
К сигналам, предупреждающим о развитии конфликта, относятся
К сигналам, предупреждающим о развитии конфликта, относятся
К функциям педагогической коррекции относится ______________ функция
К функциям педагогической коррекции относится ______________ функция
К функциям педагогической коррекции относится ______________ функция
К целям педагогической деятельности в системе социальной работы относится
К целям педагогической деятельности в системе социальной работы относится
К целям педагогической деятельности в системе социальной работы относится
К целям педагогической деятельности в системе социальной работы относится
Одной из проблем целеполагания в социально-педагогических программах является объединение целей в смысловые цели –
Отклонения __________ типа – это девиации, которые проявляются в стремлении уйти от ак­тивной общественной жизни, нежелании решать лич­ные и социальные проблемы

Верны ли рекомендации? А) Группа взаимопомощи должна формироваться на основе одного основополагающего принципа, по остальным показателям она может быть разно­родной В) Участие в группе взаимопомощи должно быть свободным и добровольным
Верны ли рекомендации? А) Каждый участник группы взаимопомощи должен уважать мнение другого и принимать его чувства В) Члены группы взаимопомощи должны стремиться к совместному обсуждению и ре­шению всех групповых (а при договоренности и внегрупповых) вопросов
Верны ли утверждения? А) Алгоритм процедур типовой технологии пред­полагает ознакомление с клиентом, постановку задач, выделение пред­мета диагностики, выбор основных показателей или критериев, измерение и анализ показателей В) Алгоритм процедур типовой технологии пред­полагает формулирование и оформление выводов, заключение, по­становку социального диагноза
Верны ли утверждения? А) В ходе изучения отдельной семьи социальный работник может составить своеобразную «карту семьи», куда желательно включить анализ проблем и потребностей семьи (реалистичны ли ожи­дания перемен) В) В ходе изучения отдельной семьи социальный работник может составить своеобразную «карту семьи», куда желательно включить оценку и заключение, почему семья нуждается в социальной помощи, в какой именно
Верны ли утверждения? А) В ходе изучения отдельной семьи социальный работник может составить своеобразную «карту семьи», куда желательно включить краткие характеристики членов семьи В) В ходе изучения отдельной семьи социальный работник может составить своеобразную «карту семьи», куда желательно включить наиболее важные для каждого члена семьи события
Верны ли утверждения? А) Вариант биографического метода — семейная биография В) Изучение исто­рии конкретной семьи позволяет выявить внутренние факторы, влияющие на становление и социальное функционирование че­ловека, выделить механизмы трансляции процесса социализации
Верны ли утверждения? А) Взаимодействие и отношения ребенка с родителями — один из наиболее частых предметов социально-педагогической заботы и внимания В) Именно здесь скрыт источник большинства кон­фликтов, нарушающих нормальное течение как семейной жизни в целом, так и жизнедеятельности ребенка как самостоятельного существа
Верны ли утверждения? А) Изучение поведения клиента в микросоциуме не сводится к случайным наблюдениям над отдельными действиями, высказываниями В) Систематическая, тщательно продуман­ная фиксация поступков и высказываний может вскрыть действи­тельные особенности личности и закономерности ее становления
Верны ли утверждения? А) Личность асоциального типа аккумулирует в себе негативные социальные влияния, испытываемые в процессе социализации В) Отрицательные влияния, испытываемые индивидом со стороны ближайшего окружения, следует разделить на прямые и косвен­ные десоциализирующие влияния
Верны ли утверждения? А) Наблюдаются неправильные стили детско-родительских отношений: жестко-авторитарный, педан­тично-подозрительный, увещевательный В) Наблюдаются неправильные стили детско-родительских отношений: непоследовательный, отстраненно-равнодушный, попустительско-снисходительный
Верны ли утверждения? А) Под многодетной семьей принято пони­мать семью, имеющую трех и более детей В) Данный показатель ве­рен для европейской части России, в районах с традиционно вы­сокой рождаемостью он может быть увеличен
Верны ли утверждения? А) Постановление о необ­ходимости реабилитации несовершеннолетнего выносит специ­альная комиссия В) Как правило, итогом ее работы выступает ин­дивидуальная комплексная программа реабилитации
Верны ли утверждения? А) При проведении социально-педагогического консультирования важно придерживаться та­ких принципов, как включенность клиента в процесс консультирования В) При проведении социально-педагогического консультирования важно придерживаться та­ких принципов, как разграничение лич­ных и профессиональных отношений
Верны ли утверждения? А) При проведении социально-педагогического консультирования важно придерживаться та­ких принципов, как доброжелательное и безоценочное отноше­ние к клиенту В) При проведении социально-педагогического консультирования важно придерживаться та­ких принципов, как ориентация на нормы и ценности клиента
Верны ли утверждения? А) При проведении социально-педагогического консультирования важно придерживаться та­ких принципов, как запрет давать советы клиенту В) При проведении социально-педагогического консультирования важно придерживаться та­ких принципов, как анонимность консультирования
Верны ли утверждения? А) Приемная семья образуется на основании договора о переда­че ребенка (детей) на воспитание в семью В) Со стороны органа опеки и попечительства при­емным родителям оказывается необходимая помощь и осуще­ствляется наблюдение за условиями жизни и воспитания детей (ребенка)
Верны ли утверждения? А) Приемные родители ведут учет в письменной форме расходов и прихода денежных средств, выделяемых на содержание ребенка (детей) В) Сведения об израсходованных средствах предоставляются ежегодно в органы опеки и попечительства, сэкономленные в те­чение года средства изъятию не подлежат
Верны ли утверждения? А) Применительно к социально-педагогической, деятельности специалисты традиционно отме­чают такой существенный недостаток, как низкая результатив­ность В) При соблюдении всех возможных рекомендаций получае­мый результат далеко не всегда соотносим с той целью, которая определяла деятельность
Верны ли утверждения? А) Профи­лактику девиантного поведения не стоит рассматривать лишь с позиции социального контроля и ограничения В) Меры по нейтрализации косвенных десоциализирующих вли­яний должны носить психолого-педагогический ха­рактер и быть направлены на создание воспитывающей среды в условиях производственного или учебного коллектива, семейного окружения
Верны ли утверждения? А) Процесс ресоциализации может быть затруднен тем, что со­циальная дезадаптация далеко не всегда представлена в «чистом виде» В) Часто встречаются довольно сложные сочетания различных форм социальной, психической, патогенной дезадаптации; тогда встает вопрос о реабилитации
Верны ли утверждения? А) Реализуя диагностическую функцию, социальный работник ру­ководствуется в своей деятельности требованиями защищать интересы подопечного В) Реализуя диагностическую функцию, социальный работник ру­ководствуется в своей деятельности требованиями обладать профессиональной компетенцией
Верны ли утверждения? А) Реализуя диагностическую функцию, социальный работник ру­ководствуется в своей деятельности требованиями соблюдения общих технологических предписаний В) Реализуя диагностическую функцию, социальный работник ру­ководствуется в своей деятельности требованиями соблюдать этические нормы
Верны ли утверждения? А) Результаты диагностической деятельности оформляются со­циальным работником в единую «Карту-характеристику личнос­ти» В) Результаты диагностической деятельности оформляются со­циальным работником в единую «Медико-психолого-педагогическую характеристику лич­ности»
Верны ли утверждения? А) Рост и развитие человека (группы) происходит нелинейно, т.е. спонтанно, под влиянием как известных, регулируемых ус­ловий и факторов, так и стихийных, нерегулируемых, средовых В) В этих условиях применение технологий, особенно длительного действия, становится нецелесообразным, необходимы комбинация частных технологий и методов, постоянное внесение изме­нений, что и допускается методикой
Верны ли утверждения? А) Ряд специалистов выделяют в качестве одного из основных направлений реабилитации социально-педагогическую реабилита­цию В) Ее ведущий метод — создание ситуации успеха и уменьше­ние эмоциональной значимости конфликта
Верны ли утверждения? А) С конфликтными семьями нужна кропотливая индивидуаль­ная работа по оздоровлению взаимоотношений супругов, требу­ющая большого такта, мудрости, хорошего знания жизни, про­фессионализма В) Взаимоотношения супругов можно по­править публичными разбирательствами по месту работы
Верны ли утверждения? А) Семья — базисная основа первичной социализации личности В) Влияние семьи на ребенка сильнее, чем влияние школы, улицы, средств массовой информации
Верны ли утверждения? А) Существуют различные источники биографических данных: на­правленные интервью, свидетельства родственников, различного рода переписка, фотографии В) Существуют различные источники биографических данных: автобиографические фрагменты, сообщения о своей жизни в целом, об отдельных этапах или жиз­ни каких-либо родственников
Верны ли утверждения? А) В широком смысле к объекту социально-педагогической деятельности относят свя­зи, взаимодействия, способы и средства регуляции процессов социализации, социального воспитания, поведения социальных групп и личностей в обществе В) В узком смысле к объекту социально-педагогической деятельности относят ситуации риска, проблемы нарушения социализации тех, кто нуждается в помощи
Верны ли утверждения? А) Назначение социально-педагогической деятельности — оказание компетентной со­циально-педагогической помощи населению В) Назначение социально-педагогической деятельности — повышение эффективности процесса социа­лизации, воспитания и развития детей, подростков, юношей
Верны ли утверждения? А) Активность лич­ности имеет важное культурологическое значение В) Активность лич­ности определяет характер воспитательных отношений, уровень взаимодействия объектов и субъектов социальной работы
Верны ли утверждения? А) Активность личности в социальной работе определя­ет овладение самопомощью, связь с социальными интересами общества и отдельными его представителями В) Психологичес­кие условия феномена активности личности включают ини­циативность, творчество, отношение к теоретическим и прак­тическим знаниям
Верны ли утверждения? А) К «группам риска» относят детей из семей безработных, мигрантов, малоиму­щих, сирот, безнадзорных детей и др., а также одаренных детей и детей из семей «новых русских» В) Слои и категории населения, у которых закрепилось объективно и субъективно заданное состоя­ние потенциального риска, принято называть социально-уязви­мыми группами населения
Верны ли утверждения? А) К основным принципам социально-педагогической работы, направленной на социализацию и социальную адаптацию девиантов относится создание клиенту условий для рефлексивного анализа ситуации и собственного поведения В) К основным принципам социально-педагогической работы, направленной на социализацию и социальную адаптацию девиантов относится безоценочность в подходе к анализу поведения клиента
Верны ли утверждения? А) К основным принципам социально-педагогической работы, направленной на социализацию и социальную адаптацию девиантов относится формирование нормативности поведения при помощи соответствующих ситуации об­разцов В) К основным принципам социально-педагогической работы, направленной на социализацию и социальную адаптацию девиантов, относится вывод клиента из позиции воспитуемого в позицию автономной личности
Верны ли утверждения? А) Социальная работа ориентируется на активность субъек­тов социальной защиты, которая вызывается значимостью целей, привлекательностью отношений, складывающихся в процессе деятельности В) Активность участников социальной работы стимулируется путем повышения мотивации деятельности, достижения высоких результатов социализации лич­ности
Верны ли утверждения? А) Социально-педагогическая технология может рассматриваться как обо­снование (описание) этапов, методов и средств социально-педа­гогической деятельности, обеспечивающих достижение опреде­ленного результата В) Социально-педагогическая технология может рассматриваться как целесообразная, оптимальная последо­вательность деятельности, направленная на достижение опреде­ленной социально-педагогической цели
Алгоритм социально-педагогического проектирования включает следующие этапы; укажите последовательность перечня этапов
Алгоритм социально-педагогического проектирования включает следующие этапы; укажите последовательность перечня этапов
Анализ документов — один из наиболее часто используемых методов в социально-педагогической работе; документы подраз­деляются:
В _______ семье по различным психологическим причинам личные взаимоотношения супругов строятся не по прин­ципу взаимоуважения и взаимопонимания, а по принципу отчуждения
В задачи социального работника входит популяризация прием­ной семьи, а также участие в _______ за жизнедеятельностью приемной семьи
В рамках социально-педагогической диагностики лич­ности необходимо выявление специфических _______ качеств, особеннос­тей развития и поведения
В результате неэффективных или несвоевременных профилактических действий либо их отсутствия дезадаптивное поведение закрепляется в различного рода социальных отклонениях —
В самом общем виде ______ среды можно представить как процедуру включения в педагогический процесс ранее не задействованных объектов предметно-пространственной среды
В случае ограничения родительских прав обоих родителей ре­бенок передается на _______ органа опеки и попечительства
В структуре социально-педагогической деятельности можно выделить в качестве самостоятельных компонентов:
В структуре социально-педагогической деятельности можно выделить в качестве самостоятельных компонентов:
Диагностику микросреды можно разделить на диагностику микросреды социального института, в структуру которого вклю­чен клиент и диагностику микросреды
Договор о передаче ребенка (детей) на _______ в прием­ную семью заключается между органом опеки и попечительства по месту жительства (нахождения) ребенка и приемными роди­телями
Жизненной средой человека принято называть весь комплекс предметов и явлений окружающей природной и _______ дей­ствительности, с которыми он взаимодействует на протяжении жизни
Истощение социальных ресурсов, ограничение в их реализа­ции приводит к различного рода социальным
К проявлениям _______ поведения относят устойчивые от­клонения корыстной, агрессивной ориентации и социально-пас­сивного типа
К числу основных ограни­чений метода анализа документов можно отнести следующие:
К числу основных ограни­чений метода анализа документов можно отнести следующие:
Коррекция _______ поведения предполагает в первую очередь выявление неблагополучия в системе отношений клиента с другими людьми
Косвенные десоциализирующие влияния среды могут быть обус­ловлены факторами следующего характера:
Наиболее распространенными являются _______ семьи, в которых при относительно бла­гоприятных условиях совер­шаются педагогические просчеты, приводящие к раз­личным асоциальным проявлениям в сознании и поведении де­тей
Наибольшую опасность по своему негативному воздействию на детей представляют _______ семьи
Одной из проблем целеполагания в социально-педагогических программах является объединение целей в смысловые цели –
Одной из форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей, является
Опросы компетентных лиц именуются экспертными, а резуль­таты опросов — экспертными
Основная деятельность соци­ального работника в общине: опреде­ление и классификация _______, изыскание средств для их удовлетворения и принятия соответствующих мер путем коллек­тивных и совместных действий
Основная задача ранней профилактики девиантного поведе­ния состоит в _______ социальных откло­нений и социальной дезадаптации личности
Основное назначение _______ — составление заключения о состоянии кон­кретной семьи и тенденциях, свойственных семьям, обслуживае­мым социальным работником
Особенность социально-педагогической деятельности — необ­ходимость
Особое место в социально-педагогической деятельности занимает _______ как малая группа
Особую заботу социальной охраны и защиты должны соста­вить семьи с _______ по разным причинам родителями
По достижении подо­печным _______ возраста попечительство прекращается без принятия по этому поводу какого-либо решения
По достижении подопечным _______ возраста опека пре­кращается
Под _______ понимают передачу несо­вершеннолетних в возрасте до 14 лет, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью опекуна
После установления опеки (попечительства) опекун (попечи­тель) приносит справку о получении пенсии подопечным из пен­сионного отдела комитета социальной защиты по месту
Применение _______ ограничено в изучении эмоци­ональной и волевой сферы человека
Проанализировав и оценив конфликтную ситуацию, участни­ки прогнозируют варианты разрешения конфликта и определяют соответствующие своим интересам и ситуации _______ его раз­решения
Простейший способ воздействия в ходе консультативной беседы - акцентиро­вание _______ в рассказе клиента, переструктурирование окружающей его реальности при помощи комментариев
Процесс выстроен _______, если заранее спрогнозированы конечные свойства продукта и средства для его получения, целенаправленно сформированы условия для достижения резуль­тата
Своеобразной формой дистанционного консультирования яв­ляется консультирование по переписке –
Семьи можно условно разделить на
Семьи с косвенным десоциализирующим влиянием испытывают затруднения _______ характера, выражающиеся в нарушениях супружеских и детско-родительских отношений
Семьи с прямым десоциализирующим влиянием демонстрируют асоциальное поведение и антиобщественные ориентации, высту­пая, таким образом, институтами
Составляющим процесса _______ выступает процесс перевоспитания
Социально-педагогическое программирование имеет дело с ограниченным количеством первоочередных социальных про­блем и поэтому носит _______ характер
Социальный работник может _______ выполнять диаг­ностические операции, а также прибегать к услугам специалис­тов, применяя их данные в своей работе
Сочетание процесса перевоспитания с влияниями, предполагающими изменения в развитии личнос­ти, принято называть
Сущность _______ мониторинга семьи со­стоит в комплексном использовании источников данных о процессах и событиях семейной жизни как носящих естествен­ный характер, так и полученных в ходе специально организованного исследова­ния
_______ - акцентирование вни­мания на слабых моментах в позициях конфликтующих оппонентов, ошибочности их действий по отношению друг к другу
_______ - интуитивные ощущения волнения, страха, кото­рые трудно выразить словами
_______ - система знаний о способах и средствах обра­ботки и качественного преобразования объекта
_______ - способ дости­жения какой-либо цели, способ действия
_______ вскрыва­ет преимущественно конечный результат, а не динамику процес­са
_______ десоциализация вы­ражается в отчуждении индивида от своих институтов социализа­ции, в его невосприимчивости к нормам и ценностям ближайше­го окружения
_______ десоциализирующие влияния оказываются со стороны ближайшего окружения, если оно открыто демонстрирует образ­цы асоциального поведения, антиобщественных ориентаций и убеждений
_______ интервью проводится без заранее подготовленного опросника или разработанного плана, определяется только тема
_______ консультирование состоит в том, что консультант встречается с клиентом и между ними происходит беседа
_______ метод в социально-педагогической работе – метод, который состоит в сопоставлении двух ключе­вых параметров: прежнего состояния социальной единицы («на входе») и нынешнего состояния социальной единицы («на выхо­де»).
_______ несостоятельные семьи нуждают­ся в психолого-педагогической коррекции стиля семейного вос­питания и характера взаимоотношений родителей с детьми как основных факторов, обусловливающих косвенное десоциализирующее влияние
_______ обычно проводится в естественных условиях, без вмешательства в ход деятельности и общения клиентов (групп)
_______ проблемы — социальные противоречия, осознавае­мые человеком (группой) как значимые для него (нее) несоответ­ствия между целью и результатом
_______ ребенка в случае лишения родителей (одного из них) роди­тельских прав допускается не ранее истечения шести месяцев со дня вынесения решения суда о лишении родителей (одного из них) родительских прав
_______ риск — учет и регулирование нежелательных, социально и/или педагогически неприемлемых, угрожающих жизни, здоровью, пол­ноценной социализации личности факторов и последствий
_______ устанавливается постановлением ад­министрации района (города) по месту жительства несовершеннолетнего, лишившегося попечения родителей, или по месту жительства кандидата в опекуны (попечители)
_______ — исследовательский метод, в основе которого лежат определенные стандартизированные задания
_______ — общий способ получения исчерпывающей информации об изучаемом процессе или объекте
_______ — организованный социально-педагогический процесс восстановления социального статуса, утраченных либо несформированных социальных навыков дезадаптированных лиц
_______ — ситуативная характеристика деятельности, означаю­щая неопределенность ее исхода, при которой возможны альтер­нативные варианты ошибки или успеха
_______ — скандальная выходка; поведение, нарушающее общепринятые нормы и правила
_______ — комплекс медицинских, социально-экономи­ческих, педагогических, профессиональных и юридических мер, направленных на восстановление у клиентов (или компенсацию) нарушен­ных функций, дефекта, социального отклонения
_______ — медиатор разделяет конфликтую­щие стороны и постоянно курсирует между ними, обсуждая раз­личные аспекты соглашения
_______ — минимальный на­бор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности
_______ — находящийся на краю, близкий к пре­делу
_______ — посредник стремится вести переговоры с участием обеих сторон конфликта, делая основной упор на принятие компромиссных решений
_______ — сложившаяся совокупность методов, позволяющая решать типовые за­дачи
_______ — это общность людей, которые взаимодействуют друг с другом таким образом, что каждый оказывает влияние на ос­тальных и сам находится под их влиянием
_______ группы - группы, которые характеризуются большей замкнутостью, круговой порукой, преступной деятель­ностью, выраженным противопоставлением себя другим группам
_______ группы - группы, направленность которых не согласу­ется с устоявшимися в обществе ценностями и нормами
_______ группы - группы, направленность которых согласуется с поощряемыми обществом ценностями и установками
_______ деятельность обеспечивает реабилитацию на основе самодеятельности личности и путем подключения к социальной работе специалистов по проведе­нию соответствующих мероприятий
_______ интервью строго регламентировано детально разработанными вопросником и инструкцией
_______ направленная социальная работа придает реабилитационную направлен­ность всем основным видам жизнедеятельности людей (игро­вой, учебной, трудовой, общению)
_______ подход к организации педагогической дея­тельности выражается в индивидуализации процесса и резуль­татов социализации личности
_______ представляет собой процесс и результат интеграции индивидуума в социум
_______ сироты – это сироты при живых родителях, воспитание которых должно быть возложено на государственно-общественное попечение
_______ являются многодетные се­мьи, неблагополучные семьи, семьи безработных
_______ являются пенсионеры, инвалиды, одинокие пожилые люди
_______ являются частично или полностью нетрудоспособные граждане, не имеющие трудоспособных близких родственников
Асоциально-аморальные семьи оказывают на детей _______ влияние, непосредственно прививая им антиобщественные взгляды и цен­ностные ориентации
В _______ интервью преобладают закрытые вопросы
В системе индивидуальной комплексной реабилитации на этапе курирования жизнедеятельности клиента медико-психологическая реабилитация состоит в следующем: психологические консультации и оказание психологической
В системе индивидуальной комплексной реабилитации на этапе курирования жизнедеятельности клиента медико-физиологическая реабилитация состоит в следующем: медицинские _______ и оказание медицинской помощи
В системе индивидуальной комплексной реабилитации на этапе курирования жизнедеятельности клиента психолого-педагогическая реабилитация состоит в следующем: _______ консультации
В системе индивидуальной комплексной реабилитации на этапе курирования жизнедеятельности клиента социально-бытовая реабилитация состоит в следующем: консультации по социально-бытовым вопросам и оказание помощи в _______ бытовых ситуациях
В системе индивидуальной комплексной реабилитации на этапе курирования жизнедеятельности клиента социально-трудовая реабилитация состоит в следующем: психолого-педагогические
В социально-педагогической работе группы могут использоваться:
В социально-педагогической работе группы могут использоваться:
Диагностика предполагает ранжирование, описание диагностируемых особенностей кли­ента, построение «социального портрета»
Задачи педагогической деятельности связаны со всеми видами социальной работы и включают следующие поло­жения; укажите последовательность перечня положений
Задачи педагогической деятельности связаны со всеми видами социальной работы и включают следующие поло­жения; укажите последовательность перечня положений
Индивидуальные (персональные) социально-педагогические технологии – это технологии
Индивидуальные (персональные) социально-педагогические технологии – это технологии
К _______ семьям относят семьи с откровенно стяжа­тельскими ориентациями, в которых отсутствуют моральные нор­мы и ограничения
К стилям поведения, предрасполагающим к возникновению конфликта, относятся:
К стилям поведения, предрасполагающим к возникновению конфликта, относятся:
К традиционным направлениям социально-педагогической реабилитации относится
К традиционным направлениям социально-педагогической реабилитации относится организация социального _______ за условиями воспита­ния и поведением клиента
К традиционным направлениям социально-педагогической реабилитации относится помощь в преодолении внутриличностного конфликта, свя­занного с расстройствами средовой
К традиционным направлениям социально-педагогической реабилитации относится социальная _______ тех, кто испытывает затруднения из-за неблагоприятной обстановки в ближайшем окружении
К традиционным направлениям социально-педагогической реабилитации относится координация _______ клиента с референтной группой
К числу основных принципов социально-педагогического планирования относят _______ — выбор содержания и формы построения плана, наиболее подходящих для конкретных условий
К числу основных принципов социально-педагогического планирования относят _______ — конкретность основных позиций плана, его адек­ватность реальной ситуации, педагогическая целесообразность
К числу основных принципов социально-педагогического планирования относят _______ — построение плана с учетом близких и дальних перспектив, отдаленных, но конкретных задач и целей
К числу основных принципов социально-педагогического планирования относят _______ — четкость формулировок, сроков, указание непосредственных исполнителей
Направления социально-педагогической деятельности должны быть технологизированы; согласно Л.В. Мардахаеву в каждой конкретной ситуации социальному работнику необходимо уяснить:
Направления социально-педагогической деятельности должны быть технологизированы; согласно Л.В.Мардахаеву в каждой конкретной ситуации социальному работнику необходимо уяснить:
Направления социально-педагогической деятельности должны быть технологизированы; согласно Л.В.Мардахаеву в каждой конкретной ситуации социальному работнику необходимо уяснить:
Особо ценной стороной социализации выступает формирование способностей к самостоятельной, инициатив­ной, творческой деятельности по совершенствованию
Педагогическая деятельность выполняет следующие функции; укажите последовательность перечня функций
Педагогическая деятельность выполняет следующие функции; укажите последовательность перечня функций
Педагогическая деятельность имеет сво­им объектом человека
При использовании метода оценки эффективности в социально-педагогической работе возможно деление факторов эффективности на три группы; укажите последовательность перечня групп факторов
Процесс проектирования социально-педагогической деятельности включает три этапа; укажите последовательность перечня этапов
Различают группы:
Соотнесите виды деятельности в структуре социальной работы и их сущность
Соотнесите методы, применимые социальным работником в осуществлении социально-педагогической деятельности, и их суть
Соотнесите понятия и их определения
Соотнесите понятия и их определения
Соотнесите понятия и их определения
Соотнесите ситуации, предупреждающие о развитии конфликта, и их сущность
Соотнесите сферы реабилитации и их суть на этапе определения исходного реабилитационного потенциала
Соотнесите сферы реабилитации и их суть на этапе реализации разработанной программы и ее периодическая корректировка
Соотнесите сферы реабилитации и их суть на этапе составления индивидуальной комплексной программы реа­билитации
Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Соотнесите формы жестокого обращения с детьми и их возможные признаки
Соотнесите функции социально-педагогической деятельности и их сущность
Соотнесите функции социально-педагогической деятельности и их сущность
Соотнесите этапы социально-педагогической технологии и их суть по варианту И.Г.Зайнышева
Социализация человека сильно осложняется _______ характера
Социальная работа интегрирует в себе гуманитарный сервис –
Социально-педагогическая коррекция имеет следующие функции:
Социально-педагогическая коррекция имеет следующие функции:
Субъектные социально-педагогические технологии – это технологии
Субъектные социально-педагогические технологии – это технологии
Точкой отсчёта бедности является
Укажите последовательность в типологии групп несовершеннолетних правонарушителей в зависимости от степени выраженности преступной направленности (по Г.М.Миньковскому)
Укажите последовательность перечня видов многодетных семей
Укажите последовательность перечня главных задач службы «Ребёнок на улице»
Укажите последовательность перечня основных форм жесткого обращения с детьми
Укажите последовательность перечня основных целевых установок групп взааимопомощи
Укажите последовательность перечня позиций педагога, обеспечивающих успешность вмешательства в конфликты
Укажите последовательность перечня признаков группы
Укажите последовательность перечня принципов, которыми должны руководствоваться при работе с уличными детьми работники службы «Ребёнок на улице»
Укажите последовательность перечня принципов, которыми должны руководствоваться при работе с уличными детьми работники службы «Ребёнок на улице»
Укажите последовательность перечня сфер реабилитации в системе индивидуальной комплексной реабилитации клиента
Укажите последовательность перечня элементов, выражающих суть социально-пропедевтической деятельности
Укажите последовательность стадий успешного изменения установок личности в процессе консультационного воздействия на неё
Укажите последовательность элементов в структуре целевой программы повыше­ния социальной компетенции семьи «Семейный витамин»
Укажите последовательность элементов в структуре целевой программы повыше­ния социальной компетенции семьи «Семейный витамин»
Укажите последовательность элементов типологии, в основе которой лежит способность семьи решить возника­ющие перед ней нормативные и ненормативные кризисы
Укажите последовательность этапов индивидуальной комплексной реабилитации
Укажите последовательность этапов процесса ресоциализации личности
Укажите последовательность этапов работы по изменению ценностей, жизненных ориентиров, образцов пове­дения девиантных девочек-подростков
Укажите последовательность этапов социально-педагогической технологии по варианту И.Г.Зайнышева
Укажите последовательность этапов социально-педагогической технологии по варианту Л.В.Мардахаева
Укажите последовательность этапов типового алгоритма социально-педагогической деятельности
Укажите последовательность этапов типового алгоритма социально-педагогической деятельности
Успешная ______ происходит при условии высокой активности личности в коллективной деятельности, так что человек приобретает права и обязанности
Целеполагание как вид педагогической деятельности об­ладает относительной самостоятельностью, поскольку цель самостоятельной работы является своеобразной _______ со­стояния социума и соответствующей ей социальной работы
Цель _______ интервью – сбор мнений, оценок по поводу конкретной ситуации

Верны ли определения? А) Биография семьи – это изменение ее структуры и функций в зависимости от этапов жизнедеятельности В) Динамика семьи – это изменение ее структуры и функций в зависимости от этапов жизнедеятельности Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Враждебность – агрессия, которая окольным путем направлена на другое лицо (сплетни, злобные шутки), или как агрессия, которая ни на кого не направлена (взрывы ярости) В) Косвенная агрессия — ре­акция отношения, скрытно-вербальная реакция, которой сопут­ствуют негативные чувства и негативная оценка людей и собы­тий Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Негативизм — оппозиционная манера поведения, обыч­но направленная против авторитета или руководства В) Подозрительность — недоверие и осторожность по отношению к людям, основанная на убеждении, что окружающие намерены причинить вред Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В модели личности К.К.Платонова основными подструктурами явля­ются: 1) направленность личности, 2) опыт, 3) особенности пси­хических процессов, 4) биопсихические свойства В) Каждая из этих подструктур состоит из ряда компонен­тов, которые К.К.Платонов называет «подструктуры подструк­тур» Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В период ранней юности у молодых людей формируются основы эмоциональной культуры, которая включает в себя способность понимать, уважать и ценить чувства других людей В) В период ранней юности у молодых людей формируются основы эмоциональной культуры, которая включает в себя умение делить свои переживания с близкими Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Интернальность коррели­рует с недостаточной социальной зрелостью и асоциальным поведением В) Экстернальность коррели­рует с социальной зрелостью и просоциальным поведением Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К возрастным задачам развития в период старости относится противостояние аффективному обеднению, связанному с потерей близких людей и обособлением детей В) К возрастным задачам развития в период старости относится стремление к душевной гибкости, поиск новых форм поведения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К возрастным задачам развития в период старости относится ролевая переориентация, отказ от старых и поиск новых ролевых позиций В) К возрастным задачам развития в период старости относится сохранение эмоциональной гибкости, стремление к аффективному обогащению в других формах Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Неадекватная заниженная самооценка приводит к стеснительности, робости; такие дети стараются отказаться от любого дела В) Дети с завышенной самооценкой не доставляют хлопот учителям и воспитателям Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Нерадикальное направление в деятельности специалиста социальной работы опирается на профессиональ­ные методы в противостоянии политике угнетения социально не­защищенных лиц В) Радикальное направление в деятельности специалиста социальной работы опирается на теорию под­держания Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) По мнению Фрейда, личность образуется тре­мя структурными компонентами: ид (оно), эго (я) и суперэго (сверх я) В) По мнению Фрейда, личность образуется тре­мя структурными компонентами: либидо (оно), эго (я) и суперэго (сверх я) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Психические симптомы переходного возраста появляются в 13-14 лет В) Психические симптомы переходного возраста появляются в 11-12 лет Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Сущностные основы теории Фрейда связаны с такими по­нятиями, как фиктивный финализм, стремление к превос­ходству В) Сущностные основы теории Адлера связаны с такими по­нятиями, как чувство неполноценности и компенсация, соци­альный интерес, стиль жизни, креативное Я Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Технология решения психологических задач предполагает выработку необходимых навыков психогигиены, рациональных привычек, свойств личности, черт характера клиента В) Технология решения психологических задач предполагает понимание прямого влияния нравственного облика на устойчивость нервно-психической сферы и состояние здоровья клиента Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Технология решения психологических задач предполагает понимание психологических особенностей и закономерностей формирования основных психических состояний клиента В) Технология решения психологических задач предполагает овладение приемами самоуправления жизненным тонусом, уровнем работоспособности и творческим потенциалом клиента Подберите правильный ответ
Верны ли характеристики? А) Подростковый возраст обычно характеризуют как переломный, переходный, критический В) Юношеский возраст обычно характеризуют как переломный, переходный, критический Подберите правильный ответ
________ – гипертрофи­рованная выраженность отдельных черт характера, что обусловлива­ет повышенную уязвимость личности в отношении определен­ного рода воздействий и затрудняет ее адаптацию
________ – недостаток опеки и контроля, истинного интереса к делам, волнениям и увлечениям подростка
_________ – недостаток надзора и некри­тическое отношение к нарушениям поведения у подростков
__________ – заключительный период жизни, включающий изменение позиции че­ловека в обществе и играющий свою особую роль в системе жизненно­го цикла
__________ – нормативно заданный и коллективно одобряемый об­разец поведения, который ожидается от человека, занимающего в группе определенную позицию
__________ – организованное воздействие на психику клиента с целью ее восстановления или трансформации
__________ – работа, направленная на то, чтобы заблаговременно предупреждать возможные нарушения в развитии индивида, создавая условия для полноценного психического развития на каждом возрастном этапе
___________ тип личности – это тип личности, который характеризуется обращеннос­тью на окружающий мир
___________ – личное, субъективное восприятие им своего собственного статуса, то, как он оценивает свое реальное поло­жение, свой авторитет и степень влияния на остальных членов группы
___________ – сложный процесс обдумывания человеком своей жизни и соответствующей деятельности, заблаговременное планирование жизни после прекращения профессиональной деятельности
___________ – чрезмерная опека и мелоч­ный контроль; не приучает к самостоятельности и подавляет чув­ство ответственности и долга
___________ — методика, с помощью которой для клиента разрабатывается индивидуальная программа определенного вида деятельности в соответствии с общими требованиями практической психологии
___________ — период фактического складывания личности ребенка; социальная ситуация развития ребенка характеризуется распадом прежде совместной его деятельности со взрослым
___________ — понятие, обозначающее официальное поло­жение человека в той или иной подсистеме отношений; определяется связями данного человека с остальными членами группы
___________ — процесс, в результате которого субъект оказывается неадаптированным к своей социальной среде, что выражается в его неспособности продуктивно выполнять свою ведущую деятельность и удовлетворять свои основные социогенные потребности
____________ – воздействие на социальное окружение клиента с помощью государственных и общественных организаций; например, применяется в отношении родителей асоциального поведения и т.д.
____________ – оказание помощи клиенту в нахождении как можно большего количества вариантов поведения, мыслей, чувств, поступков для активного взаимодействия с людьми и социальными группами внутри социума
____________ – понятие для обозначения людей, успешно сочетающих в себе как традиционно мужские, так и традиционно женские психологические качества
____________ – понятие, обозначающее склонность человека видеть источник управ­ления своей жизнью либо преимущественно во внешней среде, либо в самом себе
____________ – приписываение социальным объектам (человеку, группе, общности) характеристик, не представленных в поле восприятия
____________ – ре­альная социально-психологическая характеристика положе­ния индивида в системе внутригрупповых отношений, степень действи­тельной авторитетности для остальных участников
____________ – способность человека представлять себе возможный результат действия до его осуществления
____________ — характеристика, отражающая своеобразие индивидуального состава группы
_____________ группа – это группа, характеризуемая психологической и поведенче­ской общностью ее членов, которая выделяет и обособляет груп­пу, делает ее относительно автономным социально-психологи­ческим образованием
_____________ тип личности – это тип личности, который характеризует направленность личности на себя, на явления собственного мира
_____________ – индивидуальное развитие организма, охватывающее все изменения, которые он претерпевает от момента рождения до окончания жизни
_____________ – интерпретация субъектом межличностного восприятия причин и мотивов поведения других людей; эта интерпретация существенно влияет на поведение наблюдателя
_____________ – любая реальная или условная (номинальная) малая группа, к которой человек добровольно себя причисляет или членом которой он хотел бы стать
_____________ – межличностное взаимодействие, порождаемое спектром потребностей субъектов взаимодействия, направленное на удовлетворение этих потребно­стей и опосредованное опреде­ленными межличностными от­ношениями
_____________ – негативное побудительное состояние, возникающее, когда человек располагает двумя психологически противоречивыми «знаниями» (понятиями) об одном и том же объекте
_____________ – ре­акция отношения, скрытно-вербальная реакция, которой сопут­ствуют негативные чувства и негативная оценка людей и собы­тий
_____________ – социальный индивид, субъект об­щественных отношений, деятельности и общения
______________ выражается в стремлении подростка что-то знать и уметь по-настоящему
______________ личность обычно сконцентрирована на мрачных, печальных сторонах жизни
______________ стиль общения в семье предполагает ограничение участия ребенка в подготовке и принятии решений
______________ – период в жизни человека, связанный с половым созреванием
______________ – процесс и результат усвоения и последующего активного воспроизводства индивидом социального опыта
_______________ возникает в условиях сотрудничества ребенка и взрослого в разных видах деятельности, где подросток занимает место помощника взрослого
_______________ направление в социальной работе ориентировано на тренинг социальной компетентности
_______________ стиль предполагает общение членов семьи, основанное на партнерских началах
________________ — это система межлично­стных связей, обеспечивающих взаимодействие и передачу ин­формации от одних членов группы к другим
____________– особая форма освоения реальной социальной действительности путем ее воспроизведения, которая представляет собой тип символико-моделирующей деятельности
Аналитическую психологию разработал
Во взаимодействии с ______________ клиентом чрезвычайную важность приобретают эмоциональная открытость, чувстви­тельность и эмоциональная отзывчивость социального работника
Главной особенностью ____________ личности является высокая чувствительность и глубокие реакции в области тонких эмоций
Главной особенностью _____________ личности является бурная реакция
Главной особенностью акцентуантов _____________ типа является высокая устойчивость и длительность эмоционального от­клика, обидчивость
Главной особенностью при ______________ акцентуации яв­ляется жажда внимания к собственной персоне, эгоцентризм, желание выделяться
Главной целью психолого-социальной работы с осужденными является изменение поведения клиента и
Главными особенностями _____________ акцентуанта являются им­пульсивность поведения, его обусловленность влечениями и неконтролируемыми побуждениями
Глубинную психологию разработал
Девиантность _____________ обусловлена не четко выраженными антисоциальными установками, а легкомыслием, реакцией группирования и склонности к риску
Индивидуальную психологию разработал
К основным факторам, деформирующим психику осужденного, относится
К основным факторам, деформирующим психику осужденного, относится
Клиенту сообщается объективная информация о его эмоциональных расстройствах на основе
Основные понятия, о которых принято гово­рить в связи с феноменом «психологический пол», — это
Особенностью ____________ личности является выраженная импульсивность поведения
Особенностью _____________ типа личности является постоянное (частное) пребывание в приподнятом настроении
Сфера _____________ в психологии З. Фрейда — это инстинктивное ядро личности; мощные инстинк­ты, находящиеся в этой сфере, требуют своей реализации и опре­деляют (прямо или косвенно) поведение личности
Сфера _____________ в психологии З.Фрейда – это рациональная часть личности, то есть сфера сознания; находится в постоянном взаимодействии со сфе­рой ид, пытаясь предотвратить опасные, дезадаптивные прояв­ления двух базовых инстинктов
Сфера _____________ в психологии З.Фрейда — это сфера морального Я-личности, включаю­щая в себя систему норм, ценностей, этических представлений, согласующихся с требованиями социума
Уровень ____________ положительно коррелирует с интроверсией, педантичностью, а также с депрессивностью, невротичностью и отрицательно связан с демонстративностью личности
Чувство _____________ в психологии А.Адлера – это чувство, возникающее в связи с переживанием личностью собственной социальной или психологической несостоятельности

Верны ли определения? А) Арттерапия – это вид социальной терапии, при осуществлении которой используются произведения искусства В) Эстетотерапия – это вид социальной терапии, при осуществлении которой используются произведения искусства Подберите правильный ответ
Верны ли определения? А) Культурно-досуговый патронаж родителей детей-инвалидов – это коррекция внутрисемейных отношений в неблагополучных семьях, поддержка семей риска В) Социально-педагогический патронаж родителей детей-инвалидов – это меры, направленные на содействие развитию ребенка в семье и включению его в общество Подберите правильный ответ
Верны ли положения? А) В основу технологии социальной работы с пожилыми положены требования выявления индивидуальных потребностей пожилых граждан в социальной помощи и обслуживании В) В основу технологии социальной работы с пожилыми положены требования ориентации на развитие самопомощи и взаимоподдержки пожилых людей Подберите правильный ответ
Верны ли положения? А) В основу технологии социальной работы с пожилыми положены требования соблюдения равенства и возможностей пожилых граждан при получении социальной помощи и услуг В) В основу технологии социальной работы с пожилыми положены требования дифференциации подходов к разрешению проблем различных групп пожилых людей на основе учета факторов социального риска Подберите правильный ответ
Верны ли положения? А) Договор о передаче ребенка приемным родителям опекунами является возмездным В) Денежные средства, выделяемые на содержание ребенка (детей), перечисляются на счета приемных родителей (опекунов) Подберите правильный ответ
Верны ли положения? А) Законодательно закреплены следующие формы социального обслуживания: стационарное социальное обслуживание; полустационарное социальное обслуживание В) Законодательно закреплены следующие формы социального обслуживания: социально-медицинское обслуживание на дому; срочное социальное обслуживание; социально-консультативная помощь Подберите правильный ответ
Верны ли положения? А) Под инвалидностью понимается любая потеря или нарушение психологической, физиологической или анатомической функции В) Под инвалидностью понимается ограниченность или отсутствие (из-за недостаточности) способности выполнять функции так, как считается нормальным для среднего человека Подберите правильный ответ
Верны ли положения? А) Социальное обслуживание включает услуги: уход и организация питания; содействие в получении медицинской, правовой, социально-психологической и натуральных видов помощи и поддержки В) Социальное обслуживание включает услуги: помощь в профессио­нальной подготовке, трудоустройстве; организация досуга; содействие в организации ритуальных услуг Подберите правильный ответ
Верны ли положения? А) Стационарное социальное обслуживание может предоставляться в таких учреждениях социальной защиты населения, как дома для ветеранов, дома для пожилых, дома для инвалидов В) В них содержатся лица пожилого возраста, инвалиды, которые частично или полностью, временно или навсегда утратили способность к самообслуживанию Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Меры социальной реабилитации охватывают фактически все сферы жизнедеятельности инвалидов В) В технологиях социальной реабилитации (в узком смысле слова) можно выделить два направления - социально-бытовую и социально-средовую реабилитации Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В периодизацию старости, разработанную Н.С.Пряжниковым, включен период собственно старости (стабильная старость до момента серьезного ухудшения здоровья) В) В периодизацию старости, разработанную Н.С.Пряжниковым, включен период старости и долгожительства в условиях значительного улучшения здоровья Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В сельской местности появляются учреждения временного (на осенне-зимний период) пребывания, которые позволяют оказывать поддержку одиноким пожилым людям В) Такие учреждения могут облегчить социально-психологическую адаптацию к постоянному проживанию в стационарных учреждениях Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К особенностям стиля жизни пожилого человека относится возникновение психологической защиты, которая позволяет организовывать временное душевное равновесие, приводит к стремлению избежать новой информации В) К особенностям стиля жизни пожилого человека относится появление своеобразного ощущения времени; пожилой человек всегда живет и в настоящем, и в прошлом Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Одной из болезней, которым подвержены пожилые люди, является старческий маразм В) Одной из болезней, которым подвержены пожилые люди, является старческий алкоголизм Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Система социальной защиты предусматривает содействие в налаживании жизненного уклада и трудоустройства пожилых граждан В) Система социальной защиты предусматривает (при необходимости) осуществление профессиональной переподготовки пожилых Подберите правильный ответ
Основная цель ___________ – это развитие у человека ряда навыков, которые позволили бы на протяжении всей его жизни реализовывать потребности и выполнять социальные функции, необходимые для полноценной жизнедеятельности
________ – пониженная подвижность организма вследствие уменьшения силы движений
_________ – органическое заболевание мозга, негативно отражающееся на адекватности мышления человека
__________ инвалидов – это системный биосоциальный процесс оказания помощи, направленный на создание условий интеграции человека в общество, восстановление статуса самостоятельной личности с возвращением к активной жизни
__________ – недостаток, вытекающий из нарушения или ограничения жизнедеятельности человека, при котором он может выполнять ограниченно или совсем не может выполнять обычную для его положения роль в жизни
__________ – полная или частичная утрата человеком способности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать свое поведение, обучаться и заниматься трудовой деятельностью
___________ патронаж родителей детей-инвалидов — это обучение родителей основным методам реабилитации в домашних условиях
___________ инвалида — это оказание помощи инвалидам в поиске подходящей работы, отвечающей их профессиональным способностям и с учетом физического и психического состояния здоровья
___________ инвалида — это обучение человека навыкам пользования средой, перемещения в окружающей среде, пользования транспортом, умению самостоятельно приобретать продукты и вещи, посещать общественные места
___________ — медицинские меры по преодолению ограничений жизнедеятельности, применяемые к человеку с уже сложившимися стойкими патологическими изменениями
___________ — определение потребностей освидетельствуемого лица в мерах социальной защиты на основе оценки ограничений жизнедеятельности, вызванных стойким расстройством функций организма
___________ — идеологические, политические, религиозные, моральные, эстетические и другие основания оценок личностью окружающей действительности и ориентации в ней
___________ — индивидуализированное отражение действительного отношения личности к тем объектам, ради которых развертывается её деятельность, осознаваемое как «значение – для - меня» усваиваемых безличных знаний о мире
___________ — переживание неудачи, проявляющееся как психологическое состояние человека, которое вызвано объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями
____________ подход к проблемам инвалидности – это метод, который базируется на системообразующем интегративном принципе изучения и познания причинно-следственных взаимосвязей в организме человека и среде обитания
____________ инвалидов – это система и процесс определения оптимальных режимов общественной и семейно-бытовой деятельности инвалидов в конкретных социально-средовых условиях и приспособления их к потребностям инвалидов
____________ тип личности пожилого человека – это тип личности, который социально приемлем и хорошо адаптирован; выражается в отсутствии высоких жизненных и профессиональных претензий
____________ тип личности пожилого человека – это тип личности, отличающийся «взрывчатостью» и подозрительностью; люди с таким набором черт стремятся «пере­ложить» на других людей вину за собственные неудачи
____________ тип личности пожилого человека – это тип личности, у которого обнаруживается пассивность, безропотность в принятии трудностей, склонность к депрессиям и фатализму, безынициативность
____________ – система мер, направленная на восстановление или компенсацию нарушенных функций человека, сниженных в результате болезни или травмы
____________ – изучение заболеваний старческого возраста и особенностей течения болезней у стариков, а также методов лечения и предупреждения этих болезней
____________ – комплекс нарушений, включающий дефекты мышления, про­грессирующую амнезию и изменения личности, связанные с наступлением старости
____________ – комплекс разнообразных услуг и выдач в натуральной форме, предоставляемых престарелым, инвалидам, нетрудоспособным, семьям с детьми
____________ – раздел медико-биологической науки, изучающий явления старения организмов
____________ — внутреннее состояние души, вызванное отсутствием требуемого общения, необходимого грамотного расходования внутренних ресурсов, которое приводит к нарушению нормального жизненного уклада
_____________ патронаж родителей детей-инвалидов – это меры, направленные на содействие развитию ребенка в семье и включению его в общество
_____________ инвалида – это разработанный на основе решения уполномоченного органа комплекс мероприятий, направленных на восстановление, компенсацию способностей человека к выполнению определенных видов деятельности
_____________ инвалида — это компонент социально-бытовой реабилитации, отражающий состояние обеспечения человека элементарной комфортностью жилых и вспомогательных помещений
_____________ инвалида — это приобретение человеком (или восстановление) утраченных в результате болезни навыков самообслуживания и деятельности в быту, приспособление к новым условиям жизни
_____________ инвалида — это процесс и результат приспособления человека к объектам жизнедеятельности и овладения навыками самостоятельного жизнеобеспечения, пользования гражданскими правами
_____________ инвалида — это система мер, имеющих своей целью создание оптимальной среды жизнедеятельности человека за пределами его жилища, восстановление способности к жизни в обществе
_____________ инвалидов – это предоставление инвалидам возможности получения образования и соответствующей профессии
_____________ тип личности пожилого человека – это тип личности, для которого характерны внутренняя уравновешенность, позитивный эмоциональный настрой, критичность по отношению к себе и терпимость к другим
_____________ тип личности пожилого человека – это тип личности, для которого характерны преувеличенная эмоциональная сдержанность, не­которая прямолинейность в поступках и привычках, неохотное принятие помощи от других людей
_____________ – фундаментальная способность человека к развитию, его естественное, здоровое, нормальное состояние, способ и метод удовлетворения потребностей
_____________ – лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, вызывающее необходимость его социальной защиты
_____________ – понятие, которое выражает социальные последствия ограничения жизнедеятельности и характеризуется нарушениями сложившихся взаимоотношений между человеком и социальной средой
_____________ – создаваемый субъектом классификационно-оценочный эталон, с помощью которого осуществляется понимание объектов в их сходстве между собой и отличии от других
_____________ — социальное обслуживание клиентов и групп риска, которое заключается в постоянном социальном надзоре, оказании необ­ходимой экономической, материально-бытовой помощи, проведении несложных медицинских манипуляций
Задачи _____________ инвалида – это обучение человека самостоятельно ориентироваться в окружающей обстановке, правильно воспринимать и анализировать ее состояние, адекватно реагировать на изменения, происходящие в ней
К международной классификации инвалидности относится ____________ аспект инвалидности
К международной классификации инвалидности относится ____________ аспект инвалидности
К международной классификации инвалидности относится ____________ аспект инвалидности
К обязательному минимуму в работе центров социального обслуживания относится отделение
К обязательному минимуму в работе центров социального обслуживания относится отделение
К обязательному минимуму в работе центров социального обслуживания относится отделение
К типам оценки социального терапевта на протяжении его работы с инвалидом относится определение
К типам оценки социального терапевта на протяжении его работы с инвалидом относится определение способности
К типам оценки социального терапевта на протяжении его работы с инвалидом относится оценка
На современном этапе социальной работы с пожилыми опережающее развитие должны получить
На современном этапе социальной работы с пожилыми опережающее развитие должны получить
На современном этапе социальной работы с пожилыми опережающее развитие должны получить
На современном этапе социальной работы с пожилыми опережающее развитие должны получить
Особые интересы пожилых людей нашли отражение в конвенциях и рекомендациях Международной Организации Труда –
Особые интересы пожилых людей нашли отражение в конвенциях и рекомендациях Международной Организации Труда –
Особые интересы пожилых людей нашли отражение в конвенциях и рекомендациях Международной Организации Труда –
Пожилые люди __________ группы – это люди с «рентной установкой» в отношении семьи, родственников, общества, которые обязаны уважать их за бывшие заслуги и создать комфортные условия их пребывания в старости
Пожилые люди __________ группы – это люди, спокойно относящиеся к выходу на пенсию, осознанно выбравшие определённый вид деятельности, которым будут заниматься
Пожилые люди __________ группы – это люди, стремящиеся продолжать свою профессиональную деятельность, без которой они не мыслят своей жизни; они умеют делать только это и делать хорошо, поэтому не хотят расстаться с любимым делом
При оказании консультативной и практической помощи пожилым важно учитывать психофизиологические изменения при нормальном старении
При оказании консультативной и практической помощи пожилым важно учитывать психофизиологические изменения при нормальном старении –
При оказании консультативной и практической помощи пожилым важно учитывать психофизиологические изменения при нормальном старении –
Старение _____________ — это старение человека, которое связано с биологическими возрастными изменениями организма (инволюция)
Старение _____________ — это старение человека, которое характеризуется изменениями социальных ролей, влекущих за собой изменения паттернов (стилей) поведения и социального статуса
Старение _____________ — это старение человека, характеризуемое снижением его интеллекта, эмоциональным обеднением; содержит также субъективную оценку старения самим индивидом

Верны ли утверждения? А) В минимальный размер оплаты труда включаются доплаты и надбавки, премии и другие поощрительные выплаты В) Конкретные размеры ставок и окладов, а также соотношения их размеров в зависимости от категорий персонала и профессионально-квалификационных групп работников определяются условиями коллективных договоров Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В распределении хозяйственных обязанностей многое зависит от индиви­дуальных установок членов семьи: мужчины больше, чем женщины, подвержены следованию определенным стерео­типам, сложившимся в обществе В) В распределении хозяйственных обязанностей многое зависит от индиви­дуальных установок членов семьи: женщины больше, чем мужчины, подвержены следованию определенным стерео­типам, сложившимся в обществе Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Значение денежных сбережений велико только с точки зрения домашнего хозяйства В) Сбережения населения — это важный источник стабильности национальной экономики Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Из Фонда социального страхования выплачиваются пособия: по временной нетрудоспособности; по беременности и родам; на рождение ребенка; по уходу за ребенком до 1,5 лет В) Из Фонда социального страхования выплачиваются пособия: по уходу за детьми-инвалидами; на погребение Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К мотивационным установкам, оп­ределяющим процесс сбережения в домашних хозяйствах, относится создание страхового резерва для поддержания обычного уровня текущего потребления в случае снижения величины располагаемого дохода В) К мотивационным установкам, оп­ределяющим процесс сбережения в домашних хозяйствах, относится создание денежного фонда для его дальнейшего инвестирова­ния с целью повышения уровня дохода домашнего хозяйства Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К страховому обеспечению по отдельным видам обязательного со­циального страхования относится пенсия по старости В) К страховому обеспечению по отдельным видам обязательного со­циального страхования относится пособие по беременности и родам Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К страховому обеспечению по отдельным видам обязательного со­циального страхования относится пособие по безработице В) К страховому обеспечению по отдельным видам обязательного со­циального страхования относится оплата путевок на санаторно-курортное лечение и оздоровле­ние работников и членов их семей Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К страховому обеспечению по отдельным видам обязательного со­циального страхования относится пособие по временной нетрудоспособности В) К страховому обеспечению по отдельным видам обязательного со­циального страхования относится ежемесячное пособие по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Страхование жизни включает в себя страхование дополнительной пенсии В) Страхование жизни включает в себя страхование женщин на случай родов Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Страхователями по обязательному пенсионному страхованию выступают: лица, производящие выплаты физическим лицам, в том числе: организации, индивидуальные предприниматели, физические лица В) Страхователями по обязательному пенсионному страхованию выступают: индивидуальные предприниматели, адвокаты Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Страховщики обеспечивают аккумуляцию страховых взносов и выплаты страхователям в случае нанесения ущерба застрахованной собственности В) При этом страховые взносы могут быть рассмотрены как прибыль страховых компаний Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Функционально-стоимостный анализ бюджета личности (или семьи) позволяет выявить соответствие потребительной стоимости товаров личным потребностям и удовлетворять пос­ледние при минимальных расходах В) Исходным моментом ФСА бюджета личности является оценка состава, объема личных потребностей и способов их удовлетворения Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В доходную часть семейного бюджета, в частности, входят доходы от предпринимательской деятельности В) В доходную часть семейного бюджета, в частности, входят доходы от операций с личным имуществом и денеж­ными накоплениями в финансово-кредитной сфере Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В доходную часть семейного бюджета, в частности, входят заработная плата вместе с различными начислениями и доплатами В) В доходную часть семейного бюджета, в частности, входят пенсии, пособия, стипендии и другие социальные и страховые выплаты Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) По форме получения дохода существуют процентные облигации (доход определяется по фиксированным процентам к номинальной цене бумаги) В) По форме получения дохода существуют облигации с дисконтом (облигация продается по цене ниже номинальной, выкупается по номинальной, а доход образу­ется как разница между этими ценами) Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Типичным примером долговых ценных бумаг является акция В) Акции обыкновенные дают владельцу право голоса на собраниях акционеров предприятия Подберите правильный ответ
­_______ - предоставление малоимущим семьям и одиноким гражданам за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы РФ социальных пособий, субсидий, компенсаций, жизненно необходимых товаров
_______ - безвозмездное предоставление гражданам определенной денежной суммы за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации
_______ - виды страхования, предусматривающие обязанности страховщика по страховым выплатам в размере полной или частичной компенсации ущерба, нанесенного объекту страхования
_______ - возмещение гражданам произведенных ими расходов, установленных законодательством
_______ - документ, удосто­веряющий имущественное право владельца бумаги при ее предъявлении
_______ - доходы, которые возникают в результате вложения денежных средств домашних хозяйств в личное недвижимое и движимое имущество, банковские вклады, ценные бумаги и на покупку иностранной валюты
_______ - имеющая целевое назначение оплата предоставляемых гражданам материальных благ или оказываемых услуг
_______ - минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности
_______ - обязательные взносы, взимаемые с организаций и физических лиц, уплата которого является одним из условий совершения в интересах плательщиков определённых юридических действий
_______ - обязательные и безвозмездные платежи, взимаемые государством (центральными, региональными и местными органами власти) с физических и юридических лиц
_______ - операция, в которой одна сторона предоставляет товар, услугу или денежные средства другой стороне без получения от последней какого-либо эквивалента
_______ - основанный на устранении социальных различий и социального неравенства людей путём достижения всеобщего равноправия
_______ - осуществляемое в соответствии с федеральным законом стра­хование работающих граждан от возможного изменения матери­ального и социального положения, в том числе по независящим от них обстоятельствам
_______ - установленный государством механизм увеличения денежных доходов домашних хозяйств, позволяющий частично или полностью возместить ему удорожание потребительских товаров и услуг
_______ - форма страхования, которое осуществляется на основе договора между страхователем (физическим или юридическим лицом) и стра­ховщиком
_______ - ценные бумаги, которые представляют непосредственную долю их владельца (держателя) в реальной собственности
_______ - доход, полученный домашними хозяйствами от производственной деятельности или собственности, а также в результате перераспределительных операций
_______ - защита имущественных интересов физических и юридиче­ских лиц страховыми компани­ями за счет формируемого из взносов страхователей (премии) страхо­вого фонда, используемого для возмещения убытков, понесенных страхо­вателям в результате страхового случая
_______ - любые формы доходов, которые возникают как результат осуществления частного бизнеса и достигаются не за счет уменьшения накопленного имущества домашних хозяйств
_______ - представление социально значимых благ и услуг всем гражданам без учёта их трудового вклада и проверки нуждаемости
_______ - расчётная величина платы за труд, установленная государством и используемая для целей социальной защиты населения в условиях многообразия форм собственности и либерализации цен
_______ - фонд денежных средств, доходы которого образуются из поступлений денежных средств членов семьи, а расходы представляют собой использование ими текущих и накопленных ресурсов
_______ - форма страхования, которым управляет государство, обя­зывающее юридических и физических лиц делать взносы для обеспече­ния общественных интересов
_______ - хозяйство одного или нескольких людей, живущих в одном жилище, объединяющих весь свой доход или его часть и богатство, совместно потребляющих продукты и услуги определенных видов
_______ - цена, по которой продаются и покупаются ценные бумаги
_______ - ценные бумаги, которые отличаются обычно твердофиксированной процентной ставкой и обязательством выкупа заемщиком в указанный срок
_______ - это письменное заявление налогоплательщика о полученных доходах и произведённых расходах, источниках доходов, налоговых льготах и исчисленной сумме налога и другие данные, связанные с исчислением и уплатой налога
_______ - это стоимостная оценка «потребительской корзины», а также обязательные платежи и сборы
_______ группа населения по уровню материальной обеспеченности – это малообеспеченные семьи, душевой доход в которых находится в интервале между стоимостной оцен­кой бюджета прожиточного минимума и стоимостной оценкой минимального потребительского бюджета
_______ группа населения по уровню материальной обеспеченности – это «богатые» семьи, уровень дохода которых выше душевого дохода (или рационального потребительского бюджета), условно характеризующего «богатые семьи»
_______ доход, включающий в себя располагаемый доход домашних хозяйств и сумму получаемых социальных трансфертов в натуре за вычетом суммы передаваемых социальных трансфертов в натуре
_______ группа населения по уровню материальной обеспеченности - это «обеспеченные» семьи, душевой доход в ко­торых находится в интервале между стоимостной оценкой одного и удвоенного минимального потребительского бюджета (или колеблется вокруг среднего бюджета)
_______ группа населения по уровню материальной обеспеченности - это малообеспеченные семьи, душевой доход в которых находится в интервале между стоимостной оцен­кой бюджета прожиточного минимума и стоимостной оценкой минимального потребительского бюджета
_______ группа населения по уровню материальной обеспеченности – это «бедные» семьи, душевой доход в которых ниже стоимостной оценки бюджета прожиточного мини­мума или соответствует ей
_______ группа населения по уровню материальной обеспеченности – это «состоятельные» семьи, душевой доход кото­рых находится в интервале между удвоенной оценкой ми­нимального потребительского бюджета (или средним бюд­жетом) и уровнем душевого дохода, условно характеризующего «богатые» семьи
_______ расходы домохозяйств – это затраты на приобретение населением непродовольственных товаров, используемых в течение достаточно длительных промежутков времени, а также расходы на образова­ние, на медицинскую операцию и т.д.
_______ расходы домохозяйств – это расходы на приобретение продовольственных товаров, непродовольственных то­варов, используемых в течение относительно непродолжительного пе­риода времени, а также оплату периодически потребляемых населением в течение всей жизни услуг
_______ страхование - это обязанности страховщика по осуществлению страховых выплат в размере частичной или полной компенсации дополнительных расходов застрахованного, вызванных обращением в медицинские учреждения за услугами, включенны­ми в программу медицинского страхования
Денежные _______ домохозяйств – это фонды, которые возникают в результате сбережения и накопления населением денежных средств; источни­ком их формирования является располагаемый доход домашнего хо­зяйства
Доходы, получаемые домашними хозяйствами вследствие их участия в процессе производства или владения активами, которые могут быть необходимы для целей производства, - это _______ доходы
К видам социальных страховых рисков относится
К видам социальных страховых рисков относится
К видам социальных страховых рисков относится
К видам социальных страховых рисков относится
К видам социальных страховых рисков относится
К видам социальных страховых рисков относится
К видам социальных страховых рисков относится
К видам социальных страховых рисков относится
К видам социальных страховых рисков относится
К основным формам использования денежных накоплений населе­ния относится
К основным формам использования денежных накоплений населе­ния относится
К основным формам использования денежных накоплений населе­ния относятся
К основным формам использования денежных накоплений населе­ния относятся
Не включают­ся в совокупный годовой доход, являющийся объектом обложения подоходным нало­ГОм
Не включают­ся в совокупный годовой доход, являющийся объектом обложения подоходным нало­гом
Не включают­ся в совокупный годовой доход, являющийся объектом обложения подоходным нало­гом
Не включают­ся в совокупный годовой доход, являющийся объектом обложения подоходным нало­гом
Не включают­ся в совокупный годовой доход, являющийся объектом обложения подоходным нало­гом
Не включают­ся в совокупный годовой доход, являющийся объектом обложения подоходным нало­гом
Не включают­ся в совокупный годовой доход, являющийся объектом обложения подоходным нало­гом
Не включают­ся в совокупный годовой доход, являющийся объектом обложения подоходным налогом
Страхование _______ - обязанности страховщика по страховым выплатам в фиксированной сумме либо в размере частичной или полной компенсации дополни­тельных расходов застрахованного, вызванных наступлением страхо­вого случая
Страхование _______ - совокуп­ность видов страхования, предусматривающих обязанности страхов­щика по страховым выплатам в размере полной или частичной ком­пенсации ущерба, нанесенного объекту страхования
Страховой(ая) _______ - совершившееся событие, преду­смотренное договором страхования или законом, с наступлением кото­рого возникает обязанность страховщика произвести страховую вы­плату

Верны ли утверждения? А) В рамках социальной работы библиотерапия используется для того, чтобы показать клиенту, что он или она - не первый человек, столкнувшийся с такой проблемой В) В рамках социальной работы библиотерапия используется для того, чтобы показать клиенту, что есть более чем одно решение данной проблемы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В рамках социальной работы библиотерапия используется для того, чтобы помочь клиенту обсудить проблему более свободно В) В рамках социальной работы библиотерапия используется для того, чтобы помочь клиенту спланировать правильный путь действий в решении проблемы Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В рамках социальной работы библиотерапия используется для того, чтобы улучшить понимание клиентом своего поведения или мотиваций В) В рамках социальной работы библиотерапия используется для того, чтобы проявить индивидуальное самосознание Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В целостной системе технологии культурно-досуговой деятельности взаимодействия частей возникает новое качество, которое, в свою очередь, подчиняет себе эти части, преобразует их В) Здесь налицо взаимодействие частей, в процессе которого причина и следствие постоянно меняются местами; причина через серию прямых и опосредованных связей испытывает обратное влияние своего собственного следствия Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Культурно-досуговая деятельность, осуществляемая в рамках социальной работы, – это целостная система, основными компонентами которой являются теория, организация, методика, материально-техническая база социальной службы В) Культурно-досуговая деятельность, осуществляемая в рамках социальной работы, – это целостная система, основными компонентами которой являются теория, профессиональный состав специалистов и сотрудников, финансирование их деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Наиболее распространенной формой организации досуга выступает клубная деятельность В) Она активно используется социальными работниками в целях как социальной профилактики, так и социальной реабилитации и коррекции Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Общение людей в праздничные дни является синтезом различных интересов, эмоциональных компонентов, смысловых элементов социальной направленности В) Коллективные переживания обеспечивают наибольший эффект сопричастности к праздничному событию Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Потребности клиентов дифференцируются в зависимости от объектов социальной работы и ее основных направлений В) Работа с инвалидами предусматривает в первую очередь удовлетворение их потребностей в нормальном питании, минимальных жилищных условиях, в обеспечении возможности учиться в школе их детям и т.д. Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Превращение свободного общения в культурное общение происходит само собой В) Увеличение объема межличностных контактов означает автоматическое повышение их формирующей ценности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В человеческой практике игра выполняет следующие функции: развлекательную, коммуникативную, самореализации В) В человеческой практике игра выполняет следующие функции: терапевтическую, диагностическую, коррекции Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К приоритетным направлениям в организации летних народных праздников и обрядов относится бережная передача традиций В) К приоритетным направлениям в организации летних народных праздников и обрядов относится постижение особенностей досуга былых времен Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) К приоритетным направлениям в организации летних народных праздников и обрядов относится введение клиента в мир творчества посредством игры В) К приоритетным направлениям в организации летних народных праздников и обрядов относится формирование патриотических чувств у детей и подростков Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Отдых не является общественной ценностью и средством удовлетворения культурных запросов населения В) Развлекательные программы в контексте досуга способствуют активизации участников и зрителей во всем многообразии видов и форм деятельности Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Привлекательность клубной жизни определяется возможностью удовлетворить потребность в общении В) Привлекательность клубной жизни определяется гуманистически выстроенными межличностными отношениями Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) В клубах пожилых людей их члены уделяют много внимания организации взаимной помощи В) В этих целях создается специальная секция социальной помощи, задачей которой является выявление причин бедственного положения отдельных членов клуба Подберите правильный ответ
Верны ли утверждения? А) Главной целью клубов пожилых людей является предоставление возможности выгодно и приятно проводить свободное время, удовлетворение разнообразных культурно-просветительных потребностей В) Главной целью клубов пожилых людей является пробуждение новых интересов, облегчение установления дружеских контактов Подберите правильный ответ
___ - выделение группы в составе 4 - 6 участников с заранее назначенным председателем; вначале обсуждается намеченная проблема всеми участниками, а затем они излагают свои позиции
_______ - беседа, в которой на равных участвует небольшая группа (обычно около пяти человек); обмен мнениями происходит как между ними, так и с аудиторией
_______ - время досуга, которым человек располагает сам, не связывает с непреложными обязанностями, может использовать для удовлетворения своих потребностей
_______ - особый вариант организации коллективного взаимодействия; применяется при работе с материалом, содержание которого связано с противоречивыми подходами, конфликтами, разногласиями
_______ - отдых, восстановление сил человека, предполагающее выработку потенциала активности
_______ - преднамеренное использование литературных материалов для понимания или решения актуальных терапевтических проблем человека
_______ - признак, на основании которого оценивается результативность социальной работы; мерило оценки её эффективности
_______ - расположение участников на сцене в определённых сочетаниях друг с другом и с окружающей вещественной средой в те или иные моменты игрового действия
_______ - расчетные величины затрат рабочего времени, материальных и денежных ресурсов, применяемых в социальной практике
_______ - свойство процессов и явлений приводить к определённому результату, цели в широком или условном смысле слова
_______ - совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих определённую целостность, единство
_______ - формализованное обсуждение проблемы, в ходе которого участники выступают с сообщениями, представляющими их точки зрения, после чего отвечают на вопросы аудитории
_______ - целенаправленный и упорядоченный обмен суждениями ради поиска истины, спор, основанный на доказательстве, корректной аргументации
_______ - вид деятельности, направленный на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением
_______ - исторически сложившаяся или специально установленная норма поведения, в которой форма исполнения действия строго канонизирована и имеет символические значение
_______ - исторически сложившиеся и передаваемые от поколения к поколению элементы социально-культурного наследия
_______ - образ, являющийся представителем других (как правило, весьма разнообразных) образов, содержаний, отношений, ценностных установок и ориентаций
_______ - обсуждение, в ходе которого группа участников вступает в обмен мнениями с аудиторией
_______ - обсуждение, имитирующее разбирательство (слушание) дела
_______ - объединение любителей той или иной деятельности, во главе которого стоит профессиональный педагог или специалист по профилю
_______ - предвосхищение в сознании результата, на достижение которого направлены действия
_______ - произведения устного народного творчества (обычаи, сказки, былины, частушки, пословицы, песни и т.д.)
_______ - совокупность психологических условий межличностных отношений, способствующая или препятствующая продуктивной совместной деятельности и развитию личности в группе
_______ - состояние расслабленности, возникающее у человека вследствие снятия напряжения после переживаний или физических усилий
_______ - социально-педагогическая система, связанная с другими сферами человеческой деятельности, которой принадлежит активная роль в формировании общественной практики наряду с экономикой, политикой и идеологией
_______ - спор, основанный на применении как корректных, так и некорректных аргументов, вследствие непримиримости сторон по отношению друг к другу
_______ - экономические показатели, характеризующие уровень потребления населением продуктов питания и непродовольственных товаров
_______ культурно-досуговой деятельности - это комплекс задач, состоящих в том, чтобы сформировать личную концепцию взаимодействия человека с окружающим миром, с другими людьми для осознания себя как личности
_______ процесс самопознания личностью своих внутренних интеллектуальных и психических актов и состояний
_______ в культурно-досуговой деятельности – это конкретизация цели в оптимальных условиях функционирования социальной службы
_______ группы – это группы, которые способствуют развитию у своих членов положительных социально-нравственных качеств, отличаются широтой диапазона совместной деятельности
_______ группы – это группы, которым присуще общение, основанное на совместном развлечении, но их деятельность имеет антиобщественную направленность (пьянство, хулиганство, правонарушения)
_______ уровень рекреации – «пассивная рекреация», которая предполагает простое расслабление
_______ уровень рекреации – творчество, приносящее человеку высшее удовлетворение и являющееся действенным и эффективным средством как физического, так и духовного совершенствования личности
_______ уровень рекреации – это значительная активизация духовных интересов, потенций и потребностей личности, побуждающих человека к овладению комплексом культурных ценностей
_______ уровень рекреации – это развлечения (прогулки, посещения зрелищных мероприятий, игры, танцы, праздники, ритуалы, обряды и т.д.)
_______ функция межличностного общения – это функция общения в культурно-досуговой сфере, обеспечивающая выделение приоритетов в системе информации и обслуживающая поведение людей
_______ функция межличностного общения – это функция общения в культурно-досуговой сфере, позволяющая уточнять, усваивать или отвергать информацию
_______ этап в технологии культурно-досуговой деятельности – это сбор материалов для осуществления намеченных планов, которые отражаются в программе деятельности
_______ этап в технологии культурно-досуговой деятельности – это анализ обстановки и формулировка цели, которая фиксируется в специальной программе
_______ этап в технологии культурно-досуговой деятельности – это анализ проведения программы деятельности, направленный на воспитание у участников чувства самокритичности, умения повышать чувство ответственности, оценивать деятельность свою и коллег
_______ – сугубо формализованное обсуждение, построенное на основе заранее фиксированных выступлений участников - представителей двух противостоящих, соперничающих групп, и их опровержений
_______ – это стоимостная оценка социального обслуживания по стоимости услуг как для одного клиента, так и для всего контингента обслуживаемых
_______ один из видов социальной деятельности, сфера реализации интересов и индивидуально-творческой активности личности
_______ этап в технологии культурно-досуговой деятельности - проведение программы деятельности в практику
Асоциальные неформальные группы – это группы
В рамках социальной работы библиотерапия используется для того, чтобы
К мотивационному этапу библиотерапии относится
К основным методам, применяемым в рекреационно-оздоровительной деятельности при организации социальными работниками досуга клиентов, относится
К основным методам, применяемым в рекреационно-оздоровительной деятельности при организации социальными работниками досуга клиентов, относится
К основным методам, применяемым в рекреационно-оздоровительной деятельности при организации социальными работниками досуга клиентов, относится
К основным методам, применяемым в рекреационно-оздоровительной деятельности при организации социальными работниками досуга клиентов, относится
К познавательному этапу библиотерапии относится
К универсальным методам в системе рекреационно-оздоровительной деятельности относятся
К целям игровых методов организации досуга относится
К целям игровых методов организации досуга относится
К целям игровых методов организации досуга относится
К этапу рефлексии в библиотерапии относится
Методы практического определения эффективности социальной работы включают в себя
Методы практического определения эффективности социальной работы включают в себя
Методы практического определения эффективности социальной работы включают в себя
Эффективность социальной работы как _______ - это величина, выраженная в уровне знаний, степени приобретенных умений, овладении инновационными подходами, в освоении закономерностей, принципов и методов социальной работы
Эффективность социальной работы как _______ - это величина, выраженная в уровне знаний и компетенций выпускников в области социальной работы, ее основных направлений, инструментария, методов и организации
Эффективность социальной работы как _______ - это величина, которая отражает степень изученности и удовлетворенности социальных потребностей различных категорий людей, нуждающихся в помощи, социальной поддержке

Ветеран воинской службы, ветеран государственной службы
Ветеран труда
Ветераны: понятие, категории, меры социальной поддержки
Виды
Главные условия обеспечения эффективных взаимоотношений
Дома-интернаты
Законодательная база
Категории
Меры
Метод бригадного обслуживания пожилых людей в стационарах
Некоторые права пожилых людей, проживающих в стационарах
Нормативная база
Общественные объединения ветеранов
Одиночество
Организационно-правовые формы социальной защиты пожилых людей
Организация социального обслуживания пожилых людей
Основная причина поступления
Основная функция
Основные формы социальной защиты населения
Отделения дневного пребывания
Отделения социальной помощи на дому
Отделения срочной помощи
Политика государства в социальной сфере
Понятие
Принципы социальной защиты населения
Проблемы возраста
Профили
Реакция демобилизации
Региональный уровень, муниципальный уровень, местное самоуправление
Роль семьи в жизни пожилого человека
Система центров социального обслуживания
Социальная защита населения: сущность, функции, организационные формы
Социальная поддержка
Социальная работа с людьми пожилого возраста
Социальный работник как помощник
Специальные дома для престарелых граждан
Стационарные учреждения социального обслуживания пожилых людей
Субъекты социальной защиты населения
Сущность социальной защиты населения
Типы взаимодействий пожилых родителей и их взрослых детей
Требования и ограничения при оказании помощи
Федеральный уровень
ФЗ «О библиотечном деле»
ФЗ «О государственной социальной помощи»
ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»
ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»
Функции социальной защиты населения
Цель
Цель создания

Верны ли утверждения? А) В специальных домах-интернатах для престарелых все проживающие проходят диспансеризацию и элементарные лечебные процедуры В) В центрах социальной адаптации, помимо медицинских, оказываются психологические, правовые и другие услуги
Верны ли утверждения? А) Важные нормы в части повышения социальной поддержки лиц пожилого возраста заложены ст. 30 и 52 «Основ законодательства РФ о культуре» В) Важные нормы в части повышения социальной поддержки лиц пожилого возраста заложены ст. 33 и 51 «Основ законодательства РФ о культуре»
Верны ли утверждения? А) Выход на пенсию – ключевой момент в пожилом возрасте, означающий прекращение общественно полезного труда В) Выход на пенсию – ключевой момент в пожилом возрасте, означающий изменение характера, форм, степени активности во многих других сферах деятельности
Верны ли утверждения? А) К коренным условиям оказания эффективной помощи клиенту социальным работником относится наличие эмпатии и отсутствие осуждения В) К коренным условиям оказания эффективной помощи клиенту социальным работником относится искренность
Верны ли утверждения? А) На семейное положение пожилых людей существенное влияние оказывают микросоциальные факторы, возраст, место проживания (деревня или город) В) На семейное положение пожилых людей существенное влияние оказывают макросоциальные факторы (супружество, наличие детей)
Верны ли утверждения? А) Присутствие бабушек и дедушек создает необходимое ребенку чувство уверенности; его отношения с ними складываются совсем по-иному, чем с родителями В) В этих отношениях больше равноправия, так как они требуют от ребенка сочувствия, глубже развивают эмпатию
Верны ли утверждения? А) Финансирование выплат по социальному страхованию осуществляется за счет страховых взносов работающих граждан и их работодателей, выплачиваемых, как правило, в равных долях В) В финансировании систем социального страхования всегда участвует государство
Верны ли утверждения? А) Число пожилых женщин при взаимном обмене услугами и помощью значительно превышает число пожилых мужчин, что объясняется характером преобладающих услуг, традиционно считающихся женскими В) Число пожилых женщин при взаимном обмене услугами и помощью значительно превышает число пожилых мужчин, что объясняется большим количеством одиноких незамужних женищин
______ % пожилых сетуют, что видятся с детьми реже, чем хотелось бы
_______ % пожилых утверждают, что общения с детьми для них достаточно
_______ % суицидов среди пожилых людей связаны со смертью близкого человека
________ – учреждение с полустационарной формой медико-социального обслуживания, где, помимо медицинских, оказываются психологические, правовые и другие услуги
_________ действия – действия, сознательно ориентированные на смысловое их восприятие другими людьми
_________ пользуются теми же правами в сфере со­циального обслуживания, что и граждане Российской Федерации
_________ – обозначение объектов, явлений, их свойств, а также идей, воплощающих в себе социальные и нравственные идеалы и выступающих благодаря этому как образец должного
_________ – основа всех навыков консультирования; когда человек чувствует, что его слушали и что его мысли и чувства были поняты и приняты, возрастает доверие между оказывающим и принимающим помощь
_________ – преднамеренное самоубийство, осуществляемое под воздействием трудной жизненной ситуации
_________ – пренебрежение и негативное отношение к любой возрастной группе, хотя чаще всего речь идет именно об отношении к пожилым и старым людям
_________ – процесс установления и развития контактов между людьми, включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека
_________ – психическое заболевание, легкая форма маниакально-депрессивного психоза
_________ – раздел медицины, занимающийся изучением заболеваний старческого возраста и особенностями течения болезней у стариков, а также методов лечения и предупреждения этих болезней
_________ – это сила проникновения в индивидуальность другого, в целях понимания объекта проникновения
__________ функции коммуникативного процесса – достижение социальной общности при сохранении индивидуальности каждого ее члена
__________ – проблема, с которой сталкиваются пожилые люди во многих странах мира, включая Россию; эта ситуация становится обычной с увеличением мобильности семьи
__________ – психическое заболевание, имеющее многообразные проявления (бред, галлюцинации и др.) и ведущее к нарушению психической деятельности, потере трудоспособности, исчезновению индивидуальных черт личности
__________ – раздел медико-биологической науки, изучающий явления старения организмов
__________ – раздел общей психологии; многообразие наблюдаемых форм поведения и психических состояний объясняется здесь, прежде всего, различиями вызывающих их физических ситуаций
___________ психических функций – это возмещение недоразвитых или нарушенных психических функций путем использования сохранных или перестройки частично нарушенных функций
___________ – дома, построенные как по типовому проекту, так и расположенные в переоборудованных отдельных зданиях или в части многоэтажного здания
___________ – пансионаты, где складывается домашняя семейная обстановка, в которой пожилые люди чувствуют себя комфортабельно и уютно
___________ – психическое заболевание с периодически возникающими расстройствами настроения в виде сменяющих друг друга приступов маниакальности (возбуждение, неоправданная веселость) и депрессии
___________ – старческое приобретенное слабоумие (в противоположность врожденному – олигофрении)
___________ – это средство возмещения социального риска и средство социального перераспределения с учетом принципа социальной справедливости
____________ системы социальной защиты населения означает ее способность к самосовершенствованию, развитию самозащитной активности и инициативы самих пожилых людей, их способности к самопомощи
____________ – доверительный, секретный, не подлежащий какой-либо огласке
____________ – это комплексная система для оказания разносторонней помощи нетрудоспособным или ограниченно трудоспособным лицам, а также семьям
Адресность социальной защиты, основанная на научных методах и расчетах и учитывающая ____________ пожилого человека является средством обеспечения социальной справедливости
Активное включение старшего поколения в выполнение воспитательной функции приводит к повышению авторитета пожилого человека в семье и положительно сказывается на
Благополучные семейные отношения создают положительный эмоциональный фон, представляющий необходимое условие успешного выполнения ________ функ­ции семьи
В Великобритании ______, нуждающихся в домашнем уходе больных, охвачены услугами работников из общественного сектора здравоохранения
В возрасте от __________ лет возможно возникновение суицидоопасных возрастных ситуационных депрессий
В Дании ______, нуждающихся в домашнем уходе больных, охвачены услугами работников из общественного сектора здравоохранения
В домах-интернатах для престарелых хронически больных чаще всего расселяют в комнатах на ___ человек(а)
В комплексе законов, нацеленных на социальную поддержку граждан, занял свое место Федеральный закон 17 июля ________ г. «О государственной социальной помощи»
В опросе нижегородцев выявлено, что _____ % пожилых людей иногда помогают родственникам деньгами, продуктами, услугами
В опросе нижегородцев выявлено, что _____ % пожилых людей не ждут помощи по родственным каналам в силу полного одиночества
В опросе нижегородцев выявлено, что _____ % пожилых людей систематически помогают родственникам деньгами, продуктами, услугами
В процессе проведенных исследований по г. Сургуту было выявлено, что вид учреждений наиболее оптимальный – это
В России _____ % нуждающихся в домашнем уходе больных охвачен(ы) услугами работников из общественного сектора здравоохранения
В современных условиях появляются новые формы социальной защиты пожилых людей –
В странах с рыночной экономикой активно используется такая организационно-правовая форма социальной защиты, как
В условиях ухудшения экономического положения возникла потребность в __________ нуждаемости пожилых в материальной помощи
Важнейшими принципами социальной защиты населения в целом, и пожилых людей в частности, являются
Важным нововведением Закона 1990 года «О государственных пенсиях в РФ» является судебный порядок разрешения споров по пенсионным вопросам (ст. ____)
Величина минимального размера оплаты труда в течение длительного времени покрывает только незначительную часть прожиточного минимума – по разным регионам от ______%
Во многих центрах социального обслуживания созданы стационарные отделения, где пожилые люди могут находиться от недели до _______ месяцев
Возрастная группа старше _____ лет считается традиционно сложной в плане психологического и психотерапевтического воздействия
Все проживающие в доме для престарелых сохраняют права ___________, когда поступают в дом для престарелых; дома должны охранять эти права и помогать проживающим пользоваться ими
Государство влияет на социальную защиту пожилых, утверждая ___________, а также другие находящиеся в государственной собственности источники финансирования
Значительно изменились причины, побуждающие пожилых людей поступать в дома-интернаты; основная причина – это
К основополагающим документам, регулирующим в российском законодательстве социальные права пожилого человека, относится федеральный закон от 10 декабря ______ г. «Об основах социального обслуживания населения в РФ»
Каждый проживающий в доме престарелых должен иметь __________ с согласованными условиями проживания и предоставляемого обслуживания
Многие ___________ устанавливают льготы пенсионерам при проведении платных мероприятий организациями культуры
На основании разработанных критериев по принципу __________, создается банк данных о нуждающихся пожилых людях в адресной помощи и оказывается помощь
На основе ___________ подхода удается увязать социальную защиту пожилых людей с реализацией целей социальной и экономической политики государства, наиболее эффективно защитить тех, кому угрожает переход за черту бедности
Наиболее точно потребностям индивидов, пожилых людей, семей и жилых сообществ отвечает социальная политика, реализуемая на ___________ уровне
Опыт работы по оказанию социальной помощи населению в Ханты-Мансийском автономном округе показывает, что популярностью у пожилых людей пользуются ___________ социального обслуживания
По исследованиям, проводимым Минздравом РФ, _____ % опрошенных клиентов ответили, что главная причина, приводящая их в социальные центры, – это желание избавить себя от процесса приготовления пищи
По исследованиям, проводимым Минздравом РФ, _____ % опрошенных клиентов ответили, что главная причина, приводящая их в социальные центры, – это желание общаться
По исследованиям, проводимым Минздравом РФ, _____ % опрошенных клиентов ответили, что главная причина, приводящая их в социальные центры, – это желание получить бесплатный обед
Пожилые родители в возрасте ______ лет в целом делают для своих взрослых детей больше, чем получают от них
Порядок и условия присвоения звания «Ветеран военной службы» определяются ___________ Российской Федерации
Порядок и условия присвоения звания «Ветеран государственной службы» определяются __________ Российской Федерации
Порядок и условия присвоения звания «Ветеран труда» определяются ___________ РФ
Предупреждение __________ осуществляется посредством: помощи в нахождении работы пенсионеру, инвалиду; развития надомного труда
Предупреждение социальных рисков осуществляются путем поддержания величины денежных доходов на уровне не ниже
При возрасте родителей старше _____ лет родители получают от своих взрослых детей больше, чем они делают для них
Процент пожилых людей, нуждающихся в опеке, колеблется от ___ до _____ %
Развитие пенсионного обеспечения осуществляется на базе концепции реформы системы пенсионного обеспечения России, одобренной ____________ РФ
Социальное(ая) _____________ - комплексная система, предназначенная для оказания помощи нетрудоспособным или ограниченно трудоспособным лицам, а также семьям
Социальный аспект, касающийся пожилых людей содержат Основы законодательства РФ по охране здоровья граждан от 22 июля ________ г. № 5487-1
Статья _____ Конституции РФ провозглашает Российскую Федерацию социальным государством, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие каждого человека
Суть социальной работы с людьми «третьего возраста» состоит прежде всего в создании сети учреждений социального обслуживания, способствующих формированию ________, полезных контактов
Федеральный закон от 12 января _____ г. «О ветеранах» – один из основных социальных законов, который устанавливает правовые гарантии социальной защиты ветеранов в РФ

Верны ли утверждения? А) Адресная помощь должна предоставляться одиноким пенсионерам и одиноким супружеским парам, не способным к самообеспечению В) Адресная помощь должна предоставляться престарелым гражданам в возрасте 85 лет и старше
Верны ли утверждения? А) Большинство специалистов являются сторонниками строительства домов-интернатов для пожилых людей в черте городской застройки, на участках, отдаленных от шума, но вблизи городского транспорта В) Дома-интернаты для больных и пожилых людей лучше размещать в пригородных зонах, хорошо связанных с жилыми районами города общественным транспортом
Верны ли утверждения? А) Быть помощником означает, главным образом, умение использовать свои навыки В) Нельзя забывать о фундаментальных условиях использования навыков, которые позволяют наладить эффективные взаимоотношения между помощником и клиентом
Верны ли утверждения? А) В настоящее время работодатели и государство заинтересованы в трудоустройстве и занятости пожилых людей после их выхода на пенсию В) В настоящее время ни работодатели, ни государство в целом не слишком заинтересованы в трудоустройстве и занятости пожилых людей после их выхода на пенсию
Верны ли утверждения? А) В последнее время в регионах активизировалась работа по повышению профессиональной подготовки работников нестационарных учреждений социального обслуживания населения В) Основными направлениями улучшения качественного состава работников социальных служб являются их подготовка, переподготовка и повышение квалификации
Верны ли утверждения? А) В систему социальных прав пожилых людей входят нормы, закрепляющие права всех граждан независимо от возраста, в том числе особо значимые для пожилых людей В) В систему социальных прав пожилых людей входят нормы, непосредственно касающиеся прав пожилых людей и их особых групп и соответствующих обязанностей государства, негосударственных структур и семьи
Верны ли утверждения? А) В соответствии с п. 1 ст. 13 Закона «О физической культуре и спорте в РФ» государство рассматривает физическое воспитание инвалидов и пенсионеров как важнейшее направление социальной политики В) Физическая культура рассматривается как одно из средств профилактики заболеваний, укрепления здоровья, поддержания высокой активности граждан
Верны ли утверждения? А) Ветеранами Великой Отечественной войны являются лица, принимавшие участие в боевых действиях по защите Отечества или обеспечении воинских частей действующей армии в районах боевых действий В) Ветеранами Великой Отечественной войны являются лица, проходившие военную службу или проработавшие в тылу в военный период не менее шести месяцев, исключая период работы на временно оккупированных территориях СССР
Верны ли утверждения? А) Для пожилых людей существенным является наличие в семье внуков В) Активное включение старшего поколения в выполнение воспитательной функции приводит к повышению авторитета пожилого человека в семье
Верны ли утверждения? А) Иностранные граждане, лица без гражданства пользуются теми же правами в сфере со циального обслуживания, что и граждане Российской Федерации В) Беженцы пользуются теми же правами в сфере со циального обслуживания, что и граждане Российской Федерации
Верны ли утверждения? А) К оптимальным критериям предоставления адресной социальной помощи пожилым людям относится отсутствие у пожилых людей средств к существованию В) К оптимальным критериям предоставления адресной социальной помощи пожилым людям относится одиночество и неспособность к самообслуживанию
Верны ли утверждения? А) Когда мы слушаем другого человека, нам зачастую вспоминаются наши собственные ситуации и чувства В) Однако общение социального работника с клиентом не подходящее время переключаться на собственные чувства: нужно уметь сдерживать свои мысли и чувства для полноценного общения с пожилым человеком
Верны ли утверждения? А) Многие одинокие люди находятся в изоляции от общества, никто их не навещает, и они не навещают никого В) Не во всех случаях причиной является отсутствие родных, некоторые не поддерживают никаких контактов с имеющимися у них родственниками
Верны ли утверждения? А) По мере старения роль семьи в жизни пожилого человека возрастает: ухудшение здоровья и снижение мобильности ограничивают его интересы, и все внимание переключается на семейные дела В) Семейные контакты при этом не заменяют другие утраченные контакты
Верны ли утверждения? А) Полезный прием в проведении опроса состоит в том, чтобы стимулировать другого человека говорить более конкретно В) Полезно задать вопрос, который уточнит, что человек подразумевает, когда говорит о чем-то в общих чертах
Верны ли утверждения? А) Социальному работнику всегда полезно подумать о цели его вопросов клиенту В) По мере роста опыта консультанта, потребность в детализации, возможно, отпадет, поскольку он станет легче воспринимать, что другой человек чувствует и говорит
Верны ли утверждения? А) Специальные жилые дома для одиноких людей и супружеских пар – это один из путей решения целого комплекса социальных проблем престарелых граждан В) На основе действующего законодательства гражданам, проживающим в таких домах, пенсия выплачивается в полном размере
Верны ли утверждения? А) Участникам Великой Отечественной войны предоставляется преимущество при вступлении в жилищные, жилищно-строительные, гаражные кооперативы, садоводческие, огороднические и дачные некоммерческие объединения граждан В) Участникам Великой Отечественной войны предоставляется обеспечение протезами (кроме зубных протезов) и протезно-ортопедическими изделиями в порядке, установленном Правительством РФ
Верны ли утверждения? А) Хотя невозможно прожить жизнь другого человека и испытать его опыт, как он выстрадал его, мы можем выразить ему свое сочувствие В) Когда мы внимательно выслушиваем и вступаем в мир другого человека, как он понимает его, смотрим на проблемы с точки зрения клиента, мы испытываем симпатию
______ % родителей утверждают, что не получают никакой помощи от детей, живущих отдельно
_________ – очень тяжелое переживание, связанное с утратой существенных жизненных ценностей либо близкого человека, либо переживание покинутости, брошенности
__________ вопросы позволяют клиенту продолжать высказываться, отталкиваясь от собственной отправной точки
__________ вопросы сформулированы так, что предполагают определенный ответ
__________ требует и чувствительности к выражаемым эмоциям, и вербальной способности передать это чувственное понимание на языке, настроенном на эмоции другого человека
__________ – очень полезные инструменты, когда ими пользуются правильно; они могут поощрить человека глубже разобраться в своей проблеме
___________ вопросы часто ограничивают клиента однозначными ответами типа: «Да» или «Нет» или «Не знаю»
___________ и контакты людей пожилого возраста поддерживаются, главным образом, по прямой линии
___________ носит адресный характер и предоставляется лицам после проверки их нуждаемости, если они не имеют других источников существования
___________ означает честность по отношению к самому себе
___________ помощь должна предоставляться пожилым людям, которые не имеют родственников, обязанных по закону содержать граждан, неспособных к самообслуживанию
___________ – отражение говорившему человеку того, что было услышано от него слушателем; это может быть «зеркальное отражение» слов или фраз, или это может быть пересказ или изложение мнения говорившего
___________ – это государственная регулярная денежная выплата (в расчете на месяц), которая выплачивается в установленном порядке определенным категориям лиц из социальных фондов и других источников
___________ – это установленная государством и регулируемая нормами права система материального обеспечения работников в старости
____________ осуществляется за счет специальных фондов, образуемых из обязательных взносов работодателей и (в некоторых случаях) работников, а также дотаций из федерального бюджета
____________ системы социальной защиты означает ее способность к самосовершенствованию, развитию самозащитной активности и инициативы самих пожилых людей
____________ также означает активное "наблюдение"; это значит, что, помимо содержания рассказа, следует замечать тон голоса или изменения в выражении лица говорящего
Активизация потенциала ____________ пожилых людей составляет дополнительный ресурс, который позволяет осуществлять социальную политику на местном уровне даже при неблагоприятных внешних обстоятельствах
Благополучные семейные отношения создают положительный эмоциональный фон, представляющий необходимое условие успешного выполнения ________ функ ции семьи
Большинство служб удовлетворяет потребности пожилых людей
Большое значение имеет выбор _________ для размещения домов-интернатов для престарелых
В арсенале норм Федерального закона «О библиотечном деле» есть важная для социальной поддержки пожилых людей ст. ____, которая для них установила существенную привилегию
В большинстве своем пожилые люди не получают эффективной амбулаторно-поликлинической помощи, сталки ваются со значительными трудностями в __________ в стационарные медицинские учреждения
В возрасте от _________ лет в наибольшей степени возможно возникновение суицидоопасных возрастных ситуационных депрессий
В возрастном этапе ________ лет часто наблюдается реакция демобилизации
В комплексе законов, нацеленных на социальную поддержку граждан, занял свое место Федеральный закон от 17 июля _______ г. «О государственной социальной помощи»
В перспективе ограничат мотивы для совместного проживания пожилых и молодых людей следующие факторы
В последнее время стали активно внедряться новые формы социального обслуживания престарелых
В последнее время существенно меняются требования к организации всей работы домов-интернатов; это обусловлено
В последние годы в России резко возросла __________ населения, особенно молодежи, в связи с чем старые люди остаются одни
В России престарелым и инвалидам, проживающим в домах-интернатах, выплачивается ______ % их месячной пенсии
В ряде регионов создаются социальные квартиры, специальные дома для одиноких престарелых; такое жилье выделяется нуждающимся
В ряде случаев социальному работнику бывает полезно послушать клиента без ответной вербальной реакции, это дает говорящему время
В случае, если в субъекте Российской Федерации не установлены величины прожиточных минимумов, используется величина прожиточных минимумов, установленных ___________ Российской Федерации
В соответствии с Законом от 2 августа 1995 г. «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» социальное обслужива ние включает в себя
В соответствии с Законом от 2 августа 1995 г. «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» социальное обслужива ние включает в себя
В соответствии со ст. ____ Конституции РФ пожилые люди, наряду со всеми, имеют право на охрану здоровья и бесплатную медицинскую помощь в государственных и муниципальных учреждениях
В соответствии со ст. _____ «Основ законодательства РФ о культуре» культурная деятельность является неотъемлемым правом каждого гражданина
В стационарных учреждениях социального обеспечения работающим в лечебно-производственных мастерских выплачивается вознаграждение в размере _____ % стоимости выполненных работ
В стационарных учреждениях социального обслуживания применяются индивидуальные программы ___________ проживающих, что позволяет вернуть пожилых людей к активному образу жизни
В числе причин отказа детей от родителей общественного характера опрошенные указали следующие
В числе причин отказа детей от родителей общественного характера опрошенные указали следующие
Важное право предоставлено гражданам пожилого возраста ст. _____ Конституции РФ; каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры
Важной задачей государственной __________ является поддержка семей, осуществляющих уход за своими больными и немощными стариками
Ведущими организационно-правовыми формами социальной защиты в настоящее время являются
Весомое место в осуществлении __________ деятельности пожилых людей имеет Федеральный закон «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации»
Ветераны имеют право на обращение в суд за ____________, установленных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами РФ, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов РФ
Возрастная группа старше _____ лет считается традиционно сложной в плане психологического и психотерапевтического воздействия
Государственно-правовой нормой _________ является непосредственно государственное обеспечение нетрудоспосоных лиц
Государство гарантирует гражданам пожилого возраста и инвалидам возможность получения социальных услуг на основе принципа
Границей перехода из «третьего» в «четвертый» возраст считается преодоление рубежа от __________ лет
Договоры пожизненного содержания с иждивением заключаются с пожилыми людьми при соблюдении следующих условий:
Дома-интернаты для престарелых профилируются следующим образом
Дополнительная социальная поддержка для определенного круга пожилых граждан - возможность одновременного получения двух пенсий, предусмотренная ст. _____ Закона «О государственных пенсиях в РФ»
Достоинством Закона 1990 г. о государственных пенсиях является и то, что он выступает как акт прямого действия, содержит мало отсылочных норм и не требует издания значительного числа
Доступна всем пожилым людям, в соответствии со ст. ____ Конституции РФ, квалифицированная юридическая помощь
Из числа опрошенных пожилых нижегородцев, имеющих детей, охарактеризовали свои отношения с ними как
Из членов семьи оказывают помощь пожилым людям
Изучение ___________ пожилых людей помогает ответить на вопрос: почему некоторые пожилые ведут наполненную, активную жизнь, в то время как другие чувствуют скуку, депрессию, бесполезность
К ветеранам боевых действий относятся военнослужащие __________ батальонов, направлявшиеся в Афганистан в период ведения там боевых действий для доставки грузов
К ветеранам боевых действий относятся военнослужащие летного состава, совершавшие с территории СССР вылеты на __________ в Афганистан в период ведения там боевых действий
К трудовым пенсиям относятся: пенсии
К функциям системы социальной защиты относятся следующие
К функциям системы социальной защиты относятся следующие
Когда у пожилого человека появляются пассивные __________ высказывания типа «никогда не вернуть того, что было» это должно насторожить родных и близких
Метод бригадного обслуживания пожилых людей подразумевает функционирование следующих служб
Многообразие и сложность социальных проблем, вызываемых старением, требуют адекватных мероприятий по созданию условий для реализации ___________ потенциала в старости
На базе центров социального обслуживания создаются медико-социальные отделения, куда в первую очередь направляются одиноко проживающие пенсионеры, утратившие ___________ и способность к самообслуживанию
На уровне местного самоуправления в полной мере реализуется ____________ к социальному обслуживанию пожилых людей
Невнимание к проблемам пожилого человека со стороны родственников приводит к тому, что он в качестве протеста выбирает __________ поступок
Нормы, содержащиеся в зако нах РФ о социальной защите пожилых людей в целом соответствуют нормам, содержащимся в Европейской социальной
Общепризнанна тяжелейшей проблема определения ___________; ученые считают, что такие проявления неизбежны со стороны социальных работников, которые не прошли соответствующую подготовку
Основные направления деятельности службы срочной социальной помощи
Основные направления деятельности службы срочной социальной помощи
Основные цели создания специальных домов для одиноких пожилых граждан и супружеских пар – это
Отделения дневного пребывания оказывают следующие услуги
Отделения социальной помощи на дому оказывают следующие услуги
Отделения социальной помощи на дому оказывают следующие услуги
Отделения социальной помощи на дому оказывают следующие услуги
Отдельным категориям граждан трудовая пенсия по _________ устанавливается при сниженном трудовом стаже (льготные)
Открыты для граждан пожилого возраста, в соответствии со ст. _____ Федерального закона «О музейном фонде РФ и музеях в Российской Федерации», музейные предметы и музейные коллекции
Очень важным в опекунской деятельности в отношении пожилых людей является совместное сотрудничество семьи и
По Закону «О государственных пенсиях в РФ», с _______ года пенсии назначаются не только лицам, работающим по трудовому договору, но и членам кооперативов, гражданам, занимающимся предпринимательской деятельностью и др.
По Конституции РФ пожилым гражданам гарантируются равные со всеми гражданами России социальные права и свободы; это – __________ нормы, входящие в систему социальных прав пожилых людей
По мысли А.Маслоу, существует определенная иерархия потребностей человека, а именно
Пожилые люди имеют право на образование: ст. _____ Конституции гарантирует общедоступность и бесплатность образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях
Пожилые люди склонны ___________ оценивать свои семейные отношения и качество помощи, получаемой ими от семьи, хотя это не совсем объективно
Получателями государственной социальной помощи могут быть малоимущие ___________, которые по независящим от них причинам имеют среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте РФ
Порядок определения величины прожиточного минимума малоимущих __________ устанавливается субъектом РФ
Потребности людей не находятся в раз и навсегда заданной жесткой
При специальных домах для одиноких престарелых организуются круглосуточно действующие ___________ пункты
Примерно _____ часть родителей, живущих вместе со взрослыми детьми, отмечают, что у них не лучшим образом складываются отношения с невестками и даже детьми
Принцип ___________ в организации социальной защиты означает, что следует вскрывать причины социального неблагополучия на начальной стадии формирования и устранять
Принцип ___________ в организации социальной защиты – это обеспечение единства всех мер экономического, социального, правового и др. характера по обеспечению гарантированного минимального уровня социальной защиты
Принцип ___________ в организации социальной защиты – это осуществление комплекса мер по поддержке достойных условий существования конкретно нуждающихся пожилых людей, попавших в трудную жизненную ситуацию
Проблемный характер носит ряд норм, ограничивающих пра ва на получение социальных услуг на дому пожилыми людьми и инвалидами
Пропорция замужних женщин и женатых мужчин в возрасте 65 лет и более составляет
Процент людей, нуждающихся в опеке, колеблется от ______%
Психологи выделяют четыре типа взаимодействия пожилых родителей и их взрослых детей
Психологическая неудовлетворенность своим положением влечет за собой быстрое наступление ____________, сопровождающегося иногда психическим расстройством
Пункт 11 ст. ____ Федераль ного закона «О физической культуре и спорте в РФ» предусматривается создание льготных условий для занятий физической куль турой инвалидов (среди которых немало лиц пожилого возраста)
Расположите Федеральные законы в хронологической последовательности
Расположите Федеральные законы в хронологической последовательности
Расходы по заключению, оформлению и регистрации договоров пожизненного содержания с иждивением несет
Реформирование пенсионного обеспечения позволит превратить его в эффективный элемент системы социального(ой) ___________ пожилых людей
Родители в возрасте _________ лет в целом делают для своих взрослых детей больше, чем получают от них
Самая распространенная форма помощи, которую получают пожилые родители от своих детей, – это
Согласно Закону 1990 г., в заработок для исчисления пенсии включаются все виды выплат, полученных в связи с выполнением работы, на которые начисляются страховые взносы в Пенсионный фонд РФ (ст. _____)
Согласно Закону 1990 года, размер пенсии зависит не только от индивидуального заработка работника, но и от продолжительности его трудового стажа – ст.
Согласно Закону 1990 года, размер пенсии зависит не только от индивидуального заработка работника, но и от роста стоимости жизни в стране – ст.
Согласно п. 11 ст. ____ Закона «О физической культуре и спорте в РФ», органы государственной власти субъектов РФ и местного самоуправления могут проводить занятия для инвалидов и пенсионеров бесплатно или со скидкой
Согласно ст. ____ «Основ законодательства РФ о культуре», пожилые люди, как и все граждане, имеют право на приобщение к культурным ценностям
Согласно ст. _____ Закона 1990 года, за пенсией гражданин может обратиться в любое время, без ограничения каким-либо сроком и независимо от характера занятий ко времени обращения
Социальный аспект, касающийся пожилых людей, содержит ст. 26 Основ законодательства РФ по охране здоровья граждан от 22 июля _______ г. № 5487-1
Социальный жилой дом оснащается средствами _________ механизации, облегчающими самообслуживание проживающих
Социальный работник должен обеспечить эмоциональную поддержку пожилому человеку и при этом сохранить собственное ____________ равновесие
Среди множества вопросов, возникающих в связи с постарением населения, важное место занимает проблема _________ обслуживания населения старшего возраста
Среди учреждений социального обслуживания пожилых людей особое место занимают стационарные учреждения, основным ви дом которых являются
Ст. ____ Конституции РФ пожилым людям предоставлено право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления
Ст. _____ «Основ законодательства РФ о культуре» предусматривает, что каждый человек имеет право на все виды творческой деятельности
Тенденции, происходящие в современном обществе, свидетельствуют о том, что в перспективе будет расти стремление пожилых родителей и их детей жить
Три главных коренных условия обеспечения эффективных взаимоотношений при выступлении социального работника в роли помощника – это
Умение задавать __________ вопросы – очень важный практический навык для социального работника
Установите последовательность в раскрытии содержание элементов методической модели компетенции № 2 «Отношение к пожилым людям»
Установите последовательность групп потребностей в иерархии потребностей человека по классификации А.Маслоу
Установите последовательность конкретных действий в соответствии с 1-м этапом алгоритма компетенции № 1 «Проанализировать основные цели управления социальной работой»
Установите последовательность конкретных действий в соответствии с 2-м этапом алгоритма компетенции № 1 «Проанализировать объекты управления в социальной работе»
Установите последовательность конкретных действий в соответствии с 3-м этапом алгоритма компетенции № 1 «Проанализировать субъектов управления в социальной работе»
Установите последовательность положений позиции «Ветеранами труда являются лица»
Установите последовательность положений позиции «Социальная поддержка ветеранов предусматривает систему мер»
Установите последовательность элементов в классификации видов жестокости по отношению к пожилым людям
Установите последовательность элементов комплексного подхода в системе социальной защиты
Участникам Великой Отечественной войны предоставляется ежегодный отпуск в удобное для них время и отпуск ___________ заработной платы сроком до 35 календарных дней в году
Федеральный закон «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» (1995 г.) устанавливает __________ гарантии для граждан пожилого возраста и инвалидов
Финансирование выплаты пенсий осуществляет __________ РФ за счет страховых взносов работодателей и граждан, а также за счет средств федерального бюджета России
Целесообразно применять метод _____________, для того чтобы высветить позитивные события в жизни пожилого человека
Часто одиночество пожилых людей приводит к суицидным поступкам; ______% суицидов связаны с необратимой утратой: смертью или гибелью близкого человека

I
II
III
Бюро МСЭ
Виды
Виды в зависимости от масштабности, объема деятельности
Виды реабилитации
ВОЗ
Геронтологические центры
Главное бюро МСЭ
Группы инвалидности
Задачи
Задачи
Инвалидность: установление, основания, группы
Индивидуальная программа реабилитации инвалидов
Исполнение ИПР
Контроль
Координация деятельности по разработке и реализации
Медико-социальная экспертиза
Медицинская
Международные организации
Мероприятия
Необходимые элементы, указывающиеся в программе
Нормативно-правовая база социальной защиты инвалидов
Основание инвалидности
Основное направление международной политики
Основные направления российской политики
Основные принципы политики в решении проблемы инвалидности (международное сообщество)
Подпрограммы
Политика государств в отношении инвалидов
Понятие
Правовая основа
Принципы
Профессиональная
Психоневрологические диспансеры
Психоневрологический интернат
Реабилитационные кабинеты
Реабилитационные отделения
Реабилитационные учреждения
Реабилитационный центр
Реабилитационный центр для инвалидов молодого возраста
Реализация
Российская Федерация
Российское законодательство
Система социальной реабилитации инвалидов в РФ
Содержание заключения МСЭ
Содержание понятия «инвалидность»
Социальная
Социальная политика в отношении инвалидов
Специализированные реабилитационные учреждения
Специфика
Стандарты ООН
Стационарные реабилитационные учреждения: задачи, виды
Структура
Структура
Типы
Уровни
Учреждения для реабилитации инвалидов с психическими нарушениями и интеллектуальной недостаточностью

Верны ли утверждения? А) В компетенции государства находятся способы признания, обеспечения и реализации прав и обязанностей инвалидов как членов общества В) Государство и общество должны стремиться к равнодоступности в отношении инвалидов на всей территории страны с учетом места их проживания
Верны ли утверждения? А) Главное бюро МСЭ формирует и корректирует индивидуальные программы реабилитации инвалидов в случаях, требующих применения специальных методов обследования В) Главное бюро МСЭ оказывает консультативную помощь врачам-экспертам и другим специалистам бюро
Верны ли утверждения? А) Инвалид обеспечивается индивидуальными тех­ническими средствами реабилитации и приспособлениями, которые облегчают передвижение, ориентацию, общение В) Важно обеспечение инвалидов вспомогательными приспособлениями, которые подбираются с учетом индивидуальных потребностей и нарушенных функций
Верны ли утверждения? А) К основным задачам геронтологического центра «Переделкино» относится социальная защита прав и свобод проживающих в центре граждан преклонного возраста В) К основным задачам геронтологического центра «Переделкино» относится медико-социальное обслуживание нетрудоспособных ветеранов войны и труда преклонного возраста
Верны ли утверждения? А) Противопоказаниями к приему в реабилитационное учреждение являются некоторые приступообразные и прогредиентно текущие заболевания В) Противопоказаниями к приему в реабилитационное учреждение являются острые и подострые стадии основного заболевания требующие медицинского вмешательства
Верны ли утверждения? А) Социально-бытовое устройство инвалидов осуществляется в индивидуально оборудованных квартирах и в специально оборудованных модифицированных домах В) При строительстве или реконструкции помещения, предназначенного для инвалида, необходимо учитывать эстетичный внешний вид и интерьер
Верны ли утверждения? А) Среди реабилитационных учреждений выделяют государственные, муниципальные и негосударственные В) Среди реабилитационных учреждений выделяют государственные, муниципальные и благотворительные
Верны ли утверждения? А) Эффективность медицинской реабилитации инвалида надо рассматривать с точки зрения улучшения показателей функционирования органов и систем В) Эффективность медицинской реабилитации надо рассматривать с точки зрения расширения социального функционирования, появления способности к самообслуживанию, общению, возвращения к профессиональной деятельности
_______ имеет Специальный консультативный статус при Экономическом и Социальном Совете ООН
_______% инвалидов, признанных нетрудоспособными в связи с психическим заболеванием и умственной отсталостью, остаются на пенсионном обеспечении пожизненно
_________ является членом Международной организации инвалидов, сотрудничает с национальными организациями инвалидов 10 стран
_________ – это процесс и результат приспособления субъекта к объектам жизнедеятельности и овладения навыками самостоятельного жизнеобеспечения, пользования гражданскими правами
__________ инвалидов направлена на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья со стойким расстройством функций организма, в целях их интеграции в общество
__________ реабилитации инвалида – это осуществление учета конечной цели последующего этапа при проведении мероприятий предыдущего
__________ – это метод восстановления анатомической целостности и физиологической состоятельности организма, который включает в себя методики косметологии, органозащищающие и органовосстанавливающие методики
___________ инвалидов – система и процесс полного или частичного восстановления способностей инвалидов к бытовой, общественной и профессиональной деятельности
___________ призывает к устранению физических и психологических барьеров перед людьми с ограниченными возможностями, к использованию всех достижений человечества, чтобы расширить доступ инвалидов к ресурсам общества
___________ характеризуются наличием выраженных нарушений не только в мышлении, но и в эмоционально-волевой сфере в виде отсутствия желаний, интересов, с резким снижением активности
___________ – восстановление или компенсацию нарушенных функций человека, сниженных в ре­зультате болезни или травмы, вторичную профилактику заболеваний и их осложнений
___________ – дома, построенные как по типовому проекту, так и расположенные в переоборудованных отдельных зданиях или в части многоэтажного здания
___________ – это любая потеря или аномалия психологической, физиологической или анатомической структуры или функции организма человека
___________ – это медицинские меры по преодолению ограничений жизнедеятельности, применяемые к человеку со стойкими, в большинстве случаев не­обратимыми, патологическими изменениями, нарушениями функций органов и систем
___________ – это такой недостаток дан­ного индивида, вытекающий из нарушения или ограничения жизнедеятельности, при котором человек может выполнять лишь ограниченно или совсем не может выполнять обычную для его положения роль в жизни
____________ содержит положения о праве каждого человека на медицинскую помощь, социальную защиту, профессиональную подготовку, труд, жилье, благосостояние
____________ указывает, что всякий может располагать всеми правами и свободами без различий любого свойства, каждый имеет право на жизнь без всяких условий и ограничений
____________ – это ограничения в возможностях, обусловленные физическими, психологическими, социальными, культурными, законодательными и иными барьерами, которые не позволяют человеку быть интегрированным в общество
_____________ – это любое ограничение или отсутствие возможности осуществлять деятельность способом или в рамках, которые считают нормальными для человека данного возраста
Болезнь и изменившееся поведение человека или ограничение его деятельности, как правило, имеют важные ______ последствия для инвалида
В 10-й Международной классификации болезней описано _______ категорий психических расстройств, но далеко не все из них приводят к инвалидизации
В ______ г. был создан Всероссийский центр творческой реабилитации инвалидов, впоследствии реорганизованный в Московский государственный институт искусств
В _______ г. была разработана долгосрочная Стратегия осуществления Всемирной программы действий в отношении инвалидов до 2000 года и далее
В _______ г. КПСС под давлением инвалидов-«опорников» издала Постановление о создании Всероссийского общества инвалидов (ВОИ)
В воспитательно-образовательных программах детей с умственной патологией широко используются тренинги __________ навыков
В домах-интернатах реабилитационного типа существен­ная роль отводится социально-________
В Европе в мае ________г. Европейская комиссия приняла предложение провозгласить 2003 т. годом инвалидов для того, чтобы повысить информированность общественности о правах инвалидов на защиту от дискриминации
В зависимости от ведомственной принадлежности реабилитационные центры
В зависимости от степени выраженности ограничений жизнедеятельности и социальной недостаточности определяется __________ группа инвалидности
В зависимости от уровня, структуры заболеваемости и инвалидности образуются бюро МСЭ ____________ профиля
В законодательном порядке _________ права инвалидам предоставляются во всех жизненно важных областях: здравоохранении, социальном обеспечении, реабилитации, образовании, занятости
В случае необходимости при главном бюро МСЭ может быть создано _______ отделение
В соответствии со ст. _____ Федерального закона «О социальной защите инвалидов в РФ» учреждена индивидуальная программа реабилитации инвалида
Главной задачей учреждений начального профессионального образования инвалидов системы социальной защиты населения является
Для поддержки семей, имеющих детей-инвалидов, на территории Московской области введен бесплатный проезд на междугородном транспорте к месту лечения и обратно при наличии путевки, полученной в
Европейский союз в декабре 2000 г. провозгласил ___________, которая запрещает дискриминацию на любых основаниях, включая инвалидность
Задача общества – создать инвалиду необходимые условия для реабилитации и ________, принять его не только как равного, но и как нуждающегося в защите общества
Изучение потребности инвалидов в различных видах реабилитации в г. Москва показало, что ______% инвалидов нуждаются в тех или иных мерах профессиональной реабилитации
Компьютерная программа «____________» предназначена для автоматизации экспертной оценки доступности для инвалида включенных в него профессий
На современном этапе, с внедрением в практическую деятельность компьютерной техники возникла необходимость в разработке ________ характеристик функциональных нарушений у инвалидов, определенных едиными унифицированными критериями
Наиболее развита сеть реабилитационных учреждений в субъектах Российской Федерации ___________ федеральных округов
Нарушение способности ___________ в подавляющем большинстве случаев относится к больным с нарушениями психики
Нарушение способности ___________ наблюдается у тяжелых соматически больных, психически больных, у лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата и функций верхних конечностей, при нарушениях зрения
Оборудование для жилья и индивидуальные вспомогательные приспособления должны соответствовать типу дефекта инвалида, быть _________, удобными и простыми в применении
Обучающиеся в реабилитационном центре для инвалидов молодого возраста обучаются в рамках государственных образовательных стандартов по ___________ учебным планам
Оптимальное функционирование системы реабилитации инвалидов может осуществляться лишь на базе единых организационно-__________ основ
Органы исполнительной власти имеют разную ведомственную принадлежность и осуществляют функции в сфере __________ реабилитации инвалидов в соответствии с направлением своей основной деятельности
Основное направление деятельности бюро медико-социальной экспертизы на сегодняшний день – это __________ инвалидов
По данным Европейского бюро ВОЗ, ____% амбулаторных больных нуждаются в ме­дицинской реабилитации
По данным Европейского бюро ВОЗ, ______ % стационарных больных нуждаются в ме­дицинской реабилитации
По данным Европейского бюро ВОЗ, среди инвалидов I группы потребность в медицинской реабилитации испытывают ___%
По данным Европейского бюро ВОЗ, среди инвалидов II группы потребность в медицинской реабилитации испытывают ____%
По данным Европейского бюро ВОЗ, среди инвалидов III группы потребность в медицинской реабилитации испытывают _____%
По отношению к лицам с ограниченными возможностями при­нято понятие «___________» трудовое устройство
Потребность в медицинской реабилитации у больных с целью предупреждения инвалидности в ______ раз больше, чем у инвалидов с целью преодоления последствий инвалидности
Права инвалидов с умственными недостатками на медико-социальную реабилитацию отражены в
Право инвалида на ___________ впервые нашло свое отражение во Всеобщей декларации прав человека, принятой Генеральной Ассамблеей ООН в 1948 г.
При трудоустройстве инвалида важно помочь ему в ___________ адаптации к новым условиям работы и трудовому коллективу
Проблема социально-средовой реабилитации инвалидов и _________ не может считаться решенной без возвращения или приобщения инвалида к посильной трудовой деятельности
Профессиональная ориентация инвалидов предусматривает комплексный подход с учетом ____________ аспектов
Профессиональное обучение – это комплексная задача, в решении которой овладение специальными знаниями, умениями, навыками больными и инвалидами будет сочетаться с формированием у них способностей к ___________ адаптации
Реабилитационные центры как правило, являются учреждениями
С(со) ___________ в. под инвалидностью стали понимать нарушение трудоспособности
Согласно Закону «О социальной защите инвалидов в РФ» (ст. _____) реабилитационными являются учреждения, осуществляющие процесс реабилитации инвалидов в соответствии с реабилитационными программами
Согласно Федеральному закону от 24 ноября _______ г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», семьям с детьми-инвалидами предоставляются дополнительные меры социальной поддержки
Социальная(ое) __________ инвалидов – система мер, обеспечивающая социальные гарантии инвалидам, устанавливаемая законами и иными нормативными правовыми актами, за исключением пенсионного обеспечения
Социальная(ое) ___________ инвалидов – это система гарантированных государством экономиче­ских, социальных и правовых мер, обеспечивающих инвалидам условия компенсации ограниченной жизнедеятельности
Социальная(ое) ___________ инвалидов – это система мер, обеспечивающая социальные гарантии инвалидам, устанавливаемая законами и иными нормативными правовыми актами, за исключением пенсионного обеспечения
Социально-___________ – это коррекция когнитивного, социокультурного, духовного компонентов деятельности индивида
Социально-____________: сюда входит установление взаимоотношений с людьми, знакомство с территорией и расположенными на ней необходимыми объектами
Социально-средовая ___________ – система мер, имеющих своей целью создание оптимальной среды жизнедеятельности инвалида за пределами его жилища, восстановление способности инвалида к жизни в обществе
Социально-средовое(ая) __________ – это процесс обучения индивида навыкам перемещения в окружающей среде, пользования транспортом, умению самостоятельно приобретать продукты и вещи, посещать общественные места
Структура индивидуальной программы реабилитации инвалида определена __________ индивидуальной программе реабилитации инвалида
Тип и вид реабилитационного учреждения устанавливается при его
Федеральные, региональные и муниципальные органы власти и управления включают мероприятия по социальной реабилитации инва­лидов в программы
Федеральные, региональные и муниципальные органы власти и управления осуществляют организацию обучения специалистов в области __________ реабилитации инвалидов на базе единых требований
Федеральные, региональные и муниципальные органы власти и управления осуществляют разработку и принятие нормативных актов соответствующего уровня по ____________ инвалидов
Федеральные, региональные и муниципальные органы власти и управления производят определение расходов на ___________ реабилитацию инвали­дов за счет средств соответствующего бюджета

Верны ли утверждения? А) В ИПР включаются реабилитационные мероприятия, предоставляемые инвалиду бесплатно (в соответствии с базовыми программами) В) В ИПР включаются реабилитационные мероприятия, в оплате которых принимает участие сам инвалид или другие лица и организации независимо от организационно-правовых форм и форм собственности
Верны ли утверждения? А) В медицинской модели инвалидности все внимание концентрируется на физической или психической патологии В) Социальная модель рассматривает проблему инвалидности не с точки зрения патологии и физических недостатков, а во взаимосвязи отдельного человека с окружающей его средой и обществом
Верны ли утверждения? А) В соответствии с Международной номенклатурой нарушений, ограничений жизнедеятельности и социальной недостаточности к 6-ой категории жизнедеятельности относится способность контролировать свое поведение В) В соответствии с Международной номенклатурой нарушений, ограничений жизнедеятельности и социальной недостаточности к 7-ой категории жизнедеятельности относится способность к общению
Верны ли утверждения? А) В структуру системы социальной реабилитации инвалидов входят реабилитационные учреждения различных организационно-правовых форм и форм собственности В) Правовой основой их деятельности служит совместное постановление Минтруда, Минздрава и Минобразования России «Об утверждении Примерного положения о реабилитационном учреждении» (1996)
Верны ли утверждения? А) Главное бюро МСЭ проводит медико-социальную экспертизу граждан по направлениям бюро в случаях, требующих применения специальных методов обследования В) Главное бюро МСЭ формирует банк данных субъекта РФ о гражданах, прошедших медико-социальную экспертизу
Верны ли утверждения? А) Государство и общество должны стремиться к равнодоступности в отношении инвалидов на всей территории страны с учетом места их проживания В) Общество обязано адаптировать существующие в нем стандарты к особым нуждам инвалидов, чтобы они могли жить независимой жизнью
Верны ли утверждения? А) Закон «О музейном фонде в Российской Федерации» провозглашает неотъемлемость прав каждого человека на культурную деятельность, на все виды творческой деятельности В) Закон регламентирует обязательный доступ к государственным библиотечным, музейным, архивным фондам, иным собраниям во всех областях культурной деятельности
Верны ли утверждения? А) Инвалид вправе отказаться от того или иного вида, формы и объема реабилитационных мероприятий, а также от реализации ИПР в целом В) Отказ от ИПР в целом или от реализации отдельных ее частей не лишает инвалида права на получение компенсации в размере стоимости реабилитационных мероприятий
Верны ли утверждения? А) К основным международным принципам политики в решении проблемы инвалидности относится следующее: государство должно обеспечивать инвалидам возможность достигнуть одинакового, по сравнению с согражданами, уровня жизни В) К основным международным принципам политики в решении проблемы инвалидности относится следующее: за инвалидами должны быть признаны права и обязанности граждан данного общества
Верны ли утверждения? А) К основным международным принципам политики в решении проблемы инвалидности относится следующее: правительство ответственно за внедрение системы, которая работает на устранение условий, ведущих к инвалидности В) К основным международным принципам политики в решении проблемы инвалидности относится следующее: правительство ответственно за решение вопросов, связанных с последствиями инвалидности
Верны ли утверждения? А) Медицинская реабилитация на протяжении длительного времени рассматривалась как единственное или основное направление реабилитации инвалидов В) Оно касалось стремления к излечению инвалидизирующего заболевания, восстановления нарушенных функций медицинскими методами
Верны ли утверждения? А) Нарушение способности к трудовой деятельности выявляется у всех категорий инвалидов В) Нарушение способности к обучению в той или иной степени проявляется у всех лиц с физическими дефектами, при умственной патологии
Верны ли утверждения? А) Нарушение способности передвижения в виде ограничения или полного отсутствия мобильности характерно для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для тяжелых соматически больных, больных с нарушением зрения В) Нарушение способности к ориентации может быть обусловлено как нарушением зрительного или слухового анализатора, так и нарушениями психической сферы
Верны ли утверждения? А) Программа социальной реабилитации в рамках ИПР включает адаптационное обуче ние инвалида В) Программа социальной реабилитации в рамках ИПР включает адаптационное обучение семьи инвалида
Верны ли утверждения? А) Противопоказаниями к приему в реабилитационный центр для инвалидов молодого возраста является: эпилепсия с частыми припадками, склонностью к эпилептическому статусу, дисфориям В) Противопоказаниями к приему в реабилитационный центр для инвалидов молодого возраста является: хронический алкоголизм, наркомания, а также заболевания, осложненные хроническим алкоголизмом, наркоманией
Верны ли утверждения? А) Районное бюро медико-социальной экспертизы определяет структуру и степень ограничения жизнедеятельности освидетельствуемых лиц и их реабилитационный потенциал В) Районное бюро медико-социальной экспертизы формирует и корректирует индивидуальные программы реабилитации инвалидов
II группа инвалидности устанавливается при стойких выраженных расстройствах высших психических функций, нарушении динамики психической деятельности, выраженных ___________ изменениях
_______ г. был объявлен Генеральной Ассамблеей ООН Междуна родным годом инвалидов под лозунгом «Полное участие и равенство»
__________ программа реабилитации инвалида – разработанный на основе решения Государственной службы медико-социаль ной экспертизы комплекс оптимальных для инвалида реабилитационных мероприятий
___________ – это учреждение, где организована «больничная» и «внебольничная» реабилитация инвалидов с интеллектуально-психическими дефектами
____________ относится к сложным видам деятельности, обычным для индивида или организма в целом, таким как выполнение заданий, владение навыками, поведение
____________ предполагает выбор человеком профессии, наиболее соответствующей его интересам, мотивам и не причиняющей вреда здоровью
____________ считается тот, чьи психофизиоло гические возможности и способности соответствуют определенной профессии
____________ – предприятия, которые создаются для инвалидов вследствие заболеваний опорно-двигательного аппарата, органов зрения и слуха, туберкулеза легких, психических расстройств
Болезнь или ее последствия нередко полностью меняют жизненный стереотип человека, его _________ функции в семье, в обществе, на производстве
Большие возможности заключа ются в воздействии на окружающую инвалида социальную среду, в создании в ней условий, учитывающих особые потребности инвалидов с различными
Большое значение имеют приспособление жилища инвалида к его функциональным возможностям, оснащение помещений специальными вспомогательными устройствами; здесь важен ____________ подход к инвалиду
Большую роль в профилактике заболеваемости детей и подростков играют ____________ программы, осуществляемые в молодежной среде
В ______ г. на Ассамблее Международной реабилитации в Лондоне принята Хартия третьего тысячелетия, отражающая стремление создать мир с равными возможностями для инвалидов
В ______ г. принята Всемирная декларация по обеспечению выживания, защиты и развития детей
В _______ г. Генеральной Ассамблеей ООН были сформулированы Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов
В задачи _________ ориентации входит обучение человека самостоятельно ориентироваться в окружающей обстановке, правильно воспринимать и анализировать ее состояние
В заключении медико-социальной экспертизы должны быть отражены сведения
В заключении медико-социальной экспертизы должны быть отражены сведения
В общей структуре инвалидности по классам болезни психические заболевания занимают третье ранговое место и составляют _____%
В основе деятельности образовательных учреждений лежит профессиональное обучение инвалидов; оно базируется на следующих принципах
В процессе социально-средовой ориентации проводится
В работе психоневрологических интернатов предлагается использовать следующие реабилитационно-восстановительные режимы содержания пациентов
В России основной организационной формой амбулаторной психиатрической помощи являются
В ряде субъектов Федерации уже начинает складываться целостная региональная многоуровневая и ____________ система реабилитационных учреждений
В технологиях собственно социальной реабилитации (в узком смысле слова) можно выделить два направления – социально-___________ реабилитации
Виды патронажа над ИПР каждого инвалида
Во многих регионах особо приоритетными являются центры с преобладанием ___________ реабилитации инвалидов; это направление в реабилитации – одно из важнейших
Вопросы особого отношения к инвалидам отражены в
Восстановительная терапия проводится на этапе выздоровления; она включает
Восстановительная терапия проводится на этапе выздоровления; она включает
Декларация о правах инвалидов (1975 г.) впервые рекомендует государствам обеспечить инвалидам права на
Декларация о правах инвалидов (1975 г.) впервые рекомендует государствам обеспечить инвалидам права на
Декларация социального прогресса и развития провозглашена Генеральной Ассамблеей ООН в _______ г.
Для предупреждения детской инвалидности приоритетным направлением должны стать
Для предупреждения детской инвалидности приоритетным направлением должны стать
Для проведения ____________ реабилитационных мероприятий используются специализированные реабилитационные учреждения федерального уровня, расположенные в Москве
Для решения поставленных задач оптимальная структура реабилитационных учреждений может включать следующие отделы
Для решения поставленных задач оптимальная структура реабилитационных учреждений может включать следующие подразделения
Европейский союз в декабре 2000 г. провозгласил Хартию основных прав, которая запрещает дискриминацию на любых основаниях, включая
Если инвалид нуждается в санаторно-курортном лечении, то выписка из ИПР направляется в орган, осуществляющий _____________ инвалида
Задача общества – создать инвалиду необходимые условия для реабилитации и ________, принять его не только как равного, но и как нуждающегося в защите общества
Закон «О социальной защите инвалидов в РФ» стал важным документом, направленным на усиление социально(ого)____________ инвалидов с позиций современной концепции инвалидности
Закон от 2 августа _______ г. № 122-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и ин валидов» определил меры социальной поддержки инвалидов на федеральном и региональном уровнях
Законом «О социальной защите инвалидов в РФ» разработаны меры по созданию __________ службы реабилитации инвалидов
Знание о болезни или ограничение деятельности могут поставить конкретного человека в невыгодное положение по отношению к окружающим, таким образом болезнь при обретает ___________ характер
Инвалидность I группы устанавливается на _____ год(а)
Инвалидность II и III устанавливается на _____ год(а)
Индивидуальная программа реабилитации инвалида носит __________ характер
ИПР является обязательной для
Исполнение ИПР осуществляется ____________ любой формы собственности при наличии лицензии на право заниматься этим видом деятельности
Исследования воздействия средств медицин ской реабилитации отчетливо показали, что при правильно разработанной ее программе к активной жизни можно возвращать ____ % тяжелобольны
Исходя из особенностей социальной недостаточности семьи человека с ограниченными возможностями, должны осуществляться меры по __________ как самого инвалида, так и его семьи
К задачам реабилитационно-экспертного учреждения относятся определение реабилитационного потенциала инвалидов и
К законодательным документам, имеющим особое значение для определения прав и обязанностей инвалидов относится Закон «О социальной защите инвалидов в РФ», принятый в _______ г.
К законодательным документам, имеющим особое значение для определения прав и обязанностей инвалидов, относится Закон «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов», принятый в _______ г.
К методам медицинской реабилитации относятся
К основным задачам бюро медико-социальной экспертизы и главного бюро медико-социальной экспертизы относятся
К основным нормативным документам, в которых закреплены права инвалидов на профессиональную реабилитацию относится Закон от _________ г. «О занятости населения в Российской Федерации»
К основным нормативным документам, в которых закреплены права инвалидов на профессиональную реабилитацию, относится Указ Президента РФ от _________ г. «О мерах по профессиональной реабилитации и обеспечению занятости инвалидов»
К основным принципам формирования индивидуальной программы реабилитации инвалида относятся
К основным принципам формирования индивидуальной программы реабилитации инвалида относятся
К основополагающим документам мирового сообщества в отношении прав инвалидов относятся Всеобщая декларация прав человека, принятая в _______ г.
К числу учреждений, осуществляющих функции по социальной реабилитации инвалидов, относятся следующие
К числу учреждений, осуществляющих функции по социальной реабилитации инвалидов, относятся следующие
К числу учреждений, осуществляющих функции по социальной реабилитации инвалидов, относятся следующие
К числу учреждений, осуществляющих функции по социальной реабилитации инвалидов, относятся следующие
К числу учреждений, осуществляющих функции по социальной реабилитации инвалидов, относятся следующие
Квалифицированная помощь и поддержка необходимы людям, которых болезнь сразила внезапно и людям, которые стали инвалидами вследствие __________ заболевания
Комиссия МСЭ
Комиссия МСЭ назначает и утверждает __________ (социального работника) ИПР каждого инвалида, которому поручается организация всех видов патронажа
Концепция инвалидности, базирующаяся на анатомо-физиологических нарушениях, сменилась ___________ концепцией, базирующейся на нарушении взаимодействия между человеком и окружающим миром
Координировать реализацию программы реабилитации должны Бюро МСЭ, утвердившие ИПР, и органы ____________ по месту жительства инвалида
Критерии установления I группы инвалидности
Кроме государственных учреждений, в формировании и реализации социальной политики в отношении инвалидов участвует ___________ сектор
Медико-социальная экспертиза осуществляется с использованием классификаций и критериев по признанию граждан инвалидами, разрабатываемых и утверждаемых в порядке, определяемом ____________ РФ
Медико-социальная экспертиза проводится по письменному заявлению больного с приложением направления из ____________ или органа социальной защиты населения
Мероприятия по социальной реабилитации инвалидов все в большей степени включаются в деятельность реабилитационных учреждений __________ направленности
Меры социальной поддержки, которые предоставляются инвалидам по федеральному законодательству
Меры социальной поддержки, которые предоставляются инвалидам по федеральному законодательству
Место программного документа в признании международным сообществом за инвалидами равных прав занимает Декларация о правах инвалидов, принятая в ____ г.
Мужчинам старше 60 лет и женщинам старше 55 лет на _______ инвалидность устанавливается
На основании полученных __________ характеристик и данных о социальных составляющих портрета инвалида разрабатывается перечень необходимых мер по реабилитации
На производстве __________ меры инвалидизации направлены на предупреждение профессиональных заболеваний и травматизма
ООН разработаны стандарты, которые позволяют оценивать политику каждой страны в отношении инвалидов, критериями оценки выступают
ООН разработаны стандарты, которые позволяют оценивать политику каждой страны в отношении инвалидов, критериями оценки выступают
Основное направление деятельности бюро медико-социальной экспертизы на сегодняшний день – это ___________ инвалидов
Особой ценностью медицинской реабилитации можно считать ________ направленность
Отдавая приоритет реабилитации среди других видов социаль ной защиты инвалидов, зарубежные специалисты учитывают ___________ факторы
По способности к выполнению трудовой деятельности инвалиды II группы дифференцируются следующим образом
Понятие «_________» подразумевает наличие или появление аномалий, дефект или потерю конечности, органа, ткани или других частей тела, включая систему умственной деятельности
Постановлением Правительства РФ от __________ г. № 965 утверждено Положение об учреждении государственной службы медико-социальной экспертизы
Потребность в медицинской реабилитации в настоящее время увеличивается в связи с ростом
Права инвалидов с умственными недостатками на медико-социальную реабилитацию отражены в Декларации о правах умственно отсталых лиц, принятой Генеральной Ассамблеей ООН в ____ г.
Практически для всех инвалидов важно консультирование по правовым вопросам, которое должно обеспечивать им правовую помощь в области
Предупреждение заболевания экономически более выгодно для государства, чем
При анализе социально-бытовых факторов жизнедеятельности инвалида оцениваются
При анализе социально-бытовых факторов жизнедеятельности инвалида оцениваются
При выявлении ограничений жизнедеятельности больных с любой патологией необходимо опираться на оценку выраженности ____________, обусловленных дынными заболеваниями
При необходимости в штатный __________ бюро МСЭ могут быть введены врачи-педиатры, специалисты по профориентации, эргономике, физиологии труда, педа гог, сурдопереводчик
При обуче нии пользованию техническими средствами реабилитации необходимо учитывать соответствие эргономических требований физическим и __________ возможностям инвалида
Принадлежность к той или иной группе инвалидности связана с характером льгот и
Противопоказаниями к приему в реабилитационный центр для инвалидов молодого возраста является: острые и подострые стадии основного заболевания, нуж дающиеся в специальном ___________ лечении
Районное бюро медико-социальной экспертизы устанавливает факт наличия инвалидности, определяет __________, сроки и время наступления инвалидности
Реабилитационные учреждения могут быть классифицированы следующим об разом
Реабилитационный центр для инвалидов молодого возраста осуществляет
Система социальной реабилитации инвалидов включает
Согласно Классификации нарушений основных функций организма человека, выделяют следующее
Соотнесите группы инвалидности при нарушении зрения и их параметры
Соотнесите категории психических больных и их удельный вес (в % к общей массе психических больных)
Соотнесите специальности и их коды, по которым реабилитационный центр для инвалидов молодого возраста осуществляет в г. Москва подготовку инвалидов
Социальная реабилитация инвалидов включает в себя адаптацию
Социальная реабилитация инвалидов организуется на федеральном, региональном и местном уровнях органами исполнительной власти и местного самоуправления и осуществляется находящимися в их ведении
Социальные меры реабилитации должны охватывать _______ сферы жизнедеятельности инвалидов
Социальный уровень развития болезни отражает реакцию общества на состояние индивида и проявляется во взаимоотноше ниях индивида с обществом; при этом оценке, в том числе законодательной подвергаются
Специалисты бюро МСЭ используют 4-балльную шкалу ограничений жизнедеятельности по степени выраженности
У инвалидов возникают различные огра ничения жизнедеятельности, которые вызывают те или иные виды социальной недостаточности: нарушение способности
У инвалидов возникают различные огра ничения жизнедеятельности, которые вызывают те или иные виды социальной недостаточности: нарушение способности
Укажите соответствие понятий и их содержания
Укажите соответствие понятий и их содержания
Укажите соответствие понятий и их содержания
Укажите соответствие понятий и их содержания
Укажите соответствие понятий и их содержания
Укажите соответствие понятий и их содержания
Укажите соответствие понятий и их содержания
Укажите соответствие понятий и их содержания
Укажите соответствие понятий и их содержания
Укажите соответствие понятий и их содержания
Укажите соответствие понятий и их содержания
Укажите соответствие понятий и их содержания
Укажите соответствие степеней тяжести ограничения жизнедеятельности и их параметров в соответствии с Международной классификацией
Установите последовательность задач, решаемых отделением социальной реабилитации инвалидов
Установите последовательность позиций классификации основных категорий жизнедеятельности
Установите последовательность положений позиции «В ИПР, разработанной специалистами бюро МСЭ, отражаются следующие сведения»
Установите последовательность положений позиции «Для создания системы медико-социальной реабилитации инвалидов с хроническими психическими заболеваниями в условиях психоневрологических интернатов необходимо»
Установите последовательность положений позиции «Для усиления реабилитационного аспекта деятельности домов-интернатов общего типа необходимо осуществить ряд мероприятий»
Установите последовательность положений позиции «К основным целям Общероссийской общественной организации инвалидов внутренних войск МВД России относятся»
Установите последовательность положений позиции «На этапе первичной комплексной медико-социальной экспертизы и разработки ИПР инвалида решаются следующие задачи»
Установите последовательность положений позиции «Основными задачами кабинета социальной реабилитации инвалидов являются»
Установите последовательность положений позиции «Основными задачами психоневрологических интернатов служат»
Установите последовательность положений позиции «Основными задачами реабилитационного центра для инвалидов молодого возраста являются»
Установите последовательность положений позиции «Основными задачами реабилитационных учреждений являются»
Установите последовательность положений позиции «Основными задачами реабилитационных учреждений являются»
Установите последовательность положений позиции «Отделение социальной реабилитации инвалидов организуется в виде структурного подразделения»
Установите последовательность положений позиции «Профессиональное образование предоставляет больным и ин валидам следующие возможности»
Установите последовательность положений позиции «Работа общественных организаций инвалидов построена на основных принципах реабилитации»
Установите последовательность положений позиции «Роль социального работника в деятельности общественных организаций инвалидов»
Установите последовательность положений позиции «Роль социального работника в деятельности общественных организаций инвалидов»
Установите последовательность положений позиции «Роль социального работника в деятельности общественных организаций инвалидов»
Установите последовательность положений позиции «Существуют три основных пути получения новой профес сии инвалидом»
Учреждения социальной реабилитации могут осуществлять свою деятельность в различных режимах; наиболее распространенными являются